【精華】風(fēng)景的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
久居鬧市的我，常常忍受著難言的喧囂，這次端午節(jié)來到了鄉(xiāng)村，忍不住沉浸在田園生活的樂趣中，傍晚也常常去欣賞那落日的余暉。
在夕陽金燦燦的光芒中，我走在田埂上呼吸著新鮮的空氣，愜意極了。不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正在水田里忙碌著，走過去才發(fā)現(xiàn)她在拔秧。拔下來的秧苗被捆成垛兒，讓我好奇的是：她居然坐在水田里干活！原來她有一個叫“秧凳子”的農(nóng)具，這個農(nóng)具看上去很像馬鞍，因此也叫“秧馬”，與平常的凳子不同是，“秧馬”下面一塊板子，板子兩頭還微微翹起，很像沖浪的滑板。老奶奶正是坐在這個“秧馬”上面，才能在水田里縱橫馳騁，想去哪里拔秧就滑到哪里，絲毫不擔(dān)心陷進(jìn)泥水里去。哈哈，這種農(nóng)具，我這個城里娃還是頭一回見哩！
第二天一大早，我又趕到水田里看他們插秧，大老遠(yuǎn)就看到兩三位農(nóng)婦正埋頭苦干著。水田中還東倒西歪的擺著許多秧垛子，秧垛子事先被扔到合適的位置。一位阿姨說，這樣做是為了防止插完手里的'秧苗再去田埂上取，另外也容易踩壞事先插好的秧苗。我不禁為農(nóng)民的聰明才智叫絕！
開始插秧了，只見他們?yōu)榱朔乐共逍绷�，還在田埂上拉了一根直線，這又是農(nóng)民特有的智慧。農(nóng)婦插秧時，左手拿著秧垛子，右手拿著秧苗，對著水田里一插就是一棵，看上去貌似很容易，其實(shí)不然，因?yàn)樵谟沂滞虏宓乃查g，要用食指迅速地往泥中戳一個坑兒，然后才把秧苗根插進(jìn)去，這樣可以防止傷及根部導(dǎo)致秧苗不易存活。唉，看似簡單的活兒要是我來干，肯定會把苗根都插壞了！他們之所以熟練老道，那是實(shí)踐得來的經(jīng)驗(yàn)�。】粗粗�，眼前就由先前黃汪汪的泥水田，變成了綠茵茵的一片秧田。
這真是“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。六根清凈方為道，退步原來是向前”。哦，鄉(xiāng)村生活真是一道美麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇2
雪，多么神奇的東西!你們一定覺得我非�？尚�!雪有什么神奇的?可我就覺得是那么神秘!當(dāng)我呀呀學(xué)語的時候，每當(dāng)寒冷的冬天空中飄著白白的雪花，那是什么?我焦急的咿咿呀呀的指著外面，想弄明白那是什么，可媽媽總是不明白我的意思，“好了，好了，寶寶是要好吃的嗎?”嘿，真沒辦法!什么時候媽媽才能告訴我那白白的，到底是什么呢?在媽媽寸步不離的保護(hù)中，終于熬到了上幼兒園的年齡。我焦急地問媽媽那是什么?媽媽笑呵呵地告訴我�！澳鞘茄瑢殞殹薄笆裁词茄�，雪是什么做的”“寶寶，雪可不是做的.它是大自然的一種現(xiàn)象”。我含糊的點(diǎn)點(diǎn)頭，大自然?大自然又是什么東西，可不多問了，至少現(xiàn)在在媽媽的保護(hù)下可以好好玩一玩雪了。
轉(zhuǎn)眼之間，我到了上學(xué)的年齡，我進(jìn)入了美麗的校園，我突然覺得自己長大了，媽媽的言語也起了變化，“孩子，你是一名小學(xué)生了，是一個頂天立地的男子漢了。不管遇到什么事都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)”。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這年的冬天特別美，大概這一年的冬天是我一生中最難忘的吧。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，你追我趕，大家快速地做了一個雪人，兩人一組，三人一伙，你做雪人的頭，我做雪人的身體。不一會兒，一個大雪人誕生了。上課的鈴聲響了，我們高高興興地跑進(jìn)了教室。透過窗子，看著外面大大的雪人，感覺他在沖著我們微笑，好像在對我們說：“孩子們，一定要好好學(xué)習(xí)啊!”
