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最美風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的最美風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美風(fēng)景作文 篇1
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
春天，悄悄地走近了，大地揉了揉惺忪的睡眼，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒了過(guò)來(lái)，大地之上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。小草在地底下呆久了，想出來(lái)透透氣兒，使勁地向上鉆，終于，用盡了九牛二虎之力，把小腦袋從泥土中伸了出來(lái)，來(lái)不及喘口氣，就好奇地東瞧瞧西看看……花兒也梳妝完畢，那驕傲的模樣，像趾高氣昂的將軍……
這美景讓人沉醉，可也有令人心酸的畫(huà)面。
堅(jiān)守住了整個(gè)嚴(yán)冬的枯葉，無(wú)聲地跌落了�？萑~像一只只金黃色的`蝴蝶，在空中跳起了曼妙的華爾茲。可是，美麗只在一瞬間，枯葉努力地向上，不斷地掙扎，我不禁猜測(cè)：難道枯葉打了個(gè)旋兒，落了下去。
一陣風(fēng)輕拂過(guò)枝丫，新葉兒沙沙作響，仿佛大樹(shù)母親輕柔的低聲細(xì)語(yǔ)：孩子，回來(lái)吧！是大樹(shù)母親在召喚它，讓枯葉回到媽媽的懷抱。頓時(shí)，我明白了，枯葉要報(bào)答大樹(shù)媽媽的哺育之恩！古話(huà)說(shuō)得好：烏鴉反哺，羔羊跪乳�？萑~義不容辭地回到媽媽的懷抱，寧愿將自己的生命化作養(yǎng)料，換來(lái)母親長(zhǎng)久的生存。
觸景生情，我不由地想到了龔自珍的詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
這一幕，又讓我聯(lián)想到了我們年邁的爺爺奶奶。他們意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，辛辛苦苦地為自己的兒女操勞，到了退休年紀(jì)，本可以享一享清福，卻又心甘情愿地做后勤工作：洗衣做飯，收拾家務(wù)，接送孫兒孫女，他們的一生都在默默奉獻(xiàn)中度過(guò)。他們也是最美的風(fēng)景啊！
點(diǎn)評(píng)：作者抓住春天景物的特征，從景物描寫(xiě)入手，善于運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，動(dòng)詞用得很準(zhǔn)確，景物描寫(xiě)很生動(dòng)。善于用典和引用詩(shī)句。文章由物及人，產(chǎn)生聯(lián)想，文章的主題進(jìn)一步得到升華。
最美風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景都是美麗的，而什么是最美麗的風(fēng)景呢?我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.在校園中的操場(chǎng)我看到碧綠的樹(shù)木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng),鳥(niǎo)兒在明朗的天空中歡快的叫著，陽(yáng)光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場(chǎng)上。我想，這是最美麗的.風(fēng)景么?
在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的樓梯，樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮，欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺(jué)，教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，使人覺(jué)得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?
我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時(shí)而看出憂(yōu)慮，時(shí)而看出喜悅;時(shí)而看出擔(dān)憂(yōu)，時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?的確，這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶;是老師為我們操勞的聚匯。
老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們老師!
