風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名勝古跡，而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里，每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
幽幽翠竹園
走進(jìn)生態(tài)公園，向下眺望，你會發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片蒼翠的竹園。走進(jìn)竹園，陣陣涼風(fēng)撲面而來，發(fā)出嘩嘩的聲響，好像翻卷著綠色的波浪�？諝飧忧逍露覔诫s著絲絲竹葉的清香，沁人心脾，使人心曠神怡。
每天早晨在竹園里讀書的人絡(luò)繹不絕，但讀書聲卻不大，輕輕的、柔柔的，生怕打破周圍的靜謐環(huán)境。在周末，這里成了我們娛樂的場所，棋、笛、書、琴應(yīng)有盡有，熱鬧非凡，此時(shí)，連小鳥也來助興，唧唧喳喳叫個(gè)不停。
靜謐的小湖畔
游完翠竹園，沿著公園的小路走，穿過一片樹林，登上一座大壩，你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個(gè)波光粼粼的平靜的.小湖。在碧波蕩漾的湖面上，有合家游玩的小船；在溫度適宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三請求下，爸爸終于同意帶我去劃船。小船開始在碧波中行駛，湖風(fēng)吹來蕩起一圈圈漣漪，兩岸的柳枝隨著微風(fēng)搖曳，像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。
生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫，它給我們帶來了無窮的樂趣。我愛生態(tài)公園。
風(fēng)景的作文 篇2
時(shí)光荏苒，帶走了你的英俊的面容，帶走了你滿頭黑發(fā)，留下的是你對我的句句牽掛。父親的愛如潮水，總是沖擊我的心靈，給我留下個(gè)個(gè)深深的烙印……
寒冬夜晚，爸爸打電話說今天晚上會回來，大約半鐘頭到，我和哥哥高興極了。我倆飛奔到車站，爸爸還沒有來，我們便在車站蹲著，嗬！真冷啊，寒風(fēng)直從我的衣袖里鉆，冷風(fēng)夾著雨打在臉上，生疼生疼的，路上的車子也少了很多，只有路燈佇立在風(fēng)中，照亮著歸家人的路。焦急地等待一會兒，忽然，一聲喇叭響徹天空，車停了下來，下來了一個(gè)中年男子，手提著一個(gè)桶子，背著一個(gè)大包裹，半個(gè)腦袋縮在衣服里了，在婚暗的燈光下，留下那憔悴瘦弱的背影，他轉(zhuǎn)過身來，焦急地四處張望，這時(shí)我才看清他的臉，沒錯(cuò)，是爸爸！是爸爸！我們沖到他面前，幫他提桶子，我問為什么穿這么少，爸爸只是笑著，什么也沒說。
回到家，我跟爸爸打趣道：“我讓你在我生日那天回來，沒想到還真的回來了�！卑职钟中α恕；丶液笪覐姆块g里拿出烤爐給他取暖就進(jìn)房間寫了一會兒作業(yè)，出來時(shí)，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了。我彎下身子，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，爸爸頭上竟然有白頭發(fā)了！還有那雙滿是老繭的手掌，看起來硬邦邦的，透過烤爐折射到白頭發(fā)上的寒光，是那么地刺眼，那一條條皺紋刻在他的臉上，卻永久地刻在我的心里，我不由自主伸出手摸著他的'臉，爸爸應(yīng)該感覺到了，竟然醒了。他慈愛的沖我笑了笑，我把被子蓋在他的身上，那雙充滿倦意的眼睛又合上了。我突然很想流淚，可是我怕爸爸察覺，就忍著，忍著。關(guān)了烤爐，月亮灑下的寒光射進(jìn)窗戶，是那么的朦朧，可是爸爸睡覺時(shí)的樣子卻清晰地浮現(xiàn)在我腦海里，久久不能忘記……
第二天，天一亮，爸爸就又準(zhǔn)備騎著摩托車出去拉客，我說天冷，沒什么人坐，不要去了。爸爸說：“總會有二三個(gè)人坐的，不出去怎么賺錢給你們讀書呢？”我似乎理解了他，我知道，他肩上的擔(dān)子是很重的，他要給我們?nèi)⒚脪陮W(xué)費(fèi)，每天一清早，只為多接幾個(gè)客人，多嫌一點(diǎn)錢。從窗戶邊，我看到他那深沉艱辛的背影。不一會兒，我看不到他的背影了，我知道，他正駕駛著車領(lǐng)著我們走向新世界，學(xué)習(xí)新事物……
那一個(gè)個(gè)背影，如您那細(xì)膩如水的愛，匯成了一幅美麗的詩篇，那便是我心中最美的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇3
我的學(xué)校是蒙山鎮(zhèn)一小，它很美麗 。冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了，教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。
我來到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
我來到教學(xué)大樓背后，看到許多菊花，有的.像無數(shù)只熱情的小手，正向我招手致意；有的像圓溜的球，美麗極了！冬風(fēng)吹著，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)。
我愛你，美麗的校園。
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