風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
人民公園在安陽(yáng)市的中心，解放大道的東段，交通很方便，一下公交車人民公園的大門便出現(xiàn)在眼前。
走進(jìn)公園門口，幾個(gè)紅色的大花壇擺放在游人面前，大花壇里的花真好看，有粉的、紅的、紫的、黃的……再往前走一個(gè)圓形的噴水池，中間是一個(gè)男孩騎在一條龍身上。四周有八條小魚嘴里噴出水柱潑灑著龍。真像是哪吒鬧海，圍觀的游人和小孩子興奮的在池邊也跟著鬧海，真是熱鬧極了。
順著小路往北走就是人工湖了，人工湖里的水碧綠碧綠的，就像一面大鏡子。水里有各種各樣的小魚，有黃的，紅的，黑的，……五顏六色。一會(huì)小魚兒你追我趕，像天邊的彩虹，像一條花絲帶；有時(shí)成群結(jié)隊(duì)的魚圍在一起，這一片立刻會(huì)顯得五光十色，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。游人們坐上各種各樣的船在湖面上盡情的戲水，有的像鴨子、有的像條龍……湖面上真是熱鬧非凡。
人工湖的旁邊是一片茂盛的樹林，有白樺樹、紅松、松柏……樹林中棲息著各種鳥，嘰嘰喳喳的叫聲給樹林增添了歡樂。站在樹林下，千萬(wàn)縷像利劍一樣金光穿過樹梢，照射在綠油油的草地上，草地立刻變成金光閃閃的，美麗極了。
走過樹林，就到了動(dòng)物園了，里面有機(jī)靈的小猴子、可愛梅花鹿、鴕鳥、美麗的孔雀、兇猛的東北虎……動(dòng)物園里的.小動(dòng)物高興的也跟著人來(lái)回的走著，像是在展示自己的美麗。
走出動(dòng)物園往南走也就是人工湖的東邊，有一座假山，沿著石階往山頂走，山上有一個(gè)八角涼亭，亭的名字叫竦峙亭。亭的中間有一個(gè)太極圖，周圍是六根紅柱，六個(gè)角向處翻著，看上去顯得既古老又美麗。涼亭上有人在歇息、有人在照相、還有的在畫風(fēng)景……從假山的南北下去我們來(lái)到了一個(gè)用竹子做的小木屋，上面寫著和平廣場(chǎng)，里面有許多小白鴿子，媽媽說(shuō)這是和平鴿，白鴿子一見有人來(lái)觀看，都爭(zhēng)先恐后地飛出來(lái)爭(zhēng)著跟人們合影呢。
從這再往南走有野生動(dòng)物大世界，別邊有一個(gè)最為出色的小花園，花園的名字叫四季園，里面有各種各樣的花、草、樹木�；▓@里小鳥為我們“彈琴”，大樹為我們遮蔽陽(yáng)光，小草為我們鋪上了一層綠地毯。��！真是太美了，我的眼都花了。
走出小花園的南門，哇！小朋友們最喜歡的游樂場(chǎng)到了，我高興地歡蹦亂跳的跑過去，心想：可以大玩一場(chǎng)了，里面有森林探險(xiǎn)、穿梭時(shí)空、過山車、海豹戲水、魔窟、瘋狂老鼠、樂翻天……
剛玩了一會(huì)，爸爸說(shuō)，前面還有一個(gè)玩的地方——智能樂園，里面有蹦蹦床、秋千、單干、大滑梯、單腿過木墩等等可好玩了，我都不舍得走，媽媽說(shuō)前邊還有一個(gè)小動(dòng)物俱樂部呢，咱去看看，里面有紅復(fù)錦、開屏孔雀、珍珠雞、鴛鴦火雞、美國(guó)兔、貴妃雞、綠頭鴨、寵物羊、荷蘭豬等。愛心俱樂部的牌字上寫著：愛心俱樂部給小朋友帶來(lái)了快樂和豐富的活動(dòng)知識(shí)。從俱樂部出來(lái)，回到了公園的大門，我真的不想回家，可是太陽(yáng)快下山了。
小朋友，希望你能來(lái)我們的人民公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，如果你有什么不順心的，他會(huì)給你帶走所有的煩惱。
我愛這風(fēng)景優(yōu)美的人民公園。
風(fēng)景的作文 篇2
5點(diǎn)半,天剛蒙蒙亮,父親送我去上學(xué)。
天很冷,昨晚又下了一場(chǎng)雨,路上有些積水,現(xiàn)在都已經(jīng)結(jié)成了冰,看上去像玻璃,平平的,亮亮的。