最美風(fēng)景作文 篇3
夜晚，春雨沙沙地下著，如同一位美麗的小仙子，在幫蘇州澆水。滋潤(rùn)了蘇州，滋潤(rùn)了大地。
第二天早晨，春雨停了。公園里鴉雀無(wú)聲。一陣微風(fēng)吹起，樹(shù)木在沙沙地?fù)u擺，好似在跳著優(yōu)美的舞蹈，小草綠油油的，紋絲不動(dòng)。河水嘩啦啦地流淌，好像在快樂(lè)地奔跑。天空如同被水沖洗了一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的，美麗極了。
我和最好的朋友徐孟荀，一起在公園里玩。在我開(kāi)心奔跑的時(shí)候，突然，有一樣?xùn)|西把我給絆倒了，摔的我膝蓋發(fā)青。我站起來(lái)，往身后一看，原來(lái)是一顆小樹(shù)苗呀！我對(duì)小樹(shù)苗惡狠狠地說(shuō)：“你這個(gè)死東西，居然擋本小姐的路！”膝蓋一陣陣的疼，我越疼越生氣，為了消消氣，就重重地朝小樹(shù)苗踢了一腳，小樹(shù)苗被我踢的歪倒在一邊。
正想踢第二腳時(shí)，徐孟荀回頭了，見(jiàn)到我在踢小樹(shù)苗，就一邊抱住我，一邊擋在我的'前面。我生氣地對(duì)徐孟荀說(shuō)：“你在做什么？”徐孟荀回答：“你忘記我們學(xué)的課文了嗎？多栽一棵樹(shù)，就多增添一片新綠，而你呢？明明就是在破壞大自然！我們還是一起把小樹(shù)苗給栽好吧！不然小樹(shù)苗會(huì)死去的！”我頭上直冒火，說(shuō)：“你想栽你去栽，反正我不干。”我把頭扭到了一邊，不理她。
說(shuō)著說(shuō)著，徐孟荀就開(kāi)始栽了起來(lái)。她左手扶著小樹(shù)苗，右手挖著土，小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)了土坑里。我看著看著，額頭隱隱地冒著汗。樹(shù)葉上的露珠也滴在了我的臉上，順著我的臉頰流了下來(lái)。我連忙對(duì)徐孟荀說(shuō)：“算了，我也來(lái)幫幫你吧！”說(shuō)著，我就把土開(kāi)始堆了起來(lái)，直到小樹(shù)苗不會(huì)再被風(fēng)給刮倒了為止。
栽完樹(shù)后，徐孟荀開(kāi)心地對(duì)著我笑，她那春天般的笑容，是這雨后春日里一幅“最美的風(fēng)景”。
最美風(fēng)景作文 篇4
八月的沙漠是炎熱的，許久吹來(lái)的一陣風(fēng)也是夾雜著溫度與細(xì)沙。站在高處俯瞰，一望無(wú)際的沙漠中也有幾條生命，
那是駱駝隊(duì)。
如林海音筆下的駱駝隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，便聽(tīng)到了清脆的鈴鐺聲。越來(lái)越近，駱駝隊(duì)徐徐出現(xiàn)在你面前。
帶著帽子遮陽(yáng)的人坐在第一只駱駝上，拍拍它，一整隊(duì)便都跪下來(lái)休息。有時(shí)運(yùn)氣好便能瞅見(jiàn)幾株野草。駱駝們舔一舔嘴，便開(kāi)始進(jìn)食。不得不說(shuō)，駱駝不算漂亮。他們不爭(zhēng)不搶?zhuān)痪o不慢地咀嚼著，不時(shí)望向四周。吃飽了就可以短暫地打個(gè)小盹兒。
它們溫順地聽(tīng)從著主人的話(huà)，并沒(méi)有一絲反抗。你眼中的它們總是那么悠然自得，時(shí)不時(shí)晃幾下腦袋。
溫?zé)岬娘L(fēng)拂動(dòng)著它們的毛，太陽(yáng)烘烤著它們的`身子。人咒罵著這鬼天氣，用手扇著風(fēng)，喝著水，不耐煩地拍一拍駱駝。駱駝隊(duì)的美夢(mèng)被迫中止，但只是舔舔嘴準(zhǔn)備起身。
它們一個(gè)就一個(gè)悠悠然起身，無(wú)言地任憑主人用手抽打著它們，一雙眼仍舊炯炯有神，它們似乎從不會(huì)感到疲憊。閃閃發(fā)光的沙漠中留下它們一路又一路的腳印，雖然風(fēng)一吹，又是波瀾無(wú)痕。
駱駝隊(duì)如來(lái)時(shí)般的離去，徐徐地走著。清脆的駱駝鈴聲在空中歡舞嬉笑著，金黃的鈴鐺在它們的脖下?lián)u晃著，閃閃著，幸存的幾株小草隨風(fēng)搖曳著……
它們安詳?shù)南�，卻走進(jìn)我的心里，那是最美的風(fēng)景。
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