風(fēng)景作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
我曾經(jīng)很討厭他，討厭他的自吹自擂，夸大其才。
我又很欣賞他，欣賞他的豪邁和熱情。
他說：“嗨！小XX！怎么今天這么早回來啊？”
我說：“有幾道數(shù)學(xué)題不會做，回來想請教一下……”我嘆了一口氣。
他自豪地說：“好吧，反正我這個天才又閑著沒事干，讓我來幫你吧！”
有時，我們談起班上誰最出眾，得票最多的肯定是他。
他就像是早晨冉冉升起的.太陽，永遠(yuǎn)都是那么地明媚和溫暖……
風(fēng)景作文 篇2
暑假中，未免太過無聊。于是，在21世紀(jì)初葉某一個夏天的某一個早晨，我踏上了公交車。“去文化廣場�！蔽艺f。于是司機(jī)便把車開到了文化廣場。我遞給司機(jī)一個鋼镚，便提上滑輪鞋，向廣場飛奔而去。
我還以為這么早會沒幾個人，沒想到，我剛剛下了臺階，便看到了一團(tuán)刺眼的白。
有一群老人在練太極。
那么從容，那么有氣勢，我被攝住了靈魂一般呆立在一邊。他們帶著淳樸的自然氣息，從容的'推手、練劍、打拳，仿佛與這高速的社會脫離一般。呼呼風(fēng)聲把我喚醒。我才想起來這的初衷，我想滑滑輪。但現(xiàn)在卻不忍，我不忍心讓自己把這高雅的氣氛破壞，于是便走到一個平臺上，靜靜觀看。
我被融入這高雅的氣氛之中，似乎很煽情。背后有人一拍，我轉(zhuǎn)過頭，是剛才拉我的司機(jī)，“小朋友，你怎么才給一毛啊。”汗！我又掏出一個一元的給他。
可能是暑假中不斷被加壓的緣故，我的心里總是十分壓抑。這幾位老人，他們從容的態(tài)度使我折服，我真向往這樣生活。
以從容的心態(tài)面對著高速的社會，在物欲橫流的天地間保留屬于自己的那份純凈。
寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志。這恰是他們最好的表達(dá)方式。
他們的確是一道風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇3
五老峰旁，山色蔥蘢，煙霧迷蒙，晨光熹微。
陽光害羞地躲在了云霧中，只是時不時透過樹色照出點(diǎn)影兒。行于錦繡谷壯美神奇的山景中，攀爬于五老峰險峻的峭壁之上，或漫步在含鄱口如明珠似的湖光山色間，不禁由衷地贊嘆：“這兒的風(fēng)景，真美！”
早就向往廬山了，向往 “九江秀色可攬結(jié)”的五老峰，向往“飛流直下三千尺”的瀑布……如我所愿，真的來到廬山了。一個炎炎夏日，驕陽似火，但到了廬山，一點(diǎn)感覺不到炎熱。輕紗似的云霧和蔥郁的樹木將山里與山外近40度的高溫隔絕了開來，在涼風(fēng)的輕撫下，透過繚繞的'，如輕煙似的薄霧，遠(yuǎn)眺山景，這種感覺是獨(dú)特的，也是夢幻的。驅(qū)車來到山腳下，頓時被這里的景色迷住了。山腳下，陽光靜謐。光線將樹的青，草的綠分成了好幾個層次，有淺綠、草綠、碧綠、墨綠……一陣帶著花香的清風(fēng)拂過，竟讓那綠的層次變幻起來。山腰上，霧漸漸變得濃密，將遠(yuǎn)處的山景“藏”了起來，果真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”了。山頂上的霧又是淡淡的，那里竟然坐落著一個繁華的小鎮(zhèn)——牯嶺鎮(zhèn)。山頂很美，倒真有種“青天削出金芙蓉”的感覺。
廬山有句話：“不到三疊泉，不算廬山客�！钡拇_，到了廬山又怎能不去三疊泉呢？1300多個臺階，如一條蜿蜒的天梯從山頂一直垂到谷底。往下看去，似乎除了郁郁蔥蔥的樹木和氣喘吁吁的行人便沒有別的景色了，可當(dāng)你真正走完這1300多個臺階到達(dá)谷底時，定會感嘆這三疊泉真是極為壯觀，攝人心魄。飛瀑流經(jīng)的峭壁有三級，溪水分三疊飛瀉而下，真像是一條飛流直下的銀河，從九天之外落下，又如一條騰飛的白龍，從山頂飛入潭中，發(fā)出蕩氣回腸的龍吟。抬眼，回望來時路，依舊是綠蔭不減，添得黃鸝四五聲。我想李白一定未到過三疊泉，若他到過，一定會認(rèn)為三疊泉瀑布比秀峰瀑布更美、更壯觀。
若你認(rèn)為廬山的美只是含鄱口的湖光山色，五老峰的陡峭險峻，以及三疊泉的蔚為壯觀，那你可錯了。你肯定是沒有去牯嶺人的家里品一杯云霧茶，更沒有和牯嶺人交過朋友。當(dāng)你看到牯嶺街上車水馬龍、人流如織時，看到游人與牯嶺人侃侃而談時，你便明白了。牯嶺人是淳樸的，更是熱情的，他們或在山腰上擺一個簡單的小攤，或于景點(diǎn)內(nèi)為游人提供最最質(zhì)的服務(wù)，抑或……牯嶺鎮(zhèn)人是廬山上最美的一道風(fēng)景線。
廬山，美哉！景美、人美便是最美。秀者，廬山景；美者，牯嶺人。這兒的風(fēng)景真美！
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