風(fēng)景作文5篇（推薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的風(fēng)景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)你為學(xué)習(xí)的難題而苦惱時(shí)，當(dāng)你為生活的挫折而悲傷時(shí)：你可以望一望窗外，藍(lán)天白云會(huì)讓你心曠神怡；你可以走進(jìn)大自然，花香鳥語會(huì)讓你賞心悅目。只要你愿意去欣賞，每一處都是一道亮麗的風(fēng)景線。人有喜怒哀樂，景有春夏秋冬，構(gòu)成了人間最美麗的風(fēng)景。
當(dāng)那一根根銀絲似的雨線隨著那輕柔的風(fēng)飄來時(shí)，你就知道春天已經(jīng)到來了。春姑娘來了，吹綠了田野，吹紅了山花，也吹醒了人們那沉睡的心靈。來到山坡上，你就會(huì)被眼前的美景吸引住——柳條將舒未舒，小草也趁著這大好時(shí)光，偷偷鉆出了地面。孩子們一個(gè)個(gè)手中拿著線軸，望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，臉上流露著粲然的笑意�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，小燕子飛回來了，萬物復(fù)蘇了，這不是人間最為生機(jī)勃勃的風(fēng)景嗎？
接著夏天到來了，雖然太陽炙烤著大地，但美景依然處處可見。你走出門，向前望去，首先映入眼簾的也許就是這一幅“農(nóng)民耕種圖”�？矗藗冞�在田里忙著插秧，為了一個(gè)金色的秋天，他們正揮汗如雨。幾天過去，田間就變成了一片喜人的碧綠色。到了晚上，如果你閉上眼睛，躺在屋外的涼椅上納涼，這時(shí)聆聽著蟲鳴和蛙聲，你就會(huì)知道什么是天籟之音。然后你打開那心靈的窗戶，向四周看去，在漆黑中，你會(huì)看見一點(diǎn)點(diǎn)綠熒熒的光亮在飄來飄去，原來是那可愛的'螢火蟲！抬起頭來，滿天的星斗直朝你眨著眼睛，你是否也要像古代的張衡一樣，傻傻地去數(shù)星星呢？一顆，兩顆，三顆……夏天處處都是充滿著希望的風(fēng)景。
秋天像一位仙女，她用輕紗拂去了夏日的炎熱。秋風(fēng)吹來，吹掉了一片片黃葉，送來了一絲絲涼意。雖然落葉的樹木失去了綠色的光澤，但迷人的景色依然存在。你踏著輕快的腳步，在山間自由漫步。漫山的楓葉，點(diǎn)燃了你的眼睛，也點(diǎn)燃了你的戰(zhàn)斗的激情。向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)，向生活挑戰(zhàn)，向人生挑戰(zhàn)！秋天，是多么迷人的一道風(fēng)景……
到了冬天，植物似乎變得有些蕭條，動(dòng)物們也已經(jīng)銷聲匿跡。冬天，似乎是一個(gè)沒有風(fēng)景的季節(jié)�？墒牵懵�！你一定能聽見，雪球兒打在孩子們身上的聲音，還有孩子們的歡聲笑語，這些流淌著聲音和喜悅的畫面，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景——雪中游戲圖。
春夏秋冬，四季皆風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇2
三年前，我懷揣著夢(mèng)想與期待，踏入了這個(gè)陌生的校門。三年后，到了該離開的時(shí)候了�；厥祝豢匆娨黄L(fēng)景，還有灑滿一地的幸福。
幸福風(fēng)景①
教學(xué)樓，操場(chǎng)，蔥郁的樹木，就這樣簡(jiǎn)單的組成了我們的校園。這里，珍藏太多太多的回憶。教室里，我們朗朗的讀書聲與老師精彩不已的講課匯成最動(dòng)聽的協(xié)奏曲。走廊上，到處都聽得見銀鈴般的笑聲，到處都有我們嬉戲打鬧的場(chǎng)景。操場(chǎng)上，吶喊和著我們的汗水，澆灌了跑道，換得了成績(jī)。一年四季，在這充滿青春與活力的樂園里，笑容時(shí)時(shí)都洋溢在我們臉上。而幸福，隨處可見。無論是溫暖的春天，還是寒冷的冬季，校園總是我們最溫暖的家。它像個(gè)慈愛的母親般呵護(hù)著我們，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。本該屬于青春的活力與激情，飄揚(yáng)在校園里，就是一道道亮麗的風(fēng)景。
幸福風(fēng)景②
我的那幫死黨，也是我幸福快樂的活力源泉。學(xué)習(xí)上，我們互相扶持。遇到難題一起攻克，我們總是并肩而戰(zhàn)。每到中午，我們就會(huì)聚在一起，拿起書本就討論起學(xué)習(xí)上的困難。
“怎么辦…..化學(xué)真的.好難……我一點(diǎn)都不會(huì)�！蔽铱拶Y:料;來/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm喪著臉說。
“沒事，沒事，我來幫你�！�
“就是啊，你先把元素周期表背熟才行！”
“以后有不會(huì)的就和我討論一下吧�！�
……..
