風景的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風景的作文 篇1

　　蕭蕭夏日，雨聲的暴雨中，記得是在放學(xué)回家的路上，雨像潑像倒。我恰好身無分文，又忘帶雨傘，陷入了暴雨的陷阱中，在站在一家小賣部的屋檐下。

　　此時，我已經(jīng)全身濕透，自然十分焦急，不知如何是好。西風勁，聾薄衣。我猶如一只暫時無家可歸的“寄居蟹”一樣狼狽不堪，只可以躲在別人圍墻的房檐下，真是寄人籬下呀！可這大雨什么時候停呀？過不了多久，我就會著涼的呀！想著想著，我打了一個大噴嚏，街邊果樹上花開了，可我哪有心情去觀賞那些“千朵萬朵壓枝低”的美景。透過茫茫雨簾，老天爺根本沒有停下來的意思。不如一口氣跑回家吧！我撒開腿，在雨中跑著跑著。忽然聽見后面有腳步聲，這時雨也不淋下來了。我回過頭來一看，居然是一位不認識的胖阿姨，她用一把小傘幫我擋雨。

　　我停止了奔跑，她笑著問我：“下雨天，你為什么不帶雨傘啊，小朋友？”我把事情的經(jīng)過告訴了阿姨，她微笑著說：“她可以送我回家。”一路上，阿姨把雨傘往我這邊傾斜，只見阿姨的半邊身子都被雨水淋濕了。這時，一陣手機鈴聲響起，阿姨聽了電話，微笑著對我說：“我有點事，先走了！”她把雨傘和一張10塊給了我。我拿著雨傘和10塊錢，愣了一會兒，才回過神來。我想對阿姨說聲：“謝謝”，可她已經(jīng)走遠了。我望著阿姨得背影越來越遠，感覺越來越高大。我被阿姨得所作所為感動了。水珠從我的臉上淌下來，又熱又咸，不知是雨還是我自己的.淚……

　　不過是一位素未相識的路人，這位阿姨卻可以這樣幫助我，她用愛心烘干了我這顆潮濕的心。

風景的作文 篇2

　　漫步在這繁花似錦的街頭，望著潮水般涌動的人群，忽然涌出一種疲憊與感傷，我覺得自己是那個千年后的子貢，站立在喧嘩的街頭，雙手合十：“愿有所息。”

　　千年前那古埃及的挑夫，每走一段便會駐足一會兒。他們說，倘若趕路趕得太急，我們的靈魂便會跟不上腳步，迷失在滾滾黃塵的大漠之中。

　　那么，此刻，我便是那走得太急的游子，靜靜地坐下，等候靈魂的釋放。

　　不是嗎？在這日復(fù)一日、循環(huán)單調(diào)的生活中，我們渾渾噩噩，我們沉溺其中，這燈紅酒綠的日子充滿了機遇也寫滿了挑戰(zhàn)；充斥著誘惑也布滿了陷阱；涂滿了名利也貼滿了失落。我們?nèi)缈駸岬男磐�，高呼著“生無所息”。投入一場場匆匆忙忙的戰(zhàn)斗。殊不知，在這一天的匆匆忙忙中，我們被打磨得精疲力竭，也迷失得不知所蹤。

　　愿有所息，在狂熱的征程中我們應(yīng)該有所停息，去駐足觀察那美麗的風景。這是一個嶄新的起點前安靜的祈禱：愿有所息！

　　讓我們背著書包在靜謐的草原上蕩秋千，在雨天的滴答聲中聽武藝的歌。

　　愿有所息而后勇。只有那些有所停留的人才會在濁世中散發(fā)馥郁，在紅塵中保持雋永，在逆境中堅持風骨，在不斷地誘惑與渲染中保留一種有所為、有所不為的'心境。

　　月明星稀，烏鵲南飛。歌唱人生幾何的孟德在躍馬橫刀的征途中，依舊有欣賞風景的豪情，無怪乎能在那逐鹿中原的亂火中臣服群雄，煮酒論英雄。

　　慨當以慷，憂思難忘，何以解憂？唯有杜康。

　　你累了嗎？讓我們靜靜坐下，喝一杯解憂的杜康。

風景的作文 篇3

　　在詩歌的歲月當中，他們和春風相伴，他們能夠看懂歲月的詩篇，以及時光在他們身上流轉(zhuǎn)的痕跡。在漫長的歲月里，我曾經(jīng)想象著該如何才能夠讓自己的夢想變得更加光彩。我知道那些都不是說著玩玩，而以的我們是要真槍實干。我們知道這一切其實都是夢想給我們的象征。

