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寫景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-10-10 15:20:26 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文(常用9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的風(fēng)景作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文(常用9篇)

風(fēng)景作文 篇1

  晨光微曦,夏風(fēng)輕拂,一切都是那么靜謐美好。

  漫步院中,只覺攜著夏日特有溫?zé)岬娘L(fēng)迎面拂來,悄悄的,似是怕驚擾了樹上那一個(gè)個(gè)恬睡的可愛“孩子”,橙色的陽光輕輕撫摸著它們,映出又大又黃,身上帶著短小絨毛的模樣,霎是水靈。

  這些,俱是我最愛的桃子。

  走向別處,忽然,附近傳來“沙沙”聲,耐不住好奇心的我循聲而去,腳步輕輕。眼前似乎有一片陰影,就在那長得無比茂盛的葉子后,抬步靠近。

  只見慈愛的奶奶正拿著竹竿,一手用竹竿撐地,一手小心翼翼地托起躺在地上不愿起來的`桃兒與縱容它的樹枝,用竹竿支起,似是生怕它們著涼。她身體前傾,有些顫顫巍巍,又粗又長的樹枝于她有些矮小的身子似乎有些艱難,但這動(dòng)作卻是十分熟練,好像做過無數(shù)次般。那一頭黑中帶著白的頭發(fā)在一片綠色與黃色間顯得分外惹眼,仔細(xì)看看,這白發(fā)比之幾年前又多了一大片,這讓我不禁眼眶微濕,似有些晶瑩的液體在其中流淌。

  奶奶支好桃樹,轉(zhuǎn)過身來,見我竟站在她身后,心疼道:“瑞瑞,怎么這么早就起來啦,沒吃早飯吧,走走,回去,不能餓著了!奶奶采了幾個(gè)大桃兒,一會(huì)兒削給你吃!”

  我看著眼前未吃早飯卻還在關(guān)心我的老人,點(diǎn)了點(diǎn)頭,進(jìn)屋。吃著奶奶做的香噴噴的飯菜,吃著奶奶用汗水澆灌的桃子,我感受到奶奶那純樸美麗的愛,真的萬分感動(dòng)。奶奶、桃林,在我眼前已成一片風(fēng)景。

  留住那片風(fēng)景,留住那片美麗、可愛、水靈的桃林,留住奶奶純樸美麗的愛,定格成心中那一帖特別的老照片,永遠(yuǎn)記憶……

風(fēng)景作文 篇2

  處僻靜的村落中,雖是不見大漠孤煙的豪壯,卻也能欣賞村中小橋流水的恬靜安然。身旁景物交替。轉(zhuǎn)眼,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我想留住這片恬靜的景,等待你上前的步伐。

  十年的春去秋來,四季輪回。終于,我同你一同回到了這片承載著回憶的土地。重回故鄉(xiāng),我說服不愛出門的你陪我散步,初夏的風(fēng)景十分美好,豐盈著沉悶了許久干涸的心靈。

  我牽著你的手掌,一步步踏在熟悉的草地上。漸漸地,你的腳步變得沉重。你倦了,我告訴你休息一會(huì)再跟上來,我去找野花。本想給你個(gè)驚喜,但不曾想到許久未歸的家鄉(xiāng)給我準(zhǔn)備了一處動(dòng)人的景。剛剛踏盡草地,不覺走到池塘邊。

  此刻,一朵小小的睡蓮正盡全力展開自己的'花苞,它的花朵微微顫抖。原本包裹在周身的綠色保護(hù)傘開始從尖端抽出,一瓣瓣脫落。輕輕的平鋪在水面上,泛起一絲波紋。這是一個(gè)新生命的誕生卻也是另一個(gè)生命的消逝。羸弱微小的花此刻全部綻放,似一個(gè)初生的嬰兒伸出雙臂擁抱這個(gè)陌生的世界。這所風(fēng)景讓我不由得停下了腳步,我想留住這片風(fēng)景,想留住它直到你趕上來親眼目睹。

