風(fēng)景的作文大全
篇一：關(guān)于風(fēng)景的作文
關(guān)于風(fēng)景的作文：鄉(xiāng)村的夏夜 鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。
走出院子，我來到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會(huì)兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星；接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆天空便熱鬧起來。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地�？矗⌒切莻冋龂铝翄寢�，原來它們在聽月亮媽媽講故事。有的小星星極認(rèn)真的聽媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽話；有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。
晚風(fēng)吹著我的臉頰，我的長發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。夜晚的小河非常安靜，只是緩緩的流動(dòng)，一陣微風(fēng)吹過，它就起了皺紋，像位老人。河邊的柳樹在風(fēng)中梳理著長發(fā)，像一位正要入睡的少女。楊樹媽媽唱起搖籃曲，鳥兒聽著動(dòng)聽的歌聲慢慢入睡。
夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼；一條條
鄉(xiāng)村路上上沒有一個(gè)人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧！
看著看著，我有些困倦，便快步走回家。睡覺前我還在想著夏天的夜晚。在夢中，鄉(xiāng)村夏夜的景色又出現(xiàn)在腦海里
篇二：寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方
我的家鄉(xiāng)有美麗的梯田。
每當(dāng)清晨，當(dāng)沉睡了一夜的梯田在靜悄悄的大地上醒來，茫茫云海在梯田上空飄動(dòng)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的村莊——磨菇房，炊煙裊裊升起，晨霧猶如蒙蒙細(xì)雨，就像一張美麗無比的照片，這就形成了梯田云海。
太陽升起的時(shí)候，天邊出現(xiàn)了一道道奪目的金光，給云海鑲嵌了一道耀眼的金邊，在梯田的襯拖下，更是構(gòu)成了一幅絕妙的圖畫。
夜晚，月色給梯田披上了一件既美麗又帶著銀色的大衣。它雖然沒有清晨那么美麗；也沒有太陽初升時(shí)的壯觀。但是它卻有著濃厚的鄉(xiāng)土氣息。
梯田旁邊的小溪叮呤呤地唱著歌遠(yuǎn)去，仿佛在為梯田唱贊美之歌。聲音是那么動(dòng)聽；那么美妙。 每逢秋收過后，收割完莊稼的梯田經(jīng)過梯田人民的翻整，再注滿田水，一片片閃著銀光的梯田吸引了眾多的中外游客，在神奇驚嘆之后，紛紛舉起手中的相機(jī)，記錄下了它的美麗，一張張?zhí)萏镎掌加幸粡垙埖纳衿婷利悺?/p>
金黃色的梯田像一副巨大的抽象畫，更像是可以登天的樓梯，那稻田間的石板路像無數(shù)條正在山腰間飛舞的巨龍。到處布滿沉甸甸的稻谷，空氣中彌漫著稻米的香味，幾位農(nóng)民正在辛勤地勞動(dòng)呢。
家鄉(xiāng)的梯田真美啊，我愛家鄉(xiāng)的梯田。
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)——大烏江，這兒群山環(huán)繞，風(fēng)景如畫，是一個(gè)非常美麗的地方。
在我的眼里，烏江河是最美的地方，沿著河邊的小道前行，薄薄的霧氣在河面上繚繞，太陽出來了，陽光把河水給照亮了，整個(gè)河面像一面清亮無比的大鏡子，把藍(lán)天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中，這簡直像人間仙境一般。
路邊，草坪里剛發(fā)芽的小草隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些不知名的小花爭奇斗艷，你看，那些小花紅的似火，黃的像金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。有幾只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌聲，好像在給隨風(fēng)舞動(dòng)的小花小草伴奏呢！
再往上看，一座雄偉的大烏江特大橋聳立在那里，這座橋橋長約三四百米，寬約15米，雖然沒有趙州橋那么雄偉壯觀，但如果你站在橋上往下看，烏江河的風(fēng)景便會(huì)盡收你眼底。因此，在這里，吸引了許多觀光游客。
