（薦）風景作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的風景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
故鄉(xiāng)，是我魂牽夢縈的地方。故鄉(xiāng)的炊煙，是我最難以忘懷的風景。
在城里上學久了，每每看到傍晚天邊的薄霧升起，便會想起在故鄉(xiāng)的快樂時光，那灶臺上升起的裊裊炊煙和那忙碌的身影……
我的老家在北方一個小村子里，村子的東邊有條小河蜿蜒流過。過河不遠，堤岸邊有許多白楊樹，枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的，似一排排衛(wèi)兵日夜守護著母親河。冬天枯枝落葉滿地，忙碌的外婆會細心地把它們收集起來，捆扎排好，過冬燒火的燃料就在此了。
夏天的小村到處綠樹濃蔭， 成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時候玩累了，我就坐在一個平緩的小山坡上靜靜地望著整個小村，努力在那些模樣差不多的院落中找到自己的家。
起初總是眼花繚亂的，后來就有了經驗。因為我小時候有胃病，在外婆家長大，所以不管多忙，外婆一日三頓都會準時生火做飯，所以村里升起的第一縷炊煙多半是我家的，我也更容易辨認了。
那炊煙飄飄灑灑，淡青色，絲絲縷縷被風吹散，混著燃燒的青柴味，干裂的枯草味，更混著飯香。炊煙飄起，那也是外婆提醒我這個“玩猴”該回家了。
外婆常說：“這炊煙就是咱灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香就是好日子�！币郧澳暧�，對外婆的話總是一知半解，最在意的是外婆在灶臺上又做了什么好吃的。正所謂，一心只想肚兒圓。
早晨的炊煙輕輕柔柔，淡淡的，就像天邊的薄霧，昭示著家里人早飯的簡單。吃完早飯，上班的`上班，下田的下田，上學的上學，農家新一天的生活便拉開序幕。
午間的炊煙是最火急火燎的。午飯雖然簡單，但一定要吃得硬實扛餓。因此，午間的炊煙往往急速上升，瞬息消逝，就像村里人熱情如火的性格。
傍晚的炊煙是最美的，也最能體現(xiàn)農家生活的細致與溫馨，也是我們一天當中最悠閑的時光了。而外婆精湛的廚藝也確是令人難以忘懷的。糍粑，煎釀土豆餅，最愛的紅燒肉……猴急的我總要掀開鍋蓋看看熟了沒？小鼻子貪婪地吮吸著空氣中彌漫的肉香，混著柴草味，挑逗著我的味蕾。小火慢燉，肉爛湯濃，回味無窮。因此，傍晚的炊煙是細水長流的，從黃昏搖曳到夜幕降臨。
在我的眼里，炊煙是家鄉(xiāng)美的象征，是外婆灶臺上開出的花，更像是一幅黑白交織的風景畫。它自由舒展，濃淡隨意，畫在鄉(xiāng)村的上空，畫中的炊煙便是最獨特的風景，里面的奇妙詩意只有看懂它的人才能體會到。
如今，灶臺依舊，人兒已不在。但故鄉(xiāng)的炊煙是我最愛的風景，外婆精湛的廚藝更是我最想念的，只是一切都物是人非，故人早已不復返，再也感受不到這樣溫暖人心的風景了。
掬一把故鄉(xiāng)甘甜的井水，將灶臺的溫熱捂在胸口。炊煙裊裊半夜入夢來。
風景作文 篇2
三年前，我懷揣著夢想與期待，踏入了這個陌生的校門。三年后，到了該離開的時候了�；厥祝豢匆娨黄L景，還有灑滿一地的幸福。
幸福風景①
教學樓，操場，蔥郁的樹木，就這樣簡單的組成了我們的校園。這里，珍藏太多太多的回憶。教室里，我們朗朗的讀書聲與老師精彩不已的講課匯成最動聽的協(xié)奏曲。走廊上，到處都聽得見銀鈴般的笑聲，到處都有我們嬉戲打鬧的場景。操場上，吶喊和著我們的汗水，澆灌了跑道，換得了成績。一年四季，在這充滿青春與活力的樂園里，笑容時時都洋溢在我們臉上。而幸福，隨處可見。無論是溫暖的春天，還是寒冷的冬季，校園總是我們最溫暖的家。它像個慈愛的母親般呵護著我們，讓我們茁長成長。本該屬于青春的活力與激情，飄揚在校園里，就是一道道亮麗的風景。
幸福風景②
我的那幫死黨，也是我幸福快樂的活力源泉。學習上，我們互相扶持。遇到難題一起攻克，我們總是并肩而戰(zhàn)。每到中午，我們就會聚在一起，拿起書本就討論起學習上的困難。
“怎么辦…..化學真的好難……我一點都不會�！蔽铱拶Y:料;來/源,于ＧＺＵ５２１學:習;網 http://Ｇzｕ５２1.COm喪著臉說。
“沒事，沒事，我來幫你。”
“就是啊，你先把元素周期表背熟才行！”
“以后有不會的就和我討論一下吧�！�
……..
