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寫景作文

風景作文

時間:2024-08-12 15:37:36 寫景作文 我要投稿

風景作文(經(jīng)典10篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的風景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風景作文(經(jīng)典10篇)

風景作文 篇1

  歲月的風霜不會凋零,一段段美好的回憶;歷史的滄桑,不會黯淡一幕幕執(zhí)著的堅守。

  ——題記

  她是一個普通再也不能普通的女孩,甚至路過的人都不會注意到她的存在。我一直都是這樣認為,但是漸漸接觸較深后,又發(fā)現(xiàn)她有些地方是不同的。

  她只是一所普通中學里一名普通的學生,沒有出色的容貌或者是拔尖的成績,十六七歲的花季,總是低著頭,長長的劉海,很容易的'遮住了唯一看起來有活力的眼睛,以至于即使盯著她,也很容易的消失在人海之中,說實話,我不喜歡他,甚至是厭惡。

  我看看她學著非主流不倫不類的樣子,總會在心底里嘲笑。明明別人的是嘲諷,可是在他的眼里卻是關(guān)心、卻是關(guān)愛,還會報以微笑。

  討厭她在淘氣的小孩子將它精心地侍弄的小樹苗,毀壞之后微笑著扶起的樣子。那都是裝出來的,說老實話,誰能不生氣呢?我暗暗地想,她不只是讓我在生活中感到討厭。

  學校也一樣,在學校里經(jīng)常有一些同學,借她文具笑著說:“明天再還你可是到了現(xiàn)在一個人也沒有真還過。還不知道那些筆都去哪了,有的可能弄丟了,有的可能滿不在乎地扔了,可是她總是微笑著說沒事,你也不是故意弄丟的,下一次仔細一點就好了,沒關(guān)系的……”。那也是裝出來的,把自己的筆弄丟了,為何會不生氣?說是善良,不過是個膽小鬼!

  一個補習班的下午,我吃著零食,打著傘走在大街上在眼前,突然冒過一個黑影,我走近一看,原來是她!她正在蓋一個井蓋,嘴里不停的說:“萬一掉下去怎么辦?”我聽了愧疚不已,連忙走過去給他撐傘,并和他一起弄了起來,她嘴里不停的說謝謝,我被打動了,心中有一種別樣的滋味。

  喜歡行走冬日下雨的路上,找個角落,讓冬日陽光靜靜散落新生一方的凈土,變生如夏日之花絢爛。

風景作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)一年里的景色非常迷人。

  溫暖的春天,大地穿上剛長出來的小草編成的綠衣裳。迎春花剛展開美麗的笑臉,。嘏拇禾靵砹,到處是一片生機勃勃的景象。

  夏天,農(nóng)民伯伯們開始水稻收割的季節(jié),他們冒著酷熱,忙的熱火朝天。累了,可以到參天大樹下,一邊休息,一邊吃著自己親手種下的西瓜。心里美滋滋的。

  秋天是我最喜歡的季節(jié)。因為這時候果園里,到處是金黃色的各種水果都成熟了。隨時都可以享用美味的果子。還可以迎著涼爽的.秋風,到處瀏覽美麗的秋景。

  冬天,雖然是個寒冷的季節(jié)。其實那是我最瘋狂的日子。北風一刮,天上飄下了鵝毛大雪,到處白皚皚的一片。仿佛給大地鋪上了雪白的地毯。堆雪人,打雪仗,收集冰塊。溜冰……這些都是我最喜歡的冬天運動。

  這就是我家鄉(xiāng)一年里的的美麗景色。請問,你們家鄉(xiāng)的美景時怎樣的呢?請告訴我吧!

風景作文 篇3

  我們小區(qū)第十六幢前有個小游樂園。

  走近以后,迎面就是一匹被裝在紅彈簧上的塑料小馬。小馬的前后四條腿是并攏的,它的頭和前面兩條腿被一根彎彎曲曲的鐵棒連著,后腿和尾巴也連了起來。我覺得這不像是小馬,而是——四不像,可小朋友們都說這是小馬。小馬的旁邊有一只被裝在藍色彈簧上的.塑料鯨魚。鯨魚的身上有一些白點,它的尾巴像濺起來的水花,笑瞇瞇的,好像在說:來我這里玩兒吧!

  繼續(xù)往里走,就是滑滑梯;萆嫌袃蓚屋頂,就像兩個奶油面包。前面有兩個連著的短滑梯,后面有一個長長的綠色的滑梯,還有一個像汽車方向盤一樣的圓盤搭建而成的階梯。滑滑梯的前面有一片草地。草地的旁邊有很多草叢,草叢里的樹木叢都稀稀疏疏的,它們的葉子呢?它們的葉子躺在草地上了,草地成了落葉的床,看上去好美啊!