雪不僅給了我快樂，而且它也讓我悟出了許多道理，在漫長的人生中永遠(yuǎn)做一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂、積極向上的人!
風(fēng)景的作文 篇3
每一個人都有著在成長中的風(fēng)景；身邊的事、物、人、場面也是一道美麗的風(fēng)景；我們身邊的美景是有不少的，隨眼望去，每一個場面，地方都是一副美麗的風(fēng)景。
在我的成長道路中，風(fēng)景是不可少的，每當(dāng)獨(dú)自坐落在一個角落，同學(xué)們的嬉戲打鬧也能成為我眼中的風(fēng)景，一副美好的畫面刻在我的腦海中。一個人的樂趣是很多的，主要的是要自己學(xué)會尋找快樂中的風(fēng)景，讓自己在快樂中成長。
每一個人都有著自己成長過程中的風(fēng)景，成長中的快樂是兒時的嬉戲打鬧，是人生中所經(jīng)歷的'畫面，那便是我們成長的風(fēng)景，當(dāng)你在學(xué)校里的教室里坐著時，同學(xué)們的所做所樂便是你的一場風(fēng)景；當(dāng)你行走在走廊上時，前方迎面向你走來的同學(xué)是一幅美麗的畫像；當(dāng)你在操場上散步時，打籃球和做各項(xiàng)活動的同學(xué)也是一幅喧鬧的畫卷；當(dāng)你躺在草地上仰望天空中的白云和飛翔的小鳥時，那也是一幅有藍(lán)天、白云和飛鳥的畫卷。這些瑣碎的的場面，都是我們每個人在成長中的一個美好的風(fēng)景。
成長給我們帶來了無限的快樂，是我們成長中的美景，成長的時期給我們帶來無限的快樂和愉悅的心情，是生命中的美妙風(fēng)采，是人生中的一大美好幸福的畫面。
成長的每一個角度都是快樂的，當(dāng)你在一顆大樹下乘涼時，你會想到大樹就像是父母溫暖的懷抱，能為我們遮風(fēng)擋雨，遮擋那熾熱炎炎夏日的火熱，那是一個畫面；當(dāng)你在欣賞一些美麗的鮮花時，輕輕的撫摸它們就如同想到父母輕輕的撫摸我們一樣。萬物皆是有靈性的，它們也怕疼，我們要愛護(hù)它們，就如同父母愛著我們一樣。
這些都是我們在成長中所學(xué)到的，當(dāng)我們懂得很多時，就說明我們已經(jīng)長大了，也該懂得成長中的一切了。
成長中的我們學(xué)會了許多的事情，也懂得了許多，這些風(fēng)景給了我們無限的收獲，也懂得了許多。
成長中的風(fēng)景是無限的快樂，給予我們幸福的成長，快樂的收獲許多美好的畫面，場景，這是成長中的風(fēng)景的無限美麗。
風(fēng)景的作文 篇4
寒冷的冬天過去了，我們又迎來了春暖花開的春天。
一望無際的天空湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。再看一看那雪白雪白的云吧！那白色又柔軟的白云有時變成棉花一樣的模樣，有時變成小綿羊一樣的形狀，有時會變成絲綢般的樣子，總之，白云像一位神奇的魔術(shù)師，千變?nèi)f化，真是太神奇了！
湛藍(lán)的天空下，有連綿不斷、層層疊疊的山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是漂亮極了！這一些山在云霧中忽隱忽現(xiàn)，朦朦朧朧，仿佛是一位害羞的小仙女蒙上了一層薄薄的、透明的白紗。那些自由自在的小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來飛去，它們正在云朵里、森林里捉迷藏呢！
你看，高大的綠樹挺起了直直的身體，好像一位位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的綠色家園和祖國！
那些綠茵茵的小草生長在這黑黝黝的泥土里，好像一位愛心的園丁在哺育那些小草。
草地上盛開著五顏六色的小花，紅的似火，黃的賽金，粉的.如霞，白的如雪……還引來了一群小蜜蜂呢！真是生機(jī)勃勃，真美呀！
小河清澈見底，一群群小魚兒游過來，時而這些小魚鉆進(jìn)石頭縫里，時而冒出水面，吐著泡泡。河岸的兩邊是柳樹，柳枝紛紛，在風(fēng)的吹動下，柳枝一擺一擺的，就像一位美麗的少女的長長的頭發(fā)，隨風(fēng)飄舞。河堤邊還有幾只膽小的小烏龜，你瞧！它走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危險。
這一幅畫讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這景色難道不美嗎？
風(fēng)景的作文 篇5
時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，我的記憶中，那段風(fēng)景永不釋懷......
