風(fēng)景的作文10篇(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
“在陌生的城市里醒來(lái)，唇間仍留著你的名字，愛(ài)人我已離你千萬(wàn)里，我也知道，十六歲的花季只開(kāi)一次�！�
——席慕蓉《十六歲的花季》
我的青春，請(qǐng)?jiān)谀汶x開(kāi)之前叫醒我好嗎？
這世間，有了太多次的遇見(jiàn)，但真正能被銘記的只是寥寥。那些錯(cuò)過(guò)的、失去的終已不復(fù)存在，只有“現(xiàn)在”能被我們緊緊攥在手心，可是，到了未來(lái)，“現(xiàn)在”擁有的又可能會(huì)失去。同樣的結(jié)局卻等待著不一樣的選擇。
狂妄的青春呼嘯著向我們趕來(lái)，我們還在這條路上：騎著心愛(ài)的.單車等待著穿過(guò)我們單薄的青春。在這條路上，我們遇到了很多美麗的風(fēng)景，于是乎，我們便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了那些風(fēng)景，可是，我們忘了什么？我們忘了：我們還在路上，我們還在路上，我們還沒(méi)到終點(diǎn)，別忘了，前方還有更好的風(fēng)景，我們永遠(yuǎn)無(wú)法停留在一個(gè)地方看同一片風(fēng)景。
關(guān)乎“情”字，我們大概能想到：親情、友情，還有我們難以啟齒的“愛(ài)情”，這大概是個(gè)羞澀話題，所以大多時(shí)候我們都會(huì)選擇避而不談，但處于十五、六歲的我們正值花季，在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候大多顯得茫然失措，于是我們?cè)谝灰Ａ粼谶@個(gè)問(wèn)題上顯得糾結(jié)，我們?cè)谶@片風(fēng)景里左右徘徊，瘋狂地抓頭，陷入了長(zhǎng)久的盤根糾結(jié)之中。
我們多多少少都會(huì)聽(tīng)到來(lái)自大人們的警告：認(rèn)真念書(shū)，不許想其他的。于是我們茫然，忘記了我們的初衷。我們突然就不知道自己想要的是什么，只看見(jiàn)眼前的，在此處的風(fēng)景之中流連忘返。
我忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的這句話：現(xiàn)在我們所遇到的人，大概都是風(fēng)景，于是我便堅(jiān)定著自己的信念依然前行。
我們的生命中遇到了太多太多的風(fēng)景，可我們卻又不得不錯(cuò)過(guò)那些風(fēng)景，因?yàn)閮H僅是風(fēng)景而已，終究是要失去的。
親愛(ài)的人兒啊，先前走吧，向前走，我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走。
看吧，那么多騎著自己心愛(ài)單車的人中有那么多的人停留在某一處風(fēng)景上，他們最后怎么了？我們大概能預(yù)料到。
風(fēng)景走過(guò)十六歲的花季，只是風(fēng)景啊。
風(fēng)景的作文 篇2
從咿呀學(xué)語(yǔ)至垂垂老去，無(wú)法停下的我們走得太急太快，有時(shí)卻也忽視了身邊匆匆而過(guò)的風(fēng)景。
星期五放學(xué)的鈴聲敲響，收拾一下周末的“對(duì)手”——作業(yè)，我就要背起書(shū)包回去了。沒(méi)想到，卻被同學(xué)拉住，繞著學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈。