  這一刻,我有種錯(cuò)覺,錯(cuò)覺分不清究竟是蓮花開落,還是你的老去和我的成長。

  十多年前,一個(gè)嬰兒出生后便由你悉心照顧。你看著他學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)說話,學(xué)會(huì)吃飯?粗徊讲介L大。你牽著她的手一同散步,在湖邊指著盛開的蓮花對(duì)她說:“寶寶,這是蓮花!边@是我第一次認(rèn)識(shí)蓮花。而今,不覺你己步履蹣跚。才意識(shí)到,原來你不是不愛出門,只是不愿一人走在這熟悉而又陌生的小徑。

  我匆匆轉(zhuǎn)身,找到身后的你,牽起你的手就像你當(dāng)初牽起我的手一樣。到湖邊,我指著那朵盛開的睡蓮對(duì)你說:“奶奶,這是蓮花。”你笑了,說:“我知道,小時(shí)候帶你來過,你那時(shí)太皮了,都管不住……”原來你都記得嗎?原來你的心中一直留著這片風(fēng)景!

  再次低頭,對(duì)上你眷戀的目光。是。∥蚁肓糇∵@片風(fēng)景,等你上前的步代。只是歲月勿勿阻擋了你的前進(jìn)。我想留著這片風(fēng)景,向前追趕你的腳步,追趕你老去的腳步。

  花,微微顫抖,蓮花衰落,蓮花綻放。我漸漸長大,你不斷變老。我想留住這片繁花似錦,只是殊不知,我的成長早已烙進(jìn)你的生命中,這片景色又何嘗不早已被你留住。

風(fēng)景作文 篇3

  我們身邊有許多動(dòng)人的風(fēng)景,有的因它們的美麗而動(dòng)人,有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動(dòng)人。

  前不久,我上大學(xué)的表哥回來取過冬的衣服,因此我和媽媽邀請(qǐng)他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去,路的.兩旁全是楓樹,紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機(jī)。我們?cè)谶@美麗的景色里久久的凝望,慢慢的欣賞。漫步在這美景中,我們感覺步入一幅優(yōu)美的畫卷一般,令我們沉浸其中。游園的人,有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機(jī),與這美景合影留念,更多的是像我們一樣慢慢走著,默默欣賞著這美景。

  走著走著,我們看見一位環(huán)衛(wèi)工人,他身著環(huán)衛(wèi)服裝,頭發(fā)有些凌亂。滿臉的皺紋、佝僂的身子使他與這優(yōu)美的風(fēng)景很不相稱。他在慢慢的掃著路上的楓葉,地上的楓葉因?yàn)橹跋掠,被踩得有些發(fā)黑,有的甚至粘在地上掃不起來。但這位環(huán)衛(wèi)工人并沒有放棄。他認(rèn)真的掃著,對(duì)不好掃的樹葉甚至彎下腰撿起來……我們從他身邊走過,看到他身后是干凈的路面,使這美麗的風(fēng)景更動(dòng)人了?吹竭@里,我不覺深深的受了感動(dòng),從這位環(huán)衛(wèi)工人身上,我看到了他優(yōu)良的品質(zhì)。我覺得,老人掃地的風(fēng)景更動(dòng)人。

  我早上上學(xué)時(shí)覺得很早,但我們小區(qū)的門衛(wèi)不顧寒冷,已經(jīng)守候在自己的崗位上了。因?yàn)樾^(qū)車位少,有些車停在路上,擋住了早起要出去的車,他們就打電話給車主,不接的就樓上樓下的跑到人家家里喊他們挪車。小區(qū)的門衛(wèi)不僅為我們的安全保駕護(hù)航。還要處理一些業(yè)主的困難。他們的忙碌的身影是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

  有時(shí)候,我們只看到了美麗的風(fēng)景,而忽略了創(chuàng)造美麗風(fēng)景的人。為了我們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境,還有許多默默奉獻(xiàn)的人……他們是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

