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【優(yōu)選】最美風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美風(fēng)景作文 篇1
最美的風(fēng)景有可能并不是壯麗雄偉的山川河流，也有可能是一個(gè)小小的舉動，或者一個(gè)高大的背影，也許也是一個(gè)動人的一瞬間。
那是一個(gè)星期五的下午，天空中下著傾盆大雨，雷聲“轟隆隆”地咆哮著，就像有一百個(gè)壯士在云頭打鼓，又像有一百頭獅子天上怒吼，驚天動地，氣壯山河。我不禁打了一個(gè)冷顫。雷電交加，電閃雷鳴，“嘩啦啦”的雨聲，像潑像倒，像千軍萬馬從天上涌下來。這雨珠猶如一把把利劍，打落在我的手背上，感到一陣刺骨的寒意。
我一個(gè)人孤獨(dú)的身影，呆呆的站在車站旁，到來默默的等待公交車，靜靜地看著來來往往的行人和車輛，我感到有些凄涼，又有點(diǎn)寂寞，我深深地嘆了一口氣，把頭蒙在衣服里。
突然，一陣寒風(fēng)吹過，我睜開眼睛，朦朦朧朧看見前面停著一輛車，我揉揉眼睛，定神一看，是爸爸，我一陣欣喜諾狂，不禁有些感動，一進(jìn)車子看見爸爸疲倦的`身軀和蒼老的面孔，心里有點(diǎn)酸酸，我有許多事想對爸爸說，可當(dāng)這千言萬語涌到嘴邊 ，卻又咽了回去，當(dāng)時(shí)我感到溫暖籠罩著我的全身......
至今，我還清清楚楚地記著，那感動我心靈的一瞬間，便是我所認(rèn)為最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇2
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！}記
白日里我們總抱怨美好總是稍縱即逝，拼命地想抓住美好的瞬間，在此時(shí)，我們總是浮躁的。但是比起一路追尋那不可及的夢想，倒不如在夜晚萬籟俱寂捧起一本書……清風(fēng)舞明月，幽夢落花間。一縷燈光，用閱讀品味生命，人與年華俱醉。
不能走路卻有遼闊的心。史鐵生《我與地壇》為我打開了一個(gè)新的窗口。命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺。史鐵生就是這樣一個(gè)斗士，盡管命運(yùn)奪去了他的雙腿，可是殘缺的軀體下卻有一個(gè)健全的靈魂。他也有過彷徨，有過矛盾。但他相信，上帝為了錘煉生命，將布設(shè)下一個(gè)殘酷的謎語。大多數(shù)時(shí)候的放棄，是你敗給了自己，而不是命運(yùn)。于是他不僅“站”了起來還振臂高呼，讓更多的人正視自己的不幸，坦然接受，向困難宣戰(zhàn)。合上書我久久難以平靜，在我的世界里，人生總該是完滿的，任何缺憾都是命運(yùn)的不圓滿。所以，一點(diǎn)小小的'打擊都會讓我黯然神傷。但是自從讀了這本書以后，我領(lǐng)悟到了人生的真諦！就命運(yùn)而言休論公道。只有自己才能主宰自己的人生，與命運(yùn)無關(guān)。一本書，一次直擊心靈的震撼，一種讀懂作者的對話，沿途都是最美好的風(fēng)景……
體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、“偉大”的祥子不知陪著人家送了多少回殯，不知何時(shí)何地會埋起他自己來，埋起這墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒、個(gè)人主義的末路鬼。合上書我久久不能平靜，祥子人生的錯位，引發(fā)了他的悲劇。而他的錯位，則是由于畸形的社會與個(gè)人主義的沉淪。
起初的祥子人高馬大，健壯得像一棵樹，他有著鄉(xiāng)下人的淳樸、善良、正直，同時(shí)個(gè)人主義、不善變通。這樣的祥子老實(shí)的過分。而這恰恰是他的可愛之處，這樣一個(gè)淳樸善良的祥子，恐怕我們總會不由自主的給他一個(gè)圓滿的結(jié)局，可是——這是個(gè)畸形的社會，因?yàn)閼?zhàn)爭祥子失掉了第1輛車，因?yàn)閷O偵探祥子又失去了買車的機(jī)會因?yàn)榻o難產(chǎn)的虎妞置辦喪禮他又失去了車。此時(shí)的祥子讓人可憐。他抗?fàn)幜恕^斗了、努力了可到頭來呢？他感到他整個(gè)的生命是一部委屈。他顧體面、要強(qiáng)、忠實(shí)、義氣都沒有一點(diǎn)用處。因?yàn)橛幸粭l“狗”命。此時(shí)祥子絕望了，再加上小福子的死一步步走向沉淪、自甘墮落。此時(shí)的祥子是可恨的。
在為祥子哀嘆之余，我們也不禁思考：祥子的悲劇反映了什么？人力車夫的悲��？底層勞動者的悲��？社會的悲劇……悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。一路上沿途我們又領(lǐng)略到了什么？
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；夜霧散處，月華皎潔，靜穆寥廊，捧一本書讀，與經(jīng)典同行，與名人對話。整個(gè)白天的浮躁都會在靜謐的夜晚中慢下來，沉淀下來。白天世間繁花似錦，縱然是美麗的風(fēng)景。而在暖黃的燈光下與書為侶，才是我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
回首走過的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長成了成長中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。
我愛看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛的仍是朱耷那幅生動的《游魚圖》。
我常抱它學(xué)畫，卻總也畫不出它的神韻，這大概就是中國畫家與平民的`區(qū)別吧，我想。
翻著白眼的小魚是如何靈動而富有生機(jī)的呢？我常常這么問自己。有一天，我的中國畫老師也這樣問我，我答不上來。那節(jié)課我們學(xué)魚，是有眼睛的魚，可即使是有眼睛的魚，我也畫不出它該有的生動，像一灘死水，其中有一條半死的魚�！扒扑嫷聂~，哈哈，像水中的一片海帶……”我聽見他們的嘲笑，心情更加失落。
一次次畫出不美觀的魚，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書《假如給我三天光明》看了起來，心情逐漸趨于平靜，我也被書中的故事所吸引，被女主人公的精神所震撼，一個(gè)雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天，我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。
我抬起筆，一遍遍練習(xí)，一次次向老師請教，畫的魚兒也逐漸生動起來，在一次比較評價(jià)中，我畫的魚被張貼在教師的墻壁上。
老師讓我談感想，又問我：“翻著白眼的小魚是如何靈動而富有生機(jī)的呢？”因?yàn)榘�，魚兒雖然沒有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫家在一條小小的魚身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚兒鮮活起來。
腳步深深淺淺，小路盤盤繞繞，但這并不影響它沿途風(fēng)景的美麗，前方是荊棘寶藏，后方是蜜罐溫床，最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。
路上這最美的風(fēng)景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動著的，火熱的心臟，也是激勵人奮發(fā)的強(qiáng)大精神力量。
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