實(shí)用的風(fēng)景作文3篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
門是一道風(fēng)景，珠簾垂掛的門讓人聯(lián)想到閨房主人的美麗；園林里造型別致的門移步換景，賞心悅目；紫禁城門上九九八十一釘顯示著傲慢的皇家氣派；大觀園中竹簾輕掩之門又蘊(yùn)涵了幾多柔情與韻致。最喜那一句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。一扇久叩不開的門，也許只是簡陋的柴扉，卻通往著百花爭妍的另一洞天�；蛟S，那門內(nèi)的春色并不怎么特別，門外的春景也并不遜色，然而佇立于那兒的一扇門，此刻不動聲色地將世界一分為二，任你去想像門那頭世界的斑斕。門，之所以成為一道風(fēng)景，其奧妙不只在其本身給人的直觀感受，更在于它帶給人一片無限遐想的天地。
門是一道屏障。關(guān)上房門，心情是放松的，做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！門擋住了一切外來的喧囂，讓門內(nèi)的`人感到安全愜意。除了房門，每個人都有一扇透明度不同的心門。與房門不同的是，心門的“阻擋”是有選擇性的：一個真摯懇切的聲音往往可以輕而易舉地叩開人的心門；相反，四處屢吃閉門羹的人，則要反思一下自己待人的誠意了。心門是必要的，但若僅僅關(guān)注自己的完整，忽略了門外世界的精彩，則只會在孤獨(dú)寂寞中漸漸喪失生命的光彩。門是一個屏障，但引導(dǎo)人們從叩門的遲疑到推門而入的驚喜，才是它存在的更為重要的意義。
門是一道檻。眾多莘莘學(xué)子眺望著復(fù)旦之門，那是一道令人望而生畏卻又難以割舍的充滿誘惑的檻。這道檻是高尚追求的指向標(biāo)，是催人奮進(jìn)的原動力�？茖W(xué)史上，有多少代人為了叩開真理的大門而嘔心瀝血艱難前行。這門到底有幾重？沒有誰知道。然而只要有這樣一道檻，人類就會一如既往地前進(jìn)著。曾經(jīng)有許多人成功地越過了生死之門，經(jīng)受住了金錢、權(quán)力與良知、責(zé)任的考驗(yàn)；可也有人只因一步之差而再無法返回真善美的世界。門里門外是兩種截然不同的人生。當(dāng)你努力跨越了這一道檻后，你才會笑著抹去額頭的汗水，回眸已落在你身后的它。懂得欣賞門之景的人胸中有丘壑、是富有藝術(shù)情趣的；善于把握自己心靈之門又能叩開他人心門的人是睿智的，其生命是豐富多姿的；而一生始終為自己尋找一道道門，努力越過一道道檻的人，是真正熱愛生活、生活得充實(shí)、輝煌的人。
風(fēng)景作文 篇2
什么時候愛上我們家的小院的呢。
似乎從記事起，這滿院的風(fēng)景便陪伴著我了。那顆偶爾會結(jié)出青澀果子的石榴樹啦，小時候用來玩躲貓貓的自行車棚啦，還有幾棵到了冬天才會嘩啦啦掉葉子的不知名的大樹啦……小院的氣息總是帶著她特有的清香撲鼻而來。
所以某日在街上偶遇一個兒時住在小院中的玩伴時——她現(xiàn)在早已搬到了別處，難怪她會滿臉懷念地對我感慨道：“真想念你們啊，還有我們大家的那個院子�！�
我們的院子。我忽然很喜歡這個稱呼——“我，我們是一個多么溫暖的詞語呀。于是又不由得想起那時我們總一起搬了張小凳迫不及待地取摘未熟的石榴，嘗嘗卻青澀得直皺眉；想起我們常在院子里打羽毛球時把球打上那棵枝繁葉茂的大樹后急得直跳腳；想起我們一群小孩雄赳赳氣昂昂地要去捅馬蜂窩結(jié)果被馬蜂追得落荒而逃……細(xì)細(xì)回想起來，原來小院竟早已給了我那么多童年最最美好的記憶，那些滿院的人和風(fēng)景。
而現(xiàn)在的小院，也依舊是“我們大家”的小院呢。小院里的.阿姨大嬸會時常聚在一起聊哪里的菜最便宜；傍晚幾位老人會在昏黃的燈光下坐一桌麻將或下一盤棋；年輕的媽媽總會笑著招呼院子里歡鬧的小孩回家吃飯——不管是自家的還是別人家的。我常常想，小院里最美的風(fēng)景，其實(shí)是這院子里的人們呢。