一聲聲鼓勵的問候，像是一絲溫暖的泉水，破冰而出，涌入我的心田。看著她們親切的笑臉，我全身就充滿了力量，這就是我心中最美麗的.風景。有這么多的朋友在我的人生道路上陪伴著我，我還能說自己不幸福嗎？
也許在別人的眼中，幸福是萬貫的家財，是數不盡的名與利，是無限欲望的滿足�？墒怯谖叶裕腋＞褪呛喓唵螁�，初中三年的生活，就是我記憶中最幸福的風景。
風景作文 篇3
人們都說：雨山湖風景甲詩城，我們乘著游船，蕩漾在湖面上，來游賞雨山湖。
我看見過波濤洶涌的長江，游賞過無邊無際的大海，但雨山湖的水令人目不暇接。雨山湖的水真綠啊，綠的像一塊碧玉，雨山湖的.水真清啊，清的可以看見湖底的石頭，游船、畫舫在湖面靜靜地劃過，幾乎不留一點痕跡，湖里還有許多小魚，有紅色的，黑色的，黑白相間的五彩繽紛，美麗極了。
我們上了岸，岸上有許多樹，一排排的，像一個個堅定的士兵。樹葉落在湖面上，用葉尖點著湖面，頓時湖面漾起波紋。一陣風拂過，滿樹的嫩葉就擺動起來，像一位亭亭玉立的少女，在湖岸邊翩翩起舞，美麗極了。那些樹葉一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點空隙。
這樣的樹點綴著這樣的湖，這樣的湖倒映著這樣的樹，再加上園中的繁花似錦，鶯歌燕舞，人們悠閑地走在園中，仿佛走進了連綿不斷的畫卷。雨山湖真是詩城一顆璀璨的明珠。
風景作文 篇4
“小雨姐姐，我看到你藏在屋里的薯片了，你不給我，我告訴爸爸去。說你偷吃，我要很多�！边@就是我的弟弟—夏子桐，經常說的話。
他幾乎每天都去我屋找吃的，仿佛我這里有免費小超市一樣。我有時也很搞不懂，他為什么那么自信的“要挾”我。雖然我的確對他不錯，是像朋友一樣的姐弟。但我畢竟比他大七歲，總不能什么都讓著他，我也是有底線的。
思考一番后，我“嘭”的一聲關上門，對在門外面還沒反應過來的弟弟喊：“不給，你都要我多少好吃的了！”沒過多久，他便夸張得大哭起來，“一定是裝的，”我在心里下結論，過了一會兒，這討厭的'聲音還沒結束。我不禁生氣的開門，想看個究竟。站在門外的他還保持剛開始的姿勢。微有不同的是眼睛。我呆了一下，他的小手在眼睛上不停地擦著，聲音漸漸小了。他這時特像小白兔，又脆弱又可愛。“好了，好了，龍龍不哭，是姐姐錯了�！边@仿佛讓我想到小時候的我，倔強、愛哭，總要別人的好東西。就連大人們也說我們幾乎一模一樣。
他雖挺煩人，有點“壞”。甚至于點著了火，燒壞了茶具。但也有很多值得表揚的地方。
個頭雖小，但很貼心。晚上我還在奮筆疾書，不知什么時候他進來的，喊了我一聲。慢慢地把冒著熱氣的牛奶端到我跟前，讓我快喝完。然后輕輕地把門關上，去喝他的那碗牛奶。
他也是個大方的小孩，幾次去接他回家時，他班里的小朋友對我說：“小龍龍今天又送我玩具了�！彼梅窒淼目鞓贰�
他那活潑跳動著的身影�？蓯�、純潔而稚嫩。至真，至純，至美。構成了一道皎潔而又使人充實的風景線。
風景作文 篇5
當你看到小區(qū)里那美麗的鮮花，當你在公園了瞧見一棵棵嬌嫩的草娃娃，在河邊望見在風中飄搖的`柳條……心情一定會不由得舒暢起來。這就是花樹工人帶給你的。
在我家樓下，住著一個花樹工人，以前我從來都不用正眼瞧他，可是，現(xiàn)在我竟然漸漸佩服他起來。
有一次，公園的花和草都被居民的汽車給壓死了，哪個花樹工人居然自己掏錢買了種子買了花，把它們種上去，自己還準備在草坪旁搭一堵石頭矮墻。開工了，每天早上，我去上學，都能看到他在公園忙碌著。晚上我吃完飯，已經六點半了，可花樹工人還在公園砌那堵墻。
