風(fēng)景的作文實(shí)用【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
當(dāng)時(shí)光從墻上剝落，我相信，汗水與淚水終將過(guò)去，只有這些留在心底的風(fēng)景永遠(yuǎn)被我們銘記。
——題記
花開(kāi)后花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們初三了。似乎很累，似乎很苦，但是，我們卻一直都記得，那些美麗絢爛的風(fēng)景。
溫暖
今年的雪下得特別早，那天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪簌簌落下，我們卻不覺(jué)得一點(diǎn)寒冷，反而覺(jué)得異常興奮。
“我輕輕地嘗一口你說(shuō)的愛(ài)我……”我們幾個(gè)女生站在一起唱得正開(kāi)心，語(yǔ)文老師不知道突然從哪里“冒”出來(lái)。呀，今晚是語(yǔ)文自習(xí)呢！我們有些不好意思，訕笑著坐下來(lái)。老師笑著看著我們，說(shuō)：“還唱呀，怎么不唱了？”于是我們又開(kāi)始唱起來(lái)，最后變成男生與女生的對(duì)唱比賽……教室里彌漫著甜甜的氣息。對(duì)唱比賽結(jié)束后，老師說(shuō)：“大家表現(xiàn)得很好，讓我感覺(jué)這個(gè)下雪的夜晚很溫暖！”其實(shí)我們才覺(jué)得溫暖呢，老師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放松。
緊張的初三，那一晚悠揚(yáng)的歌聲，那彌漫在整個(gè)教室里的溫暖，是永遠(yuǎn)留在我們心底的風(fēng)景。
拼搏
初三如果用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“拼搏”。面對(duì)人生的第一道門(mén)檻，也許會(huì)迷茫，會(huì)失落，甚至?xí)敕艞��？墒�，最終的最終，我們選擇的只有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個(gè)一個(gè)的分?jǐn)?shù)……對(duì)！很累，可是這是我們的使命，我們的'責(zé)任。
每天清早5點(diǎn)30分，我們準(zhǔn)時(shí)起床，迎著東方啟明星閃閃的星光，以最快的速度沖向教室。每一節(jié)課我們都不敢有絲毫分心，每一個(gè)問(wèn)題我們都想徹底給它弄清楚，每一門(mén)學(xué)科我們都不敢馬虎。每個(gè)夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得輕松地說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著疲憊回到寢室。
每一天一次拼搏后帶來(lái)的成功，哪怕只是一次作業(yè)的全對(duì)也是值得的。
我們不停晃動(dòng)的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的拼搏，是留在我們心底關(guān)于初三的最美的風(fēng)景。
呵護(hù)
我們這一代人都有個(gè)共性，表面上大大咧咧，其實(shí)內(nèi)心柔軟無(wú)比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護(hù)朋友。繁忙的初三，我們的呵護(hù)卻日益增多。一次認(rèn)真的講解，一次貼心的安慰，一個(gè)擔(dān)憂的眼神，一句加油的話語(yǔ)，都是我們小心翼翼的呵護(hù)。
那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細(xì)心的你們卻覺(jué)察到了我的情緒異常，這時(shí)你遞過(guò)來(lái)有著淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂傷瞬間化為烏有，讓一切又都變得春暖花開(kāi)。親愛(ài)的朋友們，這一年，我們的互相呵護(hù)，將會(huì)成為我心底最閃亮的風(fēng)景。
我們都是蛹，在這一年里，我們?cè)诜忾]的繭里揮灑著汗水與淚水，等待著破繭化蝶。當(dāng)光陰穿過(guò)歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過(guò)去，只有這些動(dòng)人的風(fēng)景將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心底。
風(fēng)景的作文 篇2
