風景的作文8篇[精]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的風景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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風景的作文 篇1
昨天夜里風刮的好大，樹葉落了一地。
我坐在書桌前，望著小區(qū)道路上遍地的枯黃，感嘆著生命的易逝和脆弱。從前道路上的來來往往，而現(xiàn)在偌大的的地方竟沒有一個人，我四處尋覓著，尋覓到了一個手拿掃把，身穿青色制服的保潔員。和大多數(shù)工人一樣，枯黃粗糙的皮膚包裹著矮小，稍微發(fā)胖的身體。
她頭也不抬地掃著地，發(fā)出“沙沙”的聲響，樹葉跟著她的掃把似個孩童上下飛舞，向她身后望去，見已掃了一段距離了。有時累了，一手扶著掃把，一手掏出一條白凈的手帕拭去頭頂豆大的汗珠。偶爾行人路過，她便抬起頭看著他們的背影漸漸遠去。
外面的風過刮的不小啊，樹枝為之忽緩忽猛的顫抖，身上襲來一絲涼意，剛想轉身寫作業(yè)，這有又來了一個女工。
“你咋還干活，趕緊回家歇會�！迸た跉庵新詭┏爸S，譏笑這個保潔員的愚鈍。
“沒事掃掃，一會人好走。我有不累�！彼僦蛔斓氐赖泥l(xiāng)村話微笑的答道。
不累一詞仿佛一聲響雷在我耳邊呼哧炸開，真的不累嗎？怎么可能！一個弱女子掃了這樣一段距離，別說她了，男子估計也會累得不輕。難道會有加班費？呵，如果是這樣，這個街道就不會只有她一個人了，就不會那么冷清了。答案已悄悄浮了出來，這份工作的選擇是順從自己內(nèi)心的。
不禁感慨現(xiàn)在的社會，有多少人活著是為了生存，又有多少人活著是為了生活。前者如過去的繁星，隨處可尋；后者如現(xiàn)在的星辰寥寥可數(shù)，蕓蕓眾生中大多數(shù)都在追求幸福的生活，而這又意味著什么，意味著他們想擁有物質上的最高享受，意味著許多會違背當初渴望的工作，而去尋找一份便捷通向幸福的工作，意味著天上那耀眼的`群星越來越少�？墒撬麄兺恢�，往往在自己不經(jīng)意間遺失掉了屬于自己的風景，還笑著對自己現(xiàn)有的的生活給予贊美。
我們每個人都在用不同的方式書寫著自己的生命，或平淡，或壯烈，生命屬于我們，但是我們不應該順從生活，要順從自己的內(nèi)心，做自己熱愛的，這道風景，屬于我的風景不能遺失。
風景的作文 篇2
“仰望碧天際，俯瞰綠水濱�！比f里蒼穹，包容的不止是現(xiàn)在、過去，還有觸手可及的未來；碧水微瀾，流動的不止是生命之源，更是無可阻擋的歷史潮流。所以才有了王羲之的“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷�！�
自然中的風景隨歷史變遷如斯變幻，而能夠歷久彌新的，想必唯有于水墨書香中覓得，于字里行間中尋得——那抹亙古不變的風景。
人生如逆旅，有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風；有山重水復，也有柳暗花明。有多少行人，深陷其中，尋尋覓覓。在踏破鐵鞋后驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，除卻一路揮灑的汗水，什么都不曾留下；除卻日漸模糊的回憶，什么都未能抓住。
而當你翻開歷史的篇章，指尖走過青書上的鉛字，活躍的思維便在字里行間穿梭，帶你走過平湖煙雨，歲月山河，看遍千年水淌山屹。任外界流星趕月，斗轉星移，一書在手，便猶如坐擁一座王城，安放靈魂，于不緊不慢中尋得人生最美的風景！