一天，下了特大暴雨，我原以為砌清又要等幾天了，出乎我的意料，在那蒙蒙的細魚中又出現(xiàn)了一個熟悉的身影。原來是花樹工人，只見他披著雨衣，旁邊還放著一把雨傘為剛砌好的墻擋雨，兩只手還在不停地忙著……有一次，我們小區(qū)要捐款幫助孤寡老人，平時貧窮的花樹工人，居然一下子捐了500元，我們小區(qū)他捐得最多。
也許有很多人看不起他們，但他們是默默無聞地幫助我們，他們是每個小區(qū)最亮麗的一道風景線。
風景作文 篇6
你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你。某次偶然的一瞥，一次用心的留意，心里便深深地記下了這個優(yōu)美的句子，從開始讀它，便覺得很有意境、很美，于是深深的喜歡、感嘆，感嘆誰這么有才華，寫出如此意境深遠的句子。不過以我當時的理解也并不是那么深刻、全面，我只是在想，我們每個人或許都是一道彼此的風景，而裝扮了各自的眼睛!在你看風景的時候，你也成了別人眼里的`風景，好比兩個山頭上用望遠鏡對望的一對看客，如果你沒有看他又怎么知道他在看你?
同時，考慮到這是在一面墻上看到的，可能與社會文明宣傳有關。于是，我想，社會上每一個人都不是孤立的，皆因世事而緊密關聯(lián)的生存著，我們的一言一行、一舉一動都會被別人看在眼里，所以我們要注意約束自己，不要傳遞不美的信息。當時大概讀到東西也就這么多，認識也比較粗淺。
一次，妻子問我這句話到底在講什么?而我也講不太好，只能道出一二，卻不能再解釋出個三。于是想還是查查吧，這句話到底有沒有什么出處，又在表達傳遞些什么?才發(fā)現(xiàn)原來是出自于卞之琳先生的斷章，原文是這樣的：
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
于是，感嘆原來出自大家，難怪這么富有詩意且蘊含哲理與人生智慧。因此，非我這凡夫俗子所能領悟的境界也便不足為奇了。同時，也感到自己所知道的太少了，一是不知名篇，一是不解名言，顯得有點膚淺。
通過讀它，我又似乎看到一幅若隱若現(xiàn)的虛化背景，遐想了景中的人在觀景時相互之間所發(fā)生的那種極有情趣的戲劇性關系。夜色漸晚，月光如洗。那些觀景的人帶著各自的滿足與缺憾回到了他們的休憩之所�？烧l曾想到，在夜的靜謐之中，他們所領略的風景竟然裝飾了彼此的夢，一切都不知不覺留在了各自的記憶里。突然想，世間萬物總是息息相關的，總是相互依存、相互作用。
現(xiàn)實生活里，我們每個人往往因年齡、身份、階級以及地域的不同而以為彼此毫不相干，以為大家生活在相互隔絕的世界里。但，事實上世事萬物永遠都會因為因某些共同的東西而聯(lián)系在一起，你中有我，我中有你，這不正是唯物辯證法的普遍聯(lián)系觀點嗎?只是有時我們并沒有意識到這種內在的聯(lián)系而已。生活之中，當我們談論別人的時候，褒也好，貶也好，我們自己或許也正被別人或褒或貶的議論呢。別人可能使你的生活變得美好，你同樣可給他人以福音�；蛟S，當我們在等候關懷的時候，他人也正在等候關懷 。
風景作文 篇7
幼時的我，與父親親密無間，經常調皮地騎在父親的脖子上有說有笑。如今想起，那一道風景是靜謐而又和諧的。
漸漸的，我長大了，我開始變得叛逆和不可理喻，父親似乎也變得狂躁起來。我與父親之間也由剛開始的小摩擦到了后來的爭吵。但在我的心里，卻一直對父親有一種畏懼感。
一天晚上，父親抽查我背英語，聽到我結結巴巴地背完一篇課文，父親一下子把書狠狠地摔到地上，一邊又在喋喋不休地訓斥我：“一篇課文就背成這樣，整天到晚忙什么呀？就你這樣，你準備以后干什么啊，掃馬路人家還不要你呢！”我的牙齒緊緊咬住下嘴唇�！罢驹谀抢锔墒裁窗�，還不趕快背書，我告訴你，今天你不背完不準上床睡覺！”父親的訓斥終于點燃了導火線：“我自己的事我自己會管，長大以后干什么是我自己的事，不用你管！”說完便摔門而去。現(xiàn)在想來，那一道風景，是破碎的，門外的那個我應該重重地傷了父親的心了吧。
