風(fēng)景的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
教室的窗外，是一片被人遺棄的水泥地，靠近窗戶的地方，有一棵老樹，有陽光時(shí)，還有地上細(xì)碎的光圈。
正是陽春三月，一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們外出踏青，在窗外的水泥地集合。早到的班級(jí)，顧自玩起了風(fēng)箏。一個(gè)小女孩，濃密睫毛環(huán)繞著的水汪的眼睛好奇地往窗內(nèi)張望。
“誒，高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就像圍墻，城里的人想出去，城外的人卻想進(jìn)來�！碧凭壘壥趾币姷貜脑嚲碇刑痤^。故作滄桑地嘆了口氣，羨慕地打量著天上飛揚(yáng)的'風(fēng)箏。
“看那些風(fēng)箏，被線牢牢系住，就像我們被山一樣的作業(yè)壓著一樣�！苯÷曕止�，“來一陣風(fēng)吧，把線吹斷，就自由了�！�
仿佛是為了迎合江楠，風(fēng)一下子急促起來，老樹的葉子輕聲地呼喊著，地上斑駁的光圈游走著，風(fēng)箏線應(yīng)聲而斷。
“自由了！自由了！”江楠的眼中散發(fā)出興奮的光芒，忘乎所以地呼喊起來，招引來全班人奇怪的目光，她不好意思地笑笑，興奮不改。
然而那風(fēng)箏卻不爭氣，徐徐地越來越低，終于卡在老樹的枝丫上了。
“被樹卡住了啊……”江楠仍保持著興奮的姿勢，卻失落起來。
“這次更難掙脫了呢……”唐緣緣說，“這風(fēng)箏，若是還有風(fēng)箏線，也不會(huì)卡在那兒了�！�
它還是需要那線的呢……兩個(gè)女孩都明白了。
老樹的葉子越發(fā)濃密起來，知了聲嘶力竭地喊叫著，光圈從地上悄悄地蔓延到窗內(nèi)我們的桌上，很是俏皮地隨風(fēng)晃動(dòng)著。那一天，葉子很綠，光圈很亮，江楠的墨水弄臟了唐緣緣最愛的白裙，兩人大吵一架。第三天，兩個(gè)女孩兒在那顆老樹下?lián)肀а院汀?/p>
小小的身影，和拖長的影子，頗有些天長地久的滋味。
當(dāng)老樹的葉子不再終日搖擺嬉笑的時(shí)候，女孩們冒著水汽濃重的秋風(fēng)，緊張地在窗外那老樹下排練舞臺(tái)劇，每個(gè)動(dòng)作，每句臺(tái)詞，都無比認(rèn)真，為了金秋晚會(huì)上班級(jí)能拿到好名次，所有人，放下一切矛盾，盡心盡力。
天邊的落山前燦爛奪目的太陽，就像是女孩們那一顆顆團(tuán)結(jié)的心凝聚而來。
太陽漸漸地很少出來了，老樹的葉子也逐漸稀疏，終于落光了，沒有了制造光圈的葉子們，本不愛出面的太陽，就更不愿出現(xiàn)了。焦枯的草稀稀拉拉地直立著，要刺破天穹一般。
窗外那老樹卻是一樹紅火。女孩們將愿望寫下，系上老樹的枝�！叭羰切卵吭谀愕募t紙旁生長，那么你的愿望就要實(shí)現(xiàn)嘍！”唐緣緣這樣說。鮮艷的紅色像極了點(diǎn)滴的陽光，溫暖著窗里窗外的冬天。
那嫩綠的小芽在枝丫內(nèi)醞釀著，伴著春的氣息和女孩們對(duì)未來的期許。
窗外，那一片蔥蔥樹影，那一片碎碎陽光，是窗內(nèi)的我們的風(fēng)景。窗內(nèi)，那些年匆匆時(shí)光，那些年歲歲成長，是窗外的它們的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
玉環(huán)，一個(gè)處于邊邊角角地帶的偏僻小島，卻偏偏有著經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的稱號(hào)，源源不斷的制造，是我們的名聲，響徹耳邊的文旦，是我們的招牌。而他，是我的故鄉(xiāng)。
一座偏僻的小城，并不繁華，卻也座落在沿海地帶，享受著國家發(fā)展而帶來的些許優(yōu)惠。我們只是一座海島，只是一座島，與溫嶺相鄰，與溫州相隔，而我們至始至終還是一個(gè)縣。
