風(fēng)景作文【范例9篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文 篇1

　　大年初三，我和爸爸媽媽一起去集美灌口風(fēng)景湖公園觀看花燈。

　　一走進(jìn)大門，各種各樣的花燈就映入眼簾，有造型各異的喜羊羊花燈、充滿童趣的米老鼠和唐老鴨花燈、活潑可愛的蝸牛和螞蟻花燈等等，美麗極了。在通往大廣場的主道上空掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的小花燈，整整齊齊，隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人看了心潮澎湃，壯觀極了。在眾多花燈造型中最有趣的要屬在風(fēng)景湖里的“賽龍舟”特色水上花燈，龍舟中間豎立著一面大紅的鑼鼓，在鼓的兩旁分別站著一個(gè)穿著節(jié)日盛裝，手拿兩個(gè)大鼓槌的小羊人，像是在憋足了勁似的要把鼓敲響起來。在龍舟的兩邊還分別有六只手拿船槳的小羊人，它們整齊劃一地劃動(dòng)船槳，看似要把龍舟飛快地向前劃走。在威猛的龍頭前方有一條金紅色的.小鯉魚，那躍出水面優(yōu)美的身姿，如同在給龍舟帶路呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這條龍舟紅黃相間，游弋在湖面，呈現(xiàn)出一派奮勇向前的畫面，正如船上寫的“龍舟競渡激揚(yáng)集美”那樣，讓人感受到人文集美的魅力。

　　我喜歡漫步在這花燈湖岸，因?yàn)檫@里的風(fēng)景太美了，花燈太有趣了，讓人感受到過年的喜慶。

風(fēng)景作文 篇2

　　與其追逐天邊的幻影，不如緊握手邊的陽光。

　　——題記

　　總是在尋找著遠(yuǎn)方不可捉摸的風(fēng)景：一次異國的旅行，一段感人肺腑的話語，一個(gè)慷慨激昂的故事……卻忽略了，其實(shí)，美好的風(fēng)景就在近處，就在我們身邊，真實(shí)存在。

　　親情！你是我身邊最美的風(fēng)景，如同一縷春風(fēng)吹過雪原。

　　曾看到過一篇故事：一位法院的女審判長，為了照顧自己腦癱的兒子，辭掉了高薪的工作，在家專職照顧兒子。每每看到類似的故事，心頭總有一股暖流涌過。曾幾何時(shí)，覺得父母對(duì)待自己過于嚴(yán)厲，不如“別人家的父母”那樣，溫柔、和靄及寬容。直到那次爭執(zhí)過后，怒氣沖沖的我從房間里沖出來，正欲狠狠地摔門發(fā)泄心中的不滿時(shí)，卻聽見父母的聲音從門縫里傳了出來：“瑞瑞是個(gè)很有主見的小丫頭，需要嚴(yán)厲點(diǎn)來約束她。不過，我們剛才是不是太過了一點(diǎn)兒？”

　　剎那間，心中的繭殼片片如花般剝落，我仿佛聽到開花的聲音。原來，父母一直以一種嚴(yán)厲的方式來關(guān)心我，我卻一直尋找著、渴求著另一種遙遠(yuǎn)的.模式。殊不知，親情如近處的風(fēng)景，從未離我遠(yuǎn)去。眼眶漸漸地濕潤了，心中卻漾著一股溫暖的感覺。

　　友情！你是我身邊最美的風(fēng)景，猶如一束陽光照進(jìn)心田。

　　猶記得小時(shí)候偏內(nèi)向的的我，總喜歡下課時(shí)分一個(gè)人倚在窗邊，在陽光與微風(fēng)的陪伴下閱讀，曾經(jīng)也啟盼過“共患難、同甘苦”式的友情，自覺沉默寡言的我仿佛一顆小小的堅(jiān)硬的核桃，整個(gè)人越發(fā)的寂寞孤單。一次語文考試，一向都是在95分左右徘徊的我這一次居然落到了85分。10分之差，多么大的差距！整個(gè)人都跌落入谷底一般，心灰意冷。下課后，我獨(dú)自一人偷偷地躲到教學(xué)樓后哭泣，正欲抹抹眼淚回到教室時(shí)，一只手溫柔地搭在我的肩膀上，只見笑顏如花的她蹲到我的身邊說，輕輕說：“你哭吧，哭完了就好受了，還要繼續(xù)向前奔跑呢！”她摟著我，還安慰地拍了拍我的背。生平第一次打開心扉的哭泣，卻也讓我體會(huì)到了友情的溫暖。

