學(xué)校的風(fēng)景作文

時間：2024-11-28 14:56:03 寫景作文我要投稿

學(xué)校的風(fēng)景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶W(xué)校的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校的風(fēng)景作文

學(xué)校的風(fēng)景作文1

　　我們的學(xué)校有許多景物，如花壇、操場等等。可我卻愛我們學(xué)校的小樹林。

　　春天，小樹林的樹木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨點落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的感覺。

　　夏天，烈日炎炎，下課后在樹林下休息，忽感一陣清涼，才覺微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過。陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的享受。

　　秋天，樹木變得黃澄澄的，樹葉也開始落了。走進(jìn)里面，金黃色的一片在你眼前展現(xiàn)，人你覺得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國。

　　冬天，樹木的葉都落光了。書木都變成了一個個衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。

　　這片小樹林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　因此我喜歡它，是它給我?guī)砹酥参锼募镜淖兓撬梦規(guī)砹舜笞匀坏母杏X，是它給我?guī)砹税曹驳腵享受。

　　啊！他是多么的好啊，我要將它的品質(zhì)移植到心里，永遠(yuǎn)的。

學(xué)校的風(fēng)景作文2

　　我們的學(xué)校十分美麗。

　　春天，小草悄悄地探出了頭，好像在向我們一個個小學(xué)生們打招呼：“小同學(xué)，早上好�！绷鴺浒l(fā)出了一個個小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張綠紗籠罩在校園上。

　　一進(jìn)大門，徑直走50米就有一座兩個小學(xué)生吹小號的雕像，看他們意氣風(fēng)發(fā)的模樣，讓我感到我們是少年先鋒，多么有號召力��！在向東走20米就到了一個五彩繽紛的小花園，小花園里有玉蘭花，玉蘭花白白的，花瓣是橢圓形的。一串紅也一個個開出了小花苞，紅彤彤的，尖尖的，非常美麗。杜鵑花也開了，也是紅艷艷的，顯得很有精神。

　　在往東走，操場上同學(xué)們有的.踢毽子，有的跳皮筋，有的跳繩，有的踢足球，看他們玩得多么快樂呀！

　　早上，可以聽見我們朗朗的讀書聲，多么整齊！多么動聽啊！

　　這就是我們美麗校園的一角。

學(xué)校的風(fēng)景作文3

　　我們的校園坐落在長江之濱，那里有黃角樹、竹子、臘梅。幾棵樹連在一起，就像一座美麗的大花壇。

　　春天，樹木都長出了嫩淥的枝條，小榕樹和母子樹都在爭先恐后的生長著，那時，同學(xué)們都急匆匆地走來報名，同學(xué)們說著今年的暑假走那里去玩。

　　夏天，母子樹和其它的樹木的葉子長長了許多，蔥蔥蘢蘢，密密層層的，枝葉把學(xué)校這的嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了同學(xué)們的視線。太陽出來了，同學(xué)們都熱的.用書來當(dāng)扇子用，涼快極了。

　　秋天，樹木和后花園里的花花草草都枯黃了，母子樹掉下來了一半的樹葉，而且其它的樹葉都掉完了，如果一片葉子落在水池魚兒都奔向一邊。

　　冬天，我們學(xué)校的臘梅依然保存完好，同學(xué)們每天下課，這棵樹在同學(xué)們的關(guān)照下成長。

　　四牌坊小學(xué)一年四季景色迷人，還是一座美麗的大花壇。

學(xué)校的風(fēng)景作文4

　　我有一個美麗的校園，它給了我快樂，也給了我許多知識。

　　校園里有許多樹，春天一來，樹都爭先恐后地發(fā)芽了。首先綠了的是柳樹。春一到，它首先換上了嫩黃的外衣；楊樹也不甘落后，迅速就開始吐出了楊穗。校園里充滿了生命的綠色，顯得清秀，又顯得朝氣蓬勃。再過一段時間，就會有同學(xué)追著滿天的楊絮和柳絮跑了，甚至?xí)䥽L試去抓住它們，然后開心地笑。