玉環(huán)大帝國，多么豪華的名諱，我們經(jīng)常念叨著我們即將降落在玉環(huán)大帝國的土地上，我們仿佛被賦予了一種使命，注定要將玉環(huán)發(fā)揚(yáng)光大。而大多數(shù)僅僅是念叨著而已，就如同我一般。對(duì)于玉環(huán)，我的感覺很陌生，我不喜歡城區(qū)依舊不正規(guī)的公交，沒有大城市的`繁華和井井有條，我甚至不喜歡這么小的城市，盡管我還沒有走遍這里的角角落落。
我，還是愛著這片土地的，因?yàn)槲以谶@里生活了很多很多年，多到我的血液都將與之融合似的。這里是故鄉(xiāng)，給了我歸屬感，每當(dāng)踏上這片土地，我就知道，什么都沒關(guān)系，因?yàn)槲抑匦禄氐搅怂膽驯А?/p>
就好比菲特來襲，玉環(huán)面臨著大風(fēng)大雨，我們發(fā)說說，我們說要保衛(wèi)玉環(huán)，我們爭著搶著嚷嚷著，只因?yàn)槲覀冃闹杏兴�，我們是真的愛他。�?dāng)看到有關(guān)玉環(huán)的新聞時(shí)，那便是我們自己的事一般，變得尤為重要，這座小城在多少人的心中扎了根。
身為玉環(huán)人，不明玉環(huán)事。今日才知道玉環(huán)有雙環(huán)，三木，艾迪西，蘇泊爾這些上市公司，看了村的財(cái)務(wù)報(bào)告，才發(fā)現(xiàn)微小的不起眼的鄉(xiāng)村也蘊(yùn)含著大意義，多么痛的領(lǐng)悟，多么深刻的感慨，僅僅一個(gè)村委，就有很多我根本無法涉足的事，我的能力在哪里，突然真的又迷茫了，真的需要好好自己到底能干什么，能做什么。
風(fēng)景的作文 篇3
落葉雖美，只活一季；寒雪雖潔，只存冰寒；所謂伊人，終為土灰。世上好像沒有永久的風(fēng)景，沒有永恒的美麗。這似乎就是大自然的規(guī)律，天地的枷鎖。
但，有個(gè)讓我值得銘記的“永遠(yuǎn)”的風(fēng)景。
那是一個(gè)深秋，陽光逐漸柔和不再刺眼。我漫無目的地游逛大街，像一只無頭蒼蠅。霎時(shí)，我看見了一可愛美麗的'小女孩和她的媽媽。她的媽媽和小女孩顯得極不和諧，小女孩嘻嘻哈哈，而她媽媽卻看起來十分憔悴。
我走過去，向那個(gè)小女孩打了聲招呼。小女孩仿佛未聞，依然筆畫著手指，撫摸著一卡通壁紙。一絲反感在心中激起，可她媽媽卻接過來話。
“她聽不見的�！边@位憔悴的女子三十一二卻猶如四十來頭�！�
呀，我心中咯噔一聲。抱有歉意地望向小女孩，同時(shí)也感到惋惜，這樣的可憐的孩子。
經(jīng)過一時(shí)間交談，才知道這孩子從小父親就離去了，但母親舍不得這孩子，就在全家人的反對(duì)下，把孩子生下來了。沒想到，這孩子竟然先天性智力障礙和耳聾。真是造化弄人，唉！
“悠悠喜歡這卡通人物，每次總吵著要來看�！蹦赣H眼中閃過一抹慈愛。
忽然，孩子跑回來，咿咿呀呀。
“渴，渴�！毙∨l(fā)音很是不標(biāo)準(zhǔn)，不仔細(xì)辨析恐怕聽不懂。
母親從一個(gè)簡陋的袋子里拿出了一個(gè)已經(jīng)褪了色的塑膠瓶，擰開瓶子，喂小女孩喝水。小女孩咕嘟咕嘟，喝下了一大口，嘴角上還殘留著幾滴水。
母親拿出一塊布，輕輕抹去，動(dòng)作很是熟練。
“她今年多少歲了？”我下意識(shí)問道，為了不提起過往，我沒有問多少年了。
“14年了。”母親聽見我問話，目光閃動(dòng)，在陽光反射下我清晰看見其中的淚光。仿佛這十四年來的無數(shù)艱辛都在這一刻回憶了一遍。
夕陽下，母女倆手拉手，走向遠(yuǎn)方。這是最美的、永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文11-12
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景作文11-12
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景作文11-12
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景作文11-12
風(fēng)景作文11-12
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景的作文11-12