優(yōu)秀風(fēng)景作文必備(4篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
農(nóng)村是一個(gè)與山為依伴的小鎮(zhèn)落，人們與田園、青山為樂園，一直是一幅生機(jī)勃勃的景象。農(nóng)村人的小屋都是用石磚砌的；頂上用稻草和木板鋪好；幾根大木柱頂起了沉重的樓頂，在它們的身上，掛著一串串金黃油亮的玉米，是這一家人應(yīng)急的口糧。
在鄉(xiāng)下人家的家中，總是不會(huì)少掉一個(gè)大院子的。在這院子上，是一群肥大的母雞在逍遙自在地散步，一群小雞在在后面跟著，幾只大公雞在另一邊昂首挺胸地走來走去，像一個(gè)個(gè)檢閱閱兵一樣。一群鴨子不受約束，自由自在地在屋后那條清河中游泳，還會(huì)在水面上扎猛子；河邊一些調(diào)皮的小孩愛拿鴨子們當(dāng)彈弓靶子，用石子去射鴨子們，卻常常反被鴨子鉗，哭哭啼啼之時(shí)卻把鴨子說成罪魁禍?zhǔn)�，�?duì)打鴨之事只字不提，最后真相大白之時(shí)被家長(zhǎng)打，鴨子就在一旁看熱鬧，還“嘎嘎”地叫，似嘲諷一般。
在屋前屋后，是一塊塊田野，中間的田埂上青草滿地，有時(shí)還會(huì)遇見金龜子、天牛、小蟬等小動(dòng)物，男孩子們很愛抓這些小動(dòng)物，還用它們做“小交易”——兩只天牛換一只大蟋蟀，三只金龜子用四只蟋蟀換，用六只蟬可以拿走一只金龜子……有時(shí)一大群男孩子聚在一塊空地上斗蟋蟀，有時(shí)兩個(gè)棋逢對(duì)手交戰(zhàn)，非要拼個(gè)你死我活之時(shí)，會(huì)突然殺出一匹黑馬來，沖得它們陣腳大亂，反勝為��；女孩子很文靜，但也活潑，喜歡用柳條、鮮花、葉子這些東西做成頭飾戴在頭上玩，或者是在山坡上摘鮮花，將花瓣扯下來玩“天女散花”得游戲。所有的農(nóng)家孩子都是愛玩自己做的`麥哨，還常用麥哨來搞音樂會(huì)，也會(huì)拿悶頭花去搞惡作劇。
春天，大人們用耕牛拉犁，孩子們?cè)谝慌苑N小果樹；秋天是大豐收的季節(jié)，在村頭那個(gè)棵結(jié)果子的小樹，就是孩子們種的，而且這些水果是種果樹的孩子們才所擁有的“兒童私人財(cái)產(chǎn)”，大人們不能從上面拿果子；傍晚，孩子們從柜里拿幾條小魚、幾塊肉、一垛干草，把果子、魚、肉放在干草堆里用火燒起來，孩子們就在周圍又唱又跳，好不快活；火熄后，孩子們扒開稻草，一擁而上搶食物，待各自有了“戰(zhàn)利品”之后便在一旁津津有味地吃起來。
在屋后的小竹林里，孩子們?cè)谶@里捉迷藏、爬樹、爬高；夏天，老人們?cè)谶@里搭個(gè)躺椅，一邊品茶，一邊乘涼，女孩們?cè)谝慌院湍泻⒆硬蹲较s帶回家去養(yǎng)，養(yǎng)大之后再放飛出去。
在農(nóng)村這個(gè)青山如黛、湖灣如鏡的世外桃源，孩子們天真無(wú)邪的笑聲和大人們努力的吆喝聲將持久不息地在這里永久回蕩。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
前不久，我家門口剛剛建成了一座水系公園紅旗渠頌廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)名字的由來源于中心的那座雕像，它是我們林州的一個(gè)地標(biāo)性建筑。整體造型像一支巨大的手在歡迎著四方賓朋的到來，雕像紅色部分象征著紅旗渠的主干渠，而三條黃色飄帶象征著紅旗渠的三條干渠，同時(shí)象征著林州人民艱苦奮斗的紅旗渠精神。在廣場(chǎng)中央的水景墻上還雕刻著林州歷史大事件，只為留住城市記憶，延續(xù)林州文脈。
清晨，東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，太陽(yáng)在朝霞的`迎接中露出了紅彤彤的笑臉。霎時(shí)間，那一縷縷金色的陽(yáng)光便灑滿了整個(gè)廣場(chǎng)，萬(wàn)道金光穿過樹梢射向了湖面，為寂靜的湖面穿上了一件胭脂紅的衣裳。
幸福的歡笑聲和動(dòng)感的音樂聲打破了廣場(chǎng)的寂靜。一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨，人們?cè)缭绲钠鸫瞾淼郊t旗渠頌廣場(chǎng)鍛煉身體。有的在跑步，有的在做健身操，還有的在跳舞、練劍，熱鬧非凡。
在湖水的周圍更有荷花為它陪襯，晶瑩的露珠像是個(gè)調(diào)皮的小孩，隨著微風(fēng)在荷葉上滾動(dòng)。那些荷花姿態(tài)各異，有的荷花正含苞待放，有的已經(jīng)綻開了美麗的笑臉，露出了黃色的小蓮蓬。正所謂北宋學(xué)者周敦頤那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
夏日的中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。廣場(chǎng)上顯得十分冷清，烈日當(dāng)空，只剩下三三兩兩的路人了。
