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小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文四季
春夏秋冬，你最喜歡的哪個(gè)季節(jié)呢?下面和小編一起走進(jìn)春夏秋冬，感受別樣的風(fēng)味。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃，無(wú)愧為一個(gè)讓人如癡如醉的季節(jié)。
一年之計(jì)在于春。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，耷拉著可愛(ài)的小腦袋，新奇的張望著，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，小河輕輕的流水聲，柳條妖媚的身姿。
夏天，雖稱嚴(yán)寒酷暑，但卻是讓我們興奮不已的季節(jié)。我們?cè)谒袩o(wú)憂無(wú)慮的玩耍，吃上自己夢(mèng)寐以求的冰淇淋，享受自由自在的生活。知了與田間青蛙的交響樂(lè)成天嘹亮地響著，欣賞起來(lái)，別有一番風(fēng)味!
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，到處一派五谷豐登的輝煌景象，
農(nóng)民伯伯臉上都笑不籠嘴，金黃的麥子散發(fā)著迷人的谷香;楓葉被一陣秋風(fēng)吹落，就像身穿紅裙子的女孩翩翩起舞于空中。
冬天，是與眾不同的季節(jié)，粉妝玉砌，給大地?fù)Q上了白色的棉襖。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，讓我情不自禁的聯(lián)想到了“未若柳絮因風(fēng)起”這句名演。堆雪人，打雪仗，扔雪球，我們沉醉在充滿童真的世界!
這春夏秋冬一階段給我們美麗，讓我們?yōu)樗募酒矶\感謝吧!!!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文四季：家鄉(xiāng)的春夏秋冬【2】
世界上有許多美麗的景色，但在我心中家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最美的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，我們家鄉(xiāng)就是這樣，春風(fēng)搖動(dòng)著柳樹(shù)的小辮子，叫醒了正在熟睡的迎春花姑娘 ，盡管她這么忙，還是沒(méi)忘叫上小鳥(niǎo)來(lái)陪伴孤獨(dú)寂寞的大樹(shù)，大樹(shù)一見(jiàn)小鳥(niǎo)，立刻打起精神，他們?cè)阪覒蛲嫠！?/p>
夏天，天氣炎熱，就連知了也熱的叫了起來(lái)，家鄉(xiāng)確實(shí)另一番景色，綠樹(shù)成蔭。大樹(shù)無(wú)私的撐開(kāi)綠傘讓我們乘涼，孩子們?cè)跇?shù)底下盡情的唱啊，跳啊，高興極了。
到了晚上，一家人坐著小板凳，在樹(shù)底下聊天，聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的故事。我最喜歡大雨中的家鄉(xiāng)，嘩嘩的大雨就像貝多芬的交響曲一樣，讓我陶醉其中。
秋天，紅葉似火，瓜果飄香，就是隔著幾條街也能聞得出瓜果的香氣。深秋的時(shí)候，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落下，走在其中，就像綻放的禮花再為自己慶賀。
冬天，下雪后，白茫茫的一片，像進(jìn)了仙境一般，孩子們可以打雪仗，就連大人有時(shí)忍不住加入到孩子的行列中來(lái)。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬，風(fēng)景各不同。我愛(ài)我我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文四季：春夏秋冬【3】
嘀嘀嘀-----幾顆雨滴從天上落了下來(lái)。它們?nèi)诨顺靥晾锏谋�，讓魚(yú)兒們快樂(lè)地在水中嬉戲。
它們?nèi)诨搜�，嫩嫩的草芽們從地下探出頭來(lái)，擺動(dòng)著腰肢，歡快地叫道：“春天你好”，“你們好
!”春姑娘瞇著眼睛把種子撒在大地上。讓它們自由成長(zhǎng)，總有一天，會(huì)成為參天大樹(shù)。
咚!一條小魚(yú)從水中跳了出來(lái)，夏娃娃一把抓住它，把它放進(jìn)小小的魚(yú)簍里，邊跑邊玩，真開(kāi)心!夏娃娃頭上扎著小蓮蓬，手上系著荷花苞，連腳上也扎著盛開(kāi)的荷花。
一身荷花的打扮，讓原本就非常漂亮的夏娃娃更加活潑可愛(ài)。
金黃的玉米堆成了一座座小金山，淘氣的秋弟弟在小金山里打著滾，玩得開(kāi)心極了!一陣陣濃濃的桂花香撲面而來(lái)，人們都忙著采桂花，把它做成月餅，桂花醬，和大家一起分享，真是開(kāi)心收獲的季節(jié)!
