實(shí)用的風(fēng)景作文（范例4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
我自小都不對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。但我碰到了一個(gè)讓我改變的老師——林老師。他是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。一開始，我看著黑發(fā)中雜著的幾根白發(fā)的他，改變不了我的數(shù)學(xué)的懶惰，但自從上了他的第一節(jié)課，我就對(duì)他，對(duì)數(shù)學(xué)改觀了，我，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。林老師的普通話發(fā)音不是很準(zhǔn)，常常把我們逗得哄堂大笑徐子，但他不會(huì)像其他一板一眼的老師們一樣，揮用他們的權(quán)利，嚴(yán)肅地叫我們停，而是跟著我們大家一起笑，一邊笑還一邊對(duì)我們說：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”這可更把我們笑翻了，他慢慢地停了下來，我們也安靜了下來，這時(shí)候，他才開始講課去。這時(shí)，我心中最愛的科目，在知不覺中，慢慢地轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。臨近期末，林老師給我們做最后的沖刺，但考試對(duì)他來說，似乎只是小菜一碟，他對(duì)我們完全，百分之一百的信任，在復(fù)習(xí)階段中，他的`課堂沒有英語課的背；沒有語文課的記，只有滿堂學(xué)生、老師的歡聲笑語、輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
在考試前，林老師對(duì)我們說了一句話：“認(rèn)真點(diǎn)做哦，要不然，我會(huì)很丟臉的哦！”他朝我們作了個(gè)鬼臉，笑了，笑得很歡，笑得很甜……考試成績(jī)出來了，我們班的排名是全年級(jí)第一！真讓我高興的是：我的數(shù)學(xué)這次破天荒，考了一個(gè)100分！可就在高興之余，林老師對(duì)我們說下個(gè)學(xué)期不教我們數(shù)學(xué)了！我看著林老師烏黑的頭發(fā)間雜著幾十根白發(fā)，我心里酸酸的，說不出的滋味。我的風(fēng)景——林老師留下的記憶，我的試卷，唯一的一次100分……
風(fēng)景作文 篇2
美麗的風(fēng)景常常使人陶醉其中，讓人不能自拔。那美好的景色總會(huì)縈繞在你心頭，久久不能退卻。
猶記得，初一春游時(shí)，去了玉女山莊。那兒的景色使我流連忘返，至今都還歷歷在目。
早上，雨淅淅瀝瀝的下著，伴隨著幾縷清風(fēng)，我們一起走上了校車，向玉女山莊駛?cè)�。沿途景色怡人，美景如畫，那一排排鮮嫩的茶樹，沐浴著絲絲細(xì)雨，似嬰兒般吮吸著乳汁�？�，那一片片竹林，青翠欲滴，經(jīng)過雨的洗禮，綠的直逼你的眼，我沉靜在這清新舒心的景色中，還未醒悟。車子便停了下來。
我緩緩的隨著同學(xué)們下了車，走向山莊。入眼的.，是一座古樸的莊園。一座玉女像靜靜地佇立在水塘中，臉上帶著淡淡的笑顏，是那樣的清純，仿佛下一刻她就變成了仙女，向我們招手�？拷敛虐l(fā)現(xiàn)，那里面盡是蝌蚪，密密的，好似有人倒下了些墨汁。
隨著導(dǎo)游的介紹，我們走過了狹窄黑暗的“一線天”抬頭望去那天仿佛真的只是一條線一般。
最后，我們來到了玉女潭，從上往下看，淡淡的霧氣籠罩著那青綠色的湖水，似紗，似綢緞，遮住了少女嬌羞的臉龐。扶著木質(zhì)的欄桿，緩緩走下，霧漸漸淡了些。譚的全貌盡收眼底。潭水是充滿生機(jī)的綠色，似潔白的宣紙上滴下了墨，漸漸暈開了。少女摘去了面紗露出了她清純美麗的臉龐。我看呆了去，竟忘記了說話。稍作停留，導(dǎo)游又領(lǐng)著我們走上了扶梯。我回眸看了眼玉女潭。雨水絲絲下著，霧又將那潭水籠罩，似乎不想讓人在窺探。我不禁贊嘆大自然的神奇，能創(chuàng)造出如此美景。
美景這邊獨(dú)好，我驚嘆于玉女潭水的一塵不染，真似玉女般純潔，又贊嘆于自然之偉大雕琢出如此美景！
風(fēng)景作文 篇3