　　她的話語和行為叩開了我的心門，使寒冷的心瞬間春暖花開。我一直追逐著那種感人肺腑的友情，卻忽略了有那么一個(gè)人，一直在身邊默默關(guān)注著你，給你溫暖與力量。這又何嘗不是一處美麗的風(fēng)景呢！而它，則一直在你身邊，在近處守候你，待你回頭。

　　我知道，風(fēng)景就在近處，就在我身邊。

風(fēng)景作文 篇3

　　“嗯，好香……”漫步在中學(xué)的校園，迎面撲來一股濃烈的花香，我知道，桂花開了。“小學(xué)的桂花肯定也開了吧？肯定也是花香四溢……”

　　說起小學(xué)的桂樹，那真是有無限的回憶。在小學(xué)時(shí)，每當(dāng)金秋十月來臨，學(xué)校的桂花肯定已經(jīng)綻放在秋風(fēng)中。這時(shí)的小學(xué)，桂香四溢，再配上學(xué)生們的書聲朗朗多么美好！

　　小學(xué)栽的.幾棵桂樹并不出眾。橘色的小花在翡翠一般的樹葉當(dāng)中，是那么的不起眼；它的氣味并不濃烈，卻又沁人心脾；微風(fēng)吹過，枝葉輕輕搖動(dòng)，好似幾位舞蹈中的歌姬�；蛟S，這不是幾棵普通的桂樹，而是幾位天界仙子下凡化作而成的吧？

　　我最喜歡在桂花盛開時(shí)，到花壇旁看書。一邊聞著桂香，一邊品讀書籍，美哉！不知不覺，我與桂樹像是成了好朋友。每次我去花壇邊讀書，它都會(huì)動(dòng)動(dòng)一側(cè)的枝丫，像是在歡迎我的到來。

　　那天，我又去花壇邊讀書，想和桂花道別。卻看到滿地都是桂花、枝葉，在凜冽的秋風(fēng)中格外凄涼。我心中涌起一股莫名的心酸。打掃完一地殘花斷枝后，我把它們埋進(jìn)了土里，只希望桂樹千萬不要心灰意冷；千萬不要成為拒人千里之外的“冷美人”。后來，我升入初中，再也沒見過桂樹。

　　今年我以中學(xué)生的身份再回小學(xué)的校園。一進(jìn)大門，依然是那沁人心脾的香味。我走到桂樹旁，看見桂樹又開滿了繁星般橘色的小花，又長滿了翡翠、碧玉般的葉片；許久未見，桂樹的樹干粗了些，長得越發(fā)高了，枝葉也越來越茂盛了。在那一剎那，眼眶似乎濕潤了……那些孩子毀它花，斷它枝，它卻依然無怨無悔將花香溢滿校園，這難道不高尚嗎？桂樹面對(duì)外界的摧殘，卻從不變初心，永遠(yuǎn)履行自己的義務(wù)，這又是怎樣的一種德行呢？

　　其實(shí)動(dòng)人的風(fēng)景并不遙遠(yuǎn)，它們就在你的身邊。

　　大千世界雖萬象，身邊風(fēng)景也動(dòng)人！

風(fēng)景作文 篇4

　　春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，風(fēng)景醉人。

　　雨后初霽。爺爺硬生生地拽著我去看他的好友。我漫不經(jīng)心，慢吞吞地跟隨其后。路面坑洼，單車顛簸。風(fēng)中，柳枝款擺，麥田，涌動(dòng)波浪，恣意汪洋。柴門老巷，芳菲次第，門庭小院，綠蕪深深。

　　見一老人，環(huán)顧屋中，古樸的紅木家具，整潔素靜，倏地，便瞥見一把琴靜靜地躺著。琴頭上部為額，其下端鑲有用以架弦的硬木，已小有磨損，就構(gòu)造而言，方正雅致，足以使人心怡，便問：“爺爺會(huì)彈琴？”