品藝苑的小路，總是格外溫馨。雖然不知道看了多少遍，可走過(guò)那一排房間時(shí)，還是會(huì)忍不住往里瞄幾眼，不禁猜想那里面都有誰(shuí)，在做著些什么事。路過(guò)“心語(yǔ)小屋”時(shí)，我有時(shí)總是很好奇，真的會(huì)有同學(xué)心甘情愿地走進(jìn)這兒?jiǎn)�？再走一�?huì)兒，就能聞見(jiàn)一股淡淡書(shū)香。我覺(jué)得整個(gè)學(xué)校最神秘的地方莫過(guò)于此，那里有一卷卷讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞的書(shū)籍。那兒的大門雖然經(jīng)常打開(kāi)，但我至今未曾使用那張已滿是折痕的圖書(shū)證。在那蔓延到圍墻上的綠意下，心情也變得格外舒暢。
偶有幾名學(xué)生行走的操場(chǎng)上，顯得有些空蕩蕩，但籃球場(chǎng)倒是頗為熱鬧。有那么一群少年在此奔跑著，他們傳球的動(dòng)作也許略顯生疏，奔跑的身影也許略顯踉蹌，但絲毫不減他們追著籃球跑的熱情。誰(shuí)知，其中一個(gè)男生一不小心沒(méi)控制好力度，球便飛到了遠(yuǎn)處。見(jiàn)此，我不禁笑出了聲，如果不是好友在，我想我會(huì)一直笑下去。那是球場(chǎng)上的`青春，是歡笑聲中的青春，是不可言狀、一嘗便覺(jué)甜意的青春。
一直不能理解那一顆小小的乒乓球到底有怎樣的吸引力，能讓那幫男生們愛(ài)不釋手。我覺(jué)得必定會(huì)冷門的地兒，沒(méi)想到人卻意外有些多。一道道漂亮的橙色圓弧飛來(lái)飛去，但還沒(méi)兩個(gè)回合呢，就飛到地上去了。隨后，其中一人必會(huì)轉(zhuǎn)頭跑去撿球。等撿起球后，便會(huì)大喊一聲“再來(lái)”，樂(lè)此不疲。打球時(shí)，他們每個(gè)人的表情都是那么嚴(yán)肅，認(rèn)真地盯著那顆圓圓的乒乓球，眼睛眨都不眨一下。這時(shí)候，我腦海里出現(xiàn)了這樣一種猜測(cè)：那顆乒乓球其實(shí)是被大家盯得害羞了，才掉到地上的吧。
那棵大大的樹(shù)，曾經(jīng)引發(fā)了我無(wú)限的遐想，我曾覺(jué)得那是最好的電影拍攝地點(diǎn)。在大樹(shù)下往外看，眼前有垂下來(lái)的紙條，看上去昏昏暗暗的，好生唯美。平日里往那一看，想著如果那兒坐著一個(gè)愛(ài)看書(shū)的漂亮女生，一定會(huì)是全校最美的風(fēng)景，我想大家都會(huì)這么認(rèn)為吧。
走下一級(jí)級(jí)階梯，撫上粗糙的石扶手，想起了柳永的《蝶戀花》中的“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)”，那種來(lái)自風(fēng)的無(wú)限惆悵和迷茫不禁浮上心頭。
靜下心來(lái)，時(shí)光也就沉淀下來(lái)了。過(guò)得很快的時(shí)間，不愿駐足容人靜享，那便只得由我放慢腳步細(xì)品一草一木，一人一物。
輕履者方能遠(yuǎn)行。
風(fēng)景的作文 篇3
童年的山坡上開(kāi)滿了多少美麗的鮮花，就曾有多少眼前的風(fēng)景喚醒沉睡的幸福。
人生是一列通往遠(yuǎn)方的火車。路途漫漫，大多數(shù)人都在努力追尋著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，卻往往忽略了，車窗的兩旁，沿途的每一個(gè)驛站，都有美麗的風(fēng)景。
火車從童年出發(fā)。那時(shí)候，家里窮。媽媽在離家較遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上班，每天早早出門，傍晚，再趕最后一班公交車回到家里。爸爸呢，在另一個(gè)更偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)工作，一個(gè)星期才能回來(lái)一次。我便與外婆生活在一起。每天早晨，菜園里的大公雞會(huì)神氣地叫上幾嗓子，催我起床，之后我便與胖母雞、肥小鴨們一起玩到日暮。