風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
今年暑假，我隨家人去日本旅游。上了飛機(jī)，爸爸特意讓我坐在靠近窗口的位置。
隨著飛機(jī)緩緩發(fā)動(dòng)，將要起飛時(shí)，美麗的空姐微笑地讓我們把小窗遮陽(yáng)板打開(kāi)�！斑祝瑸槭裁匆欢ㄒ颜陉�(yáng)板打開(kāi)呢？”我疑惑地問(wèn)爸爸�！耙�?yàn)檫@是讓顧客和空乘人員更好地觀(guān)察飛機(jī)起飛有沒(méi)有異常，這樣能及時(shí)作出迫降等決定�！卑职执鸬�。我若有所悟微微的點(diǎn)了幾下頭。
飛機(jī)越飛越高，剛開(kāi)始還能看到陸地，漸漸地便隨著飛機(jī)的升空陸地“消失”了。由于當(dāng)時(shí)南京是陰天，所以窗外霧蒙蒙一片，什么都看不見(jiàn)。
飛行途中，我迷迷糊糊的.快睡著了，突然我被一道刺眼的光驚醒了。哇！好漂亮！藍(lán)藍(lán)的天，夾雜在藍(lán)天中的一片片白云。這景象仿佛就在我的眼前，棉花糖般的白云仿佛觸手可得。再看云層之下，是一片蔚藍(lán)的大海隱隱約約還能看到幾只海鷗在海上掠過(guò)。
太陽(yáng)照在身上，非常溫暖。我滿(mǎn)足地伸了個(gè)懶腰。
又過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)組乘務(wù)人員提醒我們還有二十分鐘就要降落了。我的目光又望向窗外，太陽(yáng)快要下山了，火紅火紅的晚霞映照著一顆閃亮的，耀眼的太陽(yáng)。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)日本碼頭�？恐拇鬂O船，遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)了一座座高樓大廈。
太陽(yáng)慢慢地落下了山，我抓住一切機(jī)會(huì)在它下山前拍了幾張值得珍藏的照片。
夜幕降臨了，我們的飛機(jī)也平穩(wěn)降落。我和家人陸續(xù)下了飛機(jī)，進(jìn)入機(jī)場(chǎng)大廳，透過(guò)玻璃窗，依然可以清楚看到那些剛和我擦肩而過(guò)的星星。
在飛機(jī)上，很開(kāi)心能看到“多姿多彩”的天空。喜歡陽(yáng)光明媚時(shí)蔚藍(lán)的天空，也喜歡太陽(yáng)下山時(shí)那火紅火紅的晚霞！透過(guò)飛機(jī)上小窗能看見(jiàn)美麗的天空，真是再好不過(guò)了。
風(fēng)景的作文 篇2
如果你細(xì)心觀(guān)察的話(huà)，身邊的風(fēng)景很多。
一走出家門(mén)，就看見(jiàn)家門(mén)口的植物似乎剛醒，欲垂欲開(kāi)�；ㄅ栌捎诙嗳詹灰�，盆底與地面的縫隙里已冒出了新綠。荷葉(盆植)上還有幾顆珍珠在滾動(dòng)著，似乎在玩“警察捉小偷”的游戲。
還未走出小巷，就聽(tīng)見(jiàn)從市場(chǎng)傳來(lái)的喧鬧聲�？�!這雞蛋被動(dòng)作嫻熟的“主人”在鐵板邊緣磕破，蛋黃和蛋清爭(zhēng)先恐后從蛋殼里一涌而出，因后悔而在熾熱的鐵板上發(fā)出了“嗞嗞”聲。在看這被拉長(zhǎng)了的'面粉，被無(wú)情的小販丟進(jìn)了滾燙的油鍋，這被拉長(zhǎng)了的面粉因不愿受束縛，在油鍋里掙扎著、翻滾著。最后小販實(shí)在看不下去了，把它從油鍋里揀了出來(lái)，唉，這油條太固執(zhí)了，因掙扎、翻滾而留下了永遠(yuǎn)的“疤痕”。
走出熱鬧的市場(chǎng)，上了大路。最近因修建BRT而使得路上塵土飛揚(yáng)。一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，車(chē)子是走了，但是留下來(lái)的是漫天的塵霧。人們?yōu)榱瞬蛔屵@囂張的塵土進(jìn)入體內(nèi)，不由得用手遮住嘴和鼻。
進(jìn)入校園，看見(jiàn)許多騎車(chē)的同學(xué)推著自己的自行車(chē)，把它停在指定地點(diǎn)。為了不讓它進(jìn)看守所(被扣的車(chē)停放處)，都把車(chē)子鎖得牢牢地。我想：這下車(chē)子該不會(huì)再擔(dān)心離開(kāi)主人了!