　　教學(xué)樓的對面是一塊草坪，草坪里種著幾棵海棠樹。隨著楊柳的返青，海棠樹也開了。滿樹的花朵擠擠挨挨，你爭我搶地開著，恐怕別人遮擋了自己的美麗�？上ШＬ臎]有香味，如果像桃花杏花紫丁香一樣香的'話，一定會招來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂吧。

　　校園的時光是緊張的，但充滿了快樂。課間，教室里，有的看書，有的寫作業(yè)，有的折紙船；操場上，有的跳繩，有的踢毽，有的打籃球；課堂上，老師會教給我們很多知識，我們渴求的目光，讓我們的內(nèi)心充滿了求知的欲望和快樂。

　　我愛我的校園。

學(xué)校的風(fēng)景作文5

　　我們的學(xué)校名叫高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，在神舟學(xué)校的旁邊。在大門正上面寫著金燦燦的幾個大字，那就是我們學(xué)校的校名。春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的校園，春姑娘撫摸小草，小草探出了小腦袋，走過柳樹旁，柳樹吐出了嫩綠的小芽，她跳著舞，陶醉在這美麗的風(fēng)景中。夏叔叔來了，他送走了春姑娘，把炎熱的夏意送到了我們的身邊，路邊的小店都賣起了我們最愛吃的冷飲，在一天之內(nèi)，小朋友們都把冷飲搶光了。秋姐姐把秋天的大門打開了，花壇邊，一片片落葉像一只只蝴蝶紛紛落下，地上像鋪了一塊金色的大地毯，清香撲鼻的桂花綻開了它的'笑臉。冬爺爺把雪花帶給了我們，哇！雪花滿天飛舞，下課了，小朋友們都忘記了寒冷，都出來堆雪人，打雪仗了！哎呀！不好了，我不小心被伙伴打中了，看來，我要集中注意力才能取勝��！我們的校園真美麗，我喜歡我美麗的校園。小朋友，歡迎你們到我們的校園來參觀，到時候別忘了找我當(dāng)導(dǎo)游哦！

學(xué)校的風(fēng)景作文6

　　金秋時節(jié)，景色宜人。秋天的風(fēng)帶著清涼和溫柔，輕輕地輕輕地，趁你沒留意，就把秋天的大門打開了。看，我們的校園秋葉爛漫，瓜果飄香。

　　秋天到了，校園里大楊樹的`葉子變黃了，黃黃的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊！扇走了夏天的炎熱，秋風(fēng)輕輕一吹，樹上的黃葉紛紛掉落，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　秋天到了，校園的果樹上果實累累。石榴娃娃笑了，一張開嘴，就落處一排排白里透紅的牙齒。一個個柿子掛在樹上就像一個個小燈籠。它們你擠我碰，掙著要人們?nèi)フ兀?/p>

　　校園里還有紅通通的棗，金黃的木瓜，還有好多香甜的氣味。小朋友的腳，常被那香味勾住。

　　秋天的校園，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

學(xué)校的風(fēng)景作文7

　　再往前走，我進(jìn)入了大操場，看到領(lǐng)操臺的兩邊站著的那兩棵海棠樹，細(xì)長的樹桿上有些稀疏干枯的葉子。別看這兩棵樹長得不起眼，它每年都能結(jié)出好多好多的小海棠呢！小海棠是青綠色的，如果你走過去聞一聞，嗯---！一股清香頓時沁入心脾。

　　操場右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的大柿子，像一盞盞黃燈籠，又象一個個大水袋，把掛著它的`樹枝全都壓彎了。