也不知多少年了，似乎很久，又似乎很短，我與故鄉(xiāng)已分別2年有余，今年有幸回到了魂?duì)繅衾@東東故土。滿懷著希望和憧憬，來到了村口。不，現(xiàn)在該換口了，“鎮(zhèn)口！”“鎮(zhèn)口！”放置好行李，我又一次走到了幾番在夢里出現(xiàn)過的場景：小橋邊。于是，我開始回憶......
偷瓜
河岸住著一戶人家，那時還小，我只管著叫他：王老頭。王老頭孤身一人，在河岸種瓜。那是一個酷熱的下午，池塘里的青蛙呱呱亂叫，知了也受不了這天氣，睡意的鼾聲彌漫開來。“嘿！快點(diǎn)快點(diǎn)！”我向空中劃了個360，向好朋友們招過手，我們躡手躡腳的走過王老頭睡覺的堂屋，沖進(jìn)了西瓜田，于是開始了“洗劫瓜田”的比拼，隨著鐮刀陣陣砍下去，瓜秧：毀了，西瓜：爛了，局勢一片混亂，慘不忍睹，接著我們偷溜出去，也不知道是誰，跑著跑著懷里的瓜掉了下來，“啪”地上開出了一朵妖艷的墨瓜圖，我心里一涼，急忙向外跑去，王老頭忽然醒了，追著我們破口大罵，我記得那天晚上，我被奶奶毒打了一頓......此后我心里對王老頭的的`映像就是：壞！
救我
那天我覺得心情還不錯，那就去釣魚吧！我坐在河邊，有模有樣?xùn)|東垂釣起來，旁邊的兩個男孩在玩彈珠，彈來彈去，驚擾了我的魚，真煩！但正當(dāng)我要起身時，一顆彈珠“刺溜”滑入我的腳底，于是我肯定要和水花“親嘴”。我依稀記得，王老頭第一個跳下水去撈我，后來，再后來，我覺得王老頭也沒有那么討厭了。
我又回到現(xiàn)實(shí)中
一抬頭，咦，河邊的小房子哪去了，西瓜地哪去了，我瘋了似得找了半天，還是沒找到，我沮喪的回到了家，奶奶告訴我，王老頭兩年前就去世了，說是在夜里咳嗽到了吐血死的，也不見他的兒女回來。多可憐的老頭啊......
想到這兒，心里不禁又難過起來，我是不是錯過了太多不該錯過的風(fēng)景？王老頭家的西瓜地，屹立在河岸邊的小房子，以及那個糟老頭，都被我錯過了嗎？這些美麗的，動人的風(fēng)景，真的都應(yīng)該錯過嗎？不，我不應(yīng)該錯過的那些風(fēng)景......
風(fēng)景的作文 篇6
“你就是一道風(fēng)景線”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠(yuǎn)也不會隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團(tuán)火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時常縈繞在我耳邊，成了我行動的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在五年級時，學(xué)校舉行兒童節(jié)慶�；顒�。萬事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個合適的主持人，最后指導(dǎo)老師把這個重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬分顧慮的時侯，老師深情地說：“記住，你就是一道風(fēng)景線，節(jié)目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務(wù)，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線，由于這句話的鼓勵讓我展現(xiàn)了一個亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風(fēng)景線，它使人心曠神怡；一個父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓人感覺幸福溫馨。
在你失敗時，為你拂去風(fēng)塵，對你說：“從頭再來”；在你疲憊時，為你撐起一把傘，遮風(fēng)避雨；在你茫然時，為你點(diǎn)燃希望，指明方向；在你快樂時，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景線——朋友的友誼。
生命中最美好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負(fù)之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動你。生命真的'很美麗！
而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線。
人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景線而多姿，燦爛！
愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂傷的嘆息，愿競相開放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚(yáng)的柳絮重長你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠(yuǎn)！
切記！我們都是一道亮麗的風(fēng)景線，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
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