  十四年的時(shí)光如流水般劃過指尖,感覺是那么的輕柔無聲,仿佛從最初的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的成長懂事,只是一瞬間的過程,但如果細(xì)細(xì)回憶,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程又像是那么的漫長,遙遠(yuǎn)不可及。在腦海深處一片翻找,卻找不出一個(gè)完整的孩兒時(shí)的畫面,只剩下殘缺的數(shù)塊碎片,但就是在這些記憶的碎片中,我拼接出了父親的背影,那個(gè)完整厚實(shí)的背影,仿佛是一處風(fēng)景,伴隨我成長。

  重新翻看那殘缺的記憶,我努力回憶,最終將畫面定格在了我一次快要放學(xué)的時(shí)候:

  我正在教室里做著作業(yè),突然一聲炸雷響起,驚得我心頭猛然一跳。窗外傾盆大雨一瀉千里,夾雜著隆隆的雷聲,發(fā)出一陣陣怒吼,狠命地撞擊地面,那足以撼動(dòng)天地的氣勢直叫人膽戰(zhàn)心驚。

  我焦急了,看這架勢雨是不可能停了,呆會(huì)兒我可怎么回去?我眼巴巴地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。心里滿是渴望,可是父親從小就說要鍛煉我獨(dú)立,很少來校接我回家。猶豫了好一陣,我還是背起了書包,獨(dú)自先行回家。

  我用手擋住頭頂,從雨勢較小的地方快步?jīng)_過,雖說是較小但那也是相比而言。走出校門沒多久,身上便濕透了,雨珠砸得臉龐生疼。我連忙跑到了一邊的商店下面躲雨,但好像眼神無意間飄過通往學(xué)校的路上看到了一個(gè)熟悉的背影,我有點(diǎn)疑惑。我淋著大雨急匆匆地跑進(jìn)了一個(gè)電話亭。

  手指快速撥通了父親的電話,一陣“嘟嘟嘟”的忙音響起,終于在半分鐘后接通了電話,電話里傳來一陣陣?yán)茁,似乎有雨團(tuán)前仆后繼地砸向電話,發(fā)出“啪啪啪”的響聲,我大聲說了一句:“爸爸,你在哪里?”好久才傳來一聲焦急的聲音:“你在哪里啊,我現(xiàn)在快到你們校門口了。”“啊,我剛剛出來啊。”我確認(rèn)剛才看見的那個(gè)熟悉的背影,就是父親!

  我轉(zhuǎn)過身去,直視著學(xué)校的門口,一個(gè)模糊的背影堅(jiān)定地立在那兒。頭腦中父親的影子仿佛毫無違和感的和其重合,我的心里終于肯定了:他真的是父親!大雨無情地沖刷著地面,狂風(fēng)呼嘯間氣流涌動(dòng)。父親手掌攥著著雨傘,滾珠大的雨水狠狠砸在雨傘上,眼睛卻急巴巴地望著學(xué)校的大門。

  我的眼神一直注視著父親那剛強(qiáng)的`背影,一種安全感包圍了我。我的眼眶濕潤了,模糊了眼睛。無聲的淚,更顯感動(dòng)!

  過去,我常常在心里暗暗責(zé)怪父親,沒有像別的父親那樣關(guān)心我,因此還與他產(chǎn)生了隔閡。但那一刻,當(dāng)我看見父親在暴雨中,勉強(qiáng)地?fù)沃鴤忝鎸?duì)著校門時(shí)的堅(jiān)定的背景,我的內(nèi)心瞬間融化了。

  在我看來,父親那時(shí)的背影便是記憶中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇5

  也許,你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣賞風(fēng)景,風(fēng)景在欣賞你,你成為風(fēng)景。

  日日春說:“我開花的每天都是春天!倍倒逭f:“我只有在春天開花!泵倒暹x擇春天打扮自己,日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景,使風(fēng)景成為春天。只要自己開花就是春天,如一派生命如春的豪氣。

  生命如春,一個(gè)亙古的比喻,你也許感慨它的好景不長,走得不留痕跡,有人,跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,找到了這個(gè)比喻的真諦,生命如春那樣,自己就是風(fēng)景,而不是尋找風(fēng)景打扮春天。

  梭羅說:“這可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠(yuǎn)古的河,是否也有人依伴!被蛟S回到遠(yuǎn)古能看見生命的風(fēng)景。

