實(shí)用的風(fēng)景的作文范例（3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
世上最美的風(fēng)光，遮掩在追念中——題記
天空中沒有陽光，我和母親手牽手在公園中散步。冬天的風(fēng)吹落了枝頭的黃葉，慢慢的飄落，把林中小道裝點(diǎn)成一片金黃。
我和母親慢慢前行�！拔覀冋Z文期末考核的作文標(biāo)題是《暖和的冬天》，冬天有什么暖和的嘛！想來想去都沒有什么好寫的，只好胡編了一件事。又說不克矯情，編出來的哪能不矯情呀！”在教他黃葉的窸窣聲中，我說道�！澳氵�記得醫(yī)務(wù)所嗎？”母親的微笑溫柔而狡黠。我默默了。 黑暗的黑夜，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)。我躺在床上，昏昏沉沉地進(jìn)來了夢境。剎那間，水面出現(xiàn)陣陣蕩漾，實(shí)際的`地步和追念的倒影出現(xiàn)了些許搖動(dòng)?????
這是哪兒？陣陣北風(fēng)吹過，當(dāng)前是黑暗的木板樓道，散發(fā)著陳腐而迂腐的氣味；雙方的房間開著門，生疏而親熱。當(dāng)面走來一個(gè)體，泛黃的白大褂飄著濃濃的藥香，她輕輕地?fù)崦业念^，笑咪咪的把我領(lǐng)到一位慈祥的老伯身前�！翱旖胁�！”她笑著說。我冷的打了個(gè)顫抖，聽話地服從她說的去做了。老伯笑了，遞給我一粒糖。他帶著我來到一個(gè)大房間里。內(nèi)里有很多穿著白大褂的人圍坐在一起，中間是一個(gè)暖爐。小小的暖爐發(fā)出淡黃色的光，這兒真溫暖呀！老伯把我抱到中間，我伸手及拿住暖爐發(fā)出的光和熱。不知誰說了一聲“給你講個(gè)故事好欠好？”于是我就邊吃糖邊聽起了故事。這兒真好呀！可這是哪兒呢？驟然，我發(fā)明坐著的人群中出現(xiàn)一個(gè)熟識(shí)的身影，她笑了，笑顏溫柔而狡黠。一剎那，暖爐消逝了，人們消逝了，木樓消逝了，我身不由己的卷進(jìn)一個(gè)大漩渦??????
陽光懶洋洋的照在身上，我和母親手牽手在公園金黃色的小徑上散步�！皨寢�，昨天我夢見醫(yī)務(wù)所的梁伯伯和小惠姨娘了，他們還給我講故事了呢！”“是嗎？他們一貫都是這樣的�。 笔堑�，他們一貫都是這樣的，只是我疏忽了生存和追念的意義，在快速的生存節(jié)拍中，遺失了此中優(yōu)美的細(xì)節(jié)。
當(dāng)在實(shí)際生存中覺得渺�；蛴龅嚼щy時(shí)，能夠從追念中去尋覓處置的辦法， 最美的風(fēng)光，永世遮掩在印象深處。
風(fēng)景的作文 篇2
我從小到大，去過許多地方，有許多地方多是令我難以忘懷的，可是有一個(gè)地方讓我最難以忘懷的，那個(gè)地方山清水秀——陽春。
陽春，是生我養(yǎng)我的地方;陽春，是我的另一個(gè)“母親’;陽春，是我的家鄉(xiāng);陽春，美麗的土地;陽春，圣潔的土地;我愛那個(gè)地方，陽春。
那個(gè)地方，并不富裕，沒有城市的高科技，那個(gè)地方?jīng)]有城市的繁華熱鬧，車馬流水，人來人往。但是，那個(gè)地方，安安靜靜，十分悠閑，空氣格外新鮮，到處一片綠色，有山有水，住在那里的人十分熱情好客，雖然沒有都市人民那樣富有，不像都市人那樣有文化，但是他們有獨(dú)特的一面。
清晨，爬到山上，站在最高處，親眼目睹紅火火的太陽從東邊升起，汲取早晨的.第一滴露水，吸收早晨的第一縷陽光，目睹花草樹木的開放。順著山上的小徑往上走，你會(huì)看到一塊一塊長滿青苔的大石頭，一股清澈甘甜的泉水從里面流出，用雙手輕輕的捧出一口，細(xì)細(xì)的品嘗它的甘甜，溫暖流進(jìn)心中，這是多么幸福的事的啊!順著這一股清泉再往上走，你便可以看到這一股泉水真正的與源頭——池塘。太陽的光線直射過來，直射到池塘中，清澈見底的池塘頓時(shí)變成了金
燦燦的，一串串的氣泡從池塘底下冒出來，被太陽那么一照，都變成了金色的了，可是這美麗的泡泡總是在水面呆不久，不到一會(huì)兒就爆掉了，好景不長留，果真是這樣啊!有時(shí)候，我看著看著就入迷了，甚至?xí)r間都忘記了，忘記回家，忘記吃飯，整個(gè)人都沉浸在這美麗的景色中……
再往里走，就是一片森林了，走進(jìn)森林里，一股清新的空氣就撲鼻而來，真清爽啊!我不由自主的發(fā)出贊嘆。森林中有小鳥、野兔、野猴、野山雞、野蛇……總之，什么么東西都是“野”的。林中的野物都不怕人，有時(shí)候還和你玩起“捉迷藏”呢!林中有許多參天大樹，，使森林變得陰森森的，陽光從葉子的縫隙透進(jìn)來，變成了一道道光束。森林中有一條小溪，成年嘩啦啦的流淌著，發(fā)出清脆悅耳的聲音，使人神清氣爽，耳目一新。
這就是我去過最美的地方，它悠閑，安靜，風(fēng)景美麗。是一個(gè)人間仙境!
