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描寫關(guān)于風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫關(guān)于風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫關(guān)于風(fēng)景作文1
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。微風(fēng)輕撫著大地，花草溫順地?fù)u曳；清風(fēng)愛拂著水面，浪花輕柔地歌唱。而你卻獨(dú)自一個(gè)人站在橋上，昂著頭，眼睛望著遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方是一道美麗的風(fēng)景線。或許那里有起伏的青山連綿不絕，山上開滿鮮花，一片芬芳；或許那里有清澈的小溪流水不斷，水中魚兒嬉戲，幾聲歡笑；或許那里還會(huì)有，有那個(gè)你在等的人，他正在向你招手，向你微笑……微風(fēng)又一次拂過，你的長發(fā)沿著那纖瘦而蒼白的臉頰飄動(dòng)，你低下頭，用那纖白的手理了理發(fā)稍，隨即又將目光投向遠(yuǎn)方那個(gè)有他在的.地方。但分明看到一絲憂傷掠過你的臉龐，隨即又隨風(fēng)而去，不留一絲痕跡……夕陽西下，明月高掛，你又獨(dú)自站在窗口，倚著窗臺(tái)，托著兩腮，望著夜空中的明月。
月光照著你那白的容顏，顯得更加縹緲。你的目光中充滿憂傷卻又飽含希望。想必，你還是在想著他，想著你們?cè)?jīng)的快樂與未來的美好�！八麜�(huì)回來嗎？”我分明感覺到你的心聲。“會(huì)的！”你相信在那遠(yuǎn)方的美景中，在那明朗的月光下，會(huì)有兩個(gè)幸福的人！于是，美麗的月光下，你的臉上綻放了一個(gè)美麗的微笑……是的，在那遠(yuǎn)方的美景中和那明朗的月光下，一定會(huì)有兩個(gè)幸福的人！但你始終不會(huì)知道，在同一時(shí)間，在另外一個(gè)窗口，有一個(gè)人一直在陪伴著你！明月美麗了你的風(fēng)景，你美麗了別人的夢(mèng)！
描寫關(guān)于風(fēng)景作文2
在我們家鄉(xiāng)的最西邊有一片草地，那兒種的樹非常多。
春天，樹木抽出新的枝條，小草探出腦袋來了，野花長出來了。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠的，野花還是開得那么鮮艷，那么美麗，小草弟弟穿著背帶褲。
秋天，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像一只只蝴蝶在飛舞，好看極啦！
冬天，雪花給大地爺爺鋪蓋上了厚厚的棉被。雪花也給我們帶來了不少的快樂，比如說：那是一個(gè)下雪的早晨，我和妹妹起床了，媽媽對(duì)我們說：“外面下雪了，你們要多穿衣服，小心著涼�！蔽覀円宦犕饷嫦卵┝耍B忙穿好衣服，跑出家門，把小伙伴們都領(lǐng)到那片草地上，堆雪人、打雪仗、滑冰，玩得可高興了，頓時(shí)，草地上出現(xiàn)了一片歡樂的.氣氛。
��！草地，你給我們帶來了快樂，我更愛家鄉(xiāng)的草地！
描寫關(guān)于風(fēng)景作文3
秋天悄悄的向我們走來，默默無聲情并，向人們展現(xiàn)出一幅美麗的畫卷，給人們帶來了一派豐收的景象。
秋天悄悄的走來，它走進(jìn)了花園。菊花盛開了，千姿百態(tài)�？茨屈S的如金子，白的如雪球不，粉的如臉蛋。五彩繽紛。讓人看了心曠神怡。
秋天悄悄的走來，它來到了田間。一陣秋風(fēng)吹過，五谷飄香。瞧，哪一片像金子一樣的'海洋是什么。我走近一看，哦！原來是一片金黃的稻子呀。農(nóng)民伯伯現(xiàn)在可開心了，田野里一片歡聲笑語，哪是豐收的喜悅。
秋天又來到了果園里，看一顆顆穿著紫袍的葡萄在秋風(fēng)里跳舞。還有哪紅彤彤的柿子掛在樹枝上就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
我愛秋天的美景，我喜愛美麗的秋天，它把我深深地迷住了。
描寫關(guān)于風(fēng)景作文4
我們都愛自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀！我也有一個(gè)美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽到沙——沙——沙的聲音，原來這是風(fēng)婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！
