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寫景作文

風(fēng)景作文

時間:2024-02-05 13:31:50 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文 篇1

  走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門,迎面?zhèn)鱽硪还煞曳紦浔堑臈d子花的清香,鳥兒呼喚著我的名字,歡迎我的到來!早晨,好清爽!

  這黃杰小學(xué)里的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,寬闊的操場,你這么受歡迎,一定很開心吧?你展開溫暖的懷抱,是要我進(jìn)去和同學(xué)們一起玩耍嗎?你好,巍峨的教學(xué)樓,你肚子里傳出瑯瑯讀書聲,多么悅耳動聽!像一股靈泉流了出來,讓我癡迷。你好,神圣的升旗桿,你多少次把五星紅旗送到旗桿的頂端,樸實的你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,可依然是那么挺拔!那么筆直!

  那座涼亭,是我最要好的一個朋友。啊,涼亭,你如一位德高望重的`老師,在學(xué)校里站了很久了吧?你在夏天里,把涼爽給了多少學(xué)生,自己卻頂著太陽。你低頭看著自己的學(xué)生在那有說有笑的,自己似乎也忘了炎熱,嘴角洋溢著一絲絲微笑。

  走進(jìn)潤澤園,蝴蝶用優(yōu)美的舞姿歡迎著我,小草與我交換眼神。我坐在草地上,仿佛自己也是一株小草,青青的小草!有人走進(jìn)潤澤園,我就會和自己的同伴一起跟他們打招呼,而他們也會對我們微笑,時不時夸我們生命力強(qiáng)。

  忽然,我聽見一陣陣笑聲,原來是從假山下的小池里傳來的!池里的小魚一會兒你追我趕的玩抓人游戲,一會兒又躲來躲去玩捉迷藏。我也時不時跟他們一起緊張,一起開心。瞧,那邊還有一只小烏龜,搖搖晃晃地游過來了,哈,小烏龜大概喝醉了酒,游得好慢好慢啊……

  慢慢地魚兒們玩累了,就一起休息了,而我,也該回家了。

  我輕輕地?fù)]手,告別學(xué)校里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了許多知識。

風(fēng)景作文 篇2

  冬天沒有春天那么鳥語花香,溫暖;夏天沒有那么驕陽似火,炎熱;沒有秋天那么果實累累,落葉紛飛,但它帶給了我們無限的快樂,比快樂更難忘的是環(huán)衛(wèi)工人。

  大年夜晚上,我們這里有個習(xí)俗,為仙人、祖先“燒紙”紀(jì)念。當(dāng)我們說完只回家了,我從樓上往下看,看見了滿大街都是黑城河燒過的黑紙,還有放過的鞭炮皮,這是我看見了幾位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃大街上的垃圾,此時,我看了看我們的家又是吃餃子、又是看春晚,其樂融融。我默默的在想環(huán)衛(wèi)工人沒有家嗎?她們不喜歡過年嗎?于是我就問爸爸:“爸爸,環(huán)衛(wèi)工人不過年嗎?”爸爸回答道:“城市的干凈離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,無論半夜的.風(fēng)有多刺骨,他們依然在崗位上忙得熱火朝天,默默堅守……”

  這些話和這個場景深深地印在了我的腦海里,他們比雪花更美麗,更壯觀。

  他們就是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

  跨越萬水千山,不抵身邊風(fēng)景如畫

  ——題記

  成長的道路上,步履匆匆,勿忘欣賞那些身邊動人的景色,錯過那些身邊細(xì)微而感人的風(fēng)景。

  高山流水

  父愛如山,母愛如水,他們的結(jié)合便形成了一幅山清水秀的美麗風(fēng)景。隨著年齡的增長,也許是青春期的叛逆,我越來越反感父母的啰嗦,討厭他們總想將我看的嚴(yán)嚴(yán)實實,總是隔三差五的沖他們發(fā)脾氣。而他們卻是樂呵呵地面對我,似乎從來就不知道生氣,而我總覺得自己壓力大,作業(yè)多,熟不知父母為了我,卻承載著更大的壓力,看著他們漸漸由黑變灰又染霜的頭發(fā),我愧疚不已。他們那么累,我卻依舊給他們添亂,但他們對我的愛卻只增不減,為我擔(dān)心的日漸憔悴的臉色,詮釋著他們濃濃的愛意,而這一個個美好的畫面被我永嵌在腦海中,組成了一道道別樣的風(fēng)景。

  桃李芬芳

  桃李不言,下自成蹊。老師們將自己的知識無償教授給學(xué)生們,猶如花樹將養(yǎng)分輸送給自己的花朵一樣,成就了桃李滿天下的芬芳。

  清晨,當(dāng)我們踏著霧靄走進(jìn)教室時,老師已經(jīng)在黑板上寫下一塊塊工工整整的板書;課間,當(dāng)我們邁著輕快的步伐,手挽手向衛(wèi)生間進(jìn)軍時,老師卻在辦公室中批改著作業(yè);傍晚,當(dāng)我們攜著夕陽帶著滿身的疲憊回家時,老師仍在辦公室中備著第二天的課……,這一幕幕,繡在了我名為回憶的這塊布上,散發(fā)著桃李的芳香。

  夜幕楓林

  初三對我們來說是黑暗的,夜幕降臨,但我們卻像楓林一般有著火一樣的顏色,不懼黑暗,永不言棄。

  炙熱的分子在空氣中穿梭著,我們揚(yáng)著滿是汗水的臉,奔跑在炙熱的跑道上,飛揚(yáng)的頭發(fā),堅定的眼神,倔強(qiáng)的`嘴角,無不彰顯著青春的熱血。雖已疲憊不堪,卻依然向上;雖然汗流浹背,卻依然不畏。奔跑吧———驕傲的少年,前方有無數(shù)的鮮花與微笑在等待著我們。即便夜幕降臨,卻怎么也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切,都會永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海里,形成了一處處美麗的風(fēng)景。

  成長的道路上,在追夢的途中,停下匆匆的腳步,你會發(fā)現(xiàn)原來身邊竟有如此多美景。

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