一天，父親又要去送啤酒和飲料，母親責令我必須跟著父親前去。由于父親要分兩次才能將貨物送完，于是父親讓我在樓底下看著貨物，自己先扛著一箱啤酒和一箱飲料上樓。啤酒和飲料應該很重，更何況滿滿兩箱，父親扛著重重的箱子剛爬了三四級樓梯，我看見父親有些重心不穩(wěn)，心里一緊，趕忙上去攙扶，卻被父親推開，但就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)了父親的臉上露出了一絲難以察覺的笑意。我回到樓底下，看著被壓彎了腰的父親有些艱難地爬著樓梯，我的淚不禁奪眶而出。此時此刻，我明白了父親為什么讓我好好讀書，心底深處對他的怨恨一掃而光。
父親送完貨回來氣喘吁吁，滿頭大汗。我趕緊用毛巾給他擦擦，這一次，他很溫順，我倆之間好像又回到了幼時的親密無間。坐在車后，我忍不住摟住了父親的腰，在心里暗暗告誡自己，無論我長多大，我都要與父親好好相處，讓這一道風景長存，一如多年前的那道風景一樣的靜謐美好。
篇二：那一道風景 生活是繽紛的`。一路走來，會不斷遇到一道道風景。有那么一道風景，讓我佇足，至今難忘。
我家小區(qū)樓道里的清潔工，是一位頭發(fā)花白的老人。他住在小區(qū)樓房底層的一個車庫里。也不知何時起，他就住在這里了。每天與他相伴的就是一個掃把和一套洗得已經泛白且?guī)в醒a丁的外衣。
平時在樓道里看到他，他總是不茍言笑。所以小區(qū)里的人都覺得他是個古怪、孤僻的老人，平時也沒有人愿意同他說話。
還記得那是個周末，好友喊我一起騎車出去�！凹依镏挥形乙粋�人，平時把三樓過道上的自行車搬到樓下都是爸爸負責的，現(xiàn)在該怎么辦呢？”我小聲嘀咕著，“算了，自行車又不重，邊推邊搬應該能弄下樓�！蔽倚⌒囊硪淼匾粋�臺階一個臺階地搬推下去，突然一腳踩空，整個人帶著車就向前倒去了。正當我以為快要撞到墻時，只見一個身影，迅速丟下掃把朝我跑來。只見他用一只手緊緊拉住我，另一只手又去抓車，我安全落地后。我一抬頭看見了老人，看見了他的手臂上被車子刮了一道足有五厘米長的傷口，我連忙說道：“老爺爺，謝謝你。我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧！”他一改往日的認真嚴肅，淡淡地說：“不用謝，這是應該的。這點小傷沒關系。對了，下次一定要注意安全啊！”說完，繼續(xù)拿起掃把掃起了地。
望著夕陽余輝下他那佝僂的背影，我忽然感覺到這是一道亮麗的風景，內心的感激一下子傳遍了全身。
從那以后，每當我在家聽到那熟悉的“唰唰”聲時。我總會打開窗子對老人說一聲：“爺爺好！”他也微笑地向我揮了揮手。每當我在學習有些苦悶時，我總會推開窗戶，觀察老人的一舉一動。我慢慢發(fā)現(xiàn)那是一道獨特的風景，那樣的風景最簡單而又最美好。
謝謝您，老爺爺！這美好的風景！至今難以忘懷！
風景作文 篇8
一直在我們身邊永恒不變的最美的風景，便是我們學習的天地—————美麗的校園。
每天清晨，踏著輕快的步伐走進學校大門，在布滿林蔭的那條校園大道上，充滿了我們的歡聲笑語。大道左旁是我們娛樂的主要場所，那便是充滿活力的操場，還有大道右旁的宣傳欄里激勵人心的光榮榜。小小的校園雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全。隨著時間的消逝，校園已經成為了我們的第二個家，這里的每一處都早已成為我們心中最美的風景。