陽光明媚的午后，持一卷書，倚一窗幽竹，于“一花一世界，一葉一菩提”中嗅淡淡的花香，聽花開花落的聲響；從“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”中窺見靖節(jié)先生心中的世外桃源；在冰心筆下的文字里，感受大海的深邃，享受生活的那抹詩意。
一本充盈著智慧與真理的書，是黑夜里的一縷微光，讓我們在正與邪的岔路口，看李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放。那抹灑脫的背影，是堅守正義的靚麗風景，讓黑夜不再漫長；一本教我們慧眼辨人的書，是迷霧中的一束亮光，讓我們在茫然錯亂之際，懂得“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。那束希望之光、真理之光，是濃霧中喜人的風景，帶我們走出迷茫。
青書為杖，耘出生命青蔥，有多少不幸的行人是與書為伴，以書為友�！袄为z禁錮的是人的軀體，卻永遠不能給你的心靈戴上枷鎖。”木心是這樣說，也是這樣做的。即使被困地窖，即使心中理想飽受桎梏，他仍能懷一顆赤誠之心，以滿腔熱血去欣賞書中風景。哪怕是身陷囹圄之時，也要讓思想翱翔于天地間，讓靈魂高飛。因此，他才鑄就了精神上的高度，成就了他生命中最耀眼的風景。
青書為燈，點亮生命之光，有多少寂寞的追夢者愿終身在文學中徜徉�！耙蝗瘟髂晁茤|水，蓮華凋處孕蓮蓬。天池若有人相待，何懼扶搖九萬風�！痹诳嚯y中成長起來的.葉嘉瑩，仍能在風雨中站立，而給予她力量的就是她所熱愛的文學，熱愛的詩詞。面對燈紅酒綠，車水馬龍，有太多的人被私欲擾心，心智枯寂。然而，她卻能一心沉浸于古典詩詞的柔美中，流連在文學世界的深邃中。有人說：“她站在那里，就是對古典詩歌最好的注解。”是的，她永遠是中國文壇上如空谷幽蘭般淡雅的風景。
路漫漫其修遠兮，唯有青書相伴，看書中的盈盈月光，落落余暉，灼灼紅葉，才能讓一路有蝶飛燕啾，鳥唱蟲鳴。
也許，在自然美景中，我們可以輕嗅紅梅一瓣香；我們可以諦聽每一朵花蕾的呼吸；我們可以欣賞清晨露珠的翩躚起舞。但花開花謝后，花香便會不復存在，陽光出現(xiàn)后，輕霧才是露珠的歸宿�；蛟S一時的美好能讓我們奮不顧身地追尋，但真正能長久留存于心的，是通過文字一點一滴品味出來的，是思想的火花迸發(fā)出來的，是靈魂真切感受出來的——書中風景。
于我而言，真正的風景不是風花雪月，鶯歌燕舞，而是照耀心靈的月輝，是流于心底的清泉，是青書伴我策古道瘦馬，劍指遠方。
風景的作文 篇3
秋來了，葉落了。那掉在地上的黃葉，讓我又想到了奶奶。
那天中午，秋日的艷陽照得我頭暈目眩。我和同學們朝食堂走去。突然，一個同學跑到我的面前，說：“丹，你奶奶找你！”怎么可能？她來干什么？我輕聲應付了一句：“哦，我知道了，謝謝�！彪m然不想去，想想奶奶那執(zhí)著的等待，心里過意不去，我邁著沉重的步伐向教學樓走去。
在教學樓下的轉角處，奶奶站在烈日下紋絲不動，手里還提著一袋東西。我走了過去，輕聲地叫了聲“奶奶”，這個聲音連我自己也沒聽清楚。她笑著對我說：“今天家里沒什么事，我就給你做了點你最喜歡吃的菜�！闭f完，把手里的布袋遞到了我的手中。
看著她遠去的`背影，我呆住了。不禁想起小時候奶奶為我所做的一切，每次放學，她都準時來接我，總不忘給我買棉花糖。如今我長大了，卻疏遠她了。而她，依舊一臉慈祥默默地做著一切……雖然別人看不出來什么，但是這種場面在我心里是溫暖的，是永遠的，是最美的風景。