晚上是廣場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候。夜幕降臨，天也涼快了，廣場(chǎng)上燈火通明，響起陣陣優(yōu)美的音樂，到處洋溢著人們的歡聲笑語(yǔ)。各種特色小吃，商品攤位琳瑯滿目。孩子們?cè)趶V場(chǎng)中央追逐，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使。在廣場(chǎng)的左側(cè)，是輪滑的訓(xùn)練場(chǎng)地，小朋友們跟著老師的口令像小鳥一樣飛快地滑過。最熱鬧的要數(shù)右側(cè)阿姨們跳的廣場(chǎng)舞了，激情四射的音樂就連剛會(huì)走路的小孩子們也會(huì)跟著音樂扭來扭去，樂得大人們哈哈大笑！
夜色融融，黝黑的天幕上綴滿了繁星，他們調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的繁華與熱鬧。月亮爬上了樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色，使湖面更加的美麗動(dòng)人。忙碌了一天的人們坐在湖邊悠閑的談著話語(yǔ)，愜意無(wú)比。
夜里的廣場(chǎng)總是讓人戀戀不舍，流連忘返。讓我們這些孩子們睡夢(mèng)中都是廣場(chǎng)，朋友們，你不來看看嗎？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，美如陽(yáng)光般燦爛。你就是我的媽媽。
媽媽個(gè)子不高，一米七左右
在我的`記憶中，每逢過春節(jié)。你總會(huì)拉著我去我房間，將我今年的身高刻下。那時(shí)，我總會(huì)深吸一口氣，拉長(zhǎng)脖子，希望我的個(gè)子能因?yàn)檫@樣而長(zhǎng)高，可結(jié)果總是會(huì)讓我失望�，F(xiàn)在，我的個(gè)子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高，快要追上我媽媽了。眼睛可以平視她了，才發(fā)現(xiàn)她的臉上已經(jīng)有了少許的皺紋了。
回想小時(shí)候，當(dāng)我還在睡大覺的時(shí)候，媽媽已經(jīng)開始為了我而忙碌起來了。那時(shí)我還不懂事，不知道什么是感恩�，F(xiàn)在我知道了，我想對(duì)媽媽說：“謝謝你，我愛你，你是我記憶中的風(fēng)景！”
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
遇到你之前，我一直以為自己活的像普魯斯《影子》中寫的那樣：“每個(gè)人在自己的道路上點(diǎn)燃燈光，活著時(shí)無(wú)人知曉，隨即便像影子一樣消失�！贝嬖诟械偷奈遥瑢⒐录趴`在身上。但你的出現(xiàn)，成為我人生中的一道美麗的風(fēng)景。
仍記得那年秋天，你神采奕奕的站在講臺(tái)上，我神色黯然的坐在座位上，眼簾潮濕如同最陰郁的雨水，孤寂使我四周的風(fēng)景都變成灰色。而我不經(jīng)意的.一抬頭，與你四目相對(duì)，你那溫柔似水的眸子里含著笑，似乎包容著世間最柔和的風(fēng)景。也許就是那時(shí)，你開始漸漸點(diǎn)染我身邊的風(fēng)景吧。
時(shí)光不緊不慢的走著，我一直將自己的存在感降到最低。不想與任何人有交集�？赡且淮危缧菟押笞雷由系囊活w大白兔奶糖，引起了我的注意，正在我疑惑之時(shí)，你走了過來，微微一笑：“諾，這是給你乖乖睡覺的獎(jiǎng)勵(lì)�！薄爸x謝�！蔽也缓靡馑嫉卮瓜铝祟^，輕輕地說道。或許你那時(shí)你經(jīng)常漸漸成為我關(guān)注的風(fēng)景。又開始輕輕點(diǎn)染著我身邊的風(fēng)景了。
然而，你實(shí)習(xí)的時(shí)間快到了，臨走之前，你把一本詩(shī)集交給我，對(duì)我承諾說：“如果你能把這第一首詩(shī)背下來，那這本詩(shī)集就送給你�！蔽彝送阏媲械哪抗�，點(diǎn)頭。翻開書頁(yè)，映入眼簾的是徐志摩的《再別康橋》。我開始利用一切時(shí)間背下那首詩(shī)，一段，兩段……最后一段。我背會(huì)了，然而你卻離開了，終究還是沒能背給你聽。心中有些沮喪，又想回到那個(gè)封閉的自我了，忽然，一張紙巾從書頁(yè)間掉落，上面用紅筆寫著兩個(gè)有力的大字：“共勉！”瞬間，我身邊的風(fēng)景似乎開始泛著柔柔的光。我對(duì)外界的防御之墻土崩瓦解�！拔乙惨蔀閯e人眼中美麗的風(fēng)景”，我這樣想著。
你不經(jīng)意間闖入我的生命中。用你的真誠(chéng)和溫柔，改變著我。讓我開始漸漸關(guān)注身邊的風(fēng)景，讓我變得有了笑容和自信。也成為班級(jí)中一道亮麗的風(fēng)景。是的，輕輕的你走了，盡管沒有帶走云彩，卻給我?guī)砹舜蜷_通向外面風(fēng)景之門的鑰匙。如果有機(jī)會(huì)，下一次見面時(shí)，希望能夠背給你聽，以一個(gè)全新飽滿的姿態(tài)。謝謝你成為我人生中一道美麗的風(fēng)景，也謝謝你讓我成為班級(jí)中一道美麗的風(fēng)景，愿所有的師生情都能夠織就一幅最美的風(fēng)景。
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