風(fēng)景的作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
今天晚上吃完晚飯，已是黃昏之后了。嬸子帶著我，哥哥騎著自行車。一同前往美麗的“江南水街”。
到達(dá)目的地我們把車子放到門口，一抬頭看見了一架高大宏偉的直升機，因為我沒有見過，僅僅只在電視上見過一兩次，今天終于見到了。我還以為這架直升飛機是真的呢。哥哥告訴我說這是一個模型是假的，我才知道。在上里我又看見了一尊雕像，是一個文學(xué)家拿著卷軸在朗朗的讀書。在這尊雕像后面寫著6列字，主要講的是這問作家的讀書方式和家世。嬸子用照相機拍了照，留下這寶貴的回憶。在往里走，陣陣的香氣撲鼻，仿佛置身在美食的仙境之中。越聞越香，都把吃的晚飯拋之肚后了，走過飯店，咖啡廳口水直流。又往前走看見了一條小河，清澈見底，河水倒映著小屋，小屋呈現(xiàn)在河水之中。仿佛左鄰右舍。河里的小魚在水面上翩翩起舞，仿佛河水就是它們的舞臺，荷花就是它們的小床，我也會幻想假如我就是里面的一條小魚，我會多么幸福、自由、舒服啊!在河水中嬉戲，與小伙伴們玩耍，躲貓貓是多么美好的一件事情啊!可是是不會實現(xiàn)的，我摸著走廊上的護(hù)欄看著清澈見底的小河，多么有韻味啊!我上了橋，在橋上我低頭往下看，看見了3，4團(tuán)荷葉，簇?fù)碓谝黄痫@得多么茂盛，綠油油。在橋上走下來，是一個兒童樂園(在我眼中是這樣子的)里面有很多小朋友，在蹦蹦床上活蹦亂跳，里面老多的小球，紅的藍(lán)的綠的紫的應(yīng)有盡有，就像一顆顆寶珠，一顆顆糖果。再往前走就是一條小街了，樹木籠罩著和樹木，想一個幽靜的小森林，小樹旁邊種著芳香四溢的花兒，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，襯托出來了一個詞語“鳥語花香”我懷著高興的.心情來到門口，嬸子推出來車子帶著我，哥哥騎著自行車，我們來到了塔的旁邊，燈光閃耀就像一座大宮殿，我們在塔的墻上看見了一幅畫，一幅風(fēng)水圖，畫著荷花荷葉小湖，就如同剛才在小湖邊看到的美景。我們再塔周圍轉(zhuǎn)了一遍，然后去東邊了，東邊有五伙跳廣場舞的大媽，大姐姐，最吸引我眼球的是跳交誼舞的，一男一女手牽手，左扭扭右扭扭，跳的如此美麗，看完廣場舞之后我們就走了，在走的同時我又回味了一遍，然后依依不舍的回家了……
小伙伴們，當(dāng)你真心實意的認(rèn)真欣賞這些美景的時候，你會發(fā)現(xiàn)那些美景是如此的美，你也可以和它成為很好的伙伴，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去查找就會找到奧秘哦~同學(xué)們，這么美麗的美景你們何嘗不去看一看呢？
風(fēng)景的作文 篇2
游玩過許多風(fēng)景如畫的地方，巍峨的泰山、迷人的三亞、神秘的云南、蜿蜒的長江三峽，都給我留下了深刻的印象。而成為永遠(yuǎn)留在我心底的那一片風(fēng)景卻是那一次溫暖的邂逅。
那是一次暑假，徜徉在西子湖畔，信步湖堤，滿眼“水光瀲滟”的景致，我陶醉在“淡妝濃抹”的美境里。“暖風(fēng)薰得游人醉”，不知不覺中，有點疲憊和口渴，想著在這樣的美景中要是能喝上一杯清涼的茶該多愜意啊。
抬頭四顧，一個醒目的'大字“茶”映入眼簾。隨著我的腳步聲，一個微笑迎向了我。“老板，我要一大杯涼茶�！薄昂茫R上來！”又是一個微笑，暖人心窩。我接過一杯茶咕嚕咕嚕地喝下去，頓時爽多了�！霸賮硪槐 蔽姨统鍪峙敛寥ヮ~頭上那晶瑩剔透的水珠。
坐在一張清涼的石板凳上，漫不經(jīng)心地環(huán)視著整個涼亭，一彎柳枝向亭內(nèi)伸展，一張長方桌，上面擺著一個面盆——盛著洗杯的潔凈的水，兩條潔凈的干毛巾，兩副茶壺，若干杯子。更引我注目的是櫥中上層放著各式各樣的茶葉。