這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見過波瀾壯闊的'大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動(dòng)；它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來到了大地上；夏天，是萬物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這里，如果好看就來看看吧。作文
描寫關(guān)于風(fēng)景作文5
生活處處有風(fēng)景，但風(fēng)景不一定是指世間的美景，也代表著許多美好的事物。人的一生中有許多風(fēng)景線，在不經(jīng)意間出現(xiàn)，或許你并未留意，但它卻給你的生活增添了一份精彩與樂趣。
課堂就是一道美麗的風(fēng)景線，它記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的青春充滿活力。 清晨，帶著好的心情來到學(xué)校，教室里便書聲朗朗，然而不同的課上有不同的.樂趣與收獲。
英語課上，老師教我們讀單詞與課文 ，同學(xué)們十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，或許會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)，而引得全班哄堂大笑，從而變得更認(rèn)真了。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們認(rèn)真思考，一道題寫出不同的解法，各種不同的思維形成不同的效果。語文課上，同學(xué)們大膽發(fā)言，講述自己不同的理解，使課堂變得更加活躍。當(dāng)一縷陽光從窗外照射在教室里的某個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的課堂是多么美，多么充滿陽光，多少有意義。
我們?cè)?jīng)在體育課上狂奔，即使大汗淋漓也不會(huì)覺得累。我們?cè)?jīng)在計(jì)算機(jī)課上不停地按著鍵盤，握著鼠標(biāo)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，生怕浪費(fèi)一秒鐘。我們?cè)?jīng)在美術(shù)課上大膽發(fā)揮，即使畫的抽象，也會(huì)大膽展示·········
多少青蔥的歲月，我們都在課堂上度過。在課堂上，我們打過、笑過、鬧過。過的十分有趣，沒有什么風(fēng)景能比得上在課堂上的時(shí)光，它是我們最美好的回憶!
描寫關(guān)于風(fēng)景作文6
今年春節(jié)前，我們?nèi)业綇B門去旅游。聽說我的姐姐也去，我高興得一蹦三尺高，真想快點(diǎn)見到姐姐。
到廈門后，我們第一天就去了“鼓浪嶼”。為什叫做“鼓浪嶼”呢?因?yàn)槟抢锏睦舜蛟谏碁┥蠒?huì)發(fā)出“咚咚咚”的聲音，很像鼓發(fā)出的聲音，所以就叫做“鼓浪嶼”�！肮睦藥Z”是一個(gè)海上小島，綠樹環(huán)抱、海浪拍岸、海水清澈、景色迷人。這個(gè)島上沒有汽車，游人都是步行，所以沒有污染。我們爬上了“日光巖”，聽說這里是廈門市最高的地方。從上往下看，鼓浪嶼簡(jiǎn)直是一片“海上綠洲”。后來，我和姐姐在沙灘上堆城堡，挖陷阱。不過應(yīng)了那句俗語“自作孽不可活，嘻嘻---嘻嘻，我掉進(jìn)了自己挖的陷阱。
第二天，我們又去了植物園，這里有非常多的珍奇植物。有“大絲葵”，這種樹很高，而且兩頭細(xì)中間粗，樣子很奇特。還有一棵高大的“菩提樹”，據(jù)說佛祖釋加牟尼就是坐在這棵菩提樹下。我們還看到了XXX爺爺種的一棵大葉樟樹，這棵樹長得真茂盛，我們坐在樹下乘涼，緬懷改革開放的總設(shè)計(jì)師。
后來，我們還去了“胡里山炮臺(tái)”。這里的炮可多了，聽說都是用來抵抗倭寇的`。其中最大的是“克虜伯大炮”。它于1893年制造，口徑較大，為280mm;炮重近50噸，全長為13965mm;方向射界為360度;射程為1。6萬余米，現(xiàn)存炮彈頭為29枚。是世界上最大的海岸炮。
