風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
夏天到了，每天早晨都會(huì)被呮呮不休的知了聲叫醒。
一大早，金色的太陽在大街上跑步，他跑過的地方都成為了"金色"，金色的稻田，金色的谷穗，金色的田地……樹上的水果吸收著陽光的溫暖，水池中的荷花露出了粉色的尖尖腦袋，美麗的花朵正在迎著陽光開心地跳舞，而它們的舞伴——蝴蝶也來到花壇，扇動(dòng)著翅膀，在空中翩翩起舞，美麗極了。
麥田里翻動(dòng)著金色的波浪，收割機(jī)正在快速地收著麥子，暴風(fēng)雨來的還真不是時(shí)候，收獲成了搶收，碩大的.雨水滴在人們身上，人們飛快地跑著，淋了一身泥水，薄膜在空中飛舞，人們就像美麗的舞者，在歡快地跳舞，暴雨只是夏日里小小的插曲。
雨停了。美麗的夕陽下，池塘里的小魚們歡快地暢游，像一只潛水艇在搜索著什么，不時(shí)地游上水面翻個(gè)跟頭，好不自在。人們推著飽滿的麥子，拉長(zhǎng)的影子將池水劈成兩半，那陣陣清香使他們精神抖擻，歡快地回家。
我鐘情于夏天，夏日的風(fēng)景真美！
風(fēng)景作文 篇2
看遍了打家劫舍，聽遍了敲詐碰瓷，了解了社會(huì)的陰險(xiǎn)狡詐，我們往往被消極之事蒙蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風(fēng)景。
走在車水馬龍的道路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見一位站在“車來車往”的馬路中央，不停地?fù)u擺著雙手的老人。出于好奇，我便湊近去大聽情況。老人指著身旁的土車，臉上滿是無奈之色。這時(shí)我才看到，老人旁邊裝滿樹枝的土車，以及車前的無法越過的“山坡”�？粗矍斑@位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的身軀，嘆了口氣顯示自己的無力。
道路上的汽車一輛輛疾馳而去，沒有一人下車詢問老人站在馬路中的原因。正當(dāng)我嘗遍世間冷暖對(duì)這個(gè)社會(huì)心灰意冷，準(zhǔn)備離開之時(shí)，一輛摩托車忽然闖入我的視線。從摩托車上走下一位中年男子，溫和憨厚的笑容在她的臉上綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢問老人：“大爺，你怎么站在馬路中央，這太危險(xiǎn)了！”老人指了指旁邊的土車，只見男子會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，走到土車旁邊，推起老人那架著樹枝的土車，跨過那險(xiǎn)峻的“山坡”，將土車推到馬路上。中年男子看了看老人細(xì)心地問：“大爺您家在哪我?guī)湍惆淹淋囃苹厝グ�！”老人握著中年男子的手：“不用了，年輕人，今天謝謝你了，你是個(gè)好人會(huì)有好報(bào)的'�！敝心昴凶有χ鴶[了擺手，然后乘著摩托車離去，我站在原地望著老人推土車回家的背影，久久無法回神……
我為剛才自己眼睜睜看著老人站在中央沒有去勸說感到羞愧和悔恨，我對(duì)中年男子由衷的感到敬佩。
我身邊的風(fēng)景告訴我，這個(gè)社會(huì)依舊是美麗的，這個(gè)社會(huì)依舊是有好人存在的。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
風(fēng)景作文 篇3
讓我覺得最美麗、最好看的風(fēng)景，莫過于那次夜晚，一個(gè)讓人感到寒冷的夜晚，我上完補(bǔ)習(xí)課，站在門口等待母親來接我回家。
北風(fēng)呼呼刮著，把我凍得全身發(fā)麻，我不由抱怨起母親，心想：“媽媽該不會(huì)忘記我了吧，肯定又忙于工作沒來，讓我在這壞天氣里挨凍！”正在我憤憤不平的時(shí)候，只見一個(gè)類似母親的身影正急匆匆的往我這跑來。我定睛一看，果真是母親！我既高興又難過，高興的是：媽媽終于來接我了。難過的是：媽媽比平時(shí)晚了半小時(shí)，讓我比平時(shí)感到更冷。
