風(fēng)景的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
青島是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里有一望無(wú)際的`大海,有雄偉的嶗山,還有銀沙灘上的小螃蟹。
大海上有洶涌的巨浪。為什么巨浪一到海邊就會(huì)分散呢?原來(lái),海邊沒(méi)有水,海浪一到岸上就會(huì)落下來(lái)。
嶗山上有清澈的泉水,最雄偉的還得算瀑布。那瀑布從天而降,簡(jiǎn)直就可以用一首古詩(shī)來(lái)表示,那就是《望廬山瀑布》了。
青島真是太美了,我愛(ài)這座城市。
風(fēng)景的作文 篇2
我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)大海,它給我留下過(guò)并不美好的印象,因?yàn)樗纳铄,我?duì)海洋產(chǎn)生了恐懼。
在第二次來(lái)達(dá)大海前,我看了一摞關(guān)于克魯蘇神話的書(shū),這非但沒(méi)有改善我對(duì)海洋的感情,還進(jìn)一步加重了我海洋的恐懼。要知道,描寫大海的書(shū)太多了。其中,有很大一部分都在描述大海的神秘莫測(cè),這些書(shū)勾起了我對(duì)海洋的好奇:它是怎么樣的?有多深呢?有些什么生物呢?但在我看過(guò)它們后,往往會(huì)臉色發(fā)白,腦內(nèi)不斷地幻想著一些場(chǎng)景,像是一群鯊魚(yú)張著血盆大口,生活在地心的史前生物:恐龍、臺(tái)龍、或是纏繞著船只的巨大章魚(yú)什么的,然后……它們將會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在我的夢(mèng)中揮灑不去,這些場(chǎng)景一度成為我的心理陰影。
我討厭大海,自從看到突然出現(xiàn)在我身邊的巨型大魚(yú)后,我就開(kāi)始討厭它了。但是,在又一次看見(jiàn)它之后,我還是被眼前的景象震撼住了。海浪一次次拍打著沙灘,帶出一層細(xì)膩的泡沫,遠(yuǎn)處的船只發(fā)出悠揚(yáng)的汽笛聲斬開(kāi)空氣傳到岸邊。陽(yáng)光過(guò)于耀眼,在海面反射出微光,碼頭上鑲嵌的貝殼類生物五彩斑斕,海的顏色由透明漸漸變成碧藍(lán),然后再變成深藍(lán),最后在遠(yuǎn)處匯成一汪暗藍(lán)。
這種震撼直到我上了潛水艇之后還是沒(méi)有消失,我與大海只隔一層玻璃。在玻璃窗后,我看著一群從我面前簇?fù)矶^(guò)的魚(yú),銀色的鱗片泛著光;腳底下珊瑚的顏色亮麗,樣子奇形怪狀:有鹿角樣的,有大腦樣的,有圣誕樹(shù)樣的……什么樣的都有,各色的小魚(yú)在其中穿梭,章魚(yú)的肢體軟綿綿地趴在爬滿了貝克和藻類植物的石頭上,海草在半透明的海水中舞動(dòng),正午的海洋明亮得像一塊玻璃。
到了沉船區(qū)域后,我就得下船去浮潛了。這里看到的海洋比當(dāng)時(shí)在潛水艇看到的更是危險(xiǎn),卻在危險(xiǎn)的同時(shí)帶著一股神秘,令人不顧安危,想要一探究竟,將頭濅入澄清的海水中去,我感到了一股難得的清涼,身旁的沉船上早已沒(méi)有了人,可并不是沒(méi)有人跡,有些碎掉的玻璃還在甲板上靜靜地躺著,而某些碎片和玉石埋沒(méi)在沙土之中。這里也有生機(jī),青藻、海帶是這片凈土的'第一批“住民”,追逐著植物的腳步而來(lái)的是那些貝殼,然后這里的主人便成為了不同種類的魚(yú)。它們從破舊的船倉(cāng)成群地游出游進(jìn),一片繁忙的景象為這里增添了生機(jī)。
有幾只大家伙從我身下邊游過(guò),可我卻沒(méi)有先前的害怕,海洋已經(jīng)潛移默化地改變了我。
海上的黃昏極為壯觀,橙暉把海水染紅,天空中的云也被染紅了,太陽(yáng)接觸到海平面的那一刻時(shí),整個(gè)海面卻像是燒著了一樣,發(fā)出了淡淡的光暉。最后,太陽(yáng)沉入海洋之中。
海洋,用它的廣大、神秘和包融影像了我。
它是我見(jiàn)過(guò)的最深邃的風(fēng)景---他連太陽(yáng)都裝下了呢。
風(fēng)景的作文 篇3
今天,我們一大家子去永嘉縣楠溪江的石梔巖玩。
車剛沒(méi)開(kāi)多久,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),當(dāng)我一覺(jué)睡醒時(shí),車子已經(jīng)到達(dá)了目的地。映入眼簾的是一座巨大的巖石,四周被霧氣圍繞著。
