風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
“哈哈哈，你輸了!”“不可能，你一定耍賴了!”“你憑什么這樣說(shuō)……”我周圍玩游戲的同學(xué)又吵了起來(lái)。
“哎，你們能不能安靜點(diǎn)兒吧?”我可憐巴巴地哀求道，但我的聲音卻又被淹沒(méi)在他們爭(zhēng)吵的海洋中了。
不知道班主任是怎么想的，居然把好幾個(gè)成天就知道玩游戲的同學(xué)安在了我的周圍。他們不僅愛(ài)玩游戲，而且還很愛(ài)吵架。課間吵也就罷了，居然連午休時(shí)間也邊玩邊吵。我狠狠地把書一合，心想：今天中午的學(xué)習(xí)計(jì)劃又泡湯了。
“怎么樣?服不服?”一聲更高的挑釁聲在我耳邊響起。但這聲音卻不是我周圍的幾大鬧將發(fā)出的。我順著聲音望去，天啊，又是一堆聚在一起玩游戲的同學(xué)，而且他們的吵鬧聲和我周圍的人相比真是“有過(guò)之而無(wú)不及”。誰(shuí)坐在他們周圍呢?我暗想道：一定也被吵得根本看不了書吧?
剎那間，一個(gè)埋頭苦學(xué)的身影映入我的眼簾。只見(jiàn)他的眼睛緊緊盯著桌上的草稿紙，手中握著的筆不停地演算著，看樣子是在做一道難題。他絲毫沒(méi)有受到周圍玩游戲的`人的影響，他的眼中似乎只有那道難題。他一定知道現(xiàn)在要做的就是竭盡全力把那道難題解出來(lái)，而其他的事情與他沒(méi)有任何關(guān)系。他仍在不停地計(jì)算，有時(shí)眉頭微微一皺，繼而又舒展開(kāi)來(lái)；有時(shí)停筆思考片刻，繼而又接著演算；有時(shí)一張草稿紙用完了，繼而又拿出一張接著算。看見(jiàn)了他，再看看他周圍玩游戲的同學(xué)，他們展現(xiàn)出來(lái)的是兩道不同的風(fēng)景，而我也真真正正地明白了自己該選擇哪一道。
我知道，這道埋頭苦學(xué)的風(fēng)景使我肅然起敬，更使我身心俱“靜”，這道風(fēng)景永遠(yuǎn)在我的生活中書寫著絢麗的篇章，告訴我“靜”的真諦。
我靜下心來(lái)，打開(kāi)書，突然覺(jué)得一切吵鬧聲都不存在了……
風(fēng)景的作文 篇2
我?guī)е唤z稚嫩的氣息踏入了洞山中學(xué)東校區(qū)，進(jìn)入了這所將會(huì)陪伴我三年的學(xué)校。
踏入大門，映入眼簾的首先是我們的實(shí)驗(yàn)樓。這里面可厲害啦：有會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室，還有各種活動(dòng)室。學(xué)校的各種特色課程多半是在這里開(kāi)展的。它的左邊是體育館后面就是操場(chǎng)，我們?cè)谶@里揮灑汗水，我們?cè)谶@里張揚(yáng)青春。最讓人感到愜意的事情，在操場(chǎng)的綠色草坪上，躺著，仰望天空，看云朵變化；和一二最好的朋友聊聊學(xué)習(xí)，談?wù)勑氖隆鬟吶�，�?dāng)然就是我們的`天地，初中部。它滿溢著著我們初中生的獨(dú)特氣息，時(shí)而讀書聲、時(shí)而歡笑聲、時(shí)而寂靜無(wú)聲，中間亦有翻書聲、紙筆摩擦聲、腳步輕踏聲，不勝枚舉，但樂(lè)趣在其中，可堪回味。這棟樓西邊就是小學(xué)部，它們兩個(gè)好兄弟啊，一個(gè)聽(tīng)初中生歡聲笑語(yǔ)，另一個(gè)則看小學(xué)天真無(wú)邪。自然，還少了一個(gè)行政樓，就在小學(xué)樓的北邊。它仿佛擁有著一張嚴(yán)肅的臉，總是板著，用銳利的目光審視著我們。
且讓時(shí)光沙漏停在剛進(jìn)學(xué)校的那一刻吧。進(jìn)入新的教室，看見(jiàn)新的同學(xué)、新的老師。我?guī)е唤z羞澀，認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)好朋友。慢慢的大家開(kāi)始放開(kāi)自我，見(jiàn)面了都互相打招呼，一個(gè)集體就這樣形成了。剛接觸七門科目的我，似乎有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但找到正確的學(xué)習(xí)方法，一切也不是這么的難。迎來(lái)第一次七門科目的考試，一些同學(xué)緊張的復(fù)習(xí)著，另一些同學(xué)則有些游手好閑，慢慢的，差距就開(kāi)產(chǎn)生了。
真正承載我們記憶的是各種豐富有趣的活動(dòng)。踏入操場(chǎng)，時(shí)光回溯。對(duì)，這是我們東校區(qū)第一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑步，跳繩……讓我們緊張的在操場(chǎng)上揮灑著那渴望勝利的汗水�；氐浇淌遥�，期待已久的聯(lián)歡會(huì)、還有每周三班級(jí)組織的趣味活動(dòng)開(kāi)始了，我們各自拿出了自己的才華，展現(xiàn)出自己獨(dú)有的絕招，我們?cè)阪倚χ卸冗^(guò)，在嬉笑中收獲，在嬉笑中成長(zhǎng)。
