風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
窗外是刺骨寒風(fēng)，窗里，上課鈴剛響過，可依舊是那么吵鬧，這使教室里多了幾分溫馨。
突然，老師進(jìn)來了，剎那間，鴉雀無聲。隨后，一個大消息降臨了：今天去吃牛排。頓時，教室里又熱血沸騰起來，可是馬上又安靜了下去。等老師交代完一切后，我們便出發(fā)了。
一出校門，心情是那般的舒暢，就如同籠中的小鳥逃出牢籠時的那般驚喜。我們向著太陽的方向前進(jìn)。
這時候，風(fēng)似乎收斂了一些，陽光照在身上有了一絲暖意。也許是因為驚奇，路上的人們見到我們都停下了腳步，停下了喋喋不休的話語，只顧盯著我們�？墒沁@個隊伍并不在意，只顧自己享受著這難得的喜悅。
走著走著，我們上了一座橋。橋下是一條碧綠的小河，一點(diǎn)風(fēng)帶動著小河泛起層層漣漪。河水像一條綠色的帶子，被系在這座橋下。河面上沒有魚，我想應(yīng)該是因為怕了這冷風(fēng)吧！
河邊的柳樹迎著風(fēng)，擺弄著自己妖艷的身姿，看著自己的.倒影。兩排柳樹，“一”字排開，如此隆重的歡迎儀式，讓我驚嘆不已。想必，它們也像我們一樣這么高興吧！
轉(zhuǎn)眼，再看看腳下的橋，它弓著身臥在這條小河上已經(jīng)很久了吧。它凝望著這水中的倒影，歲月悠悠，波光明滅，唯有這座橋依然剛建起時，那樣美好。
看著，竟有些癡了，等回過神來，已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了。馬上，就到了牛排店，當(dāng)一切都結(jié)束后，月亮都出來了。我們踏上了回學(xué)校的路。
不遠(yuǎn)處的那座橋，被點(diǎn)上了燈，整個橋煥然一新，不知道的人還以為這座橋是白玉所砌成的呢。走上這座橋，低頭一看，小河緩緩地流著你，熟睡中的柳樹被風(fēng)撫摸著，不禁放慢了腳步。收回視線，一抬頭，看見對面的那座橋也燈火通明。燈光給小河蓋上了一層絨被。
我?guī)е眯那椋S著月光向前進(jìn)，一路回味著沿途的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
時光如流水般匆匆飛逝，如春風(fēng)過耳般稍縱即逝……轉(zhuǎn)眼間，臘梅花開了十二年，又?jǐn)×耸�。不知今年，梅開幾何？在我的記憶寶庫里，那漫天的花瓣如雨般飄落，輕輕拾起一片，湊近鼻尖，一股清冷卻又夾雜著無限溫暖的香氣撲面而來……
我生于梅花飄香的臘月，可上天卻未賦予我梅花的鋼毅與執(zhí)著。我學(xué)鋼琴七年，學(xué)毛筆字五年，終是因自己的懶惰而荒廢下來，我甚至連自己想要的都從未去爭取。不過那次，在同學(xué)們的支持下，我仍是嘗到了那種久違的.感覺……
還記得那時我剛升入六年級，班里組織大家每人寫一篇文章競選班干部。坦誠來說，這種事兒我從不參與。首先，我不喜歡寫這種自吹自擂的文章，在我看來這是典型的“王婆賣瓜，自賣自夸”，是“糊弄人的鬼話”。其次，也是我最怕的，要上臺演講，對于我這種一上臺就渾身發(fā)拌，雙腳打顫的人來說，這簡直就比世界末日還恐怖。不過“圣命難違”，加上當(dāng)時我對英語課代表的職位“垂誕已久”。于是，我就“勉為其難”地寫了一遍自我推薦稿，不過并未準(zhǔn)備上臺演講，只當(dāng)作隨意寫了篇文章，就算是“聊以**”吧。
