風(fēng)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
老家，是一個(gè)兒時(shí)令我無(wú)奈，如今令我懷念的地方。
老家所在村莊有一條縣級(jí)公路穿過(guò)，房子處在村子的中間地段，坐北朝南，東西北三面都是鄰居的房子，后面還緊跟著三排房屋。院前是一條灰色的馬路，再過(guò)去便是一望無(wú)垠的田地。田地后面是連綿不絕的青色大山。
小時(shí)候總覺(jué)得成天待在房子里很是無(wú)味，便纏著父親去田地，去爬山。有時(shí)正好祖母菜園里的菜要收獲了，父親便帶著我去“見(jiàn)見(jiàn)世面”。田地有許多交錯(cuò)雜縱的`小路，我便跟著父親像走迷宮似的來(lái)到了菜園。把柵欄的門(mén)打開(kāi)，里面有幾十排的菜，有的蓋上了一層白膜，有的則裸露出來(lái)。一眼望去，凈是些綠油油的菜葉，分不清是什么菜，但饒有興趣。我學(xué)著父親拔菜，不管三七二十一，好的壞的熟的沒(méi)熟的只要是看得順眼的，便通通都給拔了。菜園中還有些小溪，父親說(shuō)小溪的水是從很多池塘留下來(lái)，供給植物吸收水分的。久而久之，我便吃到過(guò)長(zhǎng)在枝桿上的芝麻，池塘邊的小麥，樹(shù)上的茶葉，生的玉米棒子；看到過(guò)油菜花海，天然的小瀑布，吃草的老牛，小小的蝴蝶；摸清了哪里有水渠，哪里有小橋，哪條小路上會(huì)突然出現(xiàn)個(gè)坑。每當(dāng)身后的一幢幢房屋上開(kāi)始飄出一陣陣好看的炊煙，我便知道又要回家了，心中不免生出萬(wàn)般無(wú)奈。
還記得有一年夏天，眼看著就要下雨了，可父親卻為我披上雨衣，帶著雨傘，去到奶奶的菜園里，讓我一定要一直看著大山。不一會(huì)下雨了，父親用手指著大山，說(shuō)“你看，雨是從大山那兒飄過(guò)來(lái)的�！苯又阆蛭姨咸喜唤^地解釋起原因來(lái)�；丶液螅婺负湍赣H站在門(mén)口，滿臉焦急，可父親依舊不減他的興致勃勃。我表面一臉無(wú)奈，心中卻知道，這一切只因?yàn)樗麑?duì)于這片土地有著執(zhí)著的熱愛(ài)。
后來(lái)長(zhǎng)大了，整日里忙于功課，再回老家，也很少再離開(kāi)過(guò)書(shū)桌，只能在心中默默懷念。偶然一次提前完成了任務(wù)，站在閣樓上凝望，發(fā)現(xiàn)這里風(fēng)景依舊，未曾改變。池子邊依然有幾位婆婆在洗衣，大白鵝還是領(lǐng)著一群小白鵝散步，幾條狗正在追逐，那片油菜花田依舊是黃燦燦的一片，這里的風(fēng)景依舊是無(wú)限好，反倒是我，似乎有些變了。
風(fēng)景作文 篇2
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。”不要懷疑，你自己本身就是一道風(fēng)景，你有你自己存在的價(jià)值。
十幾歲的少年意氣風(fēng)發(fā)，在圍帳中運(yùn)籌帷幄。終于，你用了三十多年的時(shí)間一統(tǒng)天下，你登上了寶座，卻發(fā)現(xiàn)自己兩鬢已白，不，怎么可以！你還沒(méi)有享受你所打拼的一切，你還沒(méi)有見(jiàn)證你的朝代的輝煌。你的自信的臉開(kāi)始變得猙獰，你的意氣風(fēng)發(fā)隨著白發(fā)的顯現(xiàn)而消失殆盡。于是，你命人尋不死藥，你命人造兵馬俑。因?yàn)槟闶鞘蓟�，可違天，甘你地！但最終，你所擁有的一切伴隨著死亡與你一共化作了地宮中那具寒冷蒼白的尸骨。
他，并沒(méi)有你的豪情壯志，他有的只是與民同哀的心。
他的臉還未露出幸福之色，卻先被世間的'苦難所震撼，；嘴角還未上揚(yáng)，卻先被戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦拉回原地。你給人民施以暴政，他卻與人同哭同笑。你在宮中享盡榮華富貴，他在戰(zhàn)亂中痛心疾首。他說(shuō)：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！边@是怎樣的一種悲痛，跨越物種之間的界限，教花也為之哭泣。鳥(niǎo)也為之驚心。
你是始皇，他是詩(shī)圣。你統(tǒng)一了天下，他留下了一些詩(shī)作……
你用你的一生去建立王朝，但最終消散風(fēng)中，化作了幾粒塵沙。他用一生的時(shí)間僅用一桿筆潑墨自如，詮釋了它存在的意義。雖跨越百年，我們?nèi)阅芮逦母惺艿剿嬖诘臍庀��！懊坑[昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之余懷�！�
杜甫“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，因此，他竭盡一生，化情感于文字中，傳承于后人，“所以興懷。終于，他化作了冰山上的一塊堅(jiān)冰，折射著陽(yáng)光，卻散發(fā)出屬于自己的顏色。他找到了他存在的價(jià)值，將命運(yùn)握在掌心，使自己成了一道亮麗的風(fēng)景，去裝飾別人的夢(mèng)。
在人生的決定中，我也會(huì)尋找屬于自己的價(jià)值，我不會(huì)因夏達(dá)的出名而選擇畫(huà)畫(huà)，我不會(huì)因?yàn)槔钅鹊某晒Χx擇體壇，我也不會(huì)因?yàn)轳R克大學(xué)輟學(xué)創(chuàng)建臉盆網(wǎng)而轉(zhuǎn)攻IT。我會(huì)對(duì)自己做出審判，定義好自己的人生，讓自己努力成為別人眼中亮麗的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇3
“有一種風(fēng)景叫文明”。這是電視里的一則公益廣告。勤勞、智慧的安海人正以自己的文明行為，建造了一處美麗4A級(jí)風(fēng)景區(qū)——安平橋公園，為創(chuàng)建文明城市而獻(xiàn)出自己的一份力。
五一那天，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑向大地，和煦的輕風(fēng)吹拂著我的臉頰時(shí)，我們一家人邁著輕快的步伐進(jìn)入了安平橋公園，一陣陣淡淡的葉子的香味撲鼻而來(lái)，園內(nèi)一棵棵茂盛綠樹(shù)的枝葉向四面展開(kāi)，像給公園撐起了一把把綠傘，人們?cè)跇?shù)下悠閑地下棋、聊天……漫步在一條干凈、整潔、直通五里橋隘門(mén)的條石路上，路面雖然凹凸不平，但是給人種“鶴發(fā)童顏”的感覺(jué)。小路兩旁是一座座古香古色的小木屋，屋內(nèi)擺滿了各色各樣的安海特色食品、手工藝品……木屋后是一棵連著一棵的充滿生機(jī)活動(dòng)的`小樹(shù)，像是在列隊(duì)歡迎游客們的到來(lái)。我們穿過(guò)隘門(mén)，走進(jìn)五里橋，坐在布滿滄桑的橋欄上眺望遠(yuǎn)景，水面上，幾只身披白色“小禮服”的白鷺正在水面上歡鬧嬉戲著，大的輕輕地掠過(guò)水面，泛起陣陣微波，小的也不甘示弱，跟著大的一起“凌波微步”。幾叢蘆葦精神抖擻地立在水面上，一陣風(fēng)吹過(guò)，蘆葦像是一位位少女輕輕地跳起了“水上芭蕾”。我注視著這一幕幕，心中充滿了喜悅。但是這種喜悅，只有唇上的微笑，輕勻的呼吸與和善的目光，才能表現(xiàn)得出。
曾記得六年前，我們一家人滿懷著欣喜來(lái)游覽素有“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”之稱的五里橋，眼前的一幕幕令人瞠目結(jié)舌：凹凸不平的條石路上東一堆、西一堆的垃圾引來(lái)了一群群令人惡心的蒼蠅和蚊子，陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，讓人情不自禁地捂住鼻子想快速離開(kāi)這兒；小商小販們更是肆無(wú)忌憚地占路經(jīng)營(yíng)，一聲聲吆喝聲，傳入耳畔顯得那么的刺耳；游客們更是在此大聲喧鬧，亂涂亂抹，給古橋留下了累累傷痕；隨處各色的“牛皮癬”像八爪魚(yú)一樣巴在欄板上，讓古橋面目全非；工廠排放廢水更是大搖大擺地侵占了海水的“地盤(pán)”，使得魚(yú)蝦們只得背井離鄉(xiāng)……
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從千萬(wàn)思緒中喚了回來(lái)，我定了定神，繼續(xù)欣賞著這歷盡千年滄桑卻毅然橫跨于海面的石橋，欣賞著這喃喃流動(dòng)的綠水，欣賞著這輕盈飛行的白鷺……
此時(shí)的我，心中涌起陣陣感動(dòng)：勤勞、智慧的安海人正以自己的文明行為為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)出一份力，并將自己的文明行為傳播到下一代人的身上，作為安海人，我驕傲！我自豪！我要傳承這份文明，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)出一份力，從身邊的小事做起，彎彎腰撿起一張紙，輕輕擦去一口痰，用用力清除一張張“牛皮癬”……
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