啊！我的家鄉(xiāng)真美呀！假如你來到我的家鄉(xiāng)，你一定會(huì)被它的
美所陶醉，我愛我的家鄉(xiāng)！
美麗的梯田
我的家鄉(xiāng)有一片美麗的梯田，它的田是一層一層往上爬的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大大的梯子，可以順著梯子爬上去摘天上的星星。梯田里被勤勞的農(nóng)民種滿了莊家，每一個(gè)季節(jié)的顏色都不一樣，組成了一幅變幻莫測的天然畫卷，可漂亮了。
春天，田里的油菜花露出黃黃的笑臉，桿上的葉子就像兩只綠綠的小手在溫暖的春風(fēng)中向我招手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃色的梯田上泛著幾分綠色，使得矮矮的油菜花更加顯得可愛。
夏天，綠綠的稻谷挺直了腰桿，堅(jiān)定的站在梯田上，宛如一位英勇的戰(zhàn)士，全神貫注的守衛(wèi)著它們的領(lǐng)土。
秋天，梯田的守衛(wèi)者已經(jīng)成熟了，綠油油的梯田一下子變得金燦燦的，猶如一座金山，散發(fā)著動(dòng)人的黃色等待著農(nóng)民伯伯來收割。很快人們來了，靜悄悄的梯田一下子變得格外熱鬧起來了。稻子一定很好吃，因?yàn)檫@里面包含著農(nóng)民辛勞的汗水。
冬天，白白的積雪覆蓋著梯田，就像一個(gè)巨大奶油蛋糕，好想趴在上面吃個(gè)夠。
我愛家鄉(xiāng)的梯田，“濃妝淡抹總相宜”，不管是春、夏、秋、冬，它總是那么美麗。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里群山環(huán)繞，風(fēng)景如畫，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
來到我們的小村莊，首先看到的就是一排排高大的樓房。村子的東邊有一條小溪，春天到了，小溪的冰融化了，魚兒從水草里鉆了出來，小鴨子大搖大擺地跳進(jìn)水里游了起來。小溪邊開滿了大片油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像金色的海洋。
村子的西邊有山坡，山坡上的牛兒正悠閑地吃著草呢！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，配上那綠綠的樹林，形成了一幅美麗的圖畫。村子的北邊有一口古井，那是鄉(xiāng)親們的水資源。古井旁邊有一棵大樟樹，它枝葉繁茂，像一把綠色的大傘。到了夏天，鄉(xiāng)親們就喜歡坐到大樟樹下乘涼、拉家常。
村子的南邊是一條公路，公路上的車子猶如川流不息的小河。
��！家鄉(xiāng)多美呀！我愛美麗的家鄉(xiāng)！
美麗的梯田
金色的秋天到了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈。在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們來到了一個(gè)美麗的地方---紅渡梯田。
從蜿蜒的小路出發(fā)，半路上霧漸漸地散去。來到山頂，我便迫不及待地跳下車，奔向觀景臺(tái)，瞧！這里山清水秀，鳥語花香，清晨的陽光從樹葉的縫隙中照到我們身上，感覺暖洋洋的。那美麗的梯田從遠(yuǎn)處望去，一層緊挨著一層，連綿不斷，就像大海中的波濤起伏不停。從近處看，稻田里的稻子黃燦燦的一片，隨著秋風(fēng)翻起波浪，好像鋪上了一層金黃色的地毯。田野里有幾只可愛的小鴨子，一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒拍拍翅膀，好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)方的游客。
山上的空氣特別清新，泉水也特別清澈，我們在山上奔跑，打水仗，漫山遍野灑下了我們清脆的笑聲
我還聽說，春天的梯田是綠油油的、秋天是金燦燦的、冬天則是白茫茫的一片，層層梯田在不同的季節(jié)訴說著一個(gè)個(gè)美麗的故事！
紅渡的梯田真的很美，你們想去嗎？
四季的校園
我們校園里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。
春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從泥土里探出了頭，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭春，花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園��！
夏天，樹木長得密密層層的，火辣辣的太陽照耀著大地，別提有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時(shí)還會(huì)下起氣勢磅礴的雷陣雨。
秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落了下來，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美��！小朋友在校操場上跳繩，不時(shí)地會(huì)從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書簽。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會(huì)有同學(xué)來小操場上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色�。�
我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。
美麗的梯田
你見過水平如鏡的西湖；你見過波瀾壯闊的大海；你見過白雪皚皚的林海雪原；你見過一望無際的草原，但你有見過美麗的如詩如畫的梯田嗎？
我家鄉(xiāng)的梯田是典型的“斗笠丘、眉毛丘、蛤蟆一跳過三丘”的碎田塊，在崇山峻嶺間連綿如流云飛波，猶如天梯直入云端,猶如人間仙境。
春天，農(nóng)民們插著綠油油的秧苗，一步一個(gè)腳印地勞作著，在逶迤青山的陪襯下，漫無邊際的千畝梯田，蔚為壯觀。夏天，秧苗長成了稻禾，抽出了稚嫩的稻穗，此時(shí)的梯田像一卷卷綠色的畫卷。秋天，梯田像一架自然的鋼琴，當(dāng)大自然彈動(dòng)它那金色的琴鍵時(shí)，梯田頓時(shí)撒滿了金粉，整個(gè)世界都變成了金色。金色的稻穗在微風(fēng)的撫摸之下，泛起了一片又一片的稻浪。冬天，滿是稻茬的梯田雖然光禿禿的，但在我心中還是美的。灌滿水的梯田在冬日太陽的照耀下，閃爍著亮光，像一面面神女的鏡子，熠熠生輝。四季四景，色彩繽紛，置身其中，如入世外桃源。
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)的梯田，便仿佛走入了一個(gè)神奇的世界。梯田線條優(yōu)美，疏密相間，造型各異。田在山中，群山環(huán)抱，綠樹相襯，水色山光，綿延廣闊，加上田間房舍、裊裊炊煙、勞作的人群，構(gòu)成一幅幅濃濃的山水田園詩畫。
我愛我家鄉(xiāng)美麗的梯田
校園一角
我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)春姑娘來到時(shí)，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世界。
夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩耍。
秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個(gè)書簽。
冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。
我愛學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。
我的家鄉(xiāng)
我愛我的家鄉(xiāng)——大烏江。因?yàn)檫@里有美麗的一年四季，如果你不信我，你就跟我來。
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天來了，我最喜歡這個(gè)季節(jié)了，熱乎乎的太陽照射著我們，爸爸帶我去烏江碼頭玩耍。烏江里面的小魚真淘氣，經(jīng)常在水里吐出泡泡，就像一個(gè)淘氣的小寶寶。
秋天到了，街道兩旁的樹都枯干了，一片一片的葉子象蝴蝶一樣翩翩起舞。校園里面，楓葉也掉下來了，就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，飄來了秋天的涼爽。
冬天來了，冬天雖然冷極了，但是我們可以堆雪人、打雪仗。爸爸媽媽就正忙著腌咸菜、灌香腸，準(zhǔn)備過年了。冬天給我們帶來了許多快樂。
所以我愛我的家鄉(xiāng)——大烏江。
我們的學(xué)校
我們的學(xué)校是一座花園式學(xué)校，每一個(gè)地方都有他獨(dú)特的美。不信，就隨我一起去看看吧。 我們校門口兩邊的文化墻上都有紅色經(jīng)典的內(nèi)容：一邊是紅軍強(qiáng)渡烏江時(shí)的情景圖，圖上再現(xiàn)了紅軍強(qiáng)渡烏江時(shí)的艱難，讓我們隨時(shí)牢記今天的幸福生活得來不易；另一邊墻上告訴了人們我們學(xué)校的特色文化是“傳承經(jīng)典紅色文化，弘揚(yáng)誠實(shí)勇敢精神”，在這一文化墻上體現(xiàn)了我們特色文化的內(nèi)涵。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一幢三層高的綜合樓。這里設(shè)有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室及多功能教室。綜合樓旁邊是寄宿生住宿的地方——學(xué)生宿舍。在綜合樓的前方有兩座花壇，花壇里有梔子花，到了梔子花開發(fā)放的季節(jié)，你會(huì)看到白白的散發(fā)著清香的梔子花在花壇里比美。在花壇的兩邊還各有一棵桂花，秋天的校園里到處洋溢著的濃郁的桂花香就是從他們身上散發(fā)出來的。