不記得是某年某月某日下的一場(chǎng)大雪去了，這場(chǎng)鵝毛大雪卻令我記憶深刻，至今還令我記憶猶新。
那天，我被“朝陽(yáng)公園”里的滿天飛雪所吸引，目不轉(zhuǎn)睛。只顧著看雪的我，把手放在欄桿上竟然沒(méi)有動(dòng)彈，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，已“伸手不見(jiàn)五指”。�。∵@場(chǎng)雪可真是下得大！
我把小手伸在空中，一朵朵的小雪花翩翩起舞地飄落在我的手中，仔細(xì)一看，這些雪花有著美麗的小花瓣，而且形狀各不相同。出于好奇心的`我，便想把花瓣斯開(kāi)看個(gè)究竟，可當(dāng)我用雙手輕輕一碰時(shí)，就已經(jīng)莫名其妙地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，小雪花的生命可真是不堪一擊。
滿天的大雪紛飛著，好似在給大地洗澡，把大地沐浴的一干二凈，看不到污點(diǎn)。好似雪花姐姐怕大地母親著涼，給它送來(lái)了暖和的棉被；好似雪花姐姐用雪花來(lái)?yè)崦?dòng)物們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；好似雪花在空中漫天飛舞；又宛如成千上萬(wàn)只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在大地母親的關(guān)愛(ài)下盡情地玩耍。
不知不覺(jué)中已經(jīng)快夜晚了，我踏著厚厚的積雪離開(kāi)了這一片美麗的風(fēng)景，離開(kāi)了那場(chǎng)讓我流連忘返的大雪。
雖然冬天比不上春天的風(fēng)景如畫(huà)，比不上夏天驕陽(yáng)似火，比不上秋天的秋高氣爽。但是，它有著獨(dú)特的魅力，純潔而美麗。
雪，是那樣的純潔無(wú)邪，是那樣的美，那樣的使人留戀。
多想再次看到你婀娜多姿的身段，多想再次看到你優(yōu)美地起舞，多想再次看到你那純白的白色舞裙……
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)叫光明星村的地方，它雖然是一個(gè)很平凡的小農(nóng)村，但是它的美給人一種歡樂(lè)和溫馨的感覺(jué)。它也帶給人一種詩(shī)意的感覺(jué)。
我的家鄉(xiāng)傍晚時(shí)最美啦！家鄉(xiāng)的傍晚是一幅美麗的圖畫(huà)。春天，菜地里也種了許多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那綠油油的顏色伴著夕陽(yáng)金色的余暉，顯得格外和諧誘人；秋天，這里是一望無(wú)垠的稻田，猶如給大地鋪上了一層金色的厚毛毯，那顏色亮得耀眼，仿佛是滿地的金子。那邊大片的棉花田里，一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵白云般的棉花點(diǎn)綴在一片綠色的海洋里……放眼遠(yuǎn)望，地是那樣的`廣，天是那樣的寬。天空中，云兒被太陽(yáng)的余輝染成了一片片美麗的晚霞。天，五顏六色。地，繽紛五彩。
家鄉(xiāng)的傍晚是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，稻田里發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像唱起一曲“歡樂(lè)頌”。金色的波浪涌過(guò)來(lái)，好像歡快地跳起了圓舞曲。下班的叔叔、阿姨們，放學(xué)的孩子們?nèi)稼s在回家的路上。腳步聲、汽車(chē)聲、自行車(chē)聲……這些聲音譜成了
一曲美而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
家鄉(xiāng)的傍晚又是一首抒情的歌曲。鴨子在河里悠閑地游著，它們仿佛太留戀水的清澈溫柔，忘記了回家。河邊的水站上，爺爺正在淘米，水紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。仿佛是綠爭(zhēng)的絲綢上起了細(xì)微的皺褶。炊煙在農(nóng)家的房屋頂上裊裊升了起來(lái)，又漸漸地被風(fēng)吹散了。飯菜誘人的香味從窗戶里飄出來(lái)，在屋外溜達(dá)的小狗搖著尾巴進(jìn)屋了……
家鄉(xiāng)的傍晚可真美�。�
風(fēng)景的作文 篇4
“我們都是追夢(mèng)人……”空靈的歌聲響起，在耳邊縈繞，風(fēng)將每一份問(wèn)侯捎去，讓我們?cè)谇啻郝飞�，一同奔跑�?/p>