　　“那是當(dāng)然”老人莞爾一笑，聲音清如山泉，雙眸深如幽塘。只見他徑直走向琴旁，用一塊白絲帕細(xì)細(xì)擦拭著。

　　“爺爺可否來一曲？”見他洗手，焚香，白瓷瓶中，一朵梔子，清新怡人。老人指腹摩娑著一處精致的凹凸，一撥一挑，一攏一捻，如詩如畫。疾疾如秋風(fēng)涉獵勁草，緩緩如幽泉現(xiàn)世于大川。

　　老人雙眼微閉，滿臉盡是閑花落后的淡然，雙手在琴弦上翩飛起舞，如同撥弄著蘊(yùn)氣流光，從心所欲繪寫明月。用心之清輝點(diǎn)染周身之至靈。風(fēng)景如畫般醉人心田。

　　院角的一株梔子花綠意蔥蘢，如美人般流瀉風(fēng)情，幾陣暖風(fēng)，便咧開嘴，露出潔白的笑聲，芳香濃郁，撲人衣袂。

　　朱自清在《只懂梔子花》中說：“梔子花的香，濃而不烈，清而不淡，也是我樂意的�！崩先伺c花相得益彰，形成一派風(fēng)景。梁間燕子，聲聲呢喃，細(xì)雨陣陣，飄然落下。斯時(shí)斯刻，因這風(fēng)景，絲絲輕暖也在心中恣意奔流。

　　我想，陋室仍能靜看云卷云舒，胸有丘壑的淡定與從容未嘗不是人生最曼妙的風(fēng)景？梔子花的`淡香，淡逸而出陪伴老人度過了漫長歲月，而老人這般從容不迫的風(fēng)景也將陪伴我走過漫漫歸期，時(shí)刻提醒我心靈的沉潛與寧靜。

　　夕光儒染，晚風(fēng)清涼，花浸肺腑，風(fēng)景如畫。

風(fēng)景作文 篇5

　　我長大了，生命到了一個(gè)花兒一般的季節(jié)，可是喝慣了生活這杯白開水之后，卻又感到了一絲索然無味，我第一次想到了去遠(yuǎn)方。

　　我想坐火車去西安，從西安坐汽車去鄭州，再到云南，看看云南的橫斷山脈和大片金燦燦的油菜花。從重慶坐游輪到武漢，看看長江三峽的神女峰和白帝城在霧中的影影綽綽。

　　去遠(yuǎn)方，生命因有了新感覺而充滿活力；而這種感受是只有在去了遠(yuǎn)方之后才能領(lǐng)悟得到的吧。

　　我曾有幸去過一次內(nèi)蒙古，但在到內(nèi)蒙古的一路都沒有見到心馳神往的大草原。爸爸告訴我，草原是要到了包頭才有的�；貋頃r(shí)，我不甘心的盯著車窗。村落稀少，山丘連綿，很好看。太陽就要落山了，曠野被余輝灑得滿滿的，暖暖的。就在這時(shí)，我看到了羊群，想雪白的珠子，和夕輝一道灑在山坡上，真美。我是沒有見到草原，看我見到了與草原相伴的羊群，在白晝即將結(jié)束的時(shí)候。

　　壺口雄瀑，琉璃飛塔，黃山云海，太行神韻。去遠(yuǎn)方，美麗也罷，荒涼也罷，與人生相參照，留下的是許許多多的珍惜，懂得珍惜——小處說是草木，而大處說是歲月——對(duì)一個(gè)人的生命來說，實(shí)在太重要了。

　　方言好像是一種“風(fēng)景”，著每每引起一些十分親切的話題，特別是舊地重游時(shí)聽到的方言，猶如讀著一本來自風(fēng)雨中散文詩般的小冊子，總有一些新的`想法，更會(huì)獲得一些遠(yuǎn)游的快慰。