廈門是一個(gè)美麗的城市，也是大陸與寶島臺(tái)灣相距最近的沿海大城市。我愛廈門，更盼望寶島臺(tái)灣早日回歸祖國。
描寫關(guān)于風(fēng)景作文7
今年暑假，我和媽媽來到了美麗的海濱城市-廈門， 終于看到了我神往已久的大海。
我們來到了海邊，坐上環(huán)島觀光大巴，繞著廈門島游玩了一圈，陽光燦爛，海風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)色的海面上不停地行駛著白色的游船，紅色的貨船，環(huán)島路上的風(fēng)景非常的漂亮，一路上，我們路過了黃厝海灘，椰風(fēng)寨，廈門大學(xué)，南普陀寺等美麗的景點(diǎn)。在黃厝海灘，我飛快的撲向海水，在里面游泳，戲水……
夏日，海水碧澄，滾滾白浪漫上金色沙灘，鑲成一條蜿蜒的.白色花邊，那大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂，那每一朵飛濺的浪花，是一個(gè)音符，一陣陣濤聲，匯成了一曲曲樂章，這大海的濤聲，好像是月光母親低吟的搖籃曲，又好似花叢中情侶低哼的戀歌。海波在陽光下閃著亮光，看上去就像是向人們投來了一眨一眨的神秘眼光。海上又起風(fēng)了，發(fā)怒的浪濤咆哮著，好像是宣泄著胸中無限的仇恨，浪花在空中短暫停留后，隨著吹來的海風(fēng)，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄落下來，白白點(diǎn)點(diǎn)，閃閃忽忽，猶如雪花以般。這里的海灘，沙軟灘平，海浪把各種玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的磯珠海石，從海底卷了上來，給海灘繡上無數(shù)朵金銀花飾……
廈門的小島也很美麗，有大擔(dān)、二擔(dān)……遠(yuǎn)處還有臺(tái)灣的大金門島、小金門島。最美麗的就要算鼓浪嶼了。鼓浪嶼上山石嵯峨，疊成洞壑，洞內(nèi)海風(fēng)撲面，濤聲如雷，島上終年綠樹成蔭，花香撲鼻，還有一些古老的西洋建筑，是解放前外國租界里的，還有海外華僑修建的房子，非常漂亮，非常有歷史風(fēng)韻。走在鼓浪嶼的小街上，有一種在花園里行走的感覺，因?yàn)檫@里沒有汽車，只有步行，到處都是植物。
我們住在廈門的中山路，這條路很繁華、熱鬧，旁邊就是海關(guān)大廈、國際銀行大廈，還有一個(gè)古老的建筑，名叫“清朝第一郵政局”，建于清朝光緒年間，現(xiàn)在還在營業(yè)也是郵政局。中山路的對(duì)面就是鼓浪嶼，我每天一上街，就可以看到對(duì)面秀美的鼓浪嶼。廈門的建筑大都有西方的樣式，中西合璧。
十天后，我和媽媽回到了成都，廈門給了我非常深刻的印象，我忘不了廈門大學(xué)濃郁的人文風(fēng)情，它的創(chuàng)史人陳嘉庚先生的動(dòng)人事跡;忘不了南普陀寺后面的大山;忘不了海底世界里有各種各樣的海魚;特別是我喜歡的大海，我忘不了!
描寫關(guān)于風(fēng)景作文8
我的家鄉(xiāng)張家口壩上，“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。寫的就是我可愛的家鄉(xiāng)!
每年我都要跟爸爸媽媽一起回一趟老家，這里的空氣特別好，人也特別善良。樸實(shí)。每次我回去的時(shí)候，家里的親戚朋友對(duì)我們都特別熱情。
從家里一出來一眼望去就是無邊無際的大草原，草原上有許多羊、牛、馬。自由自在地吃草。我們幾個(gè)小朋友在草地上打滾、唱歌、玩耍，高興極了。這里的小朋友跟我們城市里的孩子不一樣，他們要走二十多分鐘的路程才能到學(xué)校，學(xué)校也沒有我們學(xué)校漂亮。吃的、穿的都不如我們條件好，但是他們?nèi)匀缓芘W(xué)習(xí)。我們條件這么好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
白天一大片一大片的草地上，開滿了各種顏色的花，紅的、黃的、紫的、天空中白云朵朵。有的像一匹小馬，有的像一顆桃心，非常漂亮。夜晚，抬頭望，整個(gè)天空都是星星，星星眼睛一眨一眨的'，像是在跟我說話。我很快就能找到北斗七星。
這里的人很喜歡吃羊肉，我們晚上的時(shí)候烤羊肉，大家圍著篝火跳舞，開心極了，這就是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景如畫，美麗極了。我愛我的家鄉(xiāng)，希望大家去我的家鄉(xiāng)游玩，一定不加你失望的。