　　我也能夠看到他們練習書法，寫好了的作品標在墻上，其實如果真的喜歡看起來也是賞心悅目的。假如從一開始你就很喜歡這樣的一種風格，那么將來你的家庭一定也會蔓延著這樣美好的氣氛。就好像在書香門第，每一種方式都能夠展現(xiàn)出他們美麗的精彩。你也總要知道人生的風格總是由他們自己來掌控的。

　　我曾經(jīng)看懂過那些人漫長的歲月，看到過他們一直在小心翼翼地說著每一個故事。其實我也必須要別人去說什么多的'，他們只是有自己的能力來不斷地見證和理解。以前的時候我們總是喜歡旁觀別人的生活，可是后來漸漸發(fā)現(xiàn)別人的生活就好像是在看電視劇一樣，并沒有什么真正的意義。

　　如果想要學(xué)習，我們還是要從自己的生活當中來，想做什么事情就大膽的去嘗試，即便是做錯了，失敗了也不要緊，總比沒有做過后悔藥來的強。我們總是在想象當中度過自己的一天，然而這種想象是美好的，但也容易被戳破而看到真相。不管如何，我們還是要回到現(xiàn)實生活當中去。

　　那些美麗的風景，也許該你的生命增添了不同的精彩點綴。也許每一種審美，那些風景都給我們帶來了完全不同的新意。如果你真的懂得該如何更好的去維持那些關(guān)系，你就會想象的到，不麻煩別人其實也是一種很好的禮貌。

　　生命便是如此，保持距離也是一種美。

風景的作文 篇4

　　擁擠的道路、喇叭的亂鳴、等待的行人和時時變化的紅綠燈已構(gòu)成了城市中斑馬線邊的標識。當我每一次走在斑馬線上時，總會看到這樣的忙碌的城市特色。同時，經(jīng)常在網(wǎng)上或電視上總是發(fā)出車禍事故的新聞，每次讓我看到斑馬線都感到十分緊張。

　　有一天，我還親眼目睹了一場驚心動魄的.“車禍”，當時的膽顫現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那天，天空中淅淅瀝瀝地下著些小雨，人也會暈沉沉的。從學(xué)校出來，我撐著傘走在回家的路上，到了一個亮著紅燈的十字路口，我停下來等待綠燈的亮起。突然，一個沒傘的小女孩可能怕淋著雨想急著回家，在紅燈時還跑過去。說時遲那時快，另一方向一輛汽車直沖那小女孩飛速駛來，眼看就要撞上去了。我嚇得連忙閉上眼，怕看到一場慘劇。只聽到吱嘎一身，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)汽車及時剎住了車，我心中不由松了口氣。

　　或許對于那個女孩子來說，是因為想早一些回家而闖了紅燈�？墒牵�她沒想到這樣跑出去是十分危險的，特別是這樣的雨天，很容易發(fā)生事故。就像這一次，萬一那個司機沒有及時剎住車，我看到的可能就不是那個飛奔在斑馬線上的女孩，而是不醒與人世的她了。

　　還有一次，我走在大街上，看到幾個學(xué)生正在宣傳安全知識。他們不畏懼夏日的炎熱，懷著一顆樂于助人的心，忙活了一下午。這件事情讓我感動萬分，我作為一名學(xué)生，也應(yīng)該多幫忙才是。很多老人在過斑馬線時因腿腳不便而走不快也走不穩(wěn)，很多小孩在過斑馬線時總愛鬧騰。這時，我們這些學(xué)生應(yīng)該獻出一份力上前幫忙，不是嗎?

　　人的生命是十分脆弱的，所以我們不是更應(yīng)該好好保護自己嗎?而要保護自己，就必須認真遵循交通規(guī)則。因此，不管是行人還是司機，請遵守交通規(guī)則!這樣做不僅是對他人生命的負責，更是對自己生命的負責。不要因為趕時間或其他因素而忘了交通準則。如果車子都禮讓行人，行人都不亂闖斑馬線，這樣世間一定會少了許多事故，多了許多平安。

　　生命只有一次，請大家不要忘記——禮讓斑馬線。當大家都做到這一點后，世間將更加美麗!

【風景的作文】相關(guān)文章：

風景的作文08-29

風景的作文08-29

風景的作文08-29

風景的作文08-29

風景的作文08-29

風景的作文08-29

風景的作文08-29

風景的作文08-29

風景的作文08-29

風景的作文08-29