　　這是一幕幕有著巨大時(shí)空的人間話劇，愿更多的朋友能走出去，親自體驗(yàn)?zāi)钦浞钡臍v史，現(xiàn)實(shí)，社會(huì)，人生。

　　去遠(yuǎn)方，我的腦海里第一次有了這個(gè)想法。

風(fēng)景作文 篇6

　　23世紀(jì)，人們的生活水平日漸提高。我現(xiàn)在就來為你介紹一條未來街頭風(fēng)景線。

　　如果你走在這條街上的話，就一定會(huì)被這風(fēng)景線給迷住。這里樹木茂盛，花草遍布。你走到哪一處都可以問到一陣陣的沁人心脾的清香，可說是"十里小街處處香"。想知道這里的書為何開花如此的香嗎？告訴你吧，這是因?yàn)檫@里的樹都注射了我的發(fā)明”開花強(qiáng)里加香劑“才變成這樣的。要不然，就算你把鼻子貼著花也只能聞到淡淡的香味兒。

　　這不但風(fēng)景好呀，交通質(zhì)量更好。不信？那就隨我來吧。這里的司機(jī)都是機(jī)器人，你打車時(shí)，只要到站點(diǎn)點(diǎn)擊電腦屏幕里的”乘車"，公交車便會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前，你坐上車，不足5秒就可以到達(dá)目的地。你可能會(huì)說:"這么快，中間還不知道撞了多少人,多少車呢。"其實(shí)你不用擔(dān)心，因?yàn)檐嚿隙佳b了“防撞人裝置”和“避撞裝置”，根本不會(huì)出交通事故。

　　這里的房子也都是用高科技制造的.，水泥用的是“防倒塌水泥"，磚塊用的是"特堅(jiān)固磚塊"，地基用的是”高級(jí)防地震地基“。這樣一來，防倒，特堅(jiān)固，防地震三合一，就算是八級(jí)地震，人們也可以待在家中過著正常的生活......

　　忽然鬧鐘響了，我一下子從夢中醒了過來。我想：夢是美好的，但要實(shí)現(xiàn)夢想，就一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。

風(fēng)景作文 篇7

　　聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)，在我國安徽省南部。在一座陡峭的山峰上，有一只天狗站在山上，這就是有趣的“天狗望月”。獅子搶球就更是有趣了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有兩只獅子在搶一個(gè)在山頂上的`球。每天當(dāng)太陽升起，有座山峰的幾塊巨石就變成了一位美麗的仙女，她還在彈琴，這就是著名的“仙女彈琴”。

　　黃山的奇石還有很多很多，像猴子觀海、仙女指路、金雞叫天都，那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石正等著你去給他們起名字呢。

風(fēng)景作文 篇8

　　那么請放慢你的腳步，因?yàn)檫@里也有風(fēng)景

　　——題記

　　前段時(shí)間的一陣大雨，雖未褪嚴(yán)冬不留情面的冰冷，卻寫上了初春輕輕洋洋的溫婉勁頭，將家門口的那一排排伏在路邊不起眼的植物打得枝折葉落。

　　每每路過，心中不覺油然生出一種不可名狀的幸災(zāi)樂禍——尤其是那一株株殘敗的花朵，——想不到一向外表光鮮的你們也有這一天！

　　那陣子，我正悠哉游哉地走在濕漉漉的地上，腳下踏著花兒殘缺的身體，一次無意的抬頭，卻狠狠地震懾住了我對(duì)花兒的挖苦。

　　原來這里也有一番風(fēng)景！原來有一種花，可以如此默默無聲而震撼人心地盛放在頭頂幾尺的樹杈空隙間！它們的紅并非艷的刺眼，卻帶有雨后的深刻，放射狀地以熊熊烈焰的姿勢向四周噴射，平時(shí)默默無聞，原來是雨中盛放的蓄勢……

　　我真想在此刻駐足，因?yàn)檫@里也有風(fēng)景。

　　我收拾好自己的驚詫，繼續(xù)向前走去——可是心，以不爭氣地屈服在了那燃燒的樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，這些居高臨下的繁華，真是在枝頭燒得正旺，盡管那箭簇般的火焰中，夾雜有隱隱的露光……那便是所謂毫不起眼得花罷。