每當(dāng)這時(shí)，都是我最期盼、最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)槲揖鸵?jiàn)到一整天沒(méi)見(jiàn)的媽媽啦！我會(huì)匆匆忙忙地一把拉過(guò)外婆的手，“婆婆，我要找媽媽，找媽媽……”常常沒(méi)等外婆反應(yīng)過(guò)來(lái)，便一溜煙地小跑到村口，去等那個(gè)穿著藍(lán)花褲的媽媽向我走來(lái)。外婆呢，總是手忙腳亂，一邊揩著汗，一邊伸出胳膊，像抓小肥雞似的，想抓牢我的手，“哎呦呦，寶寶呀，別摔著嘍！”……終于，媽媽背著小布包，一晃一晃地向我們走來(lái)，兩眼笑成了彎彎的新月。我一下子掙脫外婆的手，開(kāi)心地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱。夕陽(yáng)下，三個(gè)人有說(shuō)有笑，身影被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，笑聲在山野久久回蕩……
火車漸漸駛離童年，鳴著汽笛，像夏天里的最后一只蟬，有點(diǎn)兒聲嘶力竭。
火車將我?guī)У搅藞D書(shū)世界。這一站的風(fēng)景，格外美麗。家中的書(shū)房，學(xué)校的圖書(shū)室，還有小城的圖書(shū)館，都是我靜享閱讀之趣的天堂。我愛(ài)讀《詩(shī)經(jīng)》《納蘭詞》等，一首首詩(shī)詞，像是河塘里的青荷，清新素雅，在微風(fēng)中搖擺，朵朵生香。我愛(ài)讀文學(xué)名著，它們像一座座神秘的人間仙境，先是一些落葉小草，樸實(shí)幽靜，只有順著小徑漸漸地走到園林深處，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那里花香滿徑，鳥(niǎo)兒在放聲高歌……在精彩的故事里，我漸漸懂得了這世間的.善惡美丑，它們所反映的社會(huì)現(xiàn)象、人生百態(tài)，引發(fā)了我深深的思考……當(dāng)然，我更愛(ài)那甜蜜的童話，愛(ài)戴帽子的兔子從我的心上躍過(guò)，愛(ài)優(yōu)雅的黑貓?zhí)A爾茲，愛(ài)笨笨的小熊慢慢學(xué)爬樹(shù)，愛(ài)月亮騎著掃帚在夜空中飛翔……心中的夢(mèng)想，嗤嗤地被點(diǎn)燃！
火車經(jīng)過(guò)了街頭公園。你看，一些大爺大媽們，正穿著統(tǒng)一的服裝，精神矍鑠而又神態(tài)從容地打著太極拳，那扎著馬尾的漂亮姐姐正在跑步，還有幾個(gè)小學(xué)生在躡手躡腳地玩著捉迷藏的游戲……你聽(tīng)——“啪！”是公園一角的一群老人，正在下象棋。兩位對(duì)弈的老人，被一群大爺圍著，有幾個(gè)人還七嘴八舌地支著招兒：“下這里！將軍！”“吃呀，吃炮！”……到了緊急關(guān)頭，他們會(huì)雙手握拳，微微顫動(dòng)，臉漲得通紅，兩眼直勾勾地盯住棋盤。倒是兩位對(duì)弈者，神態(tài)淡然，靜觀棋盤，隨即一手提子，“啪”地落在木質(zhì)棋盤上……贏的不驕傲，輸?shù)南聛?lái)，換人，卻也不沮喪，“勝敗乃兵家常事”嘛！時(shí)光，便隨著落子聲、議論聲緩緩流去。夕陽(yáng)，老人，一盤棋，風(fēng)景這邊獨(dú)好……
火車緩緩地繼續(xù)向前，偶爾發(fā)出一聲遙遠(yuǎn)的汽笛。下一站是什么？沿途的風(fēng)景是否會(huì)更加美麗？我期待著，期待著……
風(fēng)景的作文 篇4
枯坐許久，心思飄渺，近日來(lái)的心情瑣碎似流光，無(wú)法撿拾、拼湊成一句完整的話。此時(shí)窗外夜空已如墨，有細(xì)碎如糖霜的星子疏懶地垂掛天邊，那下邊就是酣睡著的金外。我與金外，在一片星海中，相望著。