我的視線漸漸轉(zhuǎn)移到這位茶老板身上，他四五十歲的光景身著圍裙。頭臉洗得很干凈，只見他笑瞇瞇地一手傾著茶壺，用壺嘴試碰著杯口，緩緩地向杯中倒茶，這時我驚訝了，原來他戴著的是盲人墨鏡。“別急，茶就來。”他面帶微笑，笑得那么甜。倒?jié)M那杯茶，雙手端起正朝著我的方向遞來：“來，喝吧。剛剛沏好的，挺香�！彼匀幻鎺⑿�。
我上前雙手接過茶，用心去品味，濃郁醇香，淡淡的苦澀。我又一次細(xì)細(xì)地看著他，潔白的圍裙，黑色的盲人眼鏡——
喝完茶，我掏出一元錢給他，他用手摸著：“噢，太多了，只收三角，還你七角。”我的心中又升起一股暖意。“大伯，這七角錢你就留著吧。”“不行啊，我只是為路人提供一個方便�！闭f著便向我微笑。
此時，醇美的茶，溫暖的微笑，與這湖光山色構(gòu)成了一幅完整的風(fēng)景�！白類酆䱷|行不足”，因為這里堤長、水柔，因為這里人美、情真，這些都是留在我心底最動人的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
一團(tuán)團(tuán)柳絮通過風(fēng)兒長途跋涉，來到了青藏高原的一片土地上。非常幸運的，它們來到這里不久后下了一場春雨。它們發(fā)芽了。
夏天到了，火辣辣的太陽在這片土地上盡情地肆虐，漫天黃沙呼嘯而來，給幼柳的生長又多了一道道難關(guān)。持續(xù)的干旱殘忍地摧毀了它們幼小的生命。但是，一些幸運兒有幸活了下來。這時，一個小男孩和他的媽媽走過這里，小男孩驚奇地叫道，“媽媽!快看，這里有一些幼苗沒有被旱死”。媽媽過來一看，嘆了口氣：“雖然它們挺過來炎炎夏日，但終究活不過寒冬的�！蹦泻⒙牶螅乜戳丝茨切┝�，心里默默祈禱它們能茁壯成長。
秋天很快過去了，嚴(yán)冬已悄然來到了這片土地，冷酷的寒冬對它們更是毫不留情，它們在風(fēng)中發(fā)抖，終于它們挺不住了，全都倒下去了。
都是，看!竟然還有兩棵幼苗奇跡般的活了下來!這時小男孩和他的媽媽又恰好經(jīng)過這里，小男孩驚喜地喊道：“媽媽!媽媽!快來，快過來，看，有兩棵活了下來!”媽媽聞聲趕到仔細(xì)一看，果然有兩棵幼苗活了下來，媽媽感嘆道：要挺過干旱和寒冬是需要何等頑強的精神呀!它們的考驗還長著呢!只有經(jīng)歷種種災(zāi)難才能長大成樹。
第二年，有一顆小柳樹倒在了鋪天蓋地的雷電轟擊下，只有那最后一株小柳樹以旺盛的生命力和堅忍不拔的信念挺過種種風(fēng)雨、磨難。
這株樹苗越長越大，越長越高，最終成為了親藏高原的一道獨特風(fēng)景。
那個看望了它兩次的`小男孩，高考失利，名落孫山，從此一蹶不振，失去了生活的希望，對前途沒有了一點信心。有一天，他忽然想到了這棵樹，便專程看它活下來了沒有。
當(dāng)他來到那片土地的時候，馬上便驚呆了，他的眼前出現(xiàn)了一棵參天大樹，直至蒼穹。他沒有想到這棵樹竟然如此挺拔，如此粗壯。他無法想象到它經(jīng)歷過多少風(fēng)雨，經(jīng)歷過多少磨難。他又想到了自己，自己受到了一點挫折，就不再努力，退縮起來，那豈不是還不如這棵樹，
受到了這棵樹的啟發(fā)，他不再悲觀，不再退縮，重新為自己的前途開辟新路。他堅信“跌倒了，爬起來，繼續(xù)走下去�！苯K于，他成功了，他成為了公司老總。
這棵樹是他的老師，是這棵樹改變了他的生活，從此，每年他都要抽出一天時間，和這棵樹在一起，為他澆上一桶水……
風(fēng)景的作文 篇4
我記得那個地方非常寬闊，聲色犬馬。載歌載舞。
