風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
個人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風(fēng)景，我心里都是滿滿的感動。
大家還記得06年春晚那個扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的'節(jié)目“千手觀音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動作整齊劃一，那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨著音樂偏偏起舞，用舞蹈來編織夢想。她們無法聽到音樂，但卻用心去感受音樂，音樂已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧�，在那個無聲世界里感受另一種完美的境界，燈與影的交錯使她們分外妖嬈……是什么，讓她們擁有如此完美的布翼？是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著？是什么，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對音樂對藝術(shù)如癡如醉的熱愛，是他們對音樂對完美世界的渴望與追求。雖處于無聲世界，但卻無聲勝有聲，只因為心中最美的念想。
說起來，這個節(jié)目早就已經(jīng)過時了，也被無數(shù)的模仿者模范過了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會被超越的。在我的心里，這道難忘的風(fēng)景沒有誰能夠代替，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線，可是它始終會烙在我的心里。
風(fēng)景的作文 篇2
寒風(fēng)呼呼地吹著，直吹得路邊的楊柳樹都搖晃著身子，人們都躲在家里，不在敢出去。由于這寒冷，大家都似乎被它所屈服了，人們都被它嚇倒了，看不到那種奮發(fā)向上的精神。
但是，我剛起床，就看到鄰居哥哥正在練字。他努力地握著筆，每寫一個筆畫都要付出巨大的努力，我看到他時，他已經(jīng)滿頭大汗，他的手在顫抖，我心想：在這嚴(yán)冬，這么冷的天氣，哥哥還要努力練字，練得滿頭大汗，這得多困難啊。他見了我，不好意思的笑了笑，隨后又顯出堅定的樣子，對我說：“我的`夢想就是成為一名書法家，我一定會努力的!對啊!他從小的愿望就是做一名書法家。小學(xué)低年級時，他就寫得一手好字，給大家以敬佩之情�？墒窃谝淮诬嚨溨校チ四且恢挥沂�，留下了一生的悔恨。他的家庭本不富裕，這次事故又給原本不幸的家庭再一次重大的打擊。
看著他的身子隨著筆的移動也在顫動著，我落淚了，心中的感覺似乎怎么也無法表達(dá)出來。
一次，他走在一條小巷中，一群孩子也在這里玩耍，他們見他只有一只手，嘲笑他，而且欺負(fù)他。他們用小石頭砸哥哥。哥哥用勸說的語氣喊道：別再砸了，小孩子們，你們不可以這樣!這話似乎對他們沒什么作用。哥哥飛快地跑著，他們也緊追不舍，突然撞在一堵墻上，孩子們由于害怕也就飛似的跑了。這是我剛從家走出，見哥哥額頭上有血，我馬上跑過去，把他送到了醫(yī)務(wù)室。途中，哥哥無奈地我說：我真是沒用啊，就因為少了一只手就被一群孩子給欺負(fù)，難道我們殘疾人就不可以和健康人一樣嗎?就一定比健康人低等嗎?我回答道:不，不是這樣的，是他們還不懂事罷了。每個人的生命都是有意義的，都是有價值的，大家都是平等的。他點了點頭。
哥哥在生活中經(jīng)常給我鼓勵，給我啟示，要知道，他自己時一個殘疾人啊。他作為一個殘疾人也需要大家的關(guān)心和鼓勵啊!但他卻對自己的生活充滿了希望，克服種種常人難以想象的困難。他比我更有毅力，更懂得堅持不懈。
正如貝多芬遭遇冷嘲熱諷，雙耳失聰，但他卻扼住了命運(yùn)的咽喉，張海迪在克服種種困難后取得了巨大的成功;霍金在面對身殘的同時，對科學(xué)無止境的追求…….他們都讓我們明白：殘疾人和我們一樣，是平等的，我們要關(guān)愛殘疾人，時他們感受到溫暖，讓這些組成一道靚麗的風(fēng)景線，并永遠(yuǎn)留在我們的心中!