回到告別兩個(gè)月的學(xué)校，一如三年前初來(lái)乍到時(shí)的興奮而無(wú)措。我睜大了眼，目光隨著一張張不斷閃現(xiàn)的新鮮的臉而游移。那些匆忙而過(guò)的人，帶著欣悅的神色，和灼灼的眸光，仿佛在這座新興的校園里，他們是唯一擁有雄才壯志的人，帶著這般凌人盛氣，他們甚至不愿停下腳步打量一下周遭的人。心中只為一種競(jìng)爭(zhēng)的熱情所牽動(dòng)。也有倚墻閑聊的家長(zhǎng)，細(xì)致地打量過(guò)往學(xué)生，時(shí)而沉想，時(shí)而嬉笑，時(shí)而拉過(guò)一旁的孩子叮嚀幾句。那孩子像受了委屈似的低垂著頭，手指不安地勾在一起。我暗自揣測(cè)那家長(zhǎng)所想所說(shuō)，無(wú)非是埋怨孩子不如別家孩子用功，或是聽(tīng)聞別家孩子也荒廢了一暑假，嘴上無(wú)心地安慰著，心中卻早已開(kāi)了花。那張濃艷逼人的臉變換著各種表情，看在我眼里，都像是脫了面具站在聚光燈下，蒼白的臉顯得有些可笑。
靜立觀望許久以后，我的目光被角落里一個(gè)女孩所吸引。不同于滿身斗志的人，也不同于兀自閑聊的人，她靠坐在大廳的玻璃墻邊，安靜地整理書(shū)包。我無(wú)端地被她的氣質(zhì)吸引，凝望良久。在她向我投來(lái)疑惑的目光時(shí)竟忘了躲避，只得以尷尬一笑帶過(guò)。我看著她，就像看見(jiàn)三年前的自己，無(wú)意間撞進(jìn)這里，竟落地生根了。13歲的童稚，14歲的探尋，15歲的奮斗，這似是每個(gè)人的必由之路。如今我站在16歲的天空下，回想13歲的世界。那些鮮活的臉、柔軟的歲月，還在記憶中跳躍。從前的人卻早已換了心情。我是一個(gè)看風(fēng)景的人，回望來(lái)時(shí)的路，看見(jiàn)后來(lái)的人踏著孩子的步伐走來(lái)，知道了那便是時(shí)間過(guò)去而留下的風(fēng)景。
忽而想起水老師在課堂上說(shuō)過(guò)的話，予我心中如潮的共鳴，大意如此：人越長(zhǎng)大，越會(huì)被生活所束縛，難以追求理想的生活了。從前的社會(huì)老師也曾在課上說(shuō)，自己已三十而立，有了妻子，新添了兒子，如今想要出國(guó)游學(xué)，看看外面的世界得拖家?guī)Э�，難上加難了。未了，一聲嘆息。全班聽(tīng)后一片安靜，各有所思。我從未真切地感受到把握不住時(shí)光的無(wú)奈，可若不經(jīng)歷年華老去，怎能換來(lái)厚重的'積淀。當(dāng)我仰望16歲的天空，看見(jiàn)在山的更高處，那里站著的又是不同心情的人了。他們經(jīng)歷青春，換來(lái)成熟。如今鳥(niǎo)瞰16歲的世界，予我們誠(chéng)懇的勸告。
原來(lái)我們也都是看風(fēng)景的人，同時(shí)爬上一座山，眺望愈多愈美的風(fēng)景，卻不知何時(shí)，裝點(diǎn)了他人的世界。
風(fēng)景的終點(diǎn)到底有多美呢？人們用盡一生氣力追求最后一刻了悟風(fēng)景時(shí)的釋然，明知是終結(jié)，也不愿停息。
風(fēng)景的作文 篇5
每個(gè)人的心中都有著一幅獨(dú)特的風(fēng)景，有奇特多彩的自然景色；有令人牢記的動(dòng)人瞬間；有溫馨高興的感人場(chǎng)景；而我心中的風(fēng)景是。
有一天放學(xué)回家，母親拿著一盆又一盆的綠色植物放在了窗前，我有些許不解地問(wèn)母親：“你把那么多植物放在我的窗前干什么？這樣很容易遭來(lái)蟲(chóng)子的'�！蹦赣H回答道：“你在寫作業(yè)寫累了之后，就可以看一會(huì)兒這些綠色的植物，放松一下自己的眼睛�！薄班�！”我隨意地應(yīng)答，顯得毫不在意……
記得是一次考試失利了之后，我一直處于低迷的狀態(tài)，心情十分的沉重。聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的話語(yǔ)，看著試卷上那鮮紅的數(shù)字，覺(jué)得它是那樣地刺眼，話語(yǔ)是那樣的刺耳。好不容易等到了放學(xué)，我拖著自己那沉重的身體向家走去，天空此時(shí)也沒(méi)有了一絲色彩，灰蒙蒙的一片給人帶來(lái)了些許壓迫感。