沿著校門往左走，你會(huì)看見一座噴水池。這是學(xué)校最美的地方。噴水池里有一座假山，假山上有房子，有小樹，有小瀑布，有點(diǎn)像有一首詩里寫的一樣“小橋流水人家”。噴水池里水很清，有時(shí)還能看到小魚在里面嘻戲。尤其是春天，里面的小蝌蚪很多，就像滴了很多墨在里面，看不到水底，它們成群結(jié)隊(duì)地在里面游來游去。吸引了很多同學(xué)來觀賞它們。噴水池的兩邊各有一座花園里。花園里種植得有草坪，每個(gè)季節(jié)的草坪給人的感官上不一樣的：春天的草坪嫩綠嫩綠的；夏天的草坪就像給花園蓋上了墨綠的地毯，惹得我真想到上面去打滾；秋天的草坪給花園穿上了黃衣服。草坪里還種植得有楊柳、鐵樹、箭竹等樹，把我們的花園映襯得更加美麗。
沿著花園旁邊的梯子往上走，就來到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，在二樓有一個(gè)大的電子屏，里面滾動(dòng)播放著紅色經(jīng)典詩詞。每一層樓有五個(gè)班級，每班的教室門口有各自的班牌以及同學(xué)們的作品。教學(xué)樓的兩邊有兩處德育基地，一處紅色文化是德育基地一，這里有當(dāng)年紅軍強(qiáng)渡烏江的小木船、竹子，我們可以在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體驗(yàn)，感受當(dāng)年紅軍渡江的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神品質(zhì)。另一處是紅色文化德育基地二，這里種有當(dāng)年紅軍長征中吃的一種野果—紅子。每到秋天，我們可以在這里品嘗一下這種野果的苦澀，感受紅軍生活的艱難困苦，養(yǎng)成珍惜糧食的良好習(xí)慣，同時(shí)也珍惜今天來之不易的幸福生活。
我們的校園，處處都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。在這綠色中有透著紅色（紅色文化）。我喜歡我們的學(xué)校。
篇一：自然風(fēng)景皆為冠
風(fēng)景。優(yōu)美，旖旎；輕柔，清純；高貴，文雅。風(fēng)景好美，令人沉醉，令人癡迷，甚至，令人“著魔”�？墒�，最吸引人的風(fēng)景是什么呢？是天真爛漫的童真？是助人為樂？是辛勤的身影？還是無微不至的關(guān)愛？或是……
不，都不是，是大自然創(chuàng)造出的、舉世無雙的景致。但，這中間，又有哪番景色為冠呢？或許，去觀賞一番總比苦思冥想更好吧！
風(fēng)兒，掠過；雨兒，飄落；花兒，舒綻；草兒，搖曳。風(fēng)兒飛舞；雨兒輕移。風(fēng)兒拂過大地，大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地，大地上的一切盎然了。春天的風(fēng)，春天的雨，在春的帶領(lǐng)下走向極盛。春天的花，春天的草，在春天的愛撫下創(chuàng)出了一片明麗�；▋簞�(chuàng)出一片絢麗，一片芳香；草兒創(chuàng)出一份淡雅，一份寧靜。這幅風(fēng)掠雨草圖，夠清新，明麗。
黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無盡寶石。星兒，閃閃；月兒，靜靜。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。 雨收起了，只留下幾縷浮云在蔚藍(lán)的天空中。太陽出來了，明艷艷的，與藍(lán)天白云相照映著，顯得分外美麗。但是，當(dāng)西方架起那座七彩橋時(shí)，一切都在彩橋面前黯然失色 那座彩虹橋，是如此絢麗，淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在
陽光下互相照映，灑下一明麗，一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。 好美�。『妹篮妹赖木吧�，令人神往，令人沉醉。這些美景擁有著非凡的魅力，吸引著人們。那么，哪種景色最美呢？要選，其實(shí)好難。因?yàn)?各種景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清閑的，絢麗的，優(yōu)美的，一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采。 所以 自然風(fēng)景皆為冠！
篇二：風(fēng)景
雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍(lán)天，是令人心馳神往的自然風(fēng)景。 痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風(fēng)景。
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的太白詩，是深邃奧妙的精神風(fēng)景。
大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風(fēng)景，琳瑯滿目的人文風(fēng)景，深不可測的精神風(fēng)景，真是“百般紅紫斗芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應(yīng)當(dāng)“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險(xiǎn)、峨嵋之秀，欺滄海橫流、百川到海，敢于挑戰(zhàn)自我，呼喊出自己沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲：我就是一道風(fēng)景線。
文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的
亮麗風(fēng)景，它向世界展示了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。 武鄉(xiāng)侯運(yùn)籌帷幄，決勝千里；張子房學(xué)富五車，文韜武略。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈?zāi)垦�。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁。
落紅是一道風(fēng)景，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；
蓮花是一道風(fēng)景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；
我是一道風(fēng)景，世界因我而改變，世界因?yàn)槎院馈?/p>
篇三：寫景作文：領(lǐng)略自然之美
晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽光，我們驅(qū)車前往被譽(yù)為“疑是恐龍化此山”的三清寨自然風(fēng)景區(qū)。
一路上我都在專注的看著窗外的風(fēng)景。那路旁的樹，整齊的列隊(duì)似受檢閱的軍隊(duì)，彰顯軍人的氣質(zhì)，而遠(yuǎn)處的山，輪廓?jiǎng)t依然朦朦朧朧，被霧淹沒得只剩下一個(gè)淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨畫中的山，這朦朧之美在畫家們的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。 走過一段泥濘但卻散發(fā)著泥土香味的路途，我們來到了山腳下。這段泥濘的路旁，水庫中的水緩緩流出，清澈見底的水結(jié)伴而行，歡樂的流淌著，似那一曲歡快的樂曲。帶著這份舒適與恬淡，我們開始了爬山，但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔…… 踏足在布滿荊棘的山路上，我們無心觀賞兩旁的風(fēng)景，只顧專心的走著，蜿蜒崎嶇的路上，腳下是形狀各異的石頭和那些自然生長的植物，根本沒有明顯的路，而此時(shí)走
在我們前面的人兒卻已深深淺淺的踏出了一條狹窄的路。既而想到了魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所寫“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！�
攀爬過一段路程之后，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。又一個(gè)小憩，眼中的風(fēng)景有了大的變化。再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似“山”字的山體，清晰且真實(shí)的呈現(xiàn)在了眼前，此時(shí)感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現(xiàn)出的真實(shí)美。
讓心情游走在自然之中，這里沒有城市的喧囂；沒有都市的凌亂；沒有匆忙的腳步；也沒有障目的高樓。自然中，沒有任何嬌柔造作的虛假；自然中的人，也沒有了雕琢的痕跡，沒有功利虛名的壓力。
置身于山間，天地之間原來如此之寬闊！呼吸著帶有泥土芳香的空氣，聽著鳥兒的歌唱，感受著陽光的溫暖、風(fēng)的和煦，讓自己溶入自然，體味那種寧靜、那份閑適，思緒擁抱著藍(lán)天、白云。我，用心感受著回歸自然的喜悅。
