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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2024-11-04 07:08:39 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文(常用5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

風(fēng)景的作文(常用5篇)

風(fēng)景的作文 篇1

  一道亮麗的風(fēng)景,使過往者引頸回首;一道靚麗的風(fēng)景,是自然別具一番詩意;一道亮麗的風(fēng)景,在你我心中留下美好的回憶。而那道風(fēng)中的美麗風(fēng)景,更讓我在生活中獲得最珍貴的珍藏,在精神上得以凝聚升華。

  留意自我的.內(nèi)心,風(fēng)景無處不在,而那一道特殊的風(fēng)景卻成為我心中永恒的路標(biāo),引領(lǐng)我前進,那道風(fēng)景叫做“善良”。

  “人之初,性本善”,這是我們每個人在邁向知識第一步的啟迪,,善良一個人心中最真誠、真摯的本性,是人性光輝的淋漓體現(xiàn)。從小,爸爸媽媽對我說,人生乃一張白紙,須在成長中慢慢描繪,而描繪的基礎(chǔ)是善良,待家人善,待友人善,待自己善。來到學(xué)校的這個大舞臺上,慢慢發(fā)現(xiàn),唯有善良才能讓我在漫漫求學(xué)路上謀取那一筆珍貴的財富,持一顆善良之心,贈人玫瑰,手有余香,在善良的路上,收獲最豐碩的成果。

  曾經(jīng)在一本書上看到一個故事,講述的是一伙人去采集成功的果子,欲望讓每個人都渴望得到成功的果子,唯有一個小男孩,并沒有被貪婪欲望所籠罩本心,在遙遙長途中幫助他人,積極行善,在本遙不可及的成功路上摘得成功的果子,而其他人則早已被心中的邪惡所害死。

  善良其實是一個簡單的詞匯,但卻需我們細心澆灌、栽培,展望生活,沒有永遠的邪惡,只有永遠的善良之心,細細的詮釋它,在他人困難時伸出援助之手,在他人困難時持關(guān)懷之心,善良就這樣簡單,但卻需我們用心去解析。

  持善良之心,讓善良成為碧綠繁茵;感善良之美,讓善良成為嬌艷鮮花,在心中架起一道美麗的風(fēng)景線,在你我之間搭起一座友善的橋梁,讓善良之花開得更鮮艷,讓心中的風(fēng)景更絢爛。

風(fēng)景的作文 篇2

  雨,下得很大,窗外的天空灰蒙蒙、陰沉沉的,不帶一絲感情。

  我坐在椅子上,身前的支架上有一塊畫板,我無力地握著鉛筆,輕輕地臨摹著眼前的場景。畫上的世界比窗外的真實更單調(diào),因為它的主色只有黑、白、灰。

  這幅畫要交給老師。

  我是畫室中畫技最好的,但老師卻一直讓我停留在臨摹素描階段,我的作品永遠是黑白單調(diào)的。進度比我慢的,畫技遠沒我好的全到了油彩階段,我卻一直在停留,我不明白,我真的不明白。

  我放下筆,輕輕嘆了口氣,畫中的色彩單調(diào)地讓人發(fā)冷,卻又真實地讓人遐想,畫上的街依舊喧鬧,人傘密布,但因為是灰色的,又有白色透明的雨絲,所以讓整幅畫彌漫著一種淡淡地憂傷。

  我真的.把心情都傾注在畫上了啊……

  老師接過我的畫,意料之中的夸獎,我心不在焉地點頭,老師卻打開了染料盒——那個我無數(shù)次遐想?yún)s又無數(shù)次開不得的盒子,我的心跳有些快了,呼吸有些急促。

  老師熟練地用染色筆沾上點水,再染上些新綠色,涂向我畫中那些被雨澆倒的草,猛然間,無氣息的草好像有了勃發(fā)的生機。

  我眼前一亮。

  老師轉(zhuǎn)過頭:“記住了嗎?”

  我點頭:“老師,我記住了!

