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最美風(fēng)景作文范例(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的最美風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。
最美風(fēng)景作文 篇1
風(fēng)和日麗的一天，爸爸悠閑地在外面走來(lái)走去，忽然，爸爸興奮地說(shuō)：“咱們?nèi)ネ饷嫱姘�！”“可是去哪？”哥哥說(shuō)�！耙晃覀�?nèi)ズ＿呁�，怎么樣？”“要不我們�(nèi)ズ＿呁�，怎么樣？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。我和爸爸還有哥哥異口同聲地說(shuō)：“好！”于是，我們就急急忙忙地準(zhǔn)備起來(lái)了。
到了海邊，我們從興奮跌落到難過(guò)，因?yàn)槟抢锾K了！本來(lái)大石頭上面應(yīng)該有貝殼，可是石頭像掉進(jìn)垃圾桶里一樣，貝殼幾乎都看不到。原本黃色的沙灘，可現(xiàn)在一眼望去，幾乎都是垃圾！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她彎著腰把垃圾一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)黑袋子�？吹竭@一幕，我的心里感到非常慚愧。為什么我不去撿？我下定決心下去問(wèn)她，走到她身邊問(wèn)：“你為什么要撿？這么多垃圾怎么撿得完？”她回答道：“就算再多，我也要撿！因?yàn)閾炜偙炔粨旌冒�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，幫她一起撿……
也許這就是我身邊的.感動(dòng)吧！也許那個(gè)陌生的女孩就是我學(xué)習(xí)的榜樣吧！也許我們倆能讓沙灘的一小部分干凈吧！這不就是最美的風(fēng)景嗎？
最美風(fēng)景作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有屬于他（她）自己的風(fēng)景線，有人喜歡春天的五彩斑斕，有人卻喜歡炎炎地夏日，喝著下午茶去聆聽(tīng)知了的聲音，有人卻喜歡在高樓上眺望那金黃的稻田享受著微涼的秋風(fēng)，有人甚至喜歡冬天那皚皚白雪中打雪仗，堆雪人，甚至做冰雕。
一年四季的風(fēng)景都有它那獨(dú)特的美。就像人和物一樣，都有他們獨(dú)特的地方。而我最喜歡的風(fēng)景不是那一年四季的顏色或景色的美，而是在我坐下來(lái)休息時(shí)，看到別人臉上掛著那幸福快樂(lè)的微笑，每當(dāng)我定格在那些笑臉中洋溢的幸福，自己的心里面也少許有些溫暖。
在社區(qū)里，當(dāng)看到小孩子們嬉戲玩耍時(shí)的笑臉，我回憶起我童年時(shí)的樣子與那些快樂(lè)時(shí)光，當(dāng)陽(yáng)光照在那些小孩子天真的臉上，感覺(jué)這是最美的風(fēng)景，他們笑，自己也不自覺(jué)地笑了。躺在綠油油的草坪下，向四處注視著，老人們?cè)跁痴勚麄兡贻p時(shí)候的快樂(lè)往事，在他們歡笑地笑臉中，那些飽滿地皺紋中有誰(shuí)能知道他們所經(jīng)歷地風(fēng)風(fēng)雨雨后的喜悅地感受呢？但此時(shí)，他們用歲月去訴說(shuō)那時(shí)的酸甜苦辣，在一張張充滿慈祥地笑臉也為這單調(diào)的'草坪里也增添了不少的沿途風(fēng)景線，用手去定格上，哇！真的很美。
在我們身邊有很多這樣地風(fēng)景線，有時(shí)候我們只有知道風(fēng)景秀麗的山河那才是最壯觀的風(fēng)景，只有惟妙惟肖地人工塑雕才叫好看，叫做藝術(shù)品，不，其實(shí)，生活中一雙手，一雙粗糙的手也會(huì)令人驚嘆。一片藍(lán)天，一張笑臉也是我們生活中不可缺少的風(fēng)景線。
這邊的風(fēng)景獨(dú)好！
最美風(fēng)景作文 篇3
奔跑于靜謐的校園�！班�，嗒，嗒……”夜晚的校園似乎只剩下了我奔跑時(shí)的腳步聲。
咦？那是什么東西？在一座花壇前，我停下了腳步，校園里更加寂寥了。突然，一束雪白的光線打在那東西上，黑乎乎的一小團(tuán)，縮在花壇邊，幾乎與夜色融為了一體。我走近了一點(diǎn)，哎呀，好臭啊，連這么濃郁的花香都掩蓋不了它那突兀的氣味。馬上，我往后退了好幾步，實(shí)在太臭了，這么臭，還這么臟，要不要撿呢？
“把它撿了吧，讓它在這里躺著，有礙校園美觀，這樣不好�！币粋�(gè)頭頂光環(huán)身著白裙的小天使指著它，唉，臭就臭吧，我緩慢且小心翼翼地向它伸出手，不不不！怎么能撿呢？它那么臟，況且，它肯定也被丟在這里很久了，還沒(méi)有人撿，我又為什么要撿呢？小惡魔一把推開(kāi)了小天使，用尖銳的`聲音嚷嚷著，我“騰”地一下，即將伸過(guò)去的手停下來(lái)了。
好煩啊！哎呀，算了，拿完快遞再來(lái)糾結(jié)。不久，我拿著沉甸句的快遞往花壇走去，腦子里像是盛滿了到底是撿還是不撿？抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)三、四年級(jí)的小朋友走了過(guò)來(lái)。她走近了花壇，唉，再等等吧，等她走過(guò)去了我再撿，嗯，就這樣。
“呀！”一個(gè)略顯稚嫩的聲音在身后響起。她會(huì)不會(huì)撿呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我轉(zhuǎn)過(guò)了身，想看看那個(gè)小妹妹的反應(yīng)，在我轉(zhuǎn)身的同時(shí)，那個(gè)小妹妹竟然彎下了腰，伸出了手，雖然緩慢，但卻格外堅(jiān)定地?fù)炱鹆四菈K黑乎乎的，還散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾，就那樣拿著，走向遠(yuǎn)處的垃圾桶，沒(méi)有任何猶豫，沒(méi)有任何糾結(jié)。
我呆呆地，看著這世上最美的風(fēng)景。
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