那道風(fēng)景作文（共4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的那道風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那道風(fēng)景作文 篇1
多年以后，面對(duì)困難與挫折，我將會(huì)回想起那片向日葵，那片永恒的、燦爛的、盛開(kāi)的風(fēng)景。
初識(shí)向日葵，只知道那黃色的花瓣，可口的花籽，和那令人訝異的特性——永遠(yuǎn)會(huì)想著太陽(yáng)，然而在梵·高的大作上，我卻有了新的認(rèn)識(shí)：他用極溫暖的'色調(diào)，溫柔地，細(xì)膩地，自由地勾勒出了一朵朵向日葵——她們?cè)栽谄恐校瑓s仍有幾只挺立著身軀，高傲地仰著頭。雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但整幅畫都因?yàn)樗齻儯錆M了溫暖，充滿了陽(yáng)光。
這時(shí)的向日葵給了我一種神秘卻向往的感覺(jué)。然而，不可能四時(shí)四地都有向日葵盛開(kāi)，人生也是一樣。我正為學(xué)業(yè)忙得焦頭爛額，學(xué)校偏偏召開(kāi)了合唱節(jié)，心不禁有些灰了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練，我們終于由最初的五音不全，混亂無(wú)序，進(jìn)步到了雖談不上優(yōu)美，卻和諧整齊的地步。但我的成績(jī)卻遲遲停留在原處，我有些焦躁。忽然，老師給我們沒(méi)人一塊牌子，讓我們練習(xí)新動(dòng)作。我一看，一朵金色的向日葵粲然綻放。我們便像向日葵一樣，堅(jiān)持，挺立，又練了一個(gè)星期。又像向日葵一樣，自信，不懈，完成了合唱節(jié)的表演。
沒(méi)有獲獎(jiǎng)。
合唱節(jié)結(jié)束后，我又投身到學(xué)習(xí)中，因?yàn)橹暗拇驌�，我越學(xué)越亂。繪有向日葵的牌子靜靜躺在墻角，再?zèng)]人將它高高舉起。有一天，老師分享了一段視頻，我好奇地打開(kāi)，是合唱節(jié)那天，我們的表演。
一片金黃，每個(gè)人都舉著一“朵”向日葵，隨著音樂(lè)的旋律，有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著。霎時(shí)間，整個(gè)舞臺(tái)都成了一片金色的海洋。所有的向日葵，在這里盡情地綻放、舞動(dòng)。沒(méi)有太陽(yáng)，我們向著陽(yáng)光；沒(méi)有太陽(yáng)；我們向著鏡頭；沒(méi)有太陽(yáng)，我們卻要一直向上，把陽(yáng)光灑給觀眾，灑滿舞臺(tái)，灑向自己。整片舞臺(tái)，是一道永不磨滅的金色的風(fēng)景。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在屏幕上，照在那片向日葵上。我的心里泛起一片溫暖。
沒(méi)錯(cuò)，就算沒(méi)有太陽(yáng)，我也要向上！
那道風(fēng)景，永恒金黃。溫暖依舊，照我心上。
那道風(fēng)景作文 篇2
你是一棵大樹，卻遞給了我們一片綠陰；你是一滴雨水，卻滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物；你是一輪月亮，卻引起了詩(shī)人無(wú)數(shù)幻想；你是一株小草，卻給自然增添了一抹綠色；你是一朵開(kāi)在懸崖的野百合，卻努力證明，開(kāi)出花朵；你是一本書，卻寄托著人類熱切的希望，蘊(yùn)藏著人類豐富的感悟……因此，那道風(fēng)景就是你。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄓ兴那轫�、夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)；“在雪壓青松，青松挺且直�！毖┧捎兴捻g性、四季常青、旺盛的生命力；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄓ兴�.亭亭玉立、姿態(tài)優(yōu)美、艷麗……任何事物都能展示自己的個(gè)性、風(fēng)采。
“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天竟自由�！边@世間的萬(wàn)物各有各的鋒芒。你能說(shuō)牡丹勝曇花，北國(guó)不比江南，小草不如大樹？不，你不能，你無(wú)權(quán)，因?yàn)樗鼈兏饔星�。比如：小草不如大樹，誰(shuí)能證明？我知道，你我的品位不一樣，你喜歡高大挺拔的大樹而我喜歡默默無(wú)聞，想為自然增添一抹綠的小草。在這世間的你，就是那道風(fēng)景。
相信你自己，不要在乎別人的嘲笑與諷刺，要堅(jiān)持自己的信念。因?yàn)椋堑里L(fēng)景就是你。