滴答，滴答，時(shí)間一分一秒的流逝，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校，哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)。也曾與朋友鬧別扭發(fā)脾氣，也曾因沒(méi)考而悔恨落淚，也曾與同學(xué)打鬧留下歡聲笑語(yǔ)，直沖云霄。學(xué)校的花草看著我們?cè)谧儯淌依锏暮诎逡?jiàn)證我們成長(zhǎng)。
風(fēng)到這里含笑，雨到此處息聲，樹(shù)木點(diǎn)頭，陽(yáng)光多情。是的，這就是我的洞山中學(xué)東校區(qū)，我人生道路上的一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
美好的一天開(kāi)始了，伴隨著公雞的鳴叫聲，樹(shù)林里的鳥(niǎo)叫聲，我突然驚醒了，朦朧中聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)的嘈雜聲，我起床了，一會(huì)我要好好欣賞一下這鄉(xiāng)村的美景。
洗漱完畢后，我打開(kāi)門，剛一站到門外，一股淳樸自然的感覺(jué)就環(huán)繞在我身邊，清新的空氣讓人陶醉不已，很舒服，很愜意。眼前的高山頂上云霧環(huán)繞，山腳卻看的十分的清晰，我的心情感到特別的舒暢，散步來(lái)到山腳。抬頭向上看，高聳入云的`山峰一眼看不到頭，幾只小鳥(niǎo)正在半山腰歡快的鳴叫。腳邊的小河水清澈見(jiàn)底，正在唱著歌向下游跑去。偶爾還能看到幾條魚(yú)，它們成群結(jié)隊(duì)，一股腦就跟著河水游走了。
中午的時(shí)候，太陽(yáng)開(kāi)始變得刺眼，再看看大山，山頂上的霧氣已經(jīng)沒(méi)有了，只留下幾片白云還在旁邊。我來(lái)到田地里，農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始干活了，身上的汗水早已浸濕了衣服，可是他們還在辛辛苦苦的勞作。我在那里站了一會(huì)，汗珠便往下掉了，趕緊找個(gè)陰涼處待著。一片片綠油油的莊稼在我眼前隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我微笑呢！
到了晚上，太陽(yáng)落山了，月亮跑了出來(lái)，農(nóng)民伯伯這才收拾農(nóng)具回家，準(zhǔn)備做飯了。不一會(huì)兒，屋頂上的煙囪里便冒出了炊煙，這便意味著忙碌的一天結(jié)束了，可以好好享受一下休閑時(shí)光了。
這就是鄉(xiāng)村，有著清新的早晨，繁忙的中午和寧?kù)o的夜晚。瞬息萬(wàn)變的景色，多么的美好�。�
風(fēng)景的作文 篇4
在我的心中一直有一處很美的風(fēng)景，它不是迷人的公園，也不是高山流水，卻是老奶奶攙扶著老爺爺散步的情景。
在那個(gè)天蒙蒙亮的早晨，五單元1幢的李大爺早早的出了門，只見(jiàn)他拄著拐杖，一瘸一拐的走向小區(qū)對(duì)面的花店。盡管他比以前更早的去了花店，可花店里還是人山人海，想擠進(jìn)去都難啊！李大爺挑了一束最好的玫瑰花，接著排隊(duì)把錢付給了營(yíng)業(yè)員。
然后李大爺一如既往地去了公園，等待王奶奶的到來(lái)，可能因?yàn)榻裉焓瞧呦?jié)吧，李大爺格外顯的著急，一會(huì)兒坐在長(zhǎng)椅上焦急地望著，一會(huì)兒又站起來(lái)，在公園門口來(lái)回走動(dòng)。
終于，王奶奶穿著樸素又干凈的'衣服出現(xiàn)在公園門口，李大爺，看見(jiàn)王奶奶來(lái)了，“嗖”的一下把玫瑰花放在了身后，王奶奶向李大爺走來(lái)，溫和的說(shuō)：“老頭子，走，咱們散步去�！崩畲鬆斅�(tīng)了連忙說(shuō)：“等會(huì)嘛！”王奶奶看著神神秘秘的李大爺充滿了疑惑問(wèn)道：“干啥呀，老頭子？走吧！”李大爺再也忍不住了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老伴啊，你知道…今天…是…什么日子嗎？”“不知道啊”王奶奶利索的回答著。
不等王奶奶說(shuō)完，李大爺拿出剛從花店自己挑選的最好的玫瑰花扭扭捏捏地說(shuō)：“今天是七夕節(jié)呀，老伴，七夕節(jié)快樂(lè)！”老奶奶滿臉幸福笑著說(shuō)道：“怎么想到買花呢？謝謝你的驚喜哦，走，咱們散步去！”李大爺聽(tīng)了，緊緊的牽上王奶奶的手，向公園的小路上走去……
也許，在生活中不一定山川大海才是迷人的風(fēng)景，像老爺爺老奶奶牽著彼此的手走去公園里散步，就是最美的風(fēng)景。
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