（必備）風景作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的風景作文3篇，歡迎大家分享。

風景作文 篇1

　　風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容卻是一道靚麗的風景線，成為我生命途中最美的點綴……

　　——題記

　　清晨，拉開厚重的窗簾，颯爽的秋風飄然而至，使我感到一絲涼意。窗外一片金黃，原來一眨眼秋天到了，望著……望著……我思緒萬千，突然我被一陣洪亮的喊聲拉回現(xiàn)實，于是我不敢再怠慢。

　　下樓，吃早飯……

　　跨出大門，走在鋪滿金黃落葉的大道上，店鋪門前的風鈴在旋轉(zhuǎn)，清脆的鈴聲在耳畔縈繞，這么美的風景，不禁牽起了我的回憶——一個女孩，一襲白衫，一個微笑，一盞燈光，一道風景。

　　初次步入中學，面對陌生的環(huán)境，陌生的人，我?guī)е鴰追峙d奮和激動。校園一片安靜，這時一個女孩，一襲白衫，從我身旁經(jīng)過，我沒太在意，加快了步伐，來到教室門口，我的心撲通撲通直跳，雙腳怎么也邁不開�！巴瑢W，你怎么不進去？”回頭一看是那個女孩，我怔住了，女孩對我微笑著，牽起我的手。教室里很喧鬧，女孩又帶我來到安靜的地方，這里有一棵桂花樹，我們站在樹下，微風輕輕拂過，吹落了些許花瓣，緩緩而落，這景象像極了一幅動態(tài)畫。天很藍，云很白，女孩仰望天空微笑著，真的很美。

　　夜晚，我們來到大街上，街上人流如潮，熱鬧非凡，歡笑聲，叫賣聲，鳴笛聲融合在一起，使街上別有一番風趣。我和女孩來到賣燈老人前，燈火闌珊，晚風靜吹，輕柔如你。你笑了，笑容與燈火相融合，融入這道風景中。好美，我忍不住心顫了一下。

　　那個天氣晴朗的早晨，我倆手拉手走在街邊。這時一位衣著襤褸的老人走到我們面前。他的身上僅剩一件衣裳勉強遮掩著那瘦骨嶙峋的身軀，干枯的手顫巍巍拿著一個破碗，頭上有個破帽子，蒼白而稀疏的白發(fā)從縫隙間隱隱約約的漏出來，那雙灰白無力的眼睛可憐兮兮而又滿是期冀地看著我們，一股令人作嘔的氣息直沖鼻底。

　　我嫌棄的'瞥了一眼，準備走開，而你卻拉著我的衣角遲疑在那里。那位老人乞求道：”小朋友行行好，給我點吃的吧！”最終，你還是從書包里拿出你最愛的面包，微笑著遞了過去。我很疑惑，這還是那個最愛干凈最愛美的你嗎？而你似乎明白了我的想法，柔柔說道：“花要葉扶，人要人幫，幫助人難道不是一件快樂的事嗎？”我沉默了，一剎那也明白了很多。

　　你笑了，卻別有一番韻味，這笑容里蘊含這什么呢，是你那熾熱的心嗎？那花開不敗的精神或許才是你最真實的寫照吧。

　　花開傾城，花落依然。流年里，你是生命中最美的風景，是年華中不舍的眷戀……

　　紅顏無殤，只因太美！

　　許你清風，許你明月。

風景作文 篇2

　　人，來到這世上，總會有許多不如意，也會有許多失落；總會有許多嫉妒，也會有許多羨慕：你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的自由，我羨慕你的拘束；你羨慕我的.工作，我羨慕你每天總有休息時間……

　　或許，我們都是遠視眼，總是活在對別人的仰望里；或許，我們都是近視眼，總是發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)勢。

　　記得一位名人說過：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你�！笔聦嵉拇_如此，或許，當你正羨慕別人住著高樓大廈時，蹲在墻角的人，正羨慕你有一所可以遮風擋雨的茅屋；或許，當你正羨慕別人坐在豪華轎車里時，躺在床上的病人，正羨慕你還可以自由行走……

　　事實上，人生如一本厚重的書，有些書是沒有主角的，因為我們忽略了自我；有些書是沒有線索的，因為我們迷失了自我；有些書是沒有內(nèi)容的，因為我們埋沒了自我。

　　要知道，生活不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩，無論成功與失敗，它都不會在你身后留下空白，所以，做好你自己，不要在意別人的臉色，不要顧忌別人的議論，活出真實的自己，因為，你就是你。

　　漫漫人生路，只要記得，做好自己，照顧好自己，餓了，給自己買個面包；痛了，給自己一份堅強；失敗了，給自己一個會心的微笑，繼續(xù)向前走……

　　要記得，永遠要做自己人生的霸主。

　　因為，透過灑滿陽光的玻璃窗，暮然回首，你又何嘗不是別人眼中的風景。

風景作文 篇3

　　說到校園中的風景，就不能不提到兩棟校舍中間的庭院，那里的美，總是散發(fā)著一種淡淡的古香，到了夏天更是美不勝收，百色的地毯、要出水面的雙鯉、古色古香的涼亭，真是詩情畫意�。�

　　學校里有一處名為切磋亭的.小涼亭，四周種滿了各式各樣的草木，從涼亭走出幾步，前面就是靜心池，天氣好時，還可以看見幾只小烏龜把頭伸出來曬太陽呢！夏天的時候，我喜歡從二樓的教室俯看這里，又或者跟同學們待在切磋亭里談天說地。柔弱的五月雪輕輕地掛在樹上，一陣薰風吹拂，花兒便像雪片般落下，接著為地面鋪上一層地毯，歡迎每一位在校學子的蒞臨；對面的凈心池內(nèi)有一座雙鯉躍出水面的噴水雕像，時間一到便會噴出小水柱，替池里的魚兒們消消暑；若此時再來一陣綿綿細雨，那更是天下獨絕！

　　每當我看到這幕時，總覺得四周想起了古箏的琴聲，身旁也站了數(shù)位身穿古袍、手搖紙扇、吟詩作樂的詩人，一面吟著詩，一面欣賞如此佳景，好不享受�。《�這類想像，總使此地增添了不少復古卻不脫俗的美麗色彩。

　　我們何需羨慕古人口中吟詠的美景？如此佳景、如此詩情畫意，這么美的景色竟藏身在大家每天讀書的校園里，只要用心觀察，校園的每個角落街會有屬于它的風景。

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