　　走到主席臺后面，我看到了一棵叫不上名字的大樹。那大樹披著一層厚厚的硬皮，樹葉顫危危地?fù)u晃著，好象怕極了風(fēng)的樣子，隨著一陣秋風(fēng)吹來，發(fā)出了刺耳的沙沙聲，好象在拚命地喊著：“救命，快來救我呀-！”沒有誰顧及它的喊叫，它們還是被風(fēng)無情地吹了下來，而在樹下的我，則感覺到的是一場輕飄下來的“樹葉雨”。那“雨”從臉上輕輕劃過，感覺好極了！

　　風(fēng)景真濃啊！秋色多迷人呀！哪怕看一小眼，也會讓你心醉的。

學(xué)校的風(fēng)景作文8

　　我們學(xué)校的體育場位于學(xué)校的東南角，它是一塊橢圓形的場地，中間是一塊籃球場，周圍是一圈跑道，周邊有很多大樹和小草。體育場一年四季有不同的風(fēng)景。

　　春天，大樹的枝頭長出了嫩葉，小草發(fā)出了嫩芽，就像一根根天線，接收著春姑娘的信息。一片生機(jī)勃勃的樣子，這時的體育場真像一幅優(yōu)美的`畫卷。

　　夏天，大樹枝頭嫩葉長成了肥美的葉子，把大樹變成了一把大傘，為同學(xué)們擋住了像火一樣的陽光。下課后，同學(xué)們都到那里乘涼、嬉戲和玩耍。

　　秋天，碧綠的葉子變成了金黃色和火紅色，秋風(fēng)吹過，一片片葉子落到地上，似乎在下一場“落葉雨”。體育場上鋪滿了金黃的落葉和火紅的楓葉，讓體育場蓋上了一張彩色的地毯。

　　冬天，學(xué)校一年一度的冬季運動會在這里舉行，同學(xué)們有的跑步，有的拔河，還有的在觀眾臺上為他們吶喊助威。為冬天的體育場增添了一道別樣的風(fēng)景。

　　學(xué)校的體育場真像一顆鑲嵌在學(xué)校的魔術(shù)寶石。

學(xué)校的風(fēng)景作文9

　　我愛我的校園，但是我更愛的還是那片綠油油的操場。

　　進(jìn)入校園，走過過廳，就可以看到后操場。后操場是塑膠的，操場的四周還圍了一圈塑膠跑道。操場前立著的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕隨風(fēng)飄動，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住桿頭，好像一桿屹立著的`紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。

　　不管風(fēng)吹還是雨打，操場從不移動半步，從不抱怨什么。在上體育課時，同學(xué)們在操場上蹦來蹦去，別提有多開心了！瞧同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙一起有說有笑地踢毽子，打籃球玩的不亦樂乎！走過籃球場，便看到幾個小弟弟、小妹妹在一旁過家家、堆沙堆、捉迷藏、追逐、嬉戲……校園里洋溢著我們的歡笑。

　　我愛你，學(xué)校的操場，因為你給了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩！

學(xué)校的風(fēng)景作文10

　　從我校的大門進(jìn)入，往A座走去，之間有一個小魚池。

　　魚池在燦爛的陽光下上上發(fā)光，像黑夜的星星；小魚和烏龜一起嬉戲，像快樂的小精靈；小魚最喜歡在噴泉傘下避暑，烏龜也非常疼愛小魚，經(jīng)常給他們傳授知識和文化。

　　在魚池中間，有一個噴水器，它噴出的水可高啦！這讓我想起一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。它可疼愛小魚啦！每到酷暑，他都會替小魚遮陽，每到寒冬，他都會給小魚一點溫暖。

　　魚池之所以那么年輕，就是因為龜背竹。龜背竹經(jīng)常欺負(fù)小魚，但有時候卻相反。龜背竹大哥挺著背，給年輕的魚池增添了幾分活力。這就是傳說中的.如虎添翼。