我打開(kāi)家門，邁著沉重的步子走進(jìn)了臥室，躺在溫暖的床上卻感受不到一絲絲暖意，整個(gè)人就如同一幅行尸走肉沒(méi)有絲毫的活力，將頭整個(gè)蓋在被子里，心里充滿了憂傷，時(shí)間好似也凝固了一般。一分鐘過(guò)去了，二分鐘、三分鐘……就算是時(shí)間也沖淡不了我心中的悲傷，反而隨著時(shí)間的流逝愈加嚴(yán)重，似要將我的內(nèi)心全部占據(jù)，我真想放聲大喊，宣泄一下內(nèi)心的煩悶，但我只能投身于作業(yè)之中以此來(lái)轉(zhuǎn)移我的思緒。就在我悲痛萬(wàn)分的時(shí)候，母親走了進(jìn)來(lái)，她的臉上露出一絲關(guān)心和憂愁，但當(dāng)她看到窗臺(tái)時(shí)臉上的愁緒消失了，她邊走過(guò)來(lái)邊對(duì)我說(shuō)道：“你看看窗臺(tái)上的那株最矮小的植物，我記得上次水澆多了，它差一點(diǎn)死掉了，而現(xiàn)在它卻還好好地活著，并且長(zhǎng)得比以前更加茁壯了，不是嗎？人也是一樣的，在生活中都會(huì)經(jīng)歷許多磨難，但只要不畏懼它，勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝它后，就會(huì)迎來(lái)更好的明天。不是都說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢……’振作起來(lái)吧！”看了看窗外那株矮小但卻生機(jī)勃勃的植物，又迎上了母親那充滿關(guān)愛(ài)的眼神，我心中充滿了暖意，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
現(xiàn)在窗外的那抹綠色猶存，它永久的記存了一個(gè)母親對(duì)她兒子的愛(ài)。
風(fēng)景的作文 篇6
站在荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門前，總會(huì)回想起過(guò)去的時(shí)光。
校園里的小池塘，一年四季都是綠的，池塘水中的錦鯉，爬到石頭上曬太陽(yáng)的烏龜，給人一片生機(jī)勃勃的景象。夏天，池里會(huì)有小噴泉，冬天，碧綠的水也從不結(jié)冰。池塘邊的'蠟梅樹(shù)上，總是停留著幾只靈活的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，氣氛昂揚(yáng)。
操場(chǎng)中央，望見(jiàn)了國(guó)旗。不知為何，在升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，一群鴿子都要整齊地飛起來(lái)圍繞著松樹(shù)繞了一圈，屋頂繞一圈，當(dāng)它們消失在屋頂后，又忽然從國(guó)旗處飛起，斗志昂揚(yáng)，仿佛要直沖云霄。它們像是被訓(xùn)練過(guò)，國(guó)歌一停，就消失不見(jiàn)。它們像是心中有定律一般，無(wú)論炎夏，無(wú)論寒冬，每天都在升旗時(shí)飛翔。
走向了竹林，卻至今都不知道它的真名叫什么，反正不叫竹林。走到一面嶄新的紅柱面前，它又起勾了我許多回憶：我們瘋趕打鬧，嬉戲玩耍時(shí)，都是在這兒。以前還一直以為這里就是畢業(yè)生們專門寫留言的地方。其中最喜歡的一句話是：“又是一個(gè)夏天，教室里仍坐滿了人，但卻不再是我們�！睆哪乔逍憷w瘦的字體中，我仿佛感受到了她淡淡的憂傷。我終于能體會(huì)到她的情感了。美好的童年時(shí)光一去不再回返，怪的只是當(dāng)年沒(méi)有好好珍惜。
步入教學(xué)樓，昔日破舊的木桌也都換新了，干凈整齊的地面，潔白的墻體，有學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)意黑板報(bào)，都寓意著天天向上，自強(qiáng)不息，永往直前的生活。