這條路不知走了多少遍,熟悉得我閉起眼睛也能知道有多遠(yuǎn)。父親騎著自行車,很吃力,很艱難,我坐在后座上可以分明地感覺到他弓著腰,頭努力地向前伸著,蹬一下,頭一低,蹬一下,頭一低。車籠頭有些發(fā)花,父親使勁按住,全身肌肉都緊張地繃起來(lái),車子有些搖晃,我有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)連人帶車摔倒在地上,禁不住往父親身上靠了靠,抓住了父親的衣服。但是我的擔(dān)心是多余的,父親頓了頓,深吸了一口氣,他就像一名優(yōu)秀的騎手,正在馴服一匹野馬,左拐右拐,一直朝前駛?cè)ァ?/p>
父親這樣送我上學(xué)已不是第一次了……
同樣的一段路,同樣的一輛車,同樣的時(shí)間,同樣的父女。多少次,迎來(lái)晨曦,歪歪斜斜地穿梭于狹長(zhǎng)的街道之上,這輛銹跡斑斑的腳踏車見證了小鎮(zhèn)的`變遷;多少次,頭頂明月,曲曲扭扭地來(lái)往于學(xué)校與家之間,這輛歷經(jīng)風(fēng)雨的“老爺車”注滿濃濃的親情。多少次的修理,多少次的掙扎,汗水、幸福灑滿一路。
“欣兒,冷嗎?”父親喘了一口氣,拉回我滿車的記憶。
本想說(shuō):“爸,你冷嗎?”可剛要張口,寒風(fēng)灌進(jìn)我嘴里,把我的話凍了起來(lái)。“噢,不冷,唔……”
“你這丫頭,還不冷?連話都說(shuō)不上了,快!靠到我背上!”父親用命令的口吻對(duì)我說(shuō),話語(yǔ)中容不得半點(diǎn)反駁。我乖乖地團(tuán)了團(tuán)身子,靠緊父親的背,將頭挨上去。父親的背很寬大,好舒適,給我一種安全感,一股暖流傳遍全身。記不得什么時(shí)候,也許不知有多少次曾經(jīng)貪婪地趴在這張寬大的背上嬉鬧、看書、聽故事、睡覺……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,父親的背有些駝了,他背不動(dòng)我了。
“丫頭,靠緊點(diǎn),風(fēng)大了,挽住我的腰,別掉下去�！备赣H的聲音又揚(yáng)了起來(lái)。
唉,真是的,父親總是把我當(dāng)小孩看待,人前人后,有時(shí)也不顧場(chǎng)合。但這回我一點(diǎn)也不惱,我喜歡這種被呵護(hù)的感覺,我愿意被他整天地嘮叨,“欣兒,多吃點(diǎn)�！薄靶纼�,學(xué)習(xí)緊張,注意休息啊。”“欣兒,冷了,多添點(diǎn)衣服。”“欣兒,快,東西收好了嗎?要遲到了。”“欣兒,挽住我的腰,別掉下!”父親愿意這樣每天不知多少遍地重復(fù)他那些話,父親愿意把他的欣兒掛在嘴邊,父親愿意。即使耳朵生出老繭,我也要掏干凈,享受屬于我的溫情。
“欣兒,……”
父親贈(zèng)給我的東西好多,但我不知道,我能回報(bào)給父親的有哪些?每天來(lái)回地騎在這條上學(xué)放學(xué)的路上,熟悉得閉起眼睛也能想到沿途的風(fēng)景,但這風(fēng)景永遠(yuǎn)也看不煩,想不厭,因?yàn)槟鞘鞘煜さ膼鄣娘L(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
“爸爸，我們?nèi)ツ�？”我好奇地問。“你不是考完試了嗎？我�(guī)闳シ潘梢幌隆！卑职只卮�。�?duì)于一個(gè)從小不愛待在家里的人來(lái)說(shuō)再好不過了。
就這樣，我們出去了。興高采烈的我把頭向窗外望去。一路上，小草綠油油的，大樹好像比往日更加高大筆直，風(fēng)兒一陣又一陣的吹過來(lái)，帶來(lái)了陣陣花的香氣，從窗外看，好像自然為我們上演了一個(gè)連續(xù)劇，爸爸也笑了。 半路上，我們停下來(lái)。在一個(gè)廣場(chǎng)上透透氣，讓開車的爸爸休息一下，我獨(dú)自一個(gè)人在廣場(chǎng)上到處逛逛。當(dāng)時(shí)，已是午后了，突然，我看見一個(gè)女人的身影，格外的引人注目。我快步走上前，原來(lái)，她是來(lái)乞討的，除了她的粗布粗衣，更加令我吃驚的是，她手上還抱著一個(gè)五六歲大，奄奄一息的孩子，我十分驚訝，一時(shí)呆住了。