在山的懷抱中，盡情的揮汗，盡情的呼吸大自然的氣息，盡情的將這自然的每處風(fēng)景都收入眼中，印入腦海，盡情的享受自然之美！
閉上眼，深呼吸，與這短短的美好時(shí)光道個(gè)別……
篇四：寫景作文：親近自然
走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風(fēng)光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。
凝望著天空，我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。多想幻化成一片白云，在藍(lán)天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星，在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥，自由地在天空中飛翔。
我感恩造物主賜予陽光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈，在明麗的秋陽里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的溫暖。
我喜歡走進(jìn)寧靜的月夜，去感受宇宙的空靈。我傾聽著大自然中萬物的呼吸。心中有千言萬語，向月兒傾訴。
多少次，我佇立在海岸邊，眺望著一望無際的大海。只有在這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。
多少次，我又佇立在山腳下，環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的深沉與豐富，也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。
我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。我們似乎過于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們在滾滾紅塵中掙扎著，被煩惱，苦悶，徘徊，彷徨纏繞著心境。 雖然如此，大自然卻展示它無比的寬容與大度，仍然日夜守護(hù)在我們身邊，為我們送來陽光，雨露和空氣。使我們在不知不覺中感受春的明媚，夏的燦爛，秋的生動(dòng)，冬的寒冷。
說不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無限的風(fēng)光。走進(jìn)自然，與自然親近.親吻天空,親吻日月,親吻大自然.或許,大自然才是我心中永久的戀人.就讓我美麗的心情,永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖
篇四：關(guān)于“風(fēng)景”話題的作文
大自然是一種原汁原味的風(fēng)景旖旎多姿。中華幾千年的文明源遠(yuǎn)流長，在與大自然和諧相處的匆匆時(shí)光中，那風(fēng)景委實(shí)于人心的實(shí)在是太多太多，成為一種心靈的寄托。
歷史的右手拎起銀針，挽起袖口，將一道道風(fēng)景，縫在他們的世界盡頭。
詩人的氣質(zhì)與現(xiàn)實(shí)有不可契合成為屈原筆下難以磨滅的傷痛----舉世混濁我獨(dú)清，包人皆醉我獨(dú)醒。楚王的昏庸，奸臣的張狂，百姓的呻吟在屈原眼前浮現(xiàn)，在耳邊回響。他凝望著汩羅江，那里的濯濯清水是他心靈的所在，泛著波瀾，無法平靜與其痛苦地自下而上在現(xiàn)實(shí)的土壤，倒不如依附于滔滔江水，隨它而去。于是，汩羅江成了屈原心靈永恒的寄托。
“青山遮不住，畢竟東流去�！币髋吨镀兴_蠻》稼軒那凝重的身影徘徊在郁孤臺(tái)上。金兵入侵，生靈涂炭，他卻不能躍馬揮戈，馳騁疆場。郁孤臺(tái)下的清江水中灑滿了多少行人淚，他愁嘆著。江晚正愁予，深山里的鷓鴣成了你心靈的寄托，它們的叫聲與你“天涼好個(gè)秋”的心曲唱和。
巍峨的泰山間有杜甫年輕時(shí)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那泰山的雄偉是他渴望仕途宦達(dá)心靈的所在。
天姥山的青崖間有青蓮的白鹿，那白鹿是他須行即騎，寄情山水的坐騎，不摧眉折腰，只是與白鹿為伴是他心靈的所在。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉所葬的花中有她的
哀惋與感傷，那百花凋零的風(fēng)景喚起了她對天的盡頭那座香丘的渴求。含情凝睇，那蕭瑟的殘景仿佛成了黛玉心中永恒的寄托。
時(shí)光銜枚疾走，歷史匆匆流過，而那風(fēng)景所帶給古人的寄托卻掛在歷史的臉龐，猶如兩行熱淚，無法抹去。而那古人，帶著他們心靈所依附的風(fēng)景憂郁地走向經(jīng)典。
郭敬明喜歡用45度的傾角仰望長滿云朵的天空那里有他的明媚和憂傷。
我喜歡大海里那只行進(jìn)的小舟，縱然岸旁有綠蔭，也