　　看著小魚在魚池里嬉戲，就像我在實校中認(rèn)真刻苦的讀書，長大成為國家的棟梁！

學(xué)校的風(fēng)景作文11

　　風(fēng)畫師最先知道秋天的消息，用金色畫筆勾畫出一幅校園風(fēng)景。

　　風(fēng)吹動著綠意未盡的樹葉，葉子羞澀著低下了頭，透出了成熟的黃色；你瞧：石榴樹上掛著的一盞盞紅燈籠，柿樹葉也變紅了，藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉，仿佛一個個調(diào)皮的孩子。

　　花壇中，菊花在風(fēng)的涂染下開出絢麗的花朵，一個個打著卷兒，不時散出清香，那是歡送夏天，迎接秋天的香味。

　　這幅美麗的秋之圖畫中還有著生氣勃勃的景色。

　　房檐下，鴿子歡快地咕咕——咕咕叫著，還不時騰起身子消失在秋高氣爽的藍(lán)天上……操場上學(xué)生們一蹦一跳歡快地做著游戲，有的則迅速在操場上奔跑。值日的同學(xué)認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生，看書的同學(xué)三三兩兩聚在一起討論著問題，還有打乒乓球的'……一派生機(jī)盎然的景像。

　　看著那美麗的景色，望著歡樂的同學(xué)們，真想高聲說：好一幅校園風(fēng)景圖！

學(xué)校的風(fēng)景作文12

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是高高飄揚的五星紅旗，它像是要對我們說著什么。

　　校園的四周都是草坪，早晨溫暖的陽光照在綠盈盈的草坪上，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。校園的西側(cè)有很多的運動器材，各種各樣的運動器材整齊的排列在那，像衛(wèi)兵在站崗一般。

　　上課的時候，校園里靜靜的，站在五星紅旗下，不時會聽到教室里傳來老師的講課聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　下課了，同學(xué)們陸續(xù)跑出教室，參加自己喜愛的'活動。男同學(xué)在操場上踢足球，你一腳，我一腳，精誠合作；女孩們在玩沙包，扔的一方把沙包用力一甩，那邊的同學(xué)腰一彎，來個海底撈月把沙包接住了，歡笑聲回蕩在校園里。

　　這綠草坪和活潑的同學(xué)們，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫面。

　　我們的學(xué)校多么美麗呀！

學(xué)校的風(fēng)景作文13

　　我們的校園美麗而充滿活力，到處都是美麗的風(fēng)景。不過我特別喜歡教學(xué)樓下面的天井。

　　當(dāng)你來到院子里時，你可以看到院子里到處都是美麗的花。還有美麗的大麗花，鮮艷的杜鵑花，凌寒開的梅花，等等。它們優(yōu)雅、多彩、美麗。

　　天井四角有許多青竹，竹葉上有幾滴晶瑩的水珠，十分可愛，波光粼粼。那些竹子緊挨著，結(jié)實而新鮮，像松樹一樣綠而常青。它也有不屈不撓的精神。

　　天井兩端有兩個巨大的青銅魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮和可愛的金魚。魚有時吐泡泡，有時玩耍，有時浮出水面，有時潛入水中�！棒~戲荷葉”的'美景令人神往。

　　院子里種了很多桂花樹。站在院子里，讓人心曠神怡。

　　課間休息時間到了。一群孩子沖出教室，在院子里玩耍。有的玩小球，有的跳繩，有的跳橡皮筋，有的玩跑抓，有的玩捉迷藏�？矗麄兌嚅_心�。�

　　校園內(nèi)的天井為學(xué)校增添了無限的色彩，讓學(xué)校更加輝煌。

學(xué)校的風(fēng)景作文14

　　百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長廊分外醒目，同學(xué)們手抄報和我們參加活動的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂的學(xué)習(xí)，快樂的創(chuàng)作，快樂的運動，快樂的游戲，快樂的唱歌。每每看到這所有的一切，無不讓我久久沉醉其中。

　　這就是我那美麗的`校園，我們在這里學(xué)習(xí)、成長，這里有我們成長的足跡、留下了我們美好純真的童年。