風景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是安陽，這里有很多風景優(yōu)美的地方，但我最想說的是王相巖。
一來到王相巖，我就看到連綿不斷的山峰，像波濤起伏的大海，雄偉壯觀。滿山的樹郁郁蔥蔥，好像披上了綠色的衣服。我和爸爸、媽媽在山下休息了一會兒，就開始興致勃勃地登山了。
來到山上，就像是來到了樹的海洋，各種各樣的樹都有。在綠色的海洋里，一株株年輕的.松樹蒼翠欲滴，亭亭向上。可愛的小松鼠在茂密的林間小路上竄來竄去，一轉眼就無影無蹤了。
王相巖的水也很美。飛龍瀑從天上飛快地直往下瀉，在瀑布落下的地方，正好形成一個深潭，名叫仰天池。仰天池的水清澈見底，水里有許多小魚，有時魚擁擠在一起，好像在快樂地做游戲，有時它們仰著頭一動不動，好像在欣賞王相巖的美景。
王相巖的景色太美了！真讓人戀戀不舍！
風景的作文 篇5
今天上網(wǎng)課老師提起來地緣，業(yè)緣。讓我感觸很深，所以決定寫這篇文章。一路上的風景。這么多年了走了很多路看來很多風景這都是現(xiàn)實的風景與道路。而內(nèi)心看到的風景是這人生一路走來的風景。這一路的風景有很多但是能讓人記憶深刻的確實也別特別的少。
在我印象里記憶最深刻的風景就是我的高中生活。也許這就是求學之路的最艱苦的時候但是也是記憶最深刻的時候。目前是高三學習的壓力很大經(jīng)常會感到迷茫，感到無力。因為玩游戲這個偶然的原因機會。我在網(wǎng)絡上認識了一個哥。他已經(jīng)上大一了，他有很多的心靈雞湯。那天我們談及了高考他好像對此很有感觸和我講了很多。他說高考不一定會改變命運但是不經(jīng)歷高考的人生是不完整的是有遺憾的。他說他是沒經(jīng)歷過高考的當時我以為他是被保送的。不過他告訴我他是單招上的大學這是一種政策對本省的學生的一種保護政策。讓他們以較低的'分數(shù)走進大學。那個哥說或許不走單招可能進不了這么好的學校但是還是覺得不甘心畢竟面對高考自己都沒有勇氣去試一試。
其實這些也在觸動著我的心弦因為不久之后我就要面對高考。這不僅引起了我內(nèi)心的共鳴。這一路走來人生的幾件大事是最能讓人印象深刻的吧�；蛟S這種印象是好是壞但是都是最珍貴的記憶。目前我看到的高考之路的風景是一部勵志的短片是一部淚水與幸福的短片。這一路上有著陪我一起戰(zhàn)斗的隊友我的同學。當然有的人陪著我一路前行還有人在途中無法堅持而倒下。當我聽到那個哥說的遺憾和內(nèi)心的缺失。我決定無論接下來的路有多么艱險多么困難我都會堅持下去。這個哥是我人生路上的一個重要的風景，因為他的存在重振了我的信心。另一個方面我知道了該如何選擇了。也許那個哥覺得這一路的風景或多或少的有一些遺憾但是理性的考慮實際上他不應該覺得遺憾而是覺得當時他的選擇明智而理性。
人的一生你沒有誰會沒有遺憾。也許以后的某一天我也會覺得遺憾但是我知道這是無法躲過去的一定會發(fā)生的。這就是人生路，這一路的風景有好有壞重要的是你要懷著欣賞辯證的心態(tài)去看風景。沒有什么是絕對完美的，但是有些確實的風景才是最自然那最完美的。
風景的作文 篇6
不知多久沒有見到他了，最后一次見他，也是好幾個月前的事了。每當想起他，總有一種不知名的酸楚。
他曾經(jīng)是我們班級的一員，雖然人長得不漂亮，學習成績也并不是很好，但他的性格脾氣就是好，好的過分，連別人欺負他，他也只是笑。他學習特別努力，從來不會默寫不通過溜回家去，可老天就不眷顧他，總是讓他得到一些難看的分數(shù)。