由來來往往的人不停地在那里停留，經(jīng)過他們唱著歌跳著舞喝著酒�？墒菨u漸地很多人都發(fā)現(xiàn)，這里來往的過客其實并不固定，你也并不持久，因為他們總是把這兒當(dāng)成一處途經(jīng)的風(fēng)景，而不是一個目的地。
就好像那些喜歡旅游的人，他們其實并不一定是享受這個旅游的過程，而是想要去某一個目的地去看那些想要的東西，去滿足自己內(nèi)心深藏的某一個愿望。
所以當(dāng)我們在想這一切的`時候，其實我們所作所為都是基于一定的原因來做出來的。
如果真的早就已經(jīng)看清楚了這一切的原因，那么未來所有的一切也都只不過是一個紙上談兵。這好像我們現(xiàn)在熱播的很多電視劇其實根本就是慘不忍睹的。
無論是劇情還是服裝或者是演員人設(shè)等等方面都是讓人看不進(jìn)去的，也許是因為編劇和導(dǎo)演太過于浮躁了，也許是因為其他因素總是讓角色站不住腳跟。
就連最起碼得讓人看進(jìn)去都做不到，更別提和其他的經(jīng)典作品相比較了。
所以在這樣的一條路上我們?nèi)耘f不能缺乏反思。
在每一個地方都有愛的痕跡，都有反思的路程。
風(fēng)景的作文 篇5
人的一生中，會遇到太多太多或雄偉，或秀麗，或壯闊，或幽深的風(fēng)景。但，這么多風(fēng)景，卻都不及那永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。
那僅僅只是一棵在我的家鄉(xiāng)的一座荒涼的石頭山上生長的野酸棗樹。它像是一個風(fēng)燭殘年的老人一般孤獨地立在山坡上，它佝僂著腰，露著自己那歷經(jīng)滄桑的有著古銅色皮膚的樹干。它那瘦小的枝條上，也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人，也弄不清這棵酸棗樹到底是何時長在那里的，它好像從創(chuàng)世之初，就孤獨地聳立在這荒涼的石頭山上一樣，一直到了現(xiàn)在。
它獨自在這石頭山上生存著，這本身就是一個巨大的奇跡。它那歷經(jīng)滄桑的樹干，宛如一名書法家所寫下的筆畫一般，蒼勁而有力，天知道它那黑暗中的枝干在狹小的石縫中有著何等的耐力和頑強的毅力，才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個令人嘆為觀止的奇跡。
可以想象它在風(fēng)華正茂的時日中，是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著它那非凡的氣質(zhì)。它如同一名農(nóng)家的婦女，在操勞中手上起了老繭，臉被曬成了古銅色。但是，真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下，散發(fā)出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹，正是這種美最好的體現(xiàn)。
一棵歷經(jīng)滄桑的老樹，孤獨地屹立在懸崖邊，這正是一幅蒼涼而又意境深遠(yuǎn)的國畫。它像一位得道的.高僧，你自以為看透了它，但你發(fā)現(xiàn)，你又進(jìn)入了一個它心中全新的境界。它歷經(jīng)風(fēng)雨獨自巍然屹立在這懸崖上，使人不由分說地感到了蒼涼，使人看不透也捉摸不透它的外表下，是何等長的歲月所培養(yǎng)的氣質(zhì)。
家鄉(xiāng)的那一棵酸棗樹，那頑強的性格，堅強的耐力，不正是我家鄉(xiāng)人民品格的真實寫照嗎？
那棵酸棗樹，是留在我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景......