一片片雪花從天上落下來(lái)，菱形的、片狀的、圓形的、星狀的，還有許多不知道是什么形狀的雪花飄落下來(lái)。
冬孩子穿著厚厚的棉衣，手里拿著小桶，和小朋友們一起打雪仗，堆雪人。整個(gè)冬天，好像都是為這群淘氣可愛(ài)的孩子們創(chuàng)造的!
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天百花爭(zhēng)奇斗艷，秋天的落葉像蝴蝶一樣漫天飛舞，美麗極了!而冬天——冬天的雪花從天空中飄落到地上，整個(gè)世界一片雪白。
啊，我喜歡四季!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文四季：春夏秋冬【4】
春夏秋冬各有各的美色，也各有各的特點(diǎn)。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷，枝頭的百靈鳥(niǎo)咦咦的唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。喜鵲已飛來(lái)了，俗話說(shuō)：“喜鵲飛來(lái)，好事來(lái)。”
地上的奇花異草為春姑娘姿態(tài)幾分美色，春天真好啊。
夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。孩子們?nèi)寂艿胶舆�，在碧藍(lán)的湖水里玩耍。各種水果都上市了有又大又圓的西瓜，還有一串串紫的發(fā)黑的葡萄。
秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，它便是個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)，蝴蝶這時(shí)活躍起來(lái)了，它們就想一片片從從樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)葉。
冬天是一個(gè)銀色世界，已是孩子的天地。孩子堆雪人，打雪戰(zhàn)，快樂(lè)地玩著。冬天的雪給大地蓋上了被子在銀色世界里最高興的還是孩子、農(nóng)民，因?yàn)楹⒆觽兝芡娴耐纯�，農(nóng)民能在春天得到好收成。
四季真好!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文四季：春夏秋冬【5】
春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲。
花草樹(shù)木正在忙碌的給自己脫胎換骨，換上新裝。
光禿禿的樹(shù)枝上，樹(shù)葉早已視而不見(jiàn)，此時(shí)新芽悄然冒出，像一個(gè)剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出白嫩的毛茸茸的綠芽?jī)�，不由的讓人憐惜。
枯黃早已沒(méi)有生機(jī)的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來(lái)，迫不及待的看看這個(gè)熱鬧的花花世界。
擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對(duì)人們綻放著，顯的那么妖艷。一個(gè)游玩的季節(jié),我喜歡這個(gè)季節(jié),充滿生命力,朝氣蓬勃。
夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹(shù)木無(wú)精打采地站立在那，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，上面落滿了厚厚的灰。
放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚(yú)兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男女女老老小小都涌到海邊,盡情的享受著海浪，海風(fēng)，海灘的感覺(jué)。
夏天是炎熱，歡樂(lè)，多姿多彩的。
秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹(shù)葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層金光。
秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結(jié)實(shí)的辛勤的全過(guò)程積淀成一種沉著的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。
秋日的夕陽(yáng)最是賞得的.夕陽(yáng)將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無(wú)的涼霧，使得整個(gè)大地充滿了安詳與靜謐。
它不像春那么嫵媚,夏那么火熱。秋天的到來(lái),使我心情舒暢,因?yàn)槲蚁矚g秋天.喜歡它的空氣,喜歡它的陽(yáng)光,喜歡它帶來(lái)得心情和豐收的希望,
日思夜想.秋天的到來(lái)也為夏天畫(huà)了一個(gè)句號(hào)。
冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹(shù)木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅(jiān)實(shí)的胸膛.動(dòng)物們也紛紛進(jìn)入冬眠的狀態(tài)。
只有那潔白的雪花是此時(shí)最興奮最充有活力的飄落著，整個(gè)世界都因?yàn)檠┑牡絹?lái)而厚厚的披上一層銀裝。
整個(gè)外面全是白茫茫的一片，屋上，樹(shù)上，平時(shí)走過(guò)的小路，一切都在一夜間變的如此的多采。
冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的，使每個(gè)人去沉思，而不再輕浮。
春天是相戀的季節(jié),一切都孕育著生機(jī);夏天是熱戀的季節(jié),一切都充滿了火熱;秋天是牽手的季節(jié),到處都是金黃的落葉;冬天是相擁的季節(jié)，彼此相擁抵御寒風(fēng)。
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