母親跑到我面前，擔(dān)心地問我：“冷不冷啊，今天開會(huì)來晚了�！蔽衣犃诉@話，心里感到十分溫暖，又怕媽媽擔(dān)心。便硬著頭皮說：“不冷！”母親聽了，似乎放心了許多，拉著我的手準(zhǔn)備回家。在回家的路上，風(fēng)更加猛烈了，呼呼地刮著，仿佛想要吹倒我們。我們冷得瑟瑟發(fā)抖，手也冰冷冰冷的。媽媽看出我凍得十分不舒服，二話不說，脫下了她那暖和、厚厚的外套，給我披上。我驚訝地看著媽媽，只見她已經(jīng)被冷得臉色煞白，曾經(jīng)溫暖的'雙手，被凍得冰冷、粗糙。我感激地說：“媽媽，我不冷，你穿上吧，我真的不冷！”可媽媽哪肯聽。仍給我披著那件厚厚的、溫暖至極的外套。
這就是一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景！一位母親不管自己的冷暖，不顧自己孩子的勸告，仍然要把自己的溫暖都帶給孩子，讓人覺得溫馨的“風(fēng)景！”
風(fēng)景作文 篇4
一直以來，我都在尋找著最美麗的風(fēng)景，卻殊不知最美的風(fēng)景可以以另一種形式代言。
記得那天放學(xué)，天下起了傾盆大雨，父母都出差了，我只得自己回家。我報(bào)著僥幸的心理沖到了雨中，快速地跑了起來。豆大的雨水滴在我的肌膚上，冰涼冰涼的，在我的身上緩緩滑過，帶走了我的體溫，留下了刺骨的.寒冷。我體內(nèi)的熱量在急劇下降，再這樣下去，我就會(huì)著涼的。沒辦法，只能躲在一個(gè)公交車的站臺(tái)里，找個(gè)位置坐下，靜靜地等待雨停。
半小時(shí)過去了，雨卻沒有絲毫要小的意思，我有些不耐煩了，一咬牙沖了出去�？墒亲匀坏牧α渴遣豢煽咕艿�，我剛出去那股透心涼的感覺便再度襲來，只好又退了回去。
又過了一會(huì)兒，雨稍稍小了一點(diǎn)，我趁機(jī)沖了出去。雨的力量雖已被削弱，可仍能輕而易舉地?fù)魯∥�。兩分鐘后，我身上的熱氣已被雨水吸干，寒冷一陣又一陣向我襲來，我跑不動(dòng)了，抱著雙臂慢慢地走著。
我一邊走，一邊抱怨著自己干嘛要這么魯莽�，F(xiàn)在連一個(gè)能避雨的地方都沒有了。突然，在雨聲中，我隱約聽到了匆匆的腳步聲，回頭一看原來是一個(gè)穿著雨衣的哥哥在向我沖來。我曾經(jīng)多次看過小孩在下雨天一個(gè)人回家時(shí)，被別人綁架，便認(rèn)為那個(gè)哥哥是個(gè)壞人，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。那個(gè)哥哥見我跑后，跑得更快了。我見他跑得這么快，更加害怕，什么都不顧了，閉上眼睛向前沖。那個(gè)哥哥跑得太快了，即使我拼盡全力，還是被他抓走了。在他的手抓住我的肩膀的一瞬間，我絕望地想：這下算是完蛋了。令我疑惑的是他并沒有像書上說的那樣將我五花大綁然后把我?guī)ё�。三秒鐘后，他仍沒有做出行動(dòng)，我涼透了的心稍稍熱了一點(diǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)過頭，問：“你想干什么？”他的臉上有些驚訝，隨后又笑著說：“你好，我是熱心社的，剛剛看你下著大雨在街上跑，就想給你送把傘，結(jié)果你越跑越快，我差點(diǎn)就沒追上你�！闭f完，就從包里拿出了一把小雨傘，遞給了我。我的心完全落地了，接過雨傘，問：“我該給你多少錢？”他卻搖搖頭說：“不，傳遞愛心是我們的職責(zé)，只要你也能幫助別人，我們就心滿意足了�！闭f完便轉(zhuǎn)身離開。我被感動(dòng)得熱淚盈眶，在那已被雨水和淚水朦朧的目光中，他的背影鑲嵌在雨中真是一種美麗的景象。
現(xiàn)在，我終于知道了，最美的風(fēng)景可以以另一種形式代言，那就是愛！
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