風(fēng)景的作文 篇6
我家小區(qū)附近有一座人行景觀橋。那是一座很美的橋。
它靜靜地橫臥在清溪河上。黃色的橋墩、欄桿，棕紅色的橋面與碧波蕩漾的河水相映成趣。特別是到了晚上，橋索上的霓虹燈亮起，景觀橋就越發(fā)迷人了。小城的人們喜歡在景觀橋上散步，看風(fēng)景。我也常常在那里駐足，沐浴冬日的.陽光，享受夏日的清風(fēng)，觀賞四季不同的風(fēng)景。
一個夏天的傍晚，天氣異常悶熱，我想出門透透氣，于是信步走上景觀橋。因為天色尚早，人們都還在家里吃晚飯，所以橋上的人并不多。我走到橋中間，倚著欄桿，恣意享受著清涼的河風(fēng)。一會兒看看天邊不斷變幻的云霞，一會兒看看橋上靜靜垂釣的老人……我完全沉浸在這美好的風(fēng)景中了。
過了一會兒，一位老爺爺和老奶奶牽著小孫女走上了橋。小女孩大約三四歲，圓圓臉，大眼睛，肉嘟嘟的。她穿著粉色的小裙子，粉團(tuán)團(tuán)的，可愛極了。她一上橋就特別興奮，掙脫了爺爺奶奶的手，咯咯地笑著，在前面跑。老爺爺和老奶奶在后面邊追邊喊：“慢點兒，慢點兒！”多么美的畫面！我心想。
突然，小女孩不知被腳下的什么東西絆倒了，重重地摔在橋上。她哇哇大哭，老奶奶連忙跑上前把她抱起來，看她有沒有受傷。還好，沒事兒，老奶奶松了口氣，把孫女抱在懷里哄：“該死的橋！為什么要讓我寶貝兒摔跤啊？我踩死你！”邊說邊假裝用腳跺橋面。小女孩破涕為笑了。這時，老爺爺徑直走到橋?qū)γ娴墓さ厣�，撿了一塊石頭回來。我心里一緊，想：不至于吧，真的要砸橋？老奶奶見老爺爺拿了一塊石頭回來，不解地問：“老頭子，你干什么呢？”“橋板之間的木楔子松動之后突出來了，剛才寶貝兒就是被它絆倒的，我撿了塊石頭想把它砸進(jìn)去，免得又絆倒別人，也免得橋板松動。”
原來是這樣，我松了口氣，不禁為自己的“小人之心”感到慚愧。咚咚咚……老人揮舞起手中的石頭……夕陽揮灑著最后一縷金光，映在老人身上，給老人鍍上了一層金色。
天邊云霞如錦，橋下水波無痕，眼前，風(fēng)景如畫。在這里，我看到了最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
今年十月一我和媽媽來了姥姥家，我姥姥家在天南，在姥姥家媽媽帶我去了紅葉谷，先過了小河、又過了小山，看見了漫山遍野的樹葉，有黃色的`、有綠色的、還有紅色的，非常漂亮。
看完了紅葉谷，媽媽帶我去漂流，漂流的時候滿河里的小魚向我游來。到了之后，媽媽帶我去吃飯。我們還去了王家院，在王家院里逗小狗，在王家院玩的非常開心。
風(fēng)景的作文 篇8
考場外的幾棵樹，高大，挺拔，郁郁蔥蔥，這些樹長到如此高度需要多少個歲月漣漪的波動呢？也許要幾十年吧？幾十年前種下這些樹苗的人啊，我不知道你們是誰，也不知道你們還是否健在。我只知道，這些隨風(fēng)舞動的樹，這幅林海枝舞葉涌，俯仰起伏的風(fēng)景，留了下來，留在了昨天，留在了今天，留在了我的心底。，徹底消失，什么都不會留下。
看一看歷史：秦始皇死了，但長城和兵馬俑留了下來；李白死了，但他的才華，那些瑰麗、雄奇、飄逸不羈的詩魂留了下來；吉鴻昌死了，但“國破山河在，我何惜此頭”的愛國豪情留了下來；譚嗣同死了，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！钡膭C然氣節(jié)留了下來……
我們閱讀著前人留下的這些痕跡，從高大的松樹間，從模糊的畫面上，從發(fā)黃的史冊里，從老師的講授中，分明看到了一張張鮮活而各具情態(tài)的面容，他們把輝煌留在了他們的身后，留在了我們的心底。
寫到此處，我不禁心潮澎湃。我不禁問我自己：有生之年，我，能否在別人的心底留下自己的風(fēng)景呢？
我多么希望自己有斐然的文采，寫出一部令世人驚嘆的'巨著，若干年后，當(dāng)有人倚窗讀完我的書，可以在憑窗遠(yuǎn)眺的天空中依稀看見我年輕的容顏；我多么希望自己有浩然無懼的氣魄，為民族的發(fā)展，為人類的進(jìn)步立業(yè)造福�！@些愿望可能有“人過留名，雁過留聲”的狹隘，但是，如果可以把自己的姓名與偉大的事業(yè)一起留在人們的心底，我為什么不去為之拼搏，為之努力呢？
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。 我也愛這些美麗的風(fēng)景，但是我更深深的知道，這些表面的美麗只是虛幻的，只有讓長風(fēng)的翅膀攜我過盡千帆，讓心思的呼喚伴我嘗過生命的難關(guān)。才能讓我和他人心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不腐爛，才能讓我永葆一顆接受磨礪的心，讓人生永遠(yuǎn)是春天。