  這就是我們小區(qū)的小游樂園,也是我們小朋友的天地,在這里每天充滿著歡聲笑語。

風景作文 篇4

  鄉(xiāng)下人家有著一道獨特,迷人的風景,今天,就讓我?guī)е闳ノ业募亦l(xiāng)——福建鄉(xiāng)下去走走,好好欣賞一番。

  到了鄉(xiāng)下,你常常可以看見許多古老的房子,泥砌的墻,木做的梁,黑色的.瓦。如果你留意,還能瞧見大門頂上寫著的一些字,仿佛出自書法家的手跡呢!讓你感覺像是回到了千百年前的時代。

  到了絲瓜架旁,絲瓜小姐好像坐在架上蕩秋千,絲瓜先生陪著他們,贈給她們美麗的首飾——金黃色的絲瓜花。每當微風吹來,他們就跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  再到冬瓜地去看,冬瓜哥哥可能吃得太多了,正在懶洋洋地曬太陽。冬瓜弟弟呢,則在努力地長大。它的表皮上有一層茸毛。奶奶說不能用手摸,一旦茸毛掉了,小冬瓜就不容易活了。

  屋旁是一條小徑常常可以看到許多游人前來觀賞。當你走到小徑上,能看見一條小溪,如果夠幸運,也能看見婦女在搗衣,在城里見不到的。

  既然是在鄉(xiāng)下,自然少不了那獨具特色的農(nóng)田。村前就有,那里滿是金黃色的小麥,一陣微風吹過,麥稈輕輕舞動,多么輕盈啊!田野中,稀稀落落地樹立著幾根電線桿,如哨兵一般守衛(wèi)著這一片農(nóng)田。遠處是連綿起伏是群山,山間云霧繚繞,山上綠樹紅花,金黃色的小麥,幾根高大顯腰的電線桿,再加上遠處的青山,匯成了一幅美麗,獨特的田園風光。

  鄉(xiāng)下人家,村里村外,都是那么純樸,都是那么自然,那么和諧。

風景作文 篇5

  春天來了,春天來了,春天的清晨,我走在上學的路上,忽然我看見河邊的柳樹發(fā)芽了,迎春花開出了一朵朵黃色的小花,草坪上的小草都露出了頭,正在觀望春天這美麗的景色呢!

  春天有點暖暖的,走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝,換上了亮麗的春裝,顯得那么輕捷愜意,聽到了小河嘩嘩的流水聲,河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚魚被他們一條接著一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風箏,風箏的樣子五花八門,有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風箏的顏色五顏六色,有紅、黃、藍、綠……色的。

  春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味,這種香味只有在春天才能感覺到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的'葉子,好像要把自己的生命充分展現(xiàn)出來。

  小燕子匆匆忙忙的從南方飛來,它們的到來為春天增添了許多生機。春天的景色太美麗了我非常的喜歡這美麗的春天!

風景作文 篇6

  秋風,帶走了最后一片凋零的葉,凄涼之景,讓人忍不住潸然淚下,但,細細觀察,你會發(fā)現(xiàn)凄涼深處那一點生機勃勃……

  秋,我漫步在田間小路上,路邊一叢叢的雜草,已失去生機,成了一抹枯黃,回想燕歸時節(jié),它們爭先恐后地鉆出泥土,露出青綠的嫩芽,草盛時節(jié),拼命汲取養(yǎng)分,瘋了一樣地往上長,大片大片的翠綠,都將自己的活力奉獻給了夏季,如今,只落得秋來草枯的下場,一派荒涼之景。

  盡展風華的花朵,早已花瓣凋零,綠葉枯黃,化為泥土的一分子,不復往日繁華似錦。

  “咯吱、咯吱……”踩在落葉上發(fā)出清脆的響聲,在空曠的山林里回蕩。光禿禿的枝丫上偶有幾片堅強的.枯葉在無情的秋風中肆虐下仍沒有掉落,掉光樹葉的大樹像一個掉光頭發(fā)沒有生機的老頭兒,這時,我忽然發(fā)現(xiàn)樹葉原來對大樹這么重要。

  蹲下身,拾一片枯葉,細看上面的每一條紋理,都曾有生命的清泉緩緩流過,伸手細細撫摸枯葉的表面,不同于夏季綠葉的光滑?萑~有些粗糙,稍一用力,枯葉在我的掌心里碎成一團。原來枯葉與綠葉的區(qū)別不只在兩個“枯”字和“綠”字上,原來生命竟是這么易碎,這么脆弱,這么不堪一擊?