炙熱的陽(yáng)光仿佛要將萬(wàn)物都曬化了。我一下子回過神來(lái)，望著面前的這個(gè)女人，可過了一會(huì)兒，一個(gè)讓我更加吃驚的畫面發(fā)生了，七八個(gè)五六年級(jí)的小學(xué)生沖進(jìn)了我的視野，一個(gè)小女孩手握著一把小傘，遮住了女人頭上炙熱的陽(yáng)光，另一個(gè)男孩遞了一杯水給那個(gè)女人，說(shuō):“阿姨，給您。”這真的是一個(gè)最純潔的聲音，其余的人都蹲下來(lái)，愛撫著那個(gè)孩子。女人沒有任何反應(yīng)，但孩子的衣服上，卻有著被淚水浸濕過的痕跡。我下意識(shí)的往四周看，發(fā)現(xiàn)，原本空空如也的'廣場(chǎng)，現(xiàn)在，到處擠滿了人，許多人都落了淚，大家都開始為那個(gè)女人捐款，還有人為那孩子送來(lái)吃的。
我呆站在那，望著這一幕，想，還有什么風(fēng)景比得上這一幕呢？我靜靜地回到爸爸身邊，說(shuō):“爸爸，我們還是回去吧。”爸爸感到十分疑惑，卻也沒多問，和我一塊兒回了家。我和他在樓下的小公園里溜達(dá)，爸爸耐不住性子問我:“為什么剛要回來(lái)呢？那里的風(fēng)景可好了�！蔽彝送闹埽瑢�(duì)爸爸說(shuō):“只要心中有風(fēng)景，不用去那么遠(yuǎn)，到哪都是旅游勝地，我心中已有了這樣的風(fēng)景了。”
我把那天看見的一幕，當(dāng)做一道愛的風(fēng)景線藏在心里，感受著這個(gè)世界所有的愛。
風(fēng)景的作文 篇4
家鄉(xiāng)的一處美景——南海公園我的家鄉(xiāng)位于河南省駐馬店，在那里有一個(gè)休閑娛樂的好去處——就是風(fēng)光優(yōu)美的南海公園。南海公園位于南海路南端，分為東西兩個(gè)園區(qū)，東區(qū)是休閑區(qū)，西區(qū)主要是娛樂游樂的地方，空中有一座彩虹般的跨街天橋緊緊地把它們連接在一起。進(jìn)了東區(qū)的大門，首先映入你眼簾的是一片松林，筆直的松樹像哨兵一樣立在那里歡迎著你的到來(lái)。松樹林的地下落滿了厚厚的.松針，小朋友們愛在這里玩耍，就是摔倒了也不怕。沿著曲折的小路穿過松林來(lái)到了大草坪。綠草茵茵的草坪上人最多：老年人在散步，拉二胡唱豫劇，年青人打牌聊天，孩子們?cè)阪覒蛲嫠�，這真是一幅和諧的景象��！草坪的旁邊是一座人工山，山那邊就是清波蕩漾的南海湖，湖面上�？苛藬�(shù)只游船，中間還有一個(gè)湖心亭，一陣微風(fēng)吹過，讓人感到心曠神怡。順著小路向西走一段路就是蓮花池，南海公園的象征——南海仙子亭亭玉立。風(fēng)一吹，碩大的荷葉隨風(fēng)搖擺，荷花被風(fēng)吹的點(diǎn)頭哈腰，好像在歡迎我們，南海仙子更是飄飄欲飛，但又難舍這里的美景，真讓我們感到陶醉不已。穿過天橋來(lái)到西區(qū)，這里是孩子們的樂園，那里有許多大型的游樂設(shè)備：狂車飛舞，海盜船，碰碰車等。尖叫聲，歡呼聲不斷傳出。動(dòng)物園也在西區(qū)，里面的猴山更是讓我們留下了美好的記憶。公園里樹木成行，翠竹成蔭，還種了果樹，每到秋季瓜果飄香，呼吸著清新的空氣，更是讓人們流連忘返。你說(shuō)，南海公園是不是一個(gè)景色美麗的好地方？
風(fēng)景的作文 篇5
風(fēng)景，是美麗，是風(fēng)度，是情懷。
曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代，那個(gè)時(shí)代是最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代。經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的精神煎熬與打磨，已經(jīng)使他們有了新的升華，那凝聚了血淚的身體，在涅槃之后，于火光中飛出的是一只別樣的鳳凰，構(gòu)成了時(shí)代間最美的風(fēng)景，也讓我明白，風(fēng)景應(yīng)是這樣。
他們，是中國(guó)最后一代大師，是民國(guó)的文人。