花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。人生最初的十五年是用來找尋自己的位置的�，F(xiàn)在，我清楚得了解了自己，了解了方向。我將立志提煉人生的精華，去鑄就歲月的光輝，在我和他人的心底留下最絢爛的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇9
隨著浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》的熱播，現(xiàn)在撕名牌已經(jīng)成為人們戶外娛樂的項目，學(xué)校、花園、小區(qū)……都是人們奔跑的身影。
激情四射、體育第一的八班也加入了奔跑的行列。
學(xué)校組織去園博園游玩，班上同學(xué)早已準(zhǔn)備好了名牌，到了園博園同學(xué)們爭先恐后地拿起自己的名牌，充滿好奇、充滿期待的拆開包裝，在名牌上寫上自己的名字。
“三、二、一，開始!”隨著班長一聲令下，同學(xué)們的小宇宙都爆發(fā)了，全部奔跑了起來。
我和張珂晨背對背，這樣同學(xué)們很難撕了我們。“我們結(jié)盟吧!”咦，是誰?抬頭一看，是高大的班長，我和張珂晨默契地互相看了一眼，異口同聲地答應(yīng)了。面對強大的隊友，我們明顯放松了，開始個人行動。
“葛藝out!”隨著班長的大嗓門一喊，完全叫醒了我，這么快，就開始撕了嗎?正在轉(zhuǎn)悠的我頓時不知所措，走到了場地中央，看到朱宸毅拿到對講機，不知道和誰在通風(fēng)報信。我見情況不妙便去和張珂晨會合，我和張珂晨手拉手，好像是相依為命。突然半路殺來了季郡，我和張珂晨趕緊迎戰(zhàn)。但是搞笑的是，我們并不是在撕名牌，而是在互相打手，突然季郡來了個幫手——黃弋家，但是依舊這樣僵持下去�！安煌媪�，走了�！边@時季郡好像覺得無聊就退兵了。
跑到筋疲力盡的我在休息區(qū)喝水，正蓋上蓋子的我，看到一道黑影，我機靈地一轉(zhuǎn)身，沒讓他偷襲成功。驚魂未定的我抬頭一看，是楊喜鈞。我正打算跑，他就抓住了我，我無力反抗，他抓住了我的名牌，我急了，大聲喊了聲“楊喜鈞，女孩你都撕。”他對我有些無語就走了。
結(jié)盟3人——我、張珂晨、班長又碰面了。我們鎖定了目標(biāo)——楊喜鈞。我們3個人以“獵豹”速度開始追殺楊喜鈞，我們分別從3個方向一起圍攻，最終他還是輸在班長手上。
“一分鐘倒計時。”隨著班長一聲令下，我小心翼翼保護(hù)到自己的名牌。
“5，4，3，2，1�！钡谝痪炙好平Y(jié)束了，我和張珂晨擊掌慶祝成功。
美好的時光總是過得那么快，到拍照留念的時候了。
“免寫作業(yè)。”我們都排好了隊伍，全班同學(xué)異常默契地喊出了心聲，趙老師和夏老師被我們的叫聲和各種搶鏡逗笑了。
之后同學(xué)們?nèi)齼蓛膳恼樟裟睢?/p>
“班長逗不逗?”一個同學(xué)喊出了一個搞笑的問題，我和張珂晨聞聲而去，“逗�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答，逗笑了旁邊所有人。
“看我多自覺，我都說了自己逗。”班長隨后得瑟道。
“賈廷安帥不帥?”自戀的賈延安又問了一個問題�！皫��！敝灰娝麡烽_了花。
跟著這么逗的同學(xué)們，我們這些高冷的人也融入了其中。隨后，周蘭齊拿來了“免寫作業(yè)”的名牌來搶鏡，我和張珂晨悄悄走到了周蘭齊旁邊，調(diào)皮地在男生們的`頭上伸出了剪刀手。
青春無悔，初中沒有小學(xué)的無知、長大的繁忙。彼此之間是純真的友誼。也許多年之后，看看我們的合影，想起這次春游，我們也會被逗笑吧!
我認(rèn)為和你們無憂無慮的打鬧時是最美的風(fēng)景，烙在心底的風(fēng)景，是最美好最難忘的風(fēng)景，我把她藏在心底，無論風(fēng)吹雨打，它依舊存在，她依舊美麗，她依舊閃爍著光芒!
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景的作文12-29
風(fēng)景的作文12-29
風(fēng)景的作文12-29
風(fēng)景的作文12-29
風(fēng)景作文12-30
風(fēng)景作文12-30
風(fēng)景的作文12-30
風(fēng)景的作文12-30
風(fēng)景的作文12-30