緊張的一天學(xué)習(xí)由此而始。
風(fēng)景的作文 篇3
暖橘色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下，給這座小村莊披上層輕紗，老師就住在這小村莊里，之所以叫他老師是因?yàn)樗切∏f里唯一的一個(gè)鎮(zhèn)上的老師。
老師雖已老了，卻行體自有一番風(fēng)度，勝似當(dāng)年。
猶記得幼時(shí)，每當(dāng)我從學(xué)校學(xué)了新詩(shī)詞時(shí)，我便會(huì)拖著布書(shū)包，穿過(guò)老師屋前茂密的楊槐林，興沖沖地跑到老師面前，頗為驕傲地朝他背起詩(shī)詞。老師則是戴著老舊的眼鏡，用他深邃的眼睛笑瞇瞇地看著我，然后抖開(kāi)一張紙，提起筆，一邊聽(tīng)我背，一邊將詩(shī)句寫(xiě)下。這時(shí)候，我往往都不禁看癡了去。
只見(jiàn)，老師身子微傾，一手輕按宣紙，一手蘸墨刮墨，眉角微揚(yáng)，嘴角輕抿，雙目間不經(jīng)意流露的神采一如當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，雖是一頭半白的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下也散發(fā)出耀眼的光芒，另我不禁想到"風(fēng)度翩翩‘’這四個(gè)字。
老師斜瞇著眼，狼毫在宣紙上肆意游走，觀(guān)之如騰空而來(lái)絕塵而去，又如蛟龍升天，流轉(zhuǎn)騰挪，又歸于虛曠，一提一勾，無(wú)盡風(fēng)騷；一點(diǎn)一頓，無(wú)限風(fēng)度，觀(guān)其力而不失，身姿展而不夸，我不禁想到這樣的詩(shī)句。其粗細(xì)，其濃淡，輾轉(zhuǎn)流連，接有變數(shù)，飽含著生命的熱力，孕育著天地的.靈氣，令我不知不覺(jué)中迷失在這中了。老師擱好筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，拍拍我的頭，爽朗的笑道：‘’好，好�。」�！‘’
雄厚的聲音穿過(guò)繁茂的楊愧林響蕩在小村上空，久久不絕。
如今，老師早已不在，楊槐林卻依舊茂盛。看著這生機(jī)勃勃的楊槐，不禁想到老師親自照料他們的常景，不覺(jué)心中一股惆帳之情應(yīng)運(yùn)而生。一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著絲絲清香。忽然，那林子深處，好似出現(xiàn)了一襲粗布長(zhǎng)衫，緩緩走來(lái)，風(fēng)度翩翩。我不禁笑了……此時(shí)，陽(yáng)光正好。
風(fēng)景的作文 篇4
夏天，常見(jiàn)的就是太陽(yáng)雨。
太陽(yáng)雨來(lái)之前，周?chē)闹参镎诿⒌臅r(shí)期，好像把它的全部的生命展示給我們看。小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛著，有的在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，好像在哪唱歌。蝴蝶妹妹在草叢里采蜜。蜻蜓在樹(shù)上飛來(lái)飛去，也許預(yù)示看不久太陽(yáng)雨就會(huì)來(lái)臨了。
忽然，幾滴雨水掉了下來(lái)，接著雨水越來(lái)越多，但是天空中的太陽(yáng)還是很燦爛。哦！是太陽(yáng)雨來(lái)了，這時(shí)候是植物寶寶們開(kāi)心的時(shí)間，太陽(yáng)雨的雨水好像幫花們澆水，又像幫他們洗澡，太陽(yáng)雨是花們的`好朋友。
雨水漸漸變小，太陽(yáng)雨也停了。那在雨中的太陽(yáng)還是那么燦爛。那一望無(wú)際的天空上掛著一道五顏六色的彩虹，街道好像被雨水清洗過(guò)了。樹(shù)木現(xiàn)在比以前更高大更綠，花比以前更美麗了。小草寶寶現(xiàn)在開(kāi)心多了�？諝庑迈r多了，現(xiàn)在的樣子好像新一天的開(kāi)始。
你喜不喜歡太陽(yáng)雨？
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