  春天歸來,萬物復蘇,融化的小溪發(fā)出潺潺的流水聲,去年的枯草地,今年又發(fā)新芽,花枯之地,又長出了新枝,光禿禿的枝丫上又有密密麻麻的小綠點,仔細辯認,原來是新芽。

  殘花枯葉化入泥中,原來是做了養(yǎng)料,落葉是既給生養(yǎng)它的大樹母親做養(yǎng)料,也給大樹母親在冬天時節(jié)保暖,不易凍傷。

  它們雖然逝去,但仍為這個世界盡了微薄之力,犧牲自己,幫助下一代的鮮花棣昌樹葉的新生,它們的人生旅途雖然短暫,只有一年,但它們在最美好的時節(jié),用盡所有,使自己光華一季,如此,也便不算可惜,活得有價值,有意義。

  枯草凋花落葉離開這個世界,不是無情,只是這樣才能更好的回報這個世界,就像詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

風景作文 篇7

  微涼三月,詩中的煙花細雨,穿林戲葉,打濕了放飛的紙鳶,那些看不見的夢,沉淀著沉重了些許。清明未至卻偷走了應時的風景,楊柳攜風吹細面,杏花帶雨濕青衣,那偶然照面的陽光,是純色調(diào)的溫暖,像斷橋邊上一株出叢的春野花,開出卑微的花期,卻依然單純美麗。會看見:這座城市,開出一片明媚的花海!}記

  志趣高雅之人,往往專注于游覽名山圣水,從而忽視了身邊的尋常之美。要知,浮華三千,不如歲月靜美。若能滲透一隅風景,自是勝過賞遍三千繁華。而這微風景,也便藏在時光的畫卷中,靜待賞識之人輕輕掀開這一紙動人書頁。

  清晨,略一睜眼,首先映入眼簾的便是母親廚房中忙碌的身影,炊煙鳶鳶聞升騰的是新的一天。已在灶前忙活多時的母親額前掛著細密的汗珠,發(fā)絲上也沾著些許,在初生太陽的照耀下,折射出耀眼的光輝,同時也折射出母愛的辛勞,促使你走進母親,為她拂去“新鮮的露珠”餐桌上等待的依舊是那杯溫熱的牛奶與濃濃的家的'氣息。

  推開家門,那步伐還未跨遠,沁人心脾的香氣便撲息而來,輕視墻角,啊,是幾株寒風里盛放的臘梅,在這枯燥的冬日里吐露芬芳,將冬日點綴得清逸幽雅。正是那“凌寒獨自開”的“墻角數(shù)枝梅”,艷而不妖,清幽淡雅,在凜冽的北風中吐芳展艷,傲霜獨立。

  路邊的常青樹散發(fā)出深沉的魅力,蒼郁的氣息,縈繞鼻尖?罩酗w舞著幾只依戀此地不愿南飛的鳥兒,在這冬日中奉獻著清脆的啼鳴,在枯燥中演繹精彩。忽然,撫摸細葉的手掌微微溫潤,微涼的空氣中漾出了春花的芬芳氣息。是什么呢?

  我仰起頭,遙望天空。!是雪,潔白的雪,飄灑在空中,散發(fā)出晶瑩的光澤。我情不自禁伸手去接,雪花飄落掌心,華為暖熱的一片濕潤。當真是梅需遜雪三分白,”那雪,白得圣潔。只是走到街頭,那雪便已鵝毛紛飛,愈下愈大。一場雪后,迎接我們的將是一片靜美開闊的大地。

  太陽向地平線靠攏著,落日的余暉斜射在肩頭,暖洋洋的,仿佛一下子從這暖冬穿到了春暖花開的季節(jié)。晚霞散盡,皎潔清冷的月光證實了夜的降臨。深陷入夢中……。

風景作文 篇8

  看著掛在枝頭的那一片枯黃的葉落了,我知道,秋來了。她那輕快的步伐和恬靜的微笑,讓秋日的一切都變得靈動起來。

  瞧,桂花藏在樹叢中,羞澀極了。那金黃色的小花瓣,就像穿著金色小裙子的嬌羞的小姑娘。桂花隨著秋風的節(jié)奏輕輕搖曳,桂花的香氣便彌漫在空氣之中,讓人心醉。拾起地上被風吹落的桂花,小小的一朵乖乖躺在掌心,可愛極了?拷p嗅,滿鼻清香。

  除了枝頭的那一抹淡黃,另一邊就是火紅一片。那片片楓葉就像一只只凍紅的小手,在颯颯秋風中與我們揮手致意。秋風是個淘氣的孩子,它拿著那彩色的蠟筆在片片楓葉上進行涂鴉。一會把楓葉涂成淡黃色,一會又把楓葉涂成熾熱的紅色。在陽光的'照耀下,片片楓葉都泛著耀眼的光。陽光好像被揉碎了一般,細細灑在紅色的葉片上。一陣秋風拂過,小小的一片楓葉被秋風帶了下來,落在我的手上?,我抓住它了,我也抓住了秋日里的那一縷暖陽。

