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寫景作文

路上的風(fēng)景作文

時間:2024-03-05 18:33:55 寫景作文 我要投稿

路上的風(fēng)景作文大全4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

路上的風(fēng)景作文大全4篇

路上的風(fēng)景作文 篇1

  那時,你騎車送我上學(xué),一路故意將車騎得東搖西晃。我坐在你身后,驚恐而歡喜地尖叫。那時我們多么親密。 后來,我們小手拉大手,一同走在上學(xué)路上。你念一句詩,我學(xué)一句:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!蔽抑挥脦追昼姳惚诚铝苏自,可又要多少年,才能讀懂它的意思。

  不知什么時候,我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。我不再讓你幫我背書包,不再挽你的手臂,不再和你交談,甚至表現(xiàn)得好像不認(rèn)識你。我堅持要求自己上學(xué),可你的短信在我上學(xué)的途中不斷涌入我的手機,還讓不讓孩子獨立了?

  就像這天,你站在窗前看窗外的大雨,突然說:“一會我送你吧!蔽乙汇叮^而找了一大堆借口拒絕,最后總結(jié)性陳詞:“就這么點小雨,我不需要送。”然而你很固執(zhí):“我送你吧!蔽叶⒅銏远ǖ难劬,心中泛起大片大片的無奈。也許你只是想找個機會親近我?也許你是想用這種方式表達(dá)對我的關(guān)心?

  我抓過書包和雨傘盡快下樓?赡氵是追了上來,打一把黑傘,氣喘吁吁地跑到我身邊。你提了提我的書包,“重不重?我?guī)湍惚!薄安挥!蔽遗κ棺约旱恼Z氣冷硬一點。

  兩個人,兩把傘,在同一條路上走向一個方向,卻陌生得仿佛從不曾相識。你大概想和我聊些什么吧?可是又沒有說話,是不是因為看見了我幼稚的不耐煩的眼神?最終,你只是不停地提醒“別踩到水”、“傘往上舉一點!

  雨還在不停地下,模糊了一切。偶爾有穿著校服的學(xué)生經(jīng)過,都是形單影只。如果我獨自舉傘,大概也是狼狽地低著頭,行色匆匆。可是現(xiàn)在不一樣,有人陪著我。你不像以往那樣啰嗦,很安靜。我悄悄移開擋住視線的傘,總會看到你黑色的傘角,以及淋濕的衣服,心里突然覺得很踏實。其實你本不用在外面淋雨,只是為了讓我在冰冷的雨中不孤單。是因為愧疚,還是因為感動?我放下剛才的“矜持”,開始和你搭話。你的歡喜見于嘴角眉梢,話語又多了起來。我們一路聊著,直到遇到一大灘積水。你讓我先別動,自己設(shè)法跨過,接過我的'書包和雨傘,再把我拉上臺階。我們繼續(xù)走繼續(xù)聊,卻是在同一把傘下,手挽著手。我們仿佛又回到從前,我的小手拉著你的大手,一同走在上學(xué)路上。 在路上,我們的距離漸漸變遠(yuǎn)又漸漸拉近,只有那份淡淡的深情從未改變。在路上,因為有你的陪伴,我不會孤單。

路上的風(fēng)景作文 篇2

  出門旅游,必不可少的目的之一就是欣賞風(fēng)景。小時候被帶出去游玩,我總“咬定”一個目的地不放:在北京,只有那天安門、故宮是景;若是爬山,只有山頂上那著名的某某雕像才是景。。。其余的便大可不必關(guān)心,因為它們不過是通往目標(biāo)的路上無關(guān)緊要的一角罷了。直到一次不一樣的旅行,我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)錯過了路上多少美麗的風(fēng)景。

  雖然正值盛夏,但八月的張北草原充滿了涼意。我們乘車穿行在草原間唯一一條公路上,全長有一百多公里。穿過它,就能達(dá)到下一個目的地。因此即便大人們建議順便賞賞沿途風(fēng)景,我并不上心,只盼著能快些到達(dá)下一個景點參觀。然而足足一百三十公里的路途哪是說過救過的,我在車上把所有打發(fā)時間的招數(shù)都試了個遍,最后還是不得不把目光移向窗外,留意起那看似單調(diào)無味的草原景觀。

  誰知,這一望竟讓我移不開眼了。一成不變的是占據(jù)大半視野、澄澈透明的碧藍(lán)天空,和潔白如雪、松軟如絮,仿佛伸手就能觸及的大片云彩。而更多的是讓人應(yīng)接不暇的變化---看那地勢時而陡時而緩,時而平整時而連綿起伏;那草和樹木時而疏時而密,色澤時而濃郁時而清淺;更有偶然進入視野的駿馬和牛羊,就像濺在諾大畫布上的點點顏料,給草原平添了一份不一樣的明快色調(diào)。

  最吸引人的, 要數(shù)前方永遠(yuǎn)預(yù)料不到的驚喜:這會兒經(jīng)過一個漂亮的小客棧,過幾分鐘前方又顯現(xiàn)出一個高高聳起,足以俯瞰整片草原的小山包;剛拍下高大的風(fēng)力發(fā)電設(shè)備矗立在草原的景觀,窗外半邊灑滿陽光半邊卻被云朵覆上陰影的山谷又令人忍不住駐足觀賞。一路下來,不僅景色在變,天色也在變,我原來以為會是枯燥無味的'路途呈現(xiàn)出令我驚嘆不已的景象。