多少次優(yōu)美的風(fēng)景，會(huì)讓你心曠神怡、流連忘返；多少次難忘的經(jīng)歷，會(huì)讓你感觸很深，那是人生最美的風(fēng)景線。在我看來，一個(gè)人就足以構(gòu)成最美的風(fēng)景……
北風(fēng)呼嘯，肆無忌憚地掠過世界�！皢琛�，可怕的聲音回蕩在我耳畔，我一個(gè)人走在回家的路上，踽踽獨(dú)行。我被這肅殺的秋色帶進(jìn)去了，這是多么可怕，刺骨的寒風(fēng)爬過我的臉龐，沉甸甸的書包，我感到很惱火。
走著走著，我的鞋子好像黏住了什么東西，抬腳一看，我只得苦笑著，鞋壞了，這可怎么辦呢？我離家還有一段距離呢！怎么關(guān)鍵時(shí)候總掉鏈子，我心里哇涼哇涼的。于是我把鞋給脫了，兩只腳走在冰涼的馬路上。忽然，我看到了一個(gè)人影，哦，他是一個(gè)補(bǔ)鞋的，兒女已經(jīng)好久沒回家看望他了，每個(gè)月就是靠補(bǔ)鞋的錢來過日子，還讓他帶孫子，這么少的`錢能夠兩個(gè)人生活嗎？
“小朋友，天這么冷，你光著腳走路，是不是鞋子壞了？”“嗯……”我小聲地說。“來，我?guī)湍阊a(bǔ)好，好讓你穿著鞋，可不能著涼了�！毖a(bǔ)鞋老人臉上掛滿了慈祥的笑容，寒風(fēng)吹過他如霜一樣白的雙鬢，頭發(fā)也所剩無幾。我邁著小步走去，他指了指旁邊的板凳。我把鞋脫了下來，靜靜地坐在上面，注視著補(bǔ)鞋老人的手，枯骨似的雙手，青筋暴起，手心也布滿粗糙的老繭，他額頭和眼角的皺紋，是無情的歲月帶來的，一件打了好幾個(gè)補(bǔ)丁的背心，這么冷的天，他不冷嗎？
看著補(bǔ)鞋老人嫻熟的動(dòng)作，我也在心里跟著做起來。一個(gè)低沉的聲音響起“好了，小朋友，快穿好鞋子趕快回家吧，你媽媽得著急了。”“謝謝，請(qǐng)問補(bǔ)鞋的費(fèi)用是……”我的話還沒說完，“不要錢，就當(dāng)是爺爺幫你的�！彼麛[了擺手。在那一剎那間，我看到了他手上的凍瘡，并鞠了一個(gè)躬，嘴里說著：“謝謝您，非常感謝！”離開時(shí)，一股暖流涌上心頭，我朝著家的方向走去，腦海里仍是補(bǔ)鞋老人給我補(bǔ)鞋的情景。
那位補(bǔ)鞋老人，是一位樸實(shí)善良的人，盡管歲月奪走了他的青春，在他臉上留下了“疤痕”，但他有一顆溫暖的心。飽經(jīng)滄桑，又如何？補(bǔ)鞋老人有這么多美好的品格，他將是我人生中最美的一道風(fēng)景線，猶如日出，照亮我前進(jìn)的道路……
風(fēng)景作文 篇4
那天，天漸漸暗了下來，越來越多的人從校門口涌出，我走出校門，轉(zhuǎn)頭看到邊上的全家門口站滿了人，我不禁想起那家小店。
曾經(jīng)每次放學(xué)，都會(huì)走過那布滿裂紋的黑棕色的木門，來到那唯一可以在放學(xué)后安撫我悲傷的胃的地方。橙黃的燈光照耀門口，如同為我打開的天堂之門，一排排整整齊齊的貨架映入眼簾。店主的笑臉?biāo)坪跏沁@溫暖的起點(diǎn)。他四十歲上下，無論早晚都一直坐在店中用那和藹的笑臉迎接著我們。物美價(jià)廉的商品，和藹的老板，便是我們常去的原因。在這就好像如同在家一樣，無拘無束的。無論我們討論題目的響度多大，老板總是饒有興致地聽著，毫不干涉。
這里也是一個(gè)心靈的港灣，當(dāng)考試失利時(shí)，來到這溫暖的小店，悠哉地吃完零食，一掃之前的不悅，用愉悅的心情高高興興地回家寫作業(yè)去。
這里永遠(yuǎn)是溫暖的，即使冬天，零下攝氏度的嚴(yán)冬，也是絲毫感覺不到寒意。晴天，同學(xué)們?cè)谶@里高聲談?wù)�；雨天，同學(xué)門的歡聲笑語橫穿整片雨幕，手中抱著一杯暖洋洋的關(guān)東煮，等待著父母。
一陣暖風(fēng)拂過臉頰，店員機(jī)械的聲音映入耳畔，我全身的冰冷卻難以稍減�？粗浖苌蠎�(yīng)有盡有的商品，但我卻不感到滿足；暖柜里的.飲料，握在手里暖暖的，但心中卻并未溫暖；關(guān)東煮的香味散入鼻腔，但是我的胃卻不能得到安撫。
那一瞬間我才恍然，小賣部的擁擠簡(jiǎn)陋帶給我的是溫暖與慰藉，全家的干凈整潔帶給我的卻是疏遠(yuǎn)與陌生。
在城市的不斷發(fā)展中，低效率、高成本的小賣部終究會(huì)被干凈整潔的全家所取代。但是全家取代不了的，是小賣部帶來的那一份溫暖的人情味，在這個(gè)快節(jié)奏、現(xiàn)代化的誠城市中，我們需要更多像這樣簡(jiǎn)單又珍貴的溫暖。
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