描寫關(guān)于風(fēng)景作文9
我愿意拿一支七色畫筆，繪卷彩色風(fēng)景長留心中。
每個(gè)人心中都有一卷風(fēng)景。有人在風(fēng)景中奔跑，追逐夢(mèng)想；有人在風(fēng)景中靜臥，坐看云卷云舒；有人在風(fēng)景中超越自己，沖破桎梏，造就自己的一番新天地……
久而久之，這些風(fēng)景成為了人們生活的“必需品”，它們漸漸與人們?nèi)诤�，產(chǎn)生心靈的共鳴，血脈相承載，它們?cè)谌藗兊难褐兴烈獾亓魈�，人們�(cè)趭^斗，它們?cè)诒剂�，人們�(cè)谛菹�，它們�(cè)谡{(diào)理性情，生生不息，日星月移，這些風(fēng)景不可避免地成為了人們生活的背景。
于是，越來越多的人開始不甘于命運(yùn)給予的風(fēng)景，他們付出超出尋常的努力，只為沖破命運(yùn)的枷鎖，繪出一卷心中最美的風(fēng)景。
浮華若夢(mèng)，李白以“詩仙”長留于世，他不甘被世俗束縛，他生性自由，輕蔑權(quán)貴，他敢于在宮殿之上讓力士捧靴，貴妃研磨，他是一個(gè)血里帶風(fēng)的灑脫人，他有“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，他有“上青天攬明月”的豪情壯志，他有“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的`傲岸不羈，他有“側(cè)身西望長咨嗟”的軍事之感�；蛟S他也曾想當(dāng)一名武將，征戰(zhàn)沙場(chǎng)；或許出于無奈，他以筆為戎，以夢(mèng)為馬，他像一匹脫韁的野馬，放蕩不羈，追求身心的自由。眾人都說酒后吐真言，而我要說“詩仙”恰是酒后吐豪情，他以酒為筆，以詩為樂，縱情于自然，繪出了一卷酒香四溢的風(fēng)景。就算感到人生的艱難，他仍抱著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定信念。
成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷……張擇端并不像李白那樣家喻戶曉，但他的作品卻驚羨了幾世人。《清明上河圖》如今已不知去向，正如張擇端命運(yùn)的結(jié)局，無人知曉，他在12世紀(jì)的陽光下畫下第一筆時(shí)，殊不知他為那座光輝的城市留下了最后的遺像。他是一個(gè)充滿膽魄的人，他敢畫一座城，一座最大的城，他用筆勾勒出了宋代的挺拔與浩蕩，百姓的安居樂業(yè)。那副精致的畫栩栩如生，他將自己的心血注入于內(nèi)，他將對(duì)時(shí)代的不滿嵌入畫中，情與形溢于紙上，宋代終究沒有逃過命運(yùn)的魔爪，被人奪而取之，宋代皇帝是懦弱的。幸好，還有張擇端，他用筆繪出一卷宏偉壯麗的風(fēng)景，成為一方霸主，讓后人能夠觀賞宋朝韻味�；蛟S，他的命在那個(gè)時(shí)代如同草芥，一文不值，但是命運(yùn)收藏了他的風(fēng)景，讓其得以留傳至今，畫香永存。
古代圣賢繪出的風(fēng)景不計(jì)其數(shù)。周文王被拘禁而推演出《周易》，孔子受困厄而著作《春秋》，左丘雙目失明而寫出《國語》……他們的著作大多是將自己內(nèi)心的風(fēng)景表于文字，時(shí)過日遷，這種精神被傳遞到了現(xiàn)世。
作為青少年，我們正值風(fēng)華正茂，不一樣的我們，有著同樣的夢(mèng)想。我們帶著厚厚的鏡片，手上被筆磨出了老繭，各種要奮斗的提醒不絕于耳，我們付出一切努力，只為決勝于高考。很多人會(huì)以為在自己拿到錄取通知書的那一刻會(huì)大哭一場(chǎng)，為自己也為這段穿越時(shí)光的年華。其實(shí)，當(dāng)真正到了那一刻的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那將是我們?nèi)松L出的最美風(fēng)景。
繪一幅彩色風(fēng)景長留心中。為自己，也為青春。
描寫關(guān)于風(fēng)景作文10
“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢(mèng)�！北逯杖缡钦f。
那一群八十年代的青年，那一批朦朧派的詩人，不正是中國詩歌史上一道亮麗的風(fēng)景嗎？這道風(fēng)景是以金黃為主色調(diào)的，那象征光明的金黃色，是他們不懈的追求。