  蘇軾把生命看做風(fēng)景,這個(gè)耀世的文人,因黃州詩案而落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清風(fēng)與山間之明月!弊鏊聱Q翩翩之夢(mèng),面對(duì)江水的失意深沉,自己成為風(fēng)景,欣賞著倒影,剎那,郁結(jié)的塊壘,唯有忘記。

  梵高把生命看作了風(fēng)景,躺在向日葵的田地里,他糾結(jié)于痛苦,耗盡心血的畫作競得不到世人肯定,對(duì)于他,這又是怎樣的一種孤獨(dú)。風(fēng)吹過,他把自己畫成樹畫成湖,畫成風(fēng)景,名垂千古,河田地里他的'孤獨(dú),無人見得。他的生命就是春天,就是風(fēng)景,雖然,他未曾選擇在春天或有美好風(fēng)光的地方出現(xiàn),而他的過往卻是人類精神的春天。

  在看不見風(fēng)景的日子里,我們懷念海子,人們不會(huì)忘記他的風(fēng)景,那里有他的風(fēng)景,那里有他的“風(fēng)”,有他的“麥田”,有他“翻越柵欄的孩子”,“高高的山岡, 所有的風(fēng)都向著我吹”,所有的風(fēng)景都為他醉了。后來,在兩行鐵軌間,他躺下了,上帝沒有忘記,喚他早些回去,他成為自己的風(fēng)景,人類的風(fēng)景,不用美景襯托他戴著眼鏡的笑容。他可為生命的風(fēng)景作一個(gè)詮釋。

  生命如春,花開的每天都是春,春天都是風(fēng)景。生命不用美麗風(fēng)光的修飾,生命本身就是風(fēng)景。

  當(dāng)生命綻放時(shí),風(fēng)景就美了,春天就來了。

風(fēng)景作文 篇6

  風(fēng)景無處不在,有高聳入云的山峰,有碧水環(huán)繞的大海,有一瀉千里的瀑布,還有“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的鄉(xiāng)村……我也見過千千萬萬的風(fēng)景,但今天,我見到了另一番美麗的風(fēng)景——那黑夜中閃閃發(fā)光的星星。

  夜晚來臨,天空像被一塊無邊無際的.黑布遮住,黑布上嵌著許多顆亮晶晶的星星和一輪潔白的月亮。一閃一閃的星星好似晶瑩剔透的珍珠,寶石,又好像無數(shù)的眼睛在向我們眨著眼睛。有的星星明亮,有的星星暗淡,還有的星星若影若現(xiàn),我都數(shù)不過來天上有多少顆星星。我見過北極星,它就像一盞非常明亮的銀燈,照著我們;我見過北斗七星,它由七顆星星組成了一把巨大的勺子……一次,一顆流星劃過夜空,留下了一道長長的尾巴后,又消失在天邊。我驚呆了,這是大自然的禮花嗎?

  星空是令人遐想的。我望著撲朔迷離的星空出神,不禁浮想聯(lián)翩:傳說中,那頭淳樸憨厚的金牛,你低著頭,是在啃鮮嫩的青草,還是在若有所思?癡情的牛郎織女,你們是否又在鵲橋上相會(huì)了呢?

  這些星星發(fā)出的光雖然沒有陽光那么燦爛,也沒有目光那么清幽,但它們卻依然綻放著生命的光彩……

  我愛這璀璨的星空,愛這一番令我難忘的風(fēng)景!