因?yàn)槿绱�，小院便平添一股溫情。因�(yàn)檫@些溫情，小院才會有那么多的人情味與可愛。中國人大多喜歡熱鬧，大概是因?yàn)闊狒[里找到的一份歸屬感吧——中國幾千年來的文化其實(shí)都離不開一個“人”字。有人的地方才有家，才有溫暖和感動。小院也是這樣的啊。那一份俗世中的溫暖與歡喜，早已印在了小院里，印在了小院的人們的心里面。所以我們的校園，便有了家的情感，這一份流在我們悠長文化里未曾變過的柔軟與觸動。
偶爾看見越來越多的高樓林立，還有越來越多的鐵門緊閉，我會想，我們的城市到底是在生長，還只是在膨脹呢。有一次去拜訪一個剛搬入新家的朋友——那是一片港規(guī)劃好不久的小區(qū)，樓房高聳入云，設(shè)備也是嶄新的。而我卻因此而不知所措了——站在一樓入口緊閉的大門前，忘了朋友房門號的我唯有打電話向他“求救”了�！暗教幎际欠辣I門和密碼鎖，喔”朋友無奈地對我笑笑。于是我竟“多慮”起來：如果以后到處都是這些冷冰冰的機(jī)器，那可怎么辦呀。
可是當(dāng)我回到小院，聽見鄰居的阿姨笑著招呼我“今天包了餃子哦，要不要過來嘗嘗”時，我先前的擔(dān)憂與心慌剎那間煙消云散了。真神奇啊，小院里每家每戶亮起的燈光，總會莫名地有一種讓我安心的力量。
所以我便又漸漸地肯定了：我們的城市，終究還是在生長著的，雖然微妙，雖然笨拙，雖然她的溫柔或許不易察覺。正如我們許久以來一直信奉的關(guān)于“家”，關(guān)于“人”，關(guān)于“人情味兒”的文化，正如這滿院的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
總是渴望終點(diǎn)的鮮花與掌聲，于是忽略了途中的明媚風(fēng)光；總是急于目的地的光輝與奪目，于是忽略了路上的鳥語花香；總是好奇前方未知的路途，于是忽略了身邊的溫暖與感動……一路上，最美的風(fēng)景，總是因?yàn)橛凶钆那椤?/p>
回家的路，很長，很長。前方總有一燈如豆，在夜風(fēng)中輕輕搖曳，照亮前方的路�？蔹S的燈光，雖然微弱，但在黑漆漆的夜晚，為我的前行，指明了方向，歸途也因此不再寂寞、迷茫。因?yàn)橛辛思胰藶槲尹c(diǎn)的燈光，回家的路，不再感到害怕和孤單，回家的路也因此變得很短，很短。黑夜中的燈光，是親人等待回家人期待、急切的目光，是一道最暖的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)的路途遙遠(yuǎn)而艱辛，但，失敗時，我不會灰心，成功時，我不會驕傲，因?yàn)橐宦飞嫌凶罴冋娴挠亚榕惆樽笥�。草地上，有著我們奔跑的身影；樹林中，有著我們歡笑的回聲；陽光下，有我們一起努力的背影。完成作業(yè)時的熱烈討論，考試成績上的你追我趕，激烈辯論中的唇槍舌劍……時光荏苒，學(xué)習(xí)的路上，不舍的'友誼，成了最亮的風(fēng)景。
成長路上，老師與我們一起度過�！吧钕鼰艋鹗悄陌閭H，因?yàn)樗箝_光明之路，漂白了的四壁”，描繪的是老師忙碌的影子。老師惜寸陰、分陰，固守著粉筆的白，黑板的黑，孤燈的黃，日復(fù)一日中，歲月染白了黑發(fā)，時間壓彎了脊梁，然而，老師卻笑了，靜靜等待春天的嫣然。是老師的一次次引導(dǎo)，讓我們不再迷茫，找回了屬于自己的夢想；是老師的一次次教導(dǎo)，讓我們繞過一條條人生道路上的歧途；是老師的一次次指導(dǎo)，讓我們蛻變成更好的模樣。成長的路，我們從懵懂無知走向風(fēng)華正茂，老師的付出是最美的風(fēng)景。
一路上，風(fēng)景美好無限，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)領(lǐng)略。人生的路，風(fēng)景錯雜，風(fēng)輕柔，讓它們隨風(fēng)飄舞；雨綿綿，讓它們在雨中磨煉，雨中成長。我想，我以后的路上，我不會一味地只顧埋頭向前沖，我要停下匆忙的腳步，欣賞這一路風(fēng)景，陶醉于這一路的情。
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