風(fēng)景的作文 篇3
星期天，爸爸媽媽帶我去沂河邊玩了。
沂河兩岸的風(fēng)景是多么美麗呀！比如陽光沙灘、鳳凰廣場、橡膠壩……我來給大家介紹一下吧。
陽光沙灘，陽光明媚，風(fēng)光迷人沙灘上的沙軟軟的，很細(xì)膩，赤腳走在上面非常舒服，簡直是給腳做了一次免費的足浴。有的小朋友在沙灘上堆沙堡，有的人拍照紀(jì)念，還有的人在沙灘上跑來跑去嬉戲，好不熱鬧。
走進(jìn)鳳凰廣場，首先映入眼簾的是一個標(biāo)志性建筑物，那是一只展翅欲飛的鳳凰，昂首挺胸的立在那里真是漂亮極了！廣場有許多健身游樂設(shè)施，很多人在那里做運(yùn)動。小朋友們則在一旁的滑梯上玩的不亦樂乎，周圍還有花花草草，各種各樣的綠植。一道道石磚砌成的小道延伸到其他地方，供游人行走。
沂河的橡膠壩是亞洲最長的橡膠壩，猶如一條巨龍橫貫在沂河之中。儼然是沂河中一道美麗的風(fēng)景。那里的河水很湍急，由于橡膠壩的阻攔，下游的'水很淺我和爸爸媽媽，沿著長長的階梯走下去，有一個個小水汪。踩著石頭在河里走，我們還捉到了幾條小魚。有黑色的，金色的，黑白相間的。
沂河的美景，真美呀！
風(fēng)景的作文 篇4
咔嚓！一張讓人心生贊美的照片誕生出來；照片中，那兩道嬌小的身影，在夕陽的照耀下，彌漫著快樂與和諧的氣氛。
那是一個周日的下午，兩道身影一蹦一跳地從學(xué)校走出來�！案�，咱們?nèi)ツ耐鎯貉�！”一個充滿稚氣的聲音響了起來，她身旁的男孩沒好氣地點了她的額頭，說道：“你就知道玩！快點回家做作業(yè)�！边@一對兄妹中，男孩名叫風(fēng)致，女孩名叫多多。一對兄妹快樂地向家走去，他們路過的地方，氣氛變得快活了起來。
他們拐過四五個十字路口，笑談間，來到了一條小巷子。
小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜，清涼的秋風(fēng)吹拂過巷子�！斑恕币宦晲烅憦南镒永飩髁顺鰜�，兄妹腳步一頓，相互對視了一眼，不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處，兩人躡手躡腳地把頭探了出去。
咔嚓！一副令人唾棄的'畫面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見一個六年級的男生正滿面兇光的盯著一個二三年級的小男生。大男生低沉地說道：“把你的錢都給我，你剛才撞疼我了！”小男孩顫抖地說：“我，我是不小心地，我也道過歉了�！贝竽猩技庖惶簦瑩P(yáng)了揚(yáng)拳頭，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然后緩緩地開始翻找口袋，找著自己所有的錢�？吹竭@一幕，風(fēng)致的拳頭緊了緊，對妹妹道：“多多，快去找大人，我去拖住他。”多多四下望了望，這一帶確實沒有什么大人，她擔(dān)憂地看了看哥哥那燃燒著火焰的目光，想了想，點了點頭，向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣，走出巷子，大聲喊道：“不能給他！”突如其來的喊聲讓巷子里的兩人微微一震，偏頭看去，那六年級男生大笑起來，說道：“一個稚氣未干的小鬼能奈何了我？笑話�！憋L(fēng)致怒斥道：“你一個大哥哥怎么能倚強(qiáng)凌弱呢？真不知廉恥！”大男生，眉頭微皺，道：“小子，找打是不？”風(fēng)致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，讓他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，風(fēng)致上前，一把抱住他的腰，阻攔著他。大男生沒追上人，怒氣大漲，一對拳頭便招呼在風(fēng)致身上。幾番拳腳，風(fēng)致依然死死地抱住他，正當(dāng)他要繼續(xù)擺脫時，一道怒雷般的聲音響了起來：“你在干什么！”大男生抬頭，看見兩三個大人和一個小女孩向這兒跑來，罵了一聲，使勁兒擺脫了風(fēng)致，罵罵咧咧地跑了。多多跑到風(fēng)致面前，扶他起來，再揉了揉他的傷處，一同向幾位大人道了謝，向家走去。
在夕陽的照射下，兩道身影緩緩行走著，夕陽仿佛正依依不舍地最后望著他們，用他的余暉照耀著他們。
這幅畫在我心中，久久揮之不去。
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