校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的莘莘學子。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有不少的教室里開了明亮的燈，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學生在溫習，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開教室的門窗，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。辦公室里，到處都是老師們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)的忙碌的.背影；課間時，只見同學們三兩成群的聚在一起相互探討學習中遇到的問題；操場上，隨處可見同學們鍛煉身體充滿活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風景。
體育節(jié)上，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚訝，細細一看，原來是中間的同學抱著板凳跑到欄桿前面去為運動員加油順便聊天助威。我們運動員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都準備大顯身手。有的運動員精神抖擻的做準備運動，有的運動員斗志昂揚好像在說：我們一定是第一名。田徑場上的矯健的身影與看臺上加油吶喊助威的同學們形成了一道亮麗風景。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，成為一道美麗的風景。
風景作文 篇9
風風雨雨，沿途風光無限，何妨吟嘯卻徐行。感知美，學習美，我將帶著你們的風景走過�！}記
風光無限，我已同儕為景。。他大概不會再來了吧。我望著樓下灰茫茫的天，耳中響徹雨點，啪啪……啪啪。路上幾乎無人，只有幾個灰黑的傘影輕輕掠過，不留一絲痕跡。等了足十多分鐘，又是這么大的雨，我也有些心灰意冷。他不會再來了，我行那復習用的筆記可怎么辦啊。我轉身，抬腳間，一黑點向車站奔來，踏起水花，卻又是那么弱不經風似的。迎上去，得到的是一本不經一絲水漬的筆記，他信守承諾，冒雨送書，模糊又深刻的身影定是沿途最美的風景。風光無限，我已恩師為景。
記得還是七年級的時候，我們多么不爭氣，凈惹得班主任天天教導，班會上，他依然操著喊著近乎沙啞的嗓音，你們說，我這么說究竟為了啥，天天老張，老張的'叫著，不愛聽，可這不都是為你們好。我真拿你們當自己的孩子啊（眼圈紅了，淚水濕潤了眼眶），不是我說你們。這樣下去老師心里都不知足啊。他的諄諄教誨，孜孜不倦，帶著哭腔卻飽含深情的話定是我沿途最美的風景。風光無限，我已好書為景。從六年級開始我就一路與書籍為友，身著浩瀚海洋，不能自拔，每每閉上雙眼，眼前就浮現(xiàn)出福爾摩斯閉幕斷案，阿廖沙望著母親痛哭，孔明獨坐軍中談笑自苦，聞一多拍案而起。見春花落盡，想沾衣欲濕杏花語，見夏日朝陽，有映日荷花別樣紅，見天高云淡，想蟬噪林逾靜，見冬梅傲雪，又為有暗香來。它蘊含真理，伴我成長，帶有詩情畫意，書墨色的文字定是最美的風景。
暮暮朝朝，沿途風光無限，一霄煙雨任人生。感知美，學習美。我I比承載著你們的希望奮起。——后記
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