我們買了門票就向景區(qū)進(jìn)發(fā)了。我看了一下地圖,這里的景點(diǎn)可真多:石梔巖、小三峽、水仙洞、麒麟峰……看到這些,我已管不住自己的腳了,我們最先來(lái)到小三峽,小三峽的幽靜讓我癡迷,它那一湖綠藍(lán)相間的溪水,綠得像六神花露水;藍(lán)得像天空。兩岸青山清晰地倒映在水面上。偶爾會(huì)有一只小舟從另一端劃來(lái),連船上的.人都能清清楚楚地映在水面上,看到這番美景,不由吟誦起李白的《望天門山》:天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。我們上船行10余分鐘,長(zhǎng)約30公里,我們已駛?cè)肭嗌街校贿@些美景所包圍著,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了李白的詩(shī)句之中,我如癡如醉,就在我把手伸進(jìn)水里,那水透骨的涼將喚醒。小三峽雖然沒(méi)長(zhǎng)江三峽壯觀,但它具備了長(zhǎng)江三峽雄、險(xiǎn)、幽的特點(diǎn)。
石梔巖的美景無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),需細(xì)細(xì)游覽,才能體會(huì)這人間仙境的美。
風(fēng)景的作文 篇4
春天,山上長(zhǎng)滿了樹(shù)木,草地上長(zhǎng)出了小草,開(kāi)出了一朵朵美麗的野花,有紅色的、黃綠的、紫色的,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。馬路旁邊有一顆顆挺拔的樹(shù)木站在路旁。河邊柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
夏天,綠樹(shù)成蔭,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁,山上樹(shù)木茂盛,把陽(yáng)光都給遮住了。夏天到了,人們都感覺(jué)熱死了,所以我們就去河邊游泳就不感覺(jué)熱了。
秋天,果園里果子成熟了。走進(jìn)果園瓜果飄香。蘋果一個(gè)個(gè)露出笑臉。橘子像一個(gè)個(gè)黃色的'大圓球,掛在橘樹(shù)上。紅紅的柿子你擠我我擠你,在(家鄉(xiāng)的風(fēng)景作文300字)柿子樹(shù)上吵來(lái)吵去。鴨梨也來(lái)湊熱鬧;,黃黃的真可愛(ài)。爺爺種的稻田也成熟了。銀杏樹(shù)的葉子都慢慢落了,被風(fēng)一吹在空中翩翩起舞。菊花和別的花不一樣,它很堅(jiān)強(qiáng)。
冬天,我們家鄉(xiāng)不下雪,有時(shí)候只下一點(diǎn)點(diǎn)小雨,平常只要穿兩件衣服,而且我們那里有點(diǎn)暖。
風(fēng)景的作文 篇5
千荷綻放,散發(fā)著淡淡的清香。輕風(fēng)撫過(guò)屋脊,撫過(guò)樹(shù)梢,撫過(guò)那野草,這不就是你最喜歡的風(fēng)景嗎?
當(dāng)我蒙上物是人非的眼睛,你就像一幅油畫(huà),為我呈現(xiàn)出生命中最難忘的風(fēng)景。那是一個(gè)午后,你哼著輕盈的歌,澆著你心愛(ài)的薔薇,你披著絢麗的'霞光,你的影兒拉得那么長(zhǎng),就像是現(xiàn)在我與你的距離!時(shí)光回不到從前,我再也看不到你的模樣了!
又是一個(gè)下午,我放學(xué)早早地回到家里,祖父提著水壺在澆你的那些薔薇,花很美。祖父憐惜的眼神讓我想起了你:一位儀態(tài)端莊的老婦人為她心愛(ài)的花兒澆水,掐尖,捉蟲(chóng),人偎著花,花映著人,那么恬淡,那么美好。
祖母啊,我那么地愛(ài)你,祖父那么地疼惜你,你卻還是舍我們而去了。在你剛走的那幾個(gè)月里,我的情緒很低落。有一天我坐在客廳看書(shū),祖父突然匆匆忙忙地沖進(jìn)來(lái),急忙把煙藏進(jìn)了屋里的一個(gè)小角落里,又趕緊打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗洗手上的煙味,一個(gè)愣怔卻頹然地坐到沙發(fā)上直發(fā)呆,他久久地不說(shuō)話,我的淚卻抑制不住的悄悄滑落。這個(gè)鏡頭也就成了我珍藏的一段美景,因?yàn)樽娓缸屛抑懒耸裁词菒?ài),讓我理解了什么是不求千人相隨只愿一人白首不離,這也讓我終于從一段自以為是的糊涂感情中抽離了出來(lái)。
祖母啊,隨著我長(zhǎng)大,我才明白你一直是我心中難忘的風(fēng)景,還沒(méi)來(lái)得及陪你看千荷開(kāi)放,你就離我而去,這讓孫兒多么抱憾!但你的孫兒不會(huì)一味地消沉,因?yàn)樵谟心愕娘L(fēng)景里,我一直成長(zhǎng)著,還將走向每一個(gè)春暖花開(kāi)的春天。
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