回到操場(chǎng)中央，國(guó)歌響起，白鴿飛揚(yáng)，這真是美麗的風(fēng)景。
也是我心中的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇7
我記得那個(gè)地方非常寬闊，聲色犬馬。載歌載舞。
由來(lái)來(lái)往往的人不停地在那里停留，經(jīng)過(guò)他們唱著歌跳著舞喝著酒。可是漸漸地很多人都發(fā)現(xiàn)，這里來(lái)往的過(guò)客其實(shí)并不固定，你也并不持久，因?yàn)樗麄兛偸前堰@兒當(dāng)成一處途經(jīng)的風(fēng)景，而不是一個(gè)目的地。
就好像那些喜歡旅游的人，他們其實(shí)并不一定是享受這個(gè)旅游的過(guò)程，而是想要去某一個(gè)目的地去看那些想要的東西，去滿足自己內(nèi)心深藏的某一個(gè)愿望。
所以當(dāng)我們?cè)谙脒@一切的時(shí)候，其實(shí)我們所作所為都是基于一定的.原因來(lái)做出來(lái)的。
如果真的早就已經(jīng)看清楚了這一切的原因，那么未來(lái)所有的一切也都只不過(guò)是一個(gè)紙上談兵。這好像我們現(xiàn)在熱播的很多電視劇其實(shí)根本就是慘不忍睹的。
無(wú)論是劇情還是服裝或者是演員人設(shè)等等方面都是讓人看不進(jìn)去的，也許是因?yàn)榫巹『蛯?dǎo)演太過(guò)于浮躁了，也許是因?yàn)槠渌蛩乜偸亲尳巧静蛔∧_跟。
就連最起碼得讓人看進(jìn)去都做不到，更別提和其他的經(jīng)典作品相比較了。
所以在這樣的一條路上我們?nèi)耘f不能缺乏反思。
在每一個(gè)地方都有愛(ài)的痕跡，都有反思的路程。
風(fēng)景的作文 篇8
在身邊，不經(jīng)意間涌現(xiàn)的風(fēng)景，也美不勝收，其獨(dú)有的風(fēng)采，足以一香壓千紅。
來(lái)到這幽靜的溪旁，一枝蕙蘭，黃綠色的花瓣，花瓣上綴著珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。
蘭，立于草間。亭亭于眾綠之中，花色雅而不俗，麗而不妖。它的香淡而不濃，醇而不膩，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，令人神清氣爽。里面淡淡的黃，外面白得一塵不染，如此靜美。身邊卻只有淙淙的流水，啾啾的鳥(niǎo)鳴。不禁為其而悲傷。然它生于此，長(zhǎng)于此，不感到寂寞，不因埋沒(méi)而失落。這才是真正的蘭。
蘭，不僅屬于現(xiàn)在，也屬于古代。
蘭端莊可愛(ài)，秀外慧中。子曰：“氣若蘭兮長(zhǎng)不改，心若蘭兮終不移�！彪m生于山中，可卻令無(wú)數(shù)人心馳神往。蘭的花葉嬌小，不似秋菊開(kāi)滿枝頭；它的`花香不如郁金香的那般馥郁，宛如游絲；它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜，疏密相宜，流暢飄逸。它自有質(zhì)樸文靜，淡雅高潔的氣質(zhì)。難怪屈原以蘭蕙自況。
不以無(wú)人賞識(shí)而不芳，不因清寒相逼而猥瑣，這就是蘭的品格。
塵世匆忙，生當(dāng)如蘭。淡泊自守，自成風(fēng)景。處變不驚，臨風(fēng)不懼；從容不迫，耐心執(zhí)著，修成一雙澄澈眼。
不經(jīng)意，失去了一片艷陽(yáng)天，細(xì)心間，滿眼豐收視野間。
停下了尋覓的步伐，識(shí)蘭，知蘭，愛(ài)蘭，護(hù)蘭，愿蘭馨人間。
風(fēng)景的作文 篇9
那最靚麗的風(fēng)景，不是什么名勝古跡，而是你。
——題記
眨眼間，你已經(jīng)17歲了，我默默陪伴了你三年。在這三年里，你收獲不少，懂得不少，在人生的道路上，你始終堅(jiān)持著你的夢(mèng)想，我也在努力地學(xué)習(xí)。