第二天，在班會課上，老師讓想要競選的同學(xué)上臺演講。一開始，大家還有些不好意思，你看看我，我看看你，想上卻又不敢上。后來也就放開了，甚至有種搶著上臺的架勢，而且個個都講得生動精彩。原本打定主意不上臺的我突然心慌了，就好像有什么東西要脫離我的手心，怎么握都握不住。我開始不斷地翻開本子，默讀文章，再合上本子；翻開，默讀，合上；翻開，默讀，合上……我仿佛看見老師期許的目光正朝我投來。我知道，她定然是看過我的演講稿了。周圍的同學(xué)聽到同桌泄露給他們的“機(jī)密”，紛紛“勸慰”我上臺，表示力“挺”我。我的心，揪緊了。我望著講臺，瞳仁猛地抽了一下。閉上眼，我毅然站起來，快步向講臺走去：最后一次競選，終究要勇敢一回吧！短短幾步路，我卻覺得漫長無比，似乎走過了幾個世紀(jì)。我機(jī)械地拿起競選稿，努力克制住雙腿劇烈的顫抖，愣愣巴巴地讀到：“拿破侖說過……”略帶哽咽地讀完演講稿的最后一個字，我飛快地跑回座位，心臟不受抑制地跳動著。身后，掌聲雷動……那，是我心中最美的風(fēng)景。
最后，我以高票贏得了英語課代表的職位。那天，我真的很感動，所有人，都把最真誠的鼓勵與祝福，給了我……
那些老師和同學(xué)們對我無微的關(guān)懷和愛，是我一生中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
陽光照耀大地，潔白的云朵高高地掛在藍(lán)色的天空中，太陽播撒光芒，給我們溫暖。在這樣一個好天氣中，就應(yīng)該出去寫生。
我來到清江河畔，空氣真清新，景也美不勝收：清澈的河水蕩起圈圈波紋，小鳥優(yōu)雅地站在花苞上清理它那灰色的羽毛，河水一片碧綠，一片又一片的荷葉上滴著晶瑩的露珠，在這綠色中，還盛開出一朵朵荷花，成為了畫卷的焦點(diǎn)。
我被這美景深深吸引了，"賣花啰，賣花啰！"忽然，我被這尖利的聲音打斷了，我朝著聲音望去，發(fā)現(xiàn)是一個小男孩在賣花，這個小男孩有些消瘦，皮膚黝黑，臉上一團(tuán)灰一團(tuán)黑的，特別的臟，身上穿的衣服也似乎好久沒清洗了，皺巴巴的，很單薄，衣服上有許多補(bǔ)丁。他手中拿的花雖然漂亮，但跟人一點(diǎn)都不協(xié)調(diào)。
我沒有再去看他，因為今天的目標(biāo)是畫畫。于是我拿出畫架，擺弄了起來，將畫板固定在畫架上，把紙夾在畫板上，再拿出畫畫四件套：鉛筆、橡皮、勾線筆和顏料，一切就準(zhǔn)備好了。正當(dāng)我要選取景物時，我又看到了那個小男孩，他正在請求別人買花。他一路拉扯行人，在別人面前露出笑臉，說道："阿姨，買一朵吧！"如果別人不買，他就拽著別人衣服的衣角，搖了搖，再懇求道："阿姨，你就買一朵吧！"他那一副楚楚可憐的樣子，真是把我惡心到了，心想：唉，小小年紀(jì)不學(xué)好，別人不要還強(qiáng)求別人買，真不要臉。
我的心思又回到了畫上，開始選景物了。我四處張望著看著一處處美景，經(jīng)過精細(xì)篩選，我的畫上出現(xiàn)了這些：精美的小亭子，碧綠的荷葉，粉色的荷花，清澈的河水這些景物融合在一張畫中更加有美感。起稿畫完了，要開始勾線。"哇，這畫得也太好了，像真的！"一句贊嘆聲傳進(jìn)了我的耳中。我回頭一看，又是這個小男孩，他看得很入神，一只手拖著下巴，發(fā)出陣陣贊嘆聲。他似乎對畫畫很感興趣，不過我很討厭他。
真是掃興，畫畫的心情都沒有了，但是不能放棄這幅畫，我又拿起了顏料，為畫上色。畫上美景被顏料覆蓋就有了靈魂，我站在那里看著畫，自己都覺得畫得太好了。我欣賞著我的畫，卻用余光看到了那賣花的.小男孩。他正朝著河對岸揮手，還小聲地說道："爸爸，我馬上就回去，花快賣完了！"我朝著河對岸望去，看見一個中年男人也在比劃著，但他坐在輪椅上，身上穿著病號服，露出會心的微笑。再看看站在旁邊的小男孩，笑容滿面，看著看著，我感到有些心酸。
時間也不早了，該回家了，我收起了畫板，小男孩的神情有些低落，兩眼無光，看著他，我有點(diǎn)心酸，決定把畫送給他。他感到很驚訝，有些不知所措，我一把將畫遞給他，還將他手中的花拿了過來，說："我把畫送給你，你將花賣給我吧！"他聽后，搖了搖頭："花沒有賣完是可以退的。你送我畫，我就很感謝你了！"說完便把花奪過，朝河對岸走去。
看著這個善良的孩子的背影，我感動了。
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