記得，在我受委屈時，細心的他總是在第一時間發(fā)現(xiàn)并安慰我，不止一次，他讓我破涕為笑。其實因為他的長相，班級里的同學總是會嘲笑他，說他丑，可他只是笑笑：我很丑，但是我很可愛。
曾經(jīng)有一次，我收到了很大的打擊，幾乎是一蹶不振，任憑他怎么逗我，我也不理會，也許我的消沉真的激怒了他，當他憤憤的離開時，很清楚的留給我?guī)讉�字：“那你就消沉吧，廢物！”我很少被罵，而那次，真的被罵醒了，我一輩子都忘不掉那一聲“廢物”。
七年級第一個學期，那天早上，他來到教室，臉腫著，額頭上還有拖鞋的印子，誰也不知道他怎么了。第二天，他就沒來學校。就這樣，他消失了一個學期。直到考完試，我才曉得，他生病了，很嚴重很嚴重，據(jù)說是原發(fā)性白血病，聽到這個如雷貫耳的名詞，我傻了。
從此我少了一個傾訴的對象，我才發(fā)現(xiàn)沒有他的課堂竟是如此了無生趣，還記得，課上他的發(fā)言總是如此活躍。初一結束了，他還是沒有回來，老師說，可以去看他，我便迫不及待的去了。到了他家，我才發(fā)現(xiàn)，往日活蹦亂跳的他早已不復存在，手臂上一根根本不容人忽視的軟管直接接到心臟，生怕哪一刻那顆脆弱的心臟就會停止跳動。做化療的痛他不告訴我，我只知道，他看到我的時候，興奮得像個小孩子。對著我的，是他的笑，燦爛地笑，沒有病的感覺。他讓我摸他新長出來的'頭發(fā)，黃黃的頭發(fā)，又細又軟，一不小心，就掉下一兩根，面對他，我的心，像被什么堵上了。他怎么就一點也不傷心呢？他可能還會去學校，但不可能再回到我們的班級體了。也有可能再也不去學校了，他的房間，書柜，乃至于每一條細小的夾縫都精心消毒過，生怕他有個什么閃失。而他房間里的陳設則讓我大吃一驚，幾乎哪里都是書，他告訴我，在醫(yī)院里，他把他的每一本書都仔仔細細的都過去了�，F(xiàn)在的他不能激動的大笑大跳了，但他總時不時的笑著，露出那排戴著牙套的牙齒。其實，他一點也不丑。
我回家的時候，他戀戀不舍，因為，也許這次告別，就是真正的告別了，我不會再去他家了，面臨我的，只是奮斗。
教室里，再也捕捉不到他的身影了，寫著作業(yè)，偶爾也會想到努力的他，嘴角便會帶起一絲微笑。他是一道那么美麗的風景，卻再也不會出現(xiàn)在我們的教室里。他曾經(jīng)露著參差不齊的牙齒的可愛笑容，他曾經(jīng)不停晃動著高舉的手，嘴里喊著“老師我有問題”，這一切在視線里都開始變了，變得模糊了。多美的十四歲年華，明明他的成績已經(jīng)有進步了，明明他也可以和我們一起過一生只有一次的是四歲生日，可這些，都只能在回憶中淡去，歲月的風沙中暫時埋沒了
風景的作文 篇7
“我影響了那么多人，為什么只有你不受我的影響呢？好慢啊�！碧焐l(fā)昏暗，雁看著我一絲不茍的收拾著書包，不經(jīng)抱怨。我笑笑，我雖慢卻走在別樣的風景中。
早晨漫步在寂靜的小路上，望向藍天，悠悠輕云，心中不由感嘆；“晨空如此清澈，輕云流動在藍天，美矣！”倏忽間，一陣微風帶著一股異香拂過，驚動了一樹的桂花，打動了安逸的輕云，又是感嘆；“天也醉桂花，云腳亂蹣跚，美矣！”然，驀地見枝頭一朵垂垂老矣之桂花，搖搖欲墜，卻頑強不息，堅定不移，仿佛有什么執(zhí)念，頗有“相思人不見，不見又常思”之情，正因如此，才不肯早早凋零吧。
學校有條不長的小道，每天，我定要從那里走一走。它吸引我的地方倒并不在于多么優(yōu)雅美麗，而是出于我某種獨特的念想；這里是鮮有陽光之處，它的兩旁各是一排“高聳入云”的大樹，仿佛是隔欄，阻斷了左邊陽光明媚的教學樓，右邊陰暗幽森的實驗樓，而這小道代表著什么，便別有一番趣味了。走進這里，仿佛走過了紅塵喧囂，我只是一個塵世的看客，時光靜止了，悠悠坐在石凳上品一茗清茶，時光深處是歲月的靜美。