一聲聲鼓勵(lì)的問候，像是一絲溫暖的泉水，破冰而出，涌入我的心田�？粗齻冇H切的笑臉，我全身就充滿了力量，這就是我心中最美麗的風(fēng)景。有這么多的朋友在我的人生道路上陪伴著我，我還能說自己不幸福嗎？
也許在別人的眼中，幸福是萬貫的家財(cái)，是數(shù)不盡的名與利，是無限欲望的滿足�？墒怯谖叶�，幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，初中三年的生活，就是我記憶中最幸福的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
雁字歸時(shí)，落紅滿地。此時(shí)我已是一片老葉，在枝頭用殘存的氣力和秋風(fēng)斗爭(zhēng)著。夏日的浮華已離我遠(yuǎn)去，蕭瑟的秋風(fēng)很快就帶走了我的兄弟姐妹，可他們離去的時(shí)候帶著明媚的笑靨，說風(fēng)將賜予他們別樣的風(fēng)景�？晌覅s不那么想，對(duì)于這個(gè)世界我不太留戀。
我終于被秋風(fēng)吹落，我望著光禿的樹梢一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，不由心生凄涼；那些生機(jī)盎然，綠意勃發(fā)的風(fēng)景都逝去了。我閉上雙眼，任憑秋風(fēng)在身旁催促。及地的剎那我仿佛又被托起，升至半空。一只蝴蝶，他叫莊周。我沮喪地問他要帶我去哪兒。莊周微微一笑，說去見那美好的風(fēng)景。莊周一路飛舞，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而留連山水之間。對(duì)于這一切，縱使百般美好，于我來說已是隔世之景，我嘆息了一聲，愈加感到悲從心生。莊周飛來，說道：“一生之中老能見到如此佳景，死而無憾。知足者常樂。”莊周越飛越高，我感到陽光就快將我射穿一般。
來到一處茅房前，莊周扇動(dòng)雙翅，一著地儼然變成了一個(gè)人，面色微黧，竹杖芒鞋。我驚恐地望著他，那人開口說：“莊周既是蝶，蝶亦是莊周�！蔽抑浪乔f周。莊周說：“我的妻死了�！闭f罷便擊盤高歌。我詫異地問：“難道你不悲傷嗎？為什么要唱歌？”莊周笑道：“不，我的妻一生與我過著清貧飄零的日子�，F(xiàn)在，她活在了天與地之間，領(lǐng)略到了另一種風(fēng)景，她得到了快樂，難道我不該為她歌唱嗎？”翌晨，我與莊周泛舟江上，莊周指著江邊泥潭中苦苦掙扎的'魚說：“魚乃相濡以沫，你我也應(yīng)如此�！币恢基i鳥從水天之際飛出，長(zhǎng)鳴一聲，直沖云霄，莊周說那是他的朋友鵬。他本是這江中的鯤，希望看見天空的風(fēng)景而化作鵬。一剎那，我感到所有陽光聚在我身上，那些風(fēng)景全都回來了，分別明晰。莊周知魚之樂，亦知生命之樂。
我可以安然地落入塵土了，原先的焦慮都煙消云散。我想，我將會(huì)領(lǐng)略自己從沒見過的風(fēng)景。我將化作泥土，讓大地的風(fēng)景永遠(yuǎn)生意盎然。
風(fēng)景作文 篇4
總是渴望終點(diǎn)的鮮花與掌聲，于是忽略了途中的明媚風(fēng)光；總是急于目的地的光輝與奪目，于是忽略了路上的鳥語花香；總是好奇前方未知的路途，于是忽略了身邊的溫暖與感動(dòng)……一路上，最美的風(fēng)景，總是因?yàn)橛凶钆那椤?/p>
回家的路，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。前方總有一燈如豆，在夜風(fēng)中輕輕搖曳，照亮前方的路�？蔹S的'燈光，雖然微弱，但在黑漆漆的夜晚，為我的前行，指明了方向，歸途也因此不再寂寞、迷茫。因?yàn)橛辛思胰藶槲尹c(diǎn)的燈光，回家的路，不再感到害怕和孤單，回家的路也因此變得很短，很短。黑夜中的燈光，是親人等待回家人期待、急切的目光，是一道最暖的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)的路途遙遠(yuǎn)而艱辛，但，失敗時(shí)，我不會(huì)灰心，成功時(shí)，我不會(huì)驕傲，因?yàn)橐宦飞嫌凶罴冋娴挠亚榕惆樽笥摇２莸厣�，有著我們奔跑的身影；樹林中，有著我們歡笑的回聲；陽光下，有我們一起努力的背影。