須知，知識(shí)分子的革命化是中國(guó)革命的一大特點(diǎn)。回首五四風(fēng)云、清華聚賢、史語(yǔ)探索、南渡北歸，于時(shí)代風(fēng)云間知識(shí)分子扮演的角色往往是難以準(zhǔn)確形容的，但我所形容的第一個(gè)詞是突圍。當(dāng)一種思想成為主流，作為異端，維護(hù)自身的尊嚴(yán)不受侵犯或許容易，維護(hù)個(gè)人思想的純度不受稀釋和化解卻是難之又難的。所以，他們選擇突圍，選擇用堅(jiān)硬的骨氣去擺脫這種所謂的思想殖民，西南聯(lián)大、研究院的存在便是佐證。他們不甘愿在國(guó)難之時(shí)被思想殖民，而是出于種傳承與擔(dān)當(dāng)選擇突圍。當(dāng)時(shí)的社會(huì)氣氛和精神激情，使得一切都不再重要，一時(shí)需要，一切都可以隨時(shí)奉獻(xiàn)出來(lái)，即使沒有政治壓力，也會(huì)出于一種真誠(chéng)而淳樸的感情，自覺做到這一點(diǎn)，這是那一代人的突圍思想。正如雅斯貝爾斯所說(shuō)：“在政治恐怖的條件下，人能變成完全預(yù)想不到的東西�！彼麄円簿驮跁r(shí)代的激流下，順流而上，不畏前方。
那么試想，這與風(fēng)景有何關(guān)系？淺層次來(lái)說(shuō)，這種生命價(jià)值與文化價(jià)值并存的時(shí)代人物們完全是那個(gè)時(shí)代的支柱，不圖名利，放棄追求，只為國(guó)家民族，這何嘗不是一場(chǎng)壯美的人格風(fēng)景。深層次來(lái)講，是歷史這位大導(dǎo)演，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)無(wú)法躲避的時(shí)代風(fēng)景，主題是思想突圍與民族精神。
第二個(gè)詞，我想說(shuō)的是風(fēng)度。成為英雄只是少數(shù)人的事業(yè)，但王曉明說(shuō)：“有的人總能靠著那尊思維之神的鼓勵(lì)，能夠在世俗潮流的沖擊中站穩(wěn)腳跟，不為所動(dòng)�！迸c其說(shuō)“思維”，在這里不如說(shuō)情懷或風(fēng)度。舉一個(gè)例子：沈從文�！坝幸恍槿祟愃韬鰵v史所遺忘的殘余種族聚集的山砦。他用另一種語(yǔ)言，用另一種習(xí)慣，用另一種夢(mèng)，生活在這個(gè)世界的一隅。”這便是沈從文的風(fēng)度，生活在世界一隅的人們，難道不是邊城，不是翠翠和天保，不是那個(gè)深戀民族的沈從文，不是他們心中最渴望的理想世界嗎？這種情懷是赤子的熱忱，是真摯的'希望，是優(yōu)雅的風(fēng)度，是情懷的風(fēng)景。
這或許就是一種儒的精神吧，也許平庸而隱忍地生存永遠(yuǎn)不是他們的意義。他們，在這種價(jià)值多元化沖擊的世界里，秉持著敢為天下先的擔(dān)當(dāng)，譬如梁任公的過渡意義，同時(shí)也有身先士卒的文化傳承，譬如李濟(jì)、傅斯年的殷墟考古。是那個(gè)時(shí)代造就了他們，還是他們?cè)炀土四莻�(gè)時(shí)代的文化復(fù)興，我們不得而知。但是，唯獨(dú)一點(diǎn)，這種風(fēng)度與情懷已經(jīng)使這場(chǎng)人格風(fēng)景變得滿眼繁華，最為生動(dòng)。
高爾泰認(rèn)為中國(guó)歷史有一種“精神秩序”，每個(gè)時(shí)代的命運(yùn)與另一個(gè)時(shí)代命運(yùn)會(huì)重合。反觀當(dāng)下，中國(guó)知識(shí)分子的邏輯過程的缺乏合理，早已使他們從最理性的一群而被同化，成為“無(wú)奈的群體”，逐漸接受了身邊既成的思維套路，那繁華的人格風(fēng)景也逐漸萎縮，甚至消失；那么，上個(gè)時(shí)代的命運(yùn)重合會(huì)是我們嗎？他們最有風(fēng)度的人會(huì)重新出現(xiàn)嗎？還是不要想了，請(qǐng)注視著那一場(chǎng)風(fēng)景，目不轉(zhuǎn)睛，答案或許就有了。
這便是風(fēng)景，它或許源于自然，或許源于一個(gè)時(shí)代，亦可波瀾壯闊，亦可小巧精致，在時(shí)代變幻間，風(fēng)景的特質(zhì)也就逐漸顯現(xiàn)，但是絕對(duì)不能與情懷畫等號(hào)的。它是歷史、時(shí)間、空間三者溶合成的一個(gè)有機(jī)整體，它不必在于起點(diǎn)，也可以在沿途或是結(jié)束，也恰如民國(guó)風(fēng)度它所照亮的是一個(gè)時(shí)代，一處美麗的風(fēng)景。而這樣的風(fēng)景，會(huì)是我們嗎？
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