描寫風景的作文(6篇)

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫風景的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫風景的作文 篇1

　　千島湖是我的第二故鄉(xiāng)，這里綠林環(huán)繞、碧波蕩漾，湖水不時泛起的漣漪最能觸動人的心懷。水是千島湖的眼睛，亦是千島湖的靈魂。

　　千島湖的水，恰如千年陳釀，獨具韻味。聽，那水聲，潺潺、淙淙、叮叮、咚咚，不似搖滾，又非爵士，如蕭，似笛。親歷過波濤洶涌、氣勢磅礴的黃河的人，定會說她無絲毫風浪，平淡無奇；暢游過巨浪滔天的長江的人，定會想她僅如涓涓細流，唯有小舟撒網(wǎng)。我既沒有暢游過長江，更沒親歷過黃河，但我還是要贊她養(yǎng)育百萬生靈，無絲毫怨言：百青繞湖，無黃河萬沙沉底；溫柔平靜，無長江萬里白浪。

　　千島湖的水，宛如一位柔情萬種、風度翩翩的女子。瞧，她張開母親般的懷抱，擁抱著來自大山深處的孩子。溪水里流動著父輩的故事，鵝卵石雕刻著父輩的頑皮。明月當空，照著一位位才子佳人，目睹成才。

　　千島湖的水，是我童年的玩伴。在這里，我學會了游泳，感受到她的清涼，沁人心脾；在這里，我親手捉過螃蟹，抓過石斑魚，嘗遍過她給予人類的美味佳肴，享受著她賦予人類舌尖上的刺激；在這里，我吃過鮮甜的柿子和甜桔，盡情的體驗著自然的原計原味。水給了我歡樂，更讓我從中獲得了彌足珍貴的友情，讓我與朋友因水結(jié)緣，讓我們從陌生變得熟悉以致親密無間。如今，那天真無邪、兩小無猜的兒時玩伴，儼然已成為我學習的榜樣。那無憂無慮、自由自在的童年，似乎也正在漸行漸遠，不復(fù)存在，留給我的更多的來自學業(yè)上壓力和肩上那份沉重的責任。期待，我還能像以前那樣暢游在您溫柔的懷抱；期待，我還能像兒時般毫無拘束的與伙伴們上山下水，盡顯少年的輕狂！

　　曾經(jīng)，萬畝良田淹沒在湖水之下；豪華的.淳安縣城瞬間成了湖底文物。曾經(jīng)，水讓人們從富裕瞬間變成了貧窮，水阻斷了游子回家的路。十六年，我經(jīng)歷了泥路變成柏油馬路；千島湖大橋讓天塹變成了通途；冷清的馬路如今已是車水馬龍。這一切，都是水給淳安人民的回饋，美麗的千島湖讓千千萬萬的游客走進了水的懷抱，賞水、戲水、嘗水，無論是誰回家后都會念水。

　　“青溪吾故里，名城變湖底，千島山水秀，情系遠游子。”水，早已扎根文化，安于歷史，成了千島湖的精魂，淳安古城的血液。

　　在千島湖生活的人們，都離不開水，水是千島湖的名片，千島湖是世界的名片。千島湖的水，似母親；淳安月，照我心。來又回，不忘懷；故鄉(xiāng)在，永掛記。

描寫風景的作文 篇2

　　古人云：“人在畫圖中�！蔽业教斐鼐陀羞@種感覺，仿佛自己落入深藍色湖面倒印著雪白冰峰的清澈、明麗的幻影之中了。這一天之內(nèi)，我覺得風是藍的、陽光是藍的，連我這個人也都為清冷的藍色所滲透了。

　　早晨，從公路轉(zhuǎn)入崎嶇山谷，盤旋上山。山上林木變化，分為三段：山下開闊河床中，沖激著冰凌般潺潺急流，在這里，老榆成林，一株株形狀古怪，如蘇東坡所說：“如猛獸奇鬼，森然欲搏人”；到山腰卻是密密層層的楊、柳、楓、槐，秋霜微染，枝頭萬葉如紅或黃的透明琉璃片，在陽光中閃爍搖曳，在這里，天山雪水匯為懸空而落的飛泉，在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾；到了山頂則是一望無際的墨綠色挺立的云杉，植物適應(yīng)著溫度高低而變化，可見其山勢之陡峻了。

　　我走到山坡別墅，在灑滿陽光的陽臺上坐下來，我的面前這時展開整個天池，這不像自然景色，而是一幅油畫。你看，這廣闊的湖面，為滿山云杉映成一片深藍，這深藍湖面之上，又印上雪白的群山倒影。這時我才恍然我并未到山之極峰。你看，天池那面，還有層層疊疊更高的白峰，人們告訴我最高的山，名叫博格達峰。這天池，顯然是更高更高天山的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風從空中吹拂而來，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，摧動藍的、白的樹影山影，都微微顫動起來。同游的人們都歡歡喜喜奔向天池邊去了，我倒希望一個人留在這陽光明亮的陽臺上，沉醉于湖光山色之中，讓我靜靜地、細細地欣賞這幽美的'風景。在我記憶里面，這天池景色，也許可與瑞士的湖山比美，但當我沉靜深思時，把我自己完全融合在這山與水之中，我覺得天池別有她自己的風度，湛藍的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確，天池是非常之美的。但，奇怪的是這里并不是沒有游人歡樂的喧嘩，也不是沒有呼嘯的樹聲和調(diào)啾的鳥鳴，但這一切似乎都給這山和湖所吸沒了，卻靜得使你連一點聲音也聽不見，如果讓我用一個字來形容天池之美，那就是——靜。