相信你自己，即使你沒(méi)有別人有才華、好看、強(qiáng)壯、但你要認(rèn)為自己是他們是最獨(dú)特、出色的人。
相信你自己，別人是座山，你也是座山，要像山一樣巍峨屹立。
相信你自己，因?yàn)槟堑里L(fēng)景就是你！
那道風(fēng)景作文 篇3
美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。是啊！正如羅丹所說(shuō)的那樣，我們的生活中只要你用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有許多美好的東西或事物流淌在心中，四年級(jí)時(shí)一件美好的`事像烙印一般，深深烙在我的心間！
“哎呀！慘啦，今天又要最后洗澡，做內(nèi)務(wù)啦！”我因?yàn)楦忻叭チ酸t(yī)務(wù)室耽擱了不少時(shí)間，萬(wàn)分焦慮和疲憊地朝宿舍走去。到了宿舍門口，隱約看見(jiàn)皎潔的月亮下，一個(gè)熟悉的身影站在宿舍門口。
“涵！你回來(lái)啦，我已經(jīng)幫你做好內(nèi)務(wù)了！快去洗澡吧！”咦？是小蕓，我不知所措地接過(guò)衣服。
“吱——”門打開(kāi)了，只見(jiàn)小蕓已經(jīng)把我的內(nèi)務(wù)差不多都做好了，就連鞋襪都整齊地放好。我說(shuō)：“小蕓，你還是先走吧，以免你也遲到！”小蕓大笑起來(lái)：“呵！你忘了？咱們要同甘共苦！誰(shuí)叫——你是我妹呢！”
我心頭一陣暖意涌來(lái)，鼻子一酸，強(qiáng)忍著想要因感動(dòng)而在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，小蕓見(jiàn)勢(shì)馬上又道：“妹啊，你沒(méi)事吧，感冒了？我有藥�！边@時(shí)，眼淚實(shí)在忍不住“啪嗒”掉落在地上。風(fēng)穿進(jìn)宿舍，小云的長(zhǎng)發(fā)輕輕地地晃動(dòng)著，樣子格外的可愛(ài)，風(fēng)也跑進(jìn)我的脖子里，雖然已是秋天，但這陣風(fēng)一點(diǎn)也不冷，反而像春風(fēng)一般溫暖。
小蕓看我愣在那里，遞來(lái)一杯溫水，說(shuō)：“涵，你一直吸鼻涕，感冒啦，多喝水！”當(dāng)我晃過(guò)神來(lái)，那杯暖乎乎的熱水已在我的手心沸騰，滾動(dòng)。小蕓！你不知道，我剛才掉下的眼淚不是因?yàn)槲腋忻傲�，而是因�(yàn)橛心氵@樣一個(gè)好友而喜極而泣！
那道美麗的風(fēng)景，至今仍那么清晰地烙在我的心間。我常常會(huì)想起那樣一個(gè)平凡的夜晚，因?yàn)楹门笥鸭?xì)致的關(guān)心而變得那么明朗，那么美妙。
那道風(fēng)景作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，逝去的時(shí)光一去不復(fù)返，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。正因?yàn)槿绱�，我們才要珍惜與親朋好友在一起的每一分每一秒，珍惜我們的生命。
——題記
有許許多多的風(fēng)景線令人難忘，可最讓我難忘的風(fēng)景線，就是生命。
寒冬臘月，我行在路上，寒風(fēng)凜冽侵人肌骨。突然，一陣異香撲鼻，我尋著香味找去，卻是一樹臘梅。樹上的積雪，放佛隨時(shí)會(huì)把這一樹臘梅壓折。我小心翼翼地把積雪掃下，看著眼前這枝臘梅，在雪白的大地上，展現(xiàn)自己的一縷清香。這幅場(chǎng)景，如同唐代名手畫的一張水墨畫。哦，生命！竟是這樣的頑強(qiáng)，抵御這嚴(yán)寒，成為大地上一朵引人注目的花！
炎炎酷暑，我行在路上，天氣熱的如蒸籠一般。突然，眼前一道橙色的身影，仔細(xì)一看原來(lái)是城市的清潔工。我發(fā)現(xiàn)她穿的竟不是短袖短褲，而是長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。我見(jiàn)她已是滿頭大汗，她仍在掃地。哦，生命！竟是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)視這炎熱，成為城市里的一位令人尊敬的清潔工！
夕陽(yáng)西下，我坐在石橋邊，啃著我的面包。這時(shí)，一只蜜蜂飛來(lái)，嗡嗡的.鬧著。我一腳把它“踩”下去，它又飛起來(lái)，又把它“踩”下去，這時(shí)它還是堅(jiān)強(qiáng)的飛起來(lái)，慢慢的飛走。這時(shí)，天空下起了難得一見(jiàn)的太陽(yáng)雨，躲在樹下，摸一下臉，不知是雨水還是淚水。哦，生命！竟是這么的不屈，無(wú)視困難，解決困難，雖是一只小小的蜜蜂，可我忘不了它，更忘不了它這種精神！
生命，本就是最美麗的風(fēng)景線�？墒�，有些人卻缺少發(fā)現(xiàn)她的眼睛，也有些人根本就沒(méi)有注意她。
生命這道風(fēng)景線，令我難忘！
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