  太陽慢慢落山了,在黃昏掩映下的秋似乎更加瑰麗。遠遠望去,一片金色,耀眼奪目。各種色彩交織在一起就像一幅油畫,這是大自然的杰作。黃昏中,鳥兒都慢慢歸巢,太陽終究是看不見了,可是那抹光亮卻留在我的心中。

  我像一只向往秋天的鳥,在這秋色中展翅飛翔……

風景作文 篇9

  望著天邊還沒消散的那一多云彩,思緒飛向了遠方…

  打開記憶的天窗,只見一處獨特的綠林屹立在山丘的土坡上。它是那么的獨特,那么的美麗,那么的讓人向往。于是我忍不住闖進了那片綠林——吃了一驚!好美!

  那片綠林全是一種樹——樹干上有很多刺,樹葉如手掌一樣。由于去的當時是夏天,所以綠意匆匆,給人涼爽的感覺。微風吹來,“手掌”竟鼓起掌來,噼噼啪啪的,好清脆!我非常非常興奮,因為那種綠好純潔,好清爽。

  一個人在里面,不免有些空虛,我慢慢地參觀著每一處角落。不放過任何一個細節(jié)。雖然我表面看上去平平靜靜,但內(nèi)心早已波濤洶涌(我每次看見美麗的景色都是這種感覺,好納悶)。就在我走出綠林時,一個不禁意的回頭又讓我興奮了不久。

  那!是一棵樹!可那樹冠的形狀竟是蝴蝶。綠色的展開雙翅的蝴蝶!就在那片綠林的身后……。而且!綠林上好像總有那么一片云朵,白色的。好神圣!好奇怪的樹林……可能那只葉綠的蝴蝶和那朵純白的云朵是守護綠林的吧。

  那次的發(fā)現(xiàn)讓我非常激動,我每次星期五放學都會約上幾個朋友艱難地攀巖上去——(還真的挺危險),真的好美麗呀!不僅是我,連朋友也愛上了那片綠林。

  今年夏天又來了,那片綠林依然沒變樣,只是頭上沒了那神圣的云朵。跟以往一樣美?墒俏覅s沒有以前那種興奮的心情了——不,不一樣,那綠色已經(jīng)不純潔不清爽了,那是一種深綠——死氣沉沉的,一點都沒生機。我轉(zhuǎn)過身,突然有一滴淚落了下來………

  那片綠林早已不是我心目中那神圣的地方了,我感到好傷心。唉,那片心中的.綠林不會再回來了吧——就像那破碎的花瓶不會再復原了——

  ……

  又是一個周末,我和朋友又來到了那片綠林,我們在一起悼念曾經(jīng)的快樂,曾經(jīng)的綠林。

  其實,那綠林有著特殊的身份,它是我和幾個朋友的秘密基地。我們總愛在那兒談自己的心里話,傾訴煩惱。可是上了初中,有幾個朋友走了。不會回來了,永遠不會!我與他們失去了聯(lián)系。在我記憶中,他們是我覺得最“純潔”的朋友。那份純真,在回憶中早已感覺不出來了。這能不讓人心傷嗎?

  那片綠林因為有我們才純潔,才美麗!可是現(xiàn)在只是外表美麗,它的本質(zhì)——純潔,早就不存在了……

風景作文 篇10

  走進秋天的校園,校園的四面,遠遠近近都是樹,而柳樹最多。走在那條通往班里的小路上,柳樹向我們招手,時不時的要低下頭來,以免被它的.柳條掃到。

  你瞧,那校長辦公室門前的小院子,楓樹的葉子紅的多么好看,簡直像一片火似的紅的耀眼。

  下課時,同學們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子,用來做書簽。它們應時節(jié)而動,秋風是它們的號角,秋霜是它們的先鋒,它們紅的熱烈,紅的招搖,紅的酣暢淋漓。

  還有春天那盛放的杏樹,粉紅色的花瓣,落在校園的地上,顯得格外漂亮,風一吹,整條小路上變成了一個粉色的地毯。而秋天它依然滿樹綠葉,遲遲不肯飄落,仿佛眷戀著春天。

  還有那爬山虎,整面墻上都是一大片一大片的綠色,爬山虎的小爪子會撓在墻上,像吸盤一樣抓在墻上,越長越長,隨著秋的加深,爬山虎的葉子會漸漸變紅,最后變成深紅色。

  校園就像一座植物園,豐富多彩,活力四射。而我們身處其中,唯有努力才能成為這里最美的風景。

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