　　但這并不影響，我真切地意識(shí)到，這熾熱的火與那冷面的水，完全位于兩個(gè)世界，樹是在燃燒，在這里以花的形式，用自己的生命著怒放。它們認(rèn)真地對(duì)待自己的每一朵花，每一次花期，它們用殷紅的笑顏來證明自己的存在，用火熱的真情來表達(dá)對(duì)生命的熱愛。它們只想讓人們知道，這里也有風(fēng)景。

　　它們在春天里如約而至，未約定地瓢潑大雨，摧毀的是軟弱的意志，真正強(qiáng)者的計(jì)劃將按部就班有條不紊得繼續(xù)進(jìn)行。

　　真實(shí)地，吞沒一切的大火可滅，而雨中的'這簇火，是弱小的雨所無力泯滅的，這是沒有其他事物能夠代替的風(fēng)景！

　　它們就是樹上的一團(tuán)團(tuán)不滅的火。也許有朝一日它們將凋零，將破碎，將被大地上的厚厚一層灰土覆蓋，但它們不朽，它們存在于泥土里，樹干的汁液里，存在于每一次新芽伸展時(shí)的震顫里，最終它們將涅盤于含苞的花朵，綻放出更加璀璨的光芒，這種火，連帶著這種精神，將被一直傳遞下去，這里也有風(fēng)景罷……

　　這便是酷肖火焰花朵的故事，這便是一處無與倫比的風(fēng)景……

　　雨中，一次路過，明白，這里也有風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇9

　　今天，我要向全世界宣布：“我，就是一道風(fēng)景！”

　　你也許會(huì)賞我一個(gè)白眼：“你？是一道風(fēng)景？哈哈哈，別吹了！”不，我不是信口開河。雖然我沒有天使般好看的臉蛋，但是我擁有一顆熱誠洋溢的心靈；雖然我不會(huì)用笑掉牙的小品逗你開心，但是我懂得用自己的雙手幫你一把；雖然我不是老師眼里的尖子生，但是我始終未忘記心中的理想，未放棄努力。我相信，我的未來不是夢。

　　我就是一道風(fēng)景——不管你信不信，。

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草�！备杪曪h入我的耳，滲入我的'心。或許我就是草原上的小草，我愛天空漂浮著的云朵，我愛草原上牧童的笛聲，但是我唯獨(dú)不會(huì)養(yǎng)是別人高傲的臉龐。愛他物時(shí)我不能喪失掉自己，我是唯一的，一旦喪失了，就再無物可替代。

　　我就站在屬于自己的土地上，不斷展示我的光輝。名利場上，你找不到我的身影，那里沒有我追逐的腳印。在這個(gè)日益喧鬧難得安寧的世界里，我苦苦地、執(zhí)著地尋覓我心中的樂園，我知道眼前將是一條曲折崎嶇的小徑，我也知道“蜀道之難，難于上青天”，但是人定勝天，事在人為！

　　此刻的你，似乎還是不明白�？晌疫�是那句話：我就是一道風(fēng)景。

　　在人類歷史的長河中，處處流淌著各具特色的風(fēng)景，因?yàn)樗鼈兊膫�(gè)性，歷史變得豐富多彩。瞧！埃及的金字塔——古老神秘，法國的凱旋門——高大威嚴(yán)，中國的萬里長城——“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”……風(fēng)景之美在于它有個(gè)性，個(gè)性孕育著風(fēng)景。作為萬物之靈的人類，如能充分展示各個(gè)個(gè)體的獨(dú)到之美，亦能產(chǎn)生風(fēng)景的效應(yīng)。歷史上，如陶淵明，如李白，如王國維，都是極有個(gè)性的人，他們的一言一行，無不是他個(gè)人本性的真實(shí)流露，沒有一點(diǎn)媚俗，也不存在絲毫嬌飾。也許有人要說，他們并不完美，如陶淵明的“出世”，如李白的不羈，如王國維的殉情。企圖在人世間找到完美的風(fēng)景，無異癡人說夢。對(duì)于人而言行，完美不可能存在，“完美”的人也并不可敬，有點(diǎn)瑕疵的玉也許更美。就像中學(xué)生韓寒，人們對(duì)他亦褒亦變，但我們誰能認(rèn)他是現(xiàn)行教育體制下一道獨(dú)特的風(fēng)景？

　　最后，我要大聲宣告：我就是一道風(fēng)景！

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