  這樣一路看下來,我們的目的地仿佛很快就到了---那是一片花田,在傍晚紅霞的映襯下,大塊大塊的色彩顯得明美嬌艷?墒,盡管眼前的景色美麗,我還是更留戀一路上的風(fēng)景----也許只是因為早已明確的這個終點遠(yuǎn)沒有途中那么千變?nèi)f化,更不如路程上的一景一物能給我?guī)碓S多的驚喜。我想,就算此處的花田再美,我仍會不由自主地傾心于路上的草原。

  在早已于路途那頭等候我的終點和通向它的道路之間,我最終被后者吸引。其實生活何嘗不是這樣,雖然人生的目標(biāo)在彼岸清晰可見,但我們與它的距離卻是迷蒙一片。誰知它會是漫漫長路還是區(qū)區(qū)小徑,是平坦大道還是萬丈深淵?捎终沁@樣,它才令人著迷!因為任何一條路上總有瞬息萬變的風(fēng)景,就看你如何去尋找去發(fā)現(xiàn)。北京比天安門更有趣的是七折八拐的胡同兒,山上更美的往往是小徑旁的一花一鳥、一草一木。最美的風(fēng)景在路上,不論在旅途還是在生活中,留意欣賞路上的風(fēng)景,遠(yuǎn)比獨獨守著一個景點重要得多。

路上的風(fēng)景作文 篇3

  正如《傅雷家書》中說道過:多少過分的諛詞與夸獎都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲擁抱,名流的贊美,都沒有減少你的藝術(shù)的謙卑。

  有些人,有些事從我眼前穿過,也正是因為這樣,我現(xiàn)在卻在感受著一種不同凡響的聲音。

  在家上網(wǎng)課的期間,我也是為了“超車”才加大馬力去追趕別人。在那一段時間里,我的英語學(xué)科也有了新的變化,

  在與同學(xué)交流時也有了很大改善。有天晚上,我記得老師就問了我愿不愿意替之前的課代表,我那時耳朵一一嗡的一聲。我自己也覺得太驚訝了,自己也從未想過有一天能成功的.實現(xiàn)小學(xué)時的天真夢想。我并沒有多加思考,就這樣答應(yīng)老師了!

  那天晚上,我睡得很不好,本來挺高興一件事,卻讓我自己形成了一種莫名其妙的壓力。

  第二天,為了有更加放心的肯定。我問了老師我的英語成績該怎么提升,我真的好害怕別人會對我有什么看法…可我只記得老師當(dāng)時只說了一句話:不要去管別人說什么,那是他們的事,最主要的是老師信任你!

  那一天,我似乎又緊張又覺得虧欠了老師…

  后來,我也天天幫助老師。在認(rèn)真時積極大膽,在作業(yè)得B時自我反省,慢慢的復(fù)刻即在眼前,但我又像做了一回逃兵。

  復(fù)課的第一天我就沒把自己當(dāng)課代表躲躲藏藏,以為自己就是個次品。

  但英語課時老師卻說了出來。

  隱隱約約,我覺得那時自己很緊張很尷尬,我可以聽見一些不和諧的聲音:切!就她?不及格當(dāng)課代表,瞧把瞧她那個高傲的樣兒!

  其實在他們不經(jīng)大腦說出來的言語中,我很在意,甚至有時自己也會這樣否定自己。

  但那又怎么樣呢?這種事情我經(jīng)歷的多了,我當(dāng)沒聽見,既然不認(rèn)可那就等著看吧!

  我也沒有必要去理會,正如《傅雷家書》中的一樣:“不可阻止我”!這一路上的風(fēng)景時好時壞,蒙蔽住雙眼去看自己喜愛的!

路上的風(fēng)景作文 篇4

  雨一直淅淅瀝瀝地下著,抬頭仰望天空可映入眼簾的卻是被烏云密布籠罩著灰蒙蒙的一片。而底下渺小的我背著自己的行囊行走在路上。

  那天,為了趕車的`我并沒有因為雨的輕柔而沉睡在夢中,反而比往常起得還要早。在等待著車到來時,我站在窗前觀望著外面的世界,看著雨水輕輕落在樹梢上,讓占滿灰塵的葉子瞬間得到了雨的滋潤變得翠綠潔凈,在葉子身上再也看不到昨日的塵土。

  帶我收拾好此時的心情重新踏上旅途時,發(fā)現(xiàn)我的位置被一對父子給侵占了。因為他們的位置不是在一起的,父親為了陪著兒子所以就坐了我的位置,待我出現(xiàn)時和我互換,可是由于我們的落腳點不同、旅途又遠(yuǎn),我只能拒絕。但最后經(jīng)過一番說解之后,那位父親依依不舍的起身,但在離開之前還是麻煩我?guī)兔φ湛匆幌滤暮⒆印?/p>

  在我和他孩子游玩之時,那位父親常常過來看望,但每次我們都是玩得不亦悅乎……最后都不見他來了。這次孩子有些訝異,為什么父親這么久都不過來了,就去看看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)父親睡著了。我也很訝異,不會吧!這位父親怎么能如此放心讓陌生人幫忙照看孩子,直至最后都睡著了;蛟S這就是所謂陌生人之間的互相信任吧!

  這路上,走得雖然很平淡,但卻讓我看到了不一樣的風(fēng)景,而這道風(fēng)景深深地烙印在我的腦海里,揮之不去。

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