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寫景作文

風景的作文

時間:2023-10-08 13:22:17 寫景作文 我要投稿

風景的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的風景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風景的作文

風景的作文 篇1

  陪妹妹看動畫片,電視里飛起無數(shù)的螢火蟲,散發(fā)著柔和溫暖的光,像是要把夜融化掉似的。被螢火蟲簇擁著的女孩,笑得好快樂好滿足。

  哇,姐姐,我還沒見過真的螢火蟲呢,你見過嗎?

  見過,當然見過。一只螢火蟲從動畫片中飛出,四處亂撞,無意中觸及記憶閘門,有關爺爺?shù)?記憶,如潮水般將我淹沒。

  小時候聽爺爺說他見過螢火蟲,便興奮又迫切地想要他捉來給我看看。每逢這時,爺爺總是搖搖頭,撇著嘴嘟囔:哪有那么好捉的呦。小孩子哪有那么多心思,我瘋玩?zhèn)兩三天,就把這事拋在了腦后。

  可爺爺把這事惦在了心上。

  那晚,爺爺把我神神秘秘地招來,拉滅所有燈。一片漆黑中,一瓶的光亮捧在我眼前。我傻了。我被照亮的眸子里,清晰地映出爺爺?shù)靡獾纳袂。約莫有十來只螢火蟲,挨挨擠擠地在塑料瓶里飛著,具體什么模樣忘卻了,只在記憶里虛化為一捧溫暖的光。

  我舉著那瓶光芒唱啊跳啊笑啊鬧啊。那瓶光芒的風景太過美麗,年幼稚淺的眼眸便再裝不下其他,也看不到爺爺由姥姥扶著悄悄鉆進房間里。

  時光繼續(xù)倒流啊倒流,思緒繼續(xù)飄飛啊飄飛。小時候不慎把自己獨自反鎖在房間里開不了門,爺爺當機立斷從隔壁翻窗爬過來,像個英雄一樣從天而降,抱著哭成淚人的我開了門。我看不到四層樓高度的風險,看不到恐高的爺爺努力隱藏的心悸。

  沒風的日子里心血來潮吵著要放風箏,爺爺拗不過我,扯著風箏和我一起奔下坡。我仰著頭只看到風箏奇跡般飛得很高很高,看不到地上有人蹣跚奔著;貞涀罱K滯在一張畫面爺爺?shù)綄W校接我放學,大手牽小手穿過川流不息的馬路,穿過川流不息的時光,在夕陽下定格成一張發(fā)黃的照片。

  如今才明白,我美好幸福的童年時光里,是爺爺默默又努力地為我裝點著風景。而爺爺終于老了,再也無法為我奔跑。

  路似乎很長啊很長,遠方的風景美不勝收,我還沒看夠;路又似乎很短啊很短,緊緊包住我手的大手,我還沒攥夠。

  終于,我看到那一幕幕風景大片的標題叫真情。

風景的作文 篇2

  我們都愛自己的學校,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;也許它僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許多歡樂的日子……

  是呀!我也有一個美麗的校園,下面我們就去校園一角參觀參觀吧。

  走進校園,一陣花香引你走進了校園的小花園,隨后就聽到沙——沙——沙的聲音,原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢!

  這是,一片樹葉像降落傘似的降落在水里;看,池塘里的水真美呀!我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過平靜如鏡的西湖,而從沒看見過校園池塘這樣的水,池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜,靜得感覺不到它在流動;它清,清得能看見池底的小石頭;它綠,綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。

  校園的花園不僅山美水美,花草樹木也充滿了活力。

  春天,是萬物蘇醒的季節(jié),校園春天的代表——桃花,帶領著大家來到了大地上;夏天,是萬物生機勃勃的季節(jié),校園的爬山虎帶著大伙把夏天的.燥熱一網(wǎng)打盡;秋天,是一個讓人陶醉的季節(jié),桂花開了,芬芳撲鼻,讓我們走進了花的海洋;冬天,萬物都“睡”了而梅花,在紛飛的大雪中勇敢的直立著,讓人欣賞它的美麗與勇敢……

  我介紹的這里,如果好看就來看看吧。作文

風景的作文 篇3

  自從看了日本電影《媽媽的生日》后,我被電影中的索道車吸引住了,我真想去坐一坐喲!而今,我的愿望實現(xiàn)了,在我們重慶也建起了一條嘉陵客運架空索道。一天下午,老師帶領我們坐索道車去游覽。

  剛轉(zhuǎn)過滄白路口,我們遠遠地就望見像飛機卻沒有機翼,像汽車卻沒有輪子的索道車,正在不快不慢地凌空飛行。同學們看呆了,不由自主地停住了腳步,盡情飽覽。這時.我不禁想起一首詩:

  橫越嘉陵碧波,

  那兩根堅韌的鋼纜,

  把當今的蜀道,

  自信地牽上青天,

  似行星飄渡銀河,

  像風箏漫游藍天。

  ……

  我們來到索道南站,只見“嘉陵索道”四個用大理石鐫刻的鮮紅大字,十分引人注目。我們走上三樓“山”字形的站臺上,一位解說員阿姨對我們說:“嘉陵索道全長740米,兩組索道分別由承載索和牽引索組成……”我們聞聲望去,兩組索道有力地向嘉陵江北岸延伸,最后在溟中消失。操縱臺上,兩位工作人員正全神貫注地操縱著索道車。這時,一輛紅黃相襯、呈流線型的索道車徐徐駛進了站臺。車身色調(diào)是那么柔和、協(xié)調(diào),形狀是那么神氣。一個巨大的機械手牢牢地抓住車廂,用6只大滑輪掛在承載索上。上車了,我們爭先恐后地進入車廂。開車鈴聲一響,索道車啟動了,只見站臺和拔地而起的樓群飛快地向后倒退。車內(nèi)沒有馬達轟鳴,只有滑輪發(fā)出的輕微的嗡嗡聲,真使人感到仿佛在騰云駕霧一般。極目望,只見行人如螞蟻,汽車像甲蟲,朵朵白云像盛開的大牡丹飄浮在空中,那碧綠色的嘉陵江水唱著歡樂的.歌滾滾向前。沿江整齊排列著的船只整裝待發(fā)。那滿載物資的千噸巨輪正乘風破浪,昂首前進。還有那密如森林的起重機在繁忙地工作著,整個重慶港呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。一位同學詼諧地問:“你們說,現(xiàn)在誰對索道車最眼饞?”同學們都愣住了!鞍ィ嬖V你們吧,要數(shù)牛郎織女最眼饞!如果銀河也安上這玩藝兒,他們就不會一年到頭只盼一個7月7啦!”同學們都哈哈大笑起來。不一會,索道車就到達了北站。這索道車把江南江北聯(lián)結(jié)在一起了,山城人民多年的心愿實現(xiàn)了。我不由得又想起另一首贊美索道的詩來——

  啊!嘉陵索道,

  您那兩根平行的鋼纜,

  是數(shù)學式里的等號,

  它精采地演繹出,

  江北等于江南,

  企求等于現(xiàn)實,

  天堂等于人間。

  不一會兒,我們又乘著索道車回到南岸,同學們興高采烈地說:“這次坐索道車真有趣,簡直過了一次‘飛機癮’!”

  啊,嘉陵索道!你為嘉陵江南北兩岸人民的交通提供了極大的方便,你為山城增添了瑰麗的色彩。

  【簡評】

  這位少年朋友乘索道車,滋味就與前面那一位不同,悠哉樂哉,全無緊張心理。也是因為是四川的崽兒,土生土長,已看慣了嘉陵江的波濤,而上一篇作者是上海的小朋友,初見不高的山,心跳也會增加的。

  因為心情輕松愉快,在觀景之余,居然一再地想起詩,引在文章中,增加游記的感染力,以詩歌的藝術(shù)美,映襯了景色的自然美與記敘所要表現(xiàn)的主題,也是有機地結(jié)合在一起的。

風景的作文 篇4

  信步走在狹窄的小路上,晚夏的雨打濕了落葉,是啊,已經(jīng)有落葉了呢,正所謂“一葉知秋”說的就是這個道理吧。不經(jīng)意間,經(jīng)過一個小小世界,我不由得睜大了眼,是的,那樣的風景,再沒見過。

  飽滿的花瓣托著花蕊,褪去了胭脂水粉的顧念更顯嫵媚,花瓣上若隱若線的經(jīng)絡仿佛在述說著一個又一個歲月的故事,綠葉安撫著花瓣像母親的手一樣踏實,溫暖。當陽光灑在身上,他們會報以微笑;當清風拂過面頰,它們會隨風吟唱。

  輕觸那嬌嫩的花瓣,芳香不請自來,那滴落的露珠映出了我的臉頰,像是在說:嘿,看你那哭喪的樣子,開心點!我努力扯了扯嘴角,放下了手,繼續(xù)游走在花海。

  看著茉莉上的露水,那葉子綠的仿佛都要反光,白色的小花點綴在葉尖,仿佛畫家抖筆的點睛之作。細聞下,卻聞不到屬于他的獨特氣味。抬頭仰望天空,是啊,太陽升起來了呀?粗菋赡塾蔚能岳蚧ǎ唤氲,是不是兩種本應美好的事物終究是不能并存的呢?為什么呢

  貪婪的吸著清新空氣,還混著泥土味兒,就好似在那一刻,一切的問題都解開了,是那陽光太耀眼?或是茉莉太過卑微?是我們太貪婪,太自私,一切的事物都有不足,有閃光點,我們活在的,不正是一個這樣的世界嗎?

  睜開雙眼,眼前的白花綠葉在我心中織成了獨一無二的布匹,軟綿的白云飄在我心的`上方,碧空把它撕成了一塊塊,一縷縷,在他們包裹下的花海顯得更美,更活,更有愛。

  走著走著,就累了,煩惱都碎了;聞著聞著,就醉了,歸家也忘了;看著看著,就醒了,迷宮也打破了。不完美的世界有不完美的我們,不完美的茉莉有不完美的陽光,我們的世界,就是這樣。

  那樣深埋心底的風景,那樣讓人留戀的風景,那樣不可多得的風景,再也沒見過。

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