風(fēng)景的作文 篇3
坐在電腦前，終于長舒了一口氣——兩天的繁忙又浮現(xiàn)眼前。想起明天的報(bào)告廳將是那么美麗的風(fēng)景，嘴角勾勒一抹微笑，紅領(lǐng)巾繽紛20xx，憧憬的20xx腳步，即將走進(jìn)……
——題記
開會(huì)·文件·小跑
“通知，請大隊(duì)委在第二節(jié)課下課后到輔導(dǎo)員老師辦公室開會(huì)……”剛回到班級(jí)沒2分鐘，得——走！見到輔導(dǎo)員老師熟悉的面龐，看到電腦前猙獰笑著的文件，革命尚未成功，同志仍需努力。不用老師多言，自知這將是我的搭檔，趕緊把文件拷貝，等待大隊(duì)委到齊，開會(huì)……
要問我為什么如此狼狽，這都是為了20xx做準(zhǔn)備——迎接圣誕和元旦，周五學(xué)校要開一場主題大隊(duì)會(huì)暨新年聯(lián)歡晚會(huì)。各項(xiàng)任務(wù)都需要落實(shí)，而我，履行著在隊(duì)旗下的宣誓——為少先隊(duì)服務(wù)，義不容辭！
“王琳，稿子寫完了嗎？”剛走進(jìn)校門，就聽輔導(dǎo)員老師嘹亮的聲音響起——沒找到人影，只好順著聲音方向回了一句：“昨天晚上寫完啦！”“第一節(jié)下課拿給我看�！薄昂绵稀蹦枘璧幕亓艘痪洹Ｚs緊到教室把一會(huì)兒開會(huì)的.材料拿出來，扯出一個(gè)比哭還難看的笑：“為什么受傷的總是我……”腦海中浮現(xiàn)這句歌詞，上課的鈴聲又將思緒拉回來，振作精神——聽課第一！
禮物·情誼·燈光
坐在電腦前，手中的鼠標(biāo)不自覺點(diǎn)向了“校訊通”，可現(xiàn)實(shí)卻不容我有更多時(shí)間來觀看博友們的文章，只好忍痛割愛，一副壯士不回頭的樣子關(guān)掉了剛顯現(xiàn)的畫面——“咱也是有任務(wù)的人��！”平復(fù)著心情，可是另一個(gè)自己馬上跳出來反駁：“誰要這苦難的差事！”思想斗爭很激烈，但現(xiàn)實(shí)更殘忍：明天，這個(gè)幻燈片就要做完，它的配合稿件也要同時(shí)間送到輔導(dǎo)員老師手中。不禁望望窗邊的月亮：“嫦娥姐姐，你幫我寫一會(huì)兒唄……”
收回思緒，古人挑燈夜讀，今日我挑燈誓與文字做斗爭！白灼的燈光，灑在肩上，不自覺的停下手中的筆，想起明天的活動(dòng)室里，將是怎樣的風(fēng)景迤邐？前兩天向所有中隊(duì)發(fā)出通知，要在今天上午交上一份少先隊(duì)員共同完成的新年禮物，送給親愛的少先隊(duì)。路過每一個(gè)教室門前，都能看到星星點(diǎn)點(diǎn)節(jié)日的氛圍，期待著今天，將寫好的文稿保存，沉沉入睡……
思緒旋轉(zhuǎn)·紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在20xx的畫卷
和昨天一樣的繁忙，下課鈴一響就往輔導(dǎo)員老師辦公室跑……主持人在對稿，各中隊(duì)的禮物更是琳瑯滿目，繽紛彩色，閃爍著祝福的光澤。
把禮物放到布置好的場地，輔導(dǎo)員老師，開始了會(huì)議。細(xì)節(jié)終于敲定，等待著今天下午的完整彩排。心中希翼放飛，禁錮了兩天的雙手，敲擊文字四溢。
兩天的工作，有些累；兩天的快樂，不疲憊。因?yàn)槲以陉?duì)旗下舉起右拳，所以要為這鮮艷增添色彩。期待著明天，期待著晚會(huì)，用紅色點(diǎn)綴……
風(fēng)拂大地，胸前的紅領(lǐng)巾舞動(dòng)傳奇
新年真情，眷戀那飄揚(yáng)的風(fēng)景……
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