描寫風景的作文 篇3

　　秋天悄悄的`溜走了，冬天說來就來了。

　　有些大樹的葉子都掉光了，光禿禿的好難看。天氣也越來越冷了，小朋友們都穿上了大棉衣，戴上了圍巾和手套。個個都象大冬瓜。但是為了不生病，可不要亂脫衣服哦，要不然生病了不能上學不說，還要打針吃藥可就慘了

描寫風景的作文 篇4

　　秋天到來了，樹上的樹葉慢慢的變成黃色，風一吹，樹葉從樹上飄落下來，地上就變成了黃色的.海洋。

　　楓樹上的樹葉也會慢慢地變成紅色，秋姑娘就像一位魔法師，一揮手小草慢慢地穿上了金黃色的新衣裳，但是松針一年四季都是綠色的，秋天里，還有金燦燦的稻田，火紅火紅的高粱，湖水，湖面上有瓦藍瓦藍的天空，潔白的白云，光禿禿的樹枝，倒映在水里。

　　這就是秋天的色彩，同學們，你們秋天的色彩又是怎樣的呢?

描寫風景的作文 篇5

　　馬草江公園真美啊！美無處不在，馬草江公園就是一個美的聚集點！初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無法用語言來表達。進入公園，會看到一條清澈見底的小河。魚兒在水里把尾巴悠閑地擺來擺去，不時地探出頭來，似乎對眼前的事物都充滿了無限的好奇心。

　　河邊有幾個婀娜多姿的少女，正擺動著她們的手臂，優(yōu)美的舞姿牽動著人們的心。 河對面是一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴。走下橋，一陣香氣撲鼻而來，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的'是一群水仙花，她們彎著腰，抬著手，似乎在向人們打招呼，又好像是在和同伴們竊竊私語。

　　水仙花的領(lǐng)地上面是一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的樹木，他們就像草地的守護神一般，無時無刻不在守護著這片可愛的草地。他們高大而堅屈的身影在這片草地上永垂不朽。許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來一片歡樂的笑聲，久久不愿散去，似乎對這片草地難舍難分了。我玩了一會兒，突然下起了蒙蒙細雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風景。許多花朵綻開了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！ 馬草江公園真美�。∥覑垴R草江公園！

描寫風景的作文 篇6

　　縱觀中華上下五千年的文化，品讀歷史的書畫，細聞清新的墨香，全身上下灌輸了中華民族文化精髓的細流，留下的是對過去的懷念，對古典的贊嘆。

　　自漢字被造起的那一刻，人們就開始使用這些獨具韻味的字來書寫中華民族的歷史畫卷。

　　可以說，中國人的'一支筆可以橫掃天下。王羲之手中的毛筆浸透著血汗，留下了傳世杰作《蘭亭序》。齊白石老人用筆繪出的古樸的水墨畫讓世人為之驚嘆。徐悲鴻筆下的馬嘶吼出“人不可有傲氣，但不可無傲骨”的精神。中國文化帶給人們的是美麗，是財富。

　　現(xiàn)在學者大家的詩作，依稀中聽到了他們的心聲。陶淵明為那“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活而快樂；周敦頤有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好；蘇軾有“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望；李白有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的浪漫豪放；李商隱歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的完美愛情。古代的文人墨客用詩詞填出了我們歷史的輝煌與經(jīng)典。

　　中國的古典文學猶如璀璨的星辰永不逝去。是好漢匯聚的《水滸傳》，是悲從中來的《紅樓夢》，是政治掀起的一場《三國演義》，還有那始終吸引人心的《西游記》。這些文學的封頂，引領(lǐng)著人們一次次攀爬，為的只是走進這些文字，只是融進古典文學。

　　當耳邊響起那澄澈凄涼的《二泉映月》時，我聽到了阿炳的堅強；《梁祝》永遠是愛情史上一顆凄美的星；也有那一曲琴簫合奏的美景。

　　北京奧運會的開幕式上，一起向世界展示了中華文化，從孔子到印刷術(shù)到水墨畫，這些是民族文化的豐碑。

　　從我出生的那一刻起就與中國文化打交道，母語吸引著我。這些文化是古代人民智慧的結(jié)晶。文化歷史是整個民族的驕傲。我為我是中國人驕傲，為我心中這道最美的風景線而驕傲！

【描寫風景的作文】相關(guān)文章：

描寫風景的作文05-09

描寫風景作文06-18

描寫風景的作文10-05

描寫風景的作文06-12

描寫風景作文08-04

描寫風景的作文【經(jīng)典】08-30

描寫風景作文（精選）09-16

(經(jīng)典)描寫風景作文09-07

[精選]描寫風景的作文09-17

(精選)描寫風景作文09-18