在文革后的黑暗中，到處是斷垣頹壁，世間的丑惡仍未肅清，一切仍是一片污濁，而朦朧詩派橫空出世，顧城的一句“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”直擊人們內(nèi)心深處，直擊出時(shí)代的最強(qiáng)音，仿佛猝然爆開的.一團(tuán)火焰，亮得讓人睜不開眼。
這一道亮麗的風(fēng)景容不下身旁的丑惡，一點(diǎn)點(diǎn)的黑色也不可以。它只允許人性之美伴隨身側(cè)，“我和這個(gè)世界不熟”，北島說，舒婷、顧城、食指亦如是說，文革后這個(gè)年代，沒有英雄，而他們只想做一個(gè)人，一個(gè)挺直脊梁、昂首前行的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)追逐光明的人。
他們和這個(gè)世界不熟，因?yàn)檫@世間充斥著污穢，但這并不影響他們的詩歌創(chuàng)作，依舊阻礙不了他們對(duì)人性美的渴求，那一道亮麗的風(fēng)景里，依舊有著人性的光芒。不僅如此，人性之美潛移默化地影響著他們的詩歌創(chuàng)作，那朦朦朧朧若即若離，仿若鏡中花，又似水中月的美感也有了人性的溫度。我指尖輕觸《朦朧派詩集》，一行行，觸手溫涼。
我輕讀出聲：“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明”，我希望，能在心愛的白紙上畫畫，畫出笨拙的自由，畫下一只永遠(yuǎn)不會(huì)流淚的眼睛……我讀完，抬頭望向窗外，看見從賣氣球的人那里，每個(gè)孩子牽走一個(gè)心愿。
在文革導(dǎo)致的精神危機(jī)下，他們的自我意識(shí)最先覺醒，他們以青春的昂揚(yáng)姿態(tài)，立志重拾人們丟失的信仰，“走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓，走吧，我們沒有失去記憶，我們?nèi)ふ疑畹暮�。”他們開辟了一條新路，找到了丟失的信仰，中國大地上崛起了一棵枝繁葉茂的文學(xué)生命之樹。
此景，壯哉！
當(dāng)代，人們亦掙扎在精神危機(jī)中，物欲橫流，精神荒蕪，丟失了信仰，一些人干壞事肆無忌憚，蘇丹紅，注水豬肉，霧霾……上帝死了，心中的道德律也隨之凋亡。酒席之上，觥籌交錯(cuò)，杯子碰到一起，都是信仰破碎的聲音�？蓢@，當(dāng)世卻再無一批熱血青年，躊躇滿志，立愿重拾信仰，也再難見一道如此絢麗的風(fēng)景，奔瀉著酩酊的芬芳，泛濫在平原，山坳，世間的每一個(gè)角落。
我合上詩集，閉上眼睛。
我似乎看見了，北島，食指，顧城，舒婷……他們面朝大海，春暖花開，風(fēng)景正好。
描寫關(guān)于風(fēng)景作文11
春天的世界，是一個(gè)綠色的世界，是一個(gè)五彩的世界，也是一個(gè)耕耘的世界，歡快的世界。春天，小溪邊的柳樹發(fā)出了蔥綠色的芽芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位亭亭玉立的少女在讓春風(fēng)媽媽梳它那綠綠的柔柔的頭發(fā)，隨風(fēng)飄蕩的枝條仿佛在展示著它那優(yōu)美的姿態(tài)，令人心情舒暢。
花園里，各種各樣的名花含苞怒放。牡丹、月季斗艷爭(zhēng)芳，桃花也不會(huì)錯(cuò)過這大好時(shí)節(jié)，早早的就在花園里增添了一片粉紅色的云霞。
不光是植物，連鳥兒們都回來了。布谷鳥起早貪黑，不辭辛苦，一遍又一遍地“布谷、布谷”地叫著，告訴農(nóng)民該播種了。燕子又在屋檐下做窩，它們從很遠(yuǎn)的地方一口一口的掀來泥，好像在告訴我們干什么都要不怕辛苦，堅(jiān)持到底。
小河里，小鴨子在互相嬉戲，它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒藏到水里。好像在跟水里的'小魚、小蝦、小蟹們說：“春天來了!”真是“春江水暖鴨先知”呀。
學(xué)校的教學(xué)樓里，傳出了同學(xué)門的歌聲，那支“春天在那里”的歌謠還在人們口中回蕩著。春天在綠色的森林里，春天在倒影的湖水里……春天在眼前，春天在心里，春天無處不在!
一年之季在于春，趁著這大好的時(shí)光，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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