風(fēng)景作文 篇7

  家鄉(xiāng)老屋前后的山坡上,生長最旺盛的是香蒿,母親稱其為仙草。

  香蒿每年三月從土地中探出頭來,以極快的速度生長,由最初的只在角落生長的幾棵一直向外延伸。

  山坡是兒時(shí)的常去地,那里滿載著溫情的回憶與美妙的幻想。但隨著近幾年回家次數(shù)的減少,那片香蒿生長的山坡也成為心中的向往之地。

  偶有次機(jī)會(huì),隨母親回家鄉(xiāng),馬路的兩旁呈現(xiàn)的都是一幅冬天蕭瑟的畫面。惟有幾棵半禿的樹在瑟瑟寒風(fēng)中顫抖,除此之外,別無其他綠色植物,顯得冷清又荒蕪。

  我把視線轉(zhuǎn)向車的右邊,一抹綠色隨即映入眼簾,深深淺淺的綠意將凹下去的土地織成一面綠的錦緞。晨光熹微里,她們疏疏密密的.葉片兒向下垂著,沐浴著春澤。她們腰桿筆挺,似窈窕淑女,這般亭亭玉立。

  我忍不住對(duì)母親發(fā)出一聲感慨:“多美的綠色!”母親朝我手指的方向看過去,欣喜地說:“那不是香蒿么!”我央求母親與我下車,走近才發(fā)現(xiàn)那一片香蒿正生長在顆顆干癟得貌似枯枝的爬山虎旁邊,卻絲毫不受它的影響,在初春獨(dú)自綠得濃烈。

  我與母親坐在一片香蒿叢之間,沉醉在香蒿那獨(dú)特的香味里。香蒿香,卻香得不張揚(yáng),不濃烈,那一抹透著苦澀味的清香,駕馭著清風(fēng)散播開來,不沾染污穢,只將美好鐫刻在一抹清香之上。我不禁想起小時(shí)候母親教著的那首童謠,望著母親不禁輕聲哼起:“三月三,吃仙草,香味里,數(shù)香蒿!闭Z畢,我與母親的眼神交匯在一起,相視而笑。

  我站在家鄉(xiāng)的山坡上,望著山坡底下大片的香蒿,晴朗的天空,迷人的香蒿。好想留住這片風(fēng)景,留下心底的這份美好。

風(fēng)景作文 篇8

  今天,我在寫z作業(yè)的時(shí)候,偶然看到外婆家窗外的風(fēng)景。

  以前都不怎么在意,今天我要仔細(xì)看看。中間是一條小路,這條小路通向?qū)γ娴姆孔印5缆穬膳允墙馉N燦的稻田,稻田的面積大約有一公頃,相當(dāng)于一個(gè)鳥巢。田里有幾頭正在幫農(nóng)民耕地的耕牛,偶爾還會(huì)看到幾位農(nóng)民伯伯忙碌的身影,我看著眼前的景象,情不自禁地吟起了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

  幾陣微風(fēng)拂過,金黃色的稻稈蕩漾起波紋,在茫茫的稻海之中,有一片黃黃的`油菜花地。在這片油菜花地里,油菜花地黃色和莖的綠色完美地結(jié)合在一起,可以說是天一無縫。遠(yuǎn)處,幾座群山連綿起伏,將這龐然的稻田圍了起來。

  不知不覺,到了中午,而我,還沉醉在這風(fēng)景之中。

風(fēng)景作文 篇9

  春天來了!春天來了!

  小溪解凍了,小蛇和青蛙從洞中出來了,小鳥也從南方飛了回來。小螞蟻也出來散步了。突然,天下起了漂泊大雨,小螞蟻想:“如果能在雨中看風(fēng)景,那感覺肯定棒極了!边@時(shí)候,忽然從綠色的草地里長出了一個(gè)大大的蘑菇,螞蟻看見了蘑菇,心想:“如果能在蘑菇下面看風(fēng)景,那感覺肯定會(huì)更好的.!”

  于是,小螞蟻很快地跑到了蘑菇傘下面,靠著傘柄,靜靜地欣賞春天的美景。 看著看著,第一只小螞蟻說:“快看呀!那嫩綠的小筍芽兒已經(jīng)長出來了!钡诙恍∥浵佉财炔患按卣f:“你看你看,垂柳彎下了腰正和小溪握手呢!”第三只小螞蟻也說道:“你們快看呢,美麗的小花姐姐正跟我們微笑著呢!”

  后來,它們?nèi)恍∥浵佭不忘對(duì)大蘑菇說:“非常感謝你給我們這么好的環(huán)境來欣賞春天這么美麗的雨景,我們一定會(huì)報(bào)答你的!

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