  我用手握著染色筆,用熟悉卻又陌生的姿勢,渲染那單調(diào)的畫。

  雨停了,我看見了太陽,我懂了老師的用意,沒錯,臨摹素描是油畫的根本,我會從根本抓起。

  窗外,我看到了陽光將所有的灰色都染成了彩色,不需要雨傘的裝飾,明艷一片。

  直到我認為找到了光明,才發(fā)現(xiàn),世界從未黑暗。

  這才是留在我心底最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  大自然的景色漂亮極了!湛藍湛藍的天空中不時飛來幾只快樂無比的小鳥,它們千姿百態(tài),有的在倒著飛行,有的在上下俯沖,還有的躲在了白去里,好像在和同伴開玩笑呢!一陣微風(fēng)吹過,大樹上落下來了幾片樹葉,在空中飄蕩著,猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競相開放著,好像在比賽誰開得花更漂亮呢!小河清澈見底,宛如一條透明的藍綢子。一陣風(fēng)吹過,水面上蕩漾起了一道道波紋,陽光照在水面上,銀花朵朵,可真漂亮啊!遠處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾,它們可是真雄偉啊!

  瞧!那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹,原來它正要捉小鳥。小猴一舉手,正要捉到小鳥的時候被它啄了一下,小猴痛得叫了起來,這一叫,它的手就松開了樹干,這一松,它就從高高的樹上掉了下來。只聽“啪”的一聲,不用說,小猴的`紅屁股更紅了。

  在一片綠油油的草地上,一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學(xué)得很快,不一會兒就捉到了好幾條蟲子,雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭,在表揚它,小公雞也高傲地揚著頭,在向同伴們炫耀呢!

  在清澈見底的小河里,幾條小魚正在快活地游著。游到東游到西,好像在捉迷藏。忽然,小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險的敵人一樣,一眨眼的功夫就游向遠處不見了蹤影。

  這是景色漂亮,山清水秀的大自然!

風(fēng)景的作文 篇4

  但不同的地方有不同的風(fēng)景,而且同一時間、地點也有不同的風(fēng)景。課堂上的風(fēng)景就在我們身邊,有時候一個舉動就是一個風(fēng)景。

  “丁鈴鈴”上課了,老師拿著課本走進了教室,偶爾穿插個故事,大部分時間在嚴(yán)肅地講課。而講臺下面的同學(xué)們則形成了不同的風(fēng)景。

  第一種風(fēng)景是由好學(xué)生組成的。他們都做得筆直,眼睛注視著老師的一言一行,生怕錯過某個知識點,有時跟老師積極互動,以免使自己的成績落下來。這是以學(xué)為樂的風(fēng)景。

  也有些同學(xué)把頭垂到了桌子上,眼睛幾乎閉上了,好像幾天幾夜沒睡覺似的。老師不時地提醒一下,很快又被困神俘虜了。這是不愛學(xué)習(xí)的風(fēng)景,把老師講課當(dāng)催眠曲了。

  還有的同學(xué)也注視著老師的一舉一動,手卻在寫著別科的作業(yè)。原來是時刻提防著老師,生怕一不小心被抓個現(xiàn)行,然后被老師個別“教育”一下。這是“樂于學(xué)習(xí)”的.同學(xué)組成的風(fēng)景。

  也有一類同學(xué),他們既沒有睡覺,也不注視著老師的一舉一動,而是把頭藏在了書的后面。不過他們的手也沒有在作業(yè)本上落下任何的字跡,只是嘴一直小聲地說個不聽,相互交流著周末的見聞。有時候不小心聲音大了,引來老師的怒視或訓(xùn)斥,他們才極不情愿地停下。一旦老師把頭轉(zhuǎn)過去板書或重新講課,那些“蒼蠅們”又開始煩人地嗡嗡了。這是浪費青春時光不心疼還厚著臉皮擾亂課堂的風(fēng)景。

  隨時隨地,風(fēng)景就在我們的身邊。只要用心,就能發(fā)現(xiàn)。我們一起發(fā)現(xiàn)、品味、感悟吧。

風(fēng)景的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)——陵水,有一處亮麗的風(fēng)景線,那里空氣清新,幽雅舒適,是人們在茶余飯后悠閑散步的好地方,現(xiàn)在,就讓我這個小導(dǎo)游帶您去領(lǐng)略陵河兩岸的迷人風(fēng)景吧:

  現(xiàn)在是秋高氣爽的早晨,在通往文化廣場的路上,你會看見寬敞而又干凈的公路。一抬頭,你就會看到旁邊有著高樓大廈,也有許許多多的高樓大廈正在修建中,雖然現(xiàn)在只露出了一個雛樣,但你可不能小瞧它們哦,等到建成后說不定會代替文化廣場成為新的一處風(fēng)景線。我們將目光轉(zhuǎn)向超市那兒,它坐落在一棟高樓大廈的旁邊,有四層。雖然超市的外貌看似簡單,但卻不缺乏大氣。超市里有著我們平時生活所需要的東西,有水果、零食、日用品、海鮮類、肉類的等,應(yīng)有盡有。

  現(xiàn)在,讓我們走進大自然的重要成員的家里——有著樹林的地方,正當(dāng)你看的專注的時候,半空中,一個黏柔的東西隨著微風(fēng)緩緩浮動,再如春雨般細細碎碎地飄落。仿佛是注定好的,它隨著微風(fēng)在我們眼前慢悠悠的落下,我伸出手去接它時,它輕輕的擦過我的手掌心。這個東西是——蒲公英。那一瞬間,好像感覺到透著一股清涼的微風(fēng)。溫暖的陽光透過嫩綠的葉子婉如碧綠的翡翠一樣,幾束陽光從葉縫里鉆出來,斑斑點點的照映在大地上,像是在給大地換上新衣裳一樣。低頭看見草地蔥綠,各種各樣的花兒也正向我們打招呼。抬起頭,看向天空,此時的藍天薄薄的,像點綴著浮云的`浪曼,薄如紗衣在天空中流動著,藍白相間,竟是那么的般配。鳥兒,此時正在樹上津津有味的唱起歌來,像是為我們奏樂一般。微風(fēng)吹過時,樹葉慢慢的開始隨風(fēng)擺動著,和著微風(fēng)一起翩翩起舞了,一瞬間,美好的氣息撒開了整個世界……

  領(lǐng)略了小樹林中的美,我們便去看看陵河吧!陵河很長,并且你熟不知它到底有多深。溫柔的微風(fēng)輕輕拂過,如果你站在某一處地方,在那里深吸一空清新的空氣,微風(fēng)姑娘就會悄悄的從你身邊經(jīng)過,微風(fēng)姑娘輕輕拂過你身邊是不是有種很涼爽的感覺?忽然,有幾只帶著紫色斑點的蝴蝶,一會兒翩翩飛舞在空中,一會兒又豎起雙翅落在樹枝上,就像在有人在為各種各色的花換上美麗的衣裳。緊接著幾只好似花姑娘的蝴蝶在陵河周圍飛著。一只蜻蜓飛了過來,緊接著又表演了一個節(jié)目,蜻蜓的尾巴在水里上下移動著,好似在表演水上芭蕾,十分精彩。接著又在為我們表演了個“蜻蜓點水”的節(jié)目。一群好似花姑娘的蝴蝶表演了,花姑娘蝴蝶們翩翩起舞,時而是高雅靈動的芭蕾,時而是熱情奔放的探戈,時而是優(yōu)美動人的國標(biāo)。時而是它們自創(chuàng)的舞姿,看的我們簡直是如癡如醉啊。花姑娘們?nèi)褙炞⒌奶炅,朝我們飛來后,臉上面帶笑容,好像在說:“歡迎你們來到我們這個美麗地方。”

  夕陽的余暉染紅了藍天里游蕩的白云,嫩綠的樹枝切割著夕陽把余光碎屑不斷地灑向大地。陵河邊,夕陽余暉照在陵河中央,天空中有時有鳥兒飛過,伴隨著河水的聲音。

  將近七點了,太陽公公早已落山了。夜幕,也悄悄的漸漸到來了,黑色的夜幕漸漸到了,月亮姐姐還是一樣,仍是明亮的雪白亮麗的禮服,光彩照人,美而又大方端莊,臉上露出了柔和、和藹可親的微笑,許許多多的星星一閃一閃的,臉上也露出了幸福的微笑。此時的深藍的天空像一望無際的銀河一樣。既那么的美、既那么的漂亮、既那么的溫和,也有著神秘感。銀河里星辰閃爍。此時的海韻廣場,頓時變得燈光璀璨、繁花似錦,身在這樣的美麗景色,我們此時的心情是無法用語言來形容的。

  聽了我的介紹后,是不是很想來呢?保證你看了以后,就會帶著滿懷的好心情和你所看到的風(fēng)景,滿載而歸的!讓我們不見不散吧!

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