冬天在萬物的衰敗中悄悄逼近，枯葉落了小道一地，行人愈漸稀少，陽光更顯珍貴，一片寂靜蕭條。我的心本該也一片荒蕪，吟唱著悲歌，為它們輕輕哭泣，卻慢慢長出了一棵瑟瑟發(fā)抖的芽兒，我想那一定是株早梅，定會頑強長大。
某天，一位平日里關系一般的同學突然要與我一起“且慢且行”，我欣然答應了，于是放學后經(jīng)常一起去走走那小道。
我們談天說地，互聊內(nèi)心，有時歡笑，有時沉默，間或嘆息。只是不論多晚，都不曾先行離去，我心中的芽兒在茁壯成長。
記得有次打掃衛(wèi)生，我打掃完后竟發(fā)現(xiàn)空無一人，看向她的位置卻沒有留下任何東西，久違的落寞在心中飄蕩四溢，我苦笑著，她先離開了，輕輕地不帶走一片云彩。
像往常一樣向小道走去，步伐緩慢，比平時更慢，我竟開始害怕面對那片蕭條之地，我心中的“早梅”又開始瑟瑟發(fā)抖。好不容易走到那，卻一步也前進不了了，我默默的對自己念叨；“走吧，換一條路走吧�！�
“嘿�！笔煜さ慕袉韭曧懫�，正準備轉身離開的我猛地抬頭，不錯，是她！她正獨自坐在石桌前，沖我微微苦笑。我也笑了，是開心感動的笑，如我所愿，我心中開的'正是一株頑強的早梅。
后來我才知道，那天她受到了一些挫折，心情苦悶，所以沒告訴任何人便先默默離開了教室這喧嘩之地來到此處靜靜，而她相信我肯定會來這里，所以也沒告訴我。
面對她的道歉和作為補償?shù)男★椘�，我抱了抱她，抱了抱這個一直帶給我溫暖，選擇不離不棄的女孩，也抱了抱那株頑強的早梅，感謝它的努力，感謝她們帶給我最美的風景。
慢慢地，慢慢地，我們緊緊牽著手，一起攜手走在別樣的風景里。
風景的作文 篇8
人人心中都有一道屬于自己的風景。
——題記
李白的心中有“舉杯邀明月，對飲成三人”的月色；王灣心中有“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的遼闊的江面；陶淵明心中有“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風光。而我心中也有一道風景。這道風景帶給我無比的震撼，和無限的思考。
記得又一次，和父母一同登山旅游。當我爬到半山腰上，小憩一會的時候，我聞到了一陣若有若無的幽香。當我忍不住張望著尋找時，我看到了一道亮麗的風景，一道我一生都會銘記的風景。我全身的血液仿佛都凝固了。只見眼前山崖邊上的峭壁上，有一朵黃色的小花盛開在了裂開的狹小的巖石縫隙中，她那纖細的經(jīng)脈頂端綻放著無片淡黃色的花瓣，花瓣中心有幾根花蕊，伴隨著陣陣春風，散發(fā)出陣陣幽香。當我看著眼前的畫面時，我忍不住想象著她在如此貧瘠的石縫里努力吸取一點一滴養(yǎng)分，迎接太陽的每一縷光照，吸收雨水每一滴滋潤，拼命為自己的綻放積累力量的畫面。我仿佛還聽到了她心底的吶喊聲：“我要開花，我要開花！”終于功夫不負有心人，她成功的'綻放了自我，雖然不及牡丹華貴，不及菊花遒勁，不及荷花清香。但是她的花朵浸透著奮斗的汗水。我不禁要為她喝彩：“好一朵頑強的小花！
眼前的風景無比的渺小，但是在我看來卻格外的偉大。我久久的注視著眼前的小花心想：“也許，生命的本質就是頑強不屈，敢于與命運作斗爭吧！只要我們努力爭取，不放松一絲的希望，就一定會成功！”
這道生命的風景，帶給我無比的震撼，和無限的思考，我會將這道風景和它的意義永遠銘記在心中。
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