17歲的你又將帶給我們?cè)鯓拥腵驚喜呢？
當(dāng)我看到很多比我大的哥哥姐姐去應(yīng)援時(shí)，我又何嘗不想呢？但想起來(lái)我還只是個(gè)孩子，沒(méi)有那個(gè)能力，看到他們那么辛勤的付出，為你所做的一切，我心里有了一絲欣慰。
你是一個(gè)值得被愛(ài)包裹著的少年，你懂事、乖巧、有禮貌。你是四葉心里的榜樣。你姓王，終成皇。
每當(dāng)你站在舞臺(tái)上，作為四葉的我們是最為你感到驕傲的，因?yàn)槟闶侨澜缱詈玫膼?ài)豆。喜歡你，不僅僅因?yàn)槟銕�，還因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)勇敢；喜歡你，只因?yàn)槟闶峭蹩P。說(shuō)實(shí)話，在遇見(jiàn)你之前，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的喜歡一個(gè)明星這么久，可遇見(jiàn)你之后，慢慢地去學(xué)會(huì)了解你，便喜歡上了你這個(gè)少年。
雖然我不能去現(xiàn)場(chǎng)為你應(yīng)援，可你每一條微博我都有點(diǎn)贊，你的每一首歌我都愛(ài)聽(tīng)，你的每一部影視作品我都努力去追。
不知為什么為你這樣瘋狂，或許是被你某一個(gè)傾城之笑給點(diǎn)亮了吧？又或許是因?yàn)楸荒愕呐@嘆到了吧？
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，而不覺(jué)得遺憾，總覺(jué)得要有一點(diǎn)成就才夠資格去了解你，于是一切便都打上了努力的水印。
一切來(lái)的好巧，在最美好的年紀(jì)遇見(jiàn)你，沒(méi)有辜負(fù)自己，我努力，只為最后的一遇。只要你輕輕一笑，傻傻賣萌，一切迷茫得無(wú)影無(wú)蹤。是風(fēng)是雨，只要你還在，我都不畏懼！
你只負(fù)責(zé)繼續(xù)向前，繼續(xù)堅(jiān)持你的夢(mèng)想，風(fēng)雨我們四葉來(lái)?yè)�，四葉草就是你的后盾！
從開(kāi)始到未來(lái)，只為王俊凱。
風(fēng)景的作文 篇10
風(fēng)景一般指自然風(fēng)光、人文景觀；也泛指人間真情、生活場(chǎng)景……
第一次去頤和園時(shí)，我高興了大半天因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)：頤和園是我國(guó)規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國(guó)古典建筑的精，華容納了不同地區(qū)的園林風(fēng)格。堪稱園林建筑博物館。所以我很想看看到底是什么樣子的`。那時(shí)我上三年級(jí)，在我的想象里出現(xiàn)了這樣的景象，里面有山、有湖、也有花園……它是特別美麗的。今天是星期六，媽媽答應(yīng)我要帶我去頤和園。
我開(kāi)心得早早的起床，在門口等待媽媽的出發(fā)。我們坐車來(lái)到頤和園！它比我想象的大的多的多；我開(kāi)心的東看西瞅，走著走著看到了一個(gè)湖，湖邊上有一個(gè)亭子好多人在那里看著湖中的景象，里面有黑色的天鵝漂亮極了！我還站在岸上讓媽媽給我拍照。旁邊還有關(guān)于黑天鵝的介紹我看了又看最終還是沒(méi)看明白，再往前走一段路就有一個(gè)小山，大概有三層樓那樣高，我開(kāi)心的跑到上面站那，往小山下景象。
忽然叮叮叮的響聲傳來(lái)！原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，所有的都是夢(mèng)中的景象罷了。
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