完成作業(yè)時(shí)的熱烈討論，考試成績(jī)上的你追我趕，激烈辯論中的唇槍舌劍……時(shí)光荏苒，學(xué)習(xí)的路上，不舍的友誼，成了最亮的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上，老師與我們一起度過。“深宵燈火是您的伴侶，因?yàn)樗箝_光明之路，漂白了的四壁”，描繪的是老師忙碌的影子。老師惜寸陰、分陰，固守著粉筆的白，黑板的黑，孤燈的黃，日復(fù)一日中，歲月染白了黑發(fā)，時(shí)間壓彎了脊梁，然而，老師卻笑了，靜靜等待春天的嫣然。是老師的一次次引導(dǎo)，讓我們不再迷茫，找回了屬于自己的夢(mèng)想；是老師的一次次教導(dǎo)，讓我們繞過一條條人生道路上的歧途；是老師的一次次指導(dǎo)，讓我們蛻變成更好的模樣。成長(zhǎng)的路，我們從懵懂無知走向風(fēng)華正茂，老師的付出是最美的風(fēng)景。
一路上，風(fēng)景美好無限，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)領(lǐng)略。人生的路，風(fēng)景錯(cuò)雜，風(fēng)輕柔，讓它們隨風(fēng)飄舞；雨綿綿，讓它們?cè)谟曛心�，雨中成長(zhǎng)。我想，我以后的路上，我不會(huì)一味地只顧埋頭向前沖，我要停下匆忙的腳步，欣賞這一路風(fēng)景，陶醉于這一路的情。
風(fēng)景作文 篇5
正午。陽光正好。我在一張快寫滿的紙上焦躁地列上化學(xué)方程式，進(jìn)行著各種計(jì)算。直到躁動(dòng)的筆尖把紙戳破。我意識(shí)到，該靜一靜了。
我端著一杯清茶走到陽臺(tái)上。一抹陽光悄無聲息地沖刷著窗玻璃，叢玻璃浸透到地板上，澄黃一片。它透明的光輝蕩漾在金黃的菊花間。它在泥土中，在花瓣上，在葉子上嬉戲打鬧只在陽臺(tái)上站了幾十分鐘，就從我小腿爬上大腿。它閃耀在我眼睛里，好像再說：你看，我在這兒呢！
茶縹緲的煙在陽光中升騰。陽光似乎溫柔了下來，落在茶水中，暈開。茶在陽光的醞釀中氤氳出淡淡清香。在圈圈光影中，在融融溫情中，一切如夢(mèng)，似幻。我感到自己也跟著輕盈起來，翻開海子的詩集。陽光，也會(huì)讀詩吧？紙頁在光暈中泛黃，油墨經(jīng)過一陣烘焙彌漫著似有若無的書香。陽光此時(shí)慵懶了起來，它安靜地躺在每一個(gè)方塊字上，藏在我的發(fā)絲中，輕吻我的手臂，輕撫我的臉頰。初冬。氣溫不高，陽光落處卻總是溫暖的。
倏忽間，抬起頭，正午的暖陽已化作斜斜夕陽。透過窗向外看，只見斜陽外，碧空如洗，楓葉似火，行人笑靨如花。
陽光遲遲不肯離去，它落在一片片殘葉上，在地板上投射出殘缺的陰影。我伸出手，食指微屈，小指與無名指分離，一只小狗在地板上低聲吠叫；兩手交叉，一只鴿子撲棱著翅膀飛走了。我追逐陽光的腳步，影子隨著手指變換，跟著陽光跳躍，一切都有了生機(jī)。
陽光一點(diǎn)一點(diǎn)地離開了陽臺(tái)。我趴在窗戶上，只見一輪紅日落在遠(yuǎn)處的山上，染紅了黛青色的山，染紅了山邊的.殘霞。山上的樹下，是它長(zhǎng)長(zhǎng)的剪影。風(fēng)似乎更輕了，陽光似乎更柔和了。嘰嘰喳喳的鳥兒變得沉默起來，是在焦急地等待家人歸來嗎？我聽見青菜倒進(jìn)鍋里遇到熱油的劈喇聲，聞到濃郁的飯菜香。若此刻在江邊，一定是有一番風(fēng)景吧！夕陽映射在在江面上，半江瑟瑟半江紅。釣魚老翁劃著小木舟，驅(qū)趕著一群鴨子回巢。他抬起頭望著天邊那一抹斜陽，遠(yuǎn)方升起裊裊炊煙，家人一定等候多時(shí)了吧！蒹葭蒼蒼，舞動(dòng)娉婷身姿。江水蕩漾，融入淡淡暮色。
東方山間不知何時(shí)掛上一弦眉月，桌上的茶早已涼透，茶葉沉在杯底。突然間感到好像只過了幾分鐘，又好像是過了半輩子。
料峭的風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，搖動(dòng)著落滿余輝的筆桿，心靈漸漸歸屬寧靜。在作業(yè)本上奮筆疾書的我耳邊只剩筆尖劃動(dòng)在紙上的窸窣聲。
原來，陽光落處是風(fēng)景。
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