風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
今天吃完飯后，我來到湖旁散步。
來到湖邊，兩岸的景色猶如畫上去的：看！楓樹紅的似火;松樹和草卻依然那樣碧綠。楓樹上的葉子落下來，被秋風(fēng)姐姐卷起來，放下去，卷起來，放下去，好像在蕩秋千一樣。還有的`楓葉飄落在湖面上，魚兒們頂起它做帽子了！
我抬頭仰望天空，天變高了;云變淡了，偶爾還會有一群群大雁飛來，留下一道道美麗的痕跡。
我又望著被秋風(fēng)掀起層層波紋的湖面;湖面像一面鏡子，映出了兩岸美麗的景色。兩岸景物上的顏色模糊的映在湖面上，就像一幅五彩繽紛的畫。
我愛這幅絢麗多彩的畫面！
風(fēng)景的作文 篇2
炎熱的夏天剛過，我們還沒有適應(yīng)，秋天就悄悄地來臨了。
不知不覺中，樹葉就由綠變黃了，在秋風(fēng)的吹動下，翩翩的舞動著華麗地落下來。你瞧！那落葉有紅的，黃的，綠的……一片片厚厚的葉子就像色彩斑斕的地毯一樣。
看遠處，田野里堆著黃燦燦的'玉米，真是遍地黃金呀！柿子樹上結(jié)著許多黃澄澄的小柿子，秋風(fēng)一吹，小柿子搖頭晃腦的隨風(fēng)飄動。
秋天真的來了，我愛秋天的色彩，秋天的碩果累累！
風(fēng)景的作文 篇3
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。詩人王維寫了這么一首詩：“空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流”。
我看到蔚藍的天空一望無邊，不時還傳來歡快的.鳥鳴聲。
我還聞到一股桂花的香氣。梧桐樹換上了金黃的外套，松樹顯得更加挺拔，菊花正在爭芳斗艷。楓葉把整個山都映紅了，還有龍爪槐，它的葉子不像春天那樣碧綠，也不像夏天那樣茂密。
秋天悄悄來到了我們的身旁，你感覺到了嗎？
風(fēng)景的作文 篇4
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……
不知為什么，在我心里，總是很向往那樣的時代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出的時代。那里的風(fēng)景，似乎與眾不同。
那一夜，烏江畔，西楚霸王懷抱著虞姬尚且溫?zé)岬纳眢w，仰天長嘯，將手中沾滿血跡的劍高高舉過頭頂……一切是那樣平靜，順其自然，又是那樣撼人心魄。烏江的水為他翻滾。
“至今思項羽，不肯過江東�！睌�(shù)百年后，李清照發(fā)出了這樣的感慨。
是啊，這才是英雄，英雄的人生。
他的長劍劃破天空，是我心中久久不散的風(fēng)景，莊嚴而落寞，高貴而自尊的風(fēng)景。
毫無疑問，這場寡不敵眾的戰(zhàn)斗中，項羽是失敗的一方，而他選擇了以這樣的一刎告別自己曾奮斗拼搏、熱愛追求過的歷史舞臺，這不是被迫無奈的選擇，而是心的選擇。
然而還是不禁要問:項羽真的非死不可嗎?是不是有可能他憑借一人之力沖出重圍，飛奔到烏江邊，乘上前來營救他的船，到江東重整旗鼓，再創(chuàng)霸業(yè)。數(shù)年后，新一輪楚漢之爭再度上演……但如此，項羽是獲得了重生，但他還值得被銘記，被懷念嗎?
忽然覺得自己很傻，歷史就是沉甸甸的歷史，無需假設(shè)。項羽的失敗是性格使然，更是時代的正確選擇。
前一段時間看易中天先生的文章，他認為項羽的'死標(biāo)志著一個時代的終結(jié)，虎豹時代的結(jié)束，取而代之的是狼和羊的天下。
對此，我深表贊同。項羽是虎豹的代表，高貴而血性;劉邦則是狼和羊的首領(lǐng)，貪婪而不甘平庸。而時代恰恰需要狼和羊們，孤獨的虎豹只能走向滅亡。
狼和羊與虎豹的不同，恰恰在他們的生存方式與價值取向上。
時代成就英雄，同時，時代也在毀滅英雄。這或許是項羽一生也沒有想明白的問題。于是他選擇了告別，在人生的高潮中匆匆謝幕，留下了世人的驚愕與惋惜，更有一份懷念與崇敬。
再次翻開歷史的書頁，我看到了更多人曾做出同項羽一樣的選擇:當(dāng)屈原徘徊于汨羅江畔，將自己的生命吟成流芳千古的傳奇;當(dāng)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的聲音回蕩在耳畔，我看到了那些堅定的背影;當(dāng)虞姬將滿腔深情化作刀光劍影中的鮮血，當(dāng)親人掩面，烏鴉哀鳴……我看到的不再是一張張泛黃的書頁，而是一幕幕鮮活的人生。
也許屈原可以選擇歸隱;也許荊軻可以選擇逃避;也許項羽可以選擇渡江……
但沒有。他們選擇了生命的凝重，歷史的悲壯。這份凝重是將生命送上祭壇的莊嚴，是真正強者沉默的哲學(xué)。
那里的風(fēng)景的確很美。
我看到了:大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
你，你們，是我心中最美的風(fēng)景。
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