那是走進(jìn)初中的第一次合唱節(jié)，合唱對(duì)于初來(lái)乍到的我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。秋風(fēng)吹遍了校園，吹來(lái)了一地清涼，我們的心仍舊疏遠(yuǎn)著，青澀得如同剛掛枝頭的青梅，總藏在一樹(shù)的綠意下，挑戰(zhàn)著我們團(tuán)結(jié)的心。
一抹綠意，一樹(shù)梅，一曲高歌，一人醉�！拔液臀业淖鎳�(guó)，一刻也不能分割……”明亮的教室里，歌聲嘹亮，一剪梅枝悄然探進(jìn)頭來(lái)，迎著班級(jí)五十三張燦爛的笑臉。歌詞總有人忘記，在和諧的歌聲中掉出幾串支離破碎的音符；動(dòng)作總有人記錯(cuò)，在美妙的樂(lè)聲中留下尷尬瞬間。幽香從窗邊飄來(lái)，驅(qū)散了不快與尷尬，唯留下真情與歡樂(lè)，氤氳了一隅小小的天地。
猶記得那天，夜幕將至，夕陽(yáng)的余暉散去，不舍地在天邊留下彩霞紛呈，我們?nèi)耘f在排練，沒(méi)有一絲殆懈，不曾喝一滴水，不曾拍拍早已麻木而失去知覺(jué)的雙腿，更不曾停下沙啞的喉嚨喘一口氣，一切都是為了班級(jí)的榮譽(yù)，這份信念讓大家進(jìn)入了忘我的.境界，頭頂?shù)奈枧_(tái)燈照在身上，汗珠滾落，記下每一份堅(jiān)持與努力。晚自習(xí)還要考周練，吃晚飯的時(shí)間早已過(guò)了，從會(huì)場(chǎng)出來(lái)，便只能狼吞虎咽地塞下幾口米飯，馬不停蹄地趕向教室……
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。不懈的努力換來(lái)的便是比賽當(dāng)天的出色表現(xiàn)。
在掌聲雷鳴中，大家陸續(xù)走上舞臺(tái)，找好位置。指揮一個(gè)響指，音樂(lè)聲不緊不慢地響起，突然間，刺耳的轟鳴聲從喇叭里傳出，音響的嘶鳴掩蓋住了伴奏，臺(tái)上的我們，猶為震驚，那一剎那我似乎覺(jué)得那尖利的聲音正瘋狂地撕扯著我的耳膜，但我不能捂住它，我們什么都不能，一個(gè)小動(dòng)作，便可能將之前的不懈努力毀于一旦。終于，尖利刺耳的聲音停止了，一切又恢復(fù)了正常，我們的合唱終于順利結(jié)束了。
“二十三班，一等獎(jiǎng)……”播報(bào)聲從擴(kuò)音器里傳來(lái)，大家喜不自禁，為我們的成功喝彩，為我們的努力喝彩，時(shí)光暫停，那一刻，才是最美的風(fēng)景！
“我們揮灑汗水，回眸微笑……”青春路上最美的風(fēng)景在你我之間，青春無(wú)悔！
風(fēng)景的作文 篇5
記得艾青說(shuō)過(guò)，“為什么我的眼里長(zhǎng)含淚水？因?yàn)槲覑?ài)這片土地愛(ài)得深沉�！碑�(dāng)然，我是不能理解這句話的，但是，多多少少還是被他的話里的感情動(dòng)容了。直到現(xiàn)在，我也有了我愛(ài)的土地，便是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)它就像是孩子對(duì)母親的愛(ài)，它總是默默無(wú)聞地用它的風(fēng)景，撫慰著我幼小的心靈。
春天，它是綠色的精靈，有著動(dòng)人的身段，和唯美的.夕陽(yáng)，我喜歡和伙伴們躺在綠油油的草地上，呼吸著新鮮的空氣，看著蝴蝶在空中翩翩起舞，小鳥(niǎo)也在枝丫上唱著歡快的歌曲，抒發(fā)著心中的喜悅，也抒發(fā)著我的心情。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。我覺(jué)得韓愈在說(shuō)皇都春天好的時(shí)候，那是因?yàn)樗麤](méi)有領(lǐng)悟到我家鄉(xiāng)的魅力，雖然有些夸張，但是，春天的家鄉(xiāng)的風(fēng)情，的確是，最是一年春好處的地方。
夏天，它是靜態(tài)的風(fēng)景，周?chē)念伾前稻G色，但是絕對(duì)少不了花朵的點(diǎn)綴，碧綠的池塘，荷葉接天蓮葉無(wú)窮碧，朵朵荷花蓮花競(jìng)相爭(zhēng)艷，好不熱鬧。
秋天，走進(jìn)樹(shù)林，天上仿佛在飄著花瓣，樹(shù)葉也都紛紛落下，落在地上，堆積成一層仿佛是金色的地毯，小狗在上面肆無(wú)忌憚地打滾，候鳥(niǎo)南飛，一切都在衰落的景象，但是，一切卻又散發(fā)著凄切的美感。
冬天，一場(chǎng)雪飄然而至，像是早已的約定，揭示著瑞雪兆豐年的謎底。一切都像是童話里的世界，銀裝素裹，別有一番風(fēng)味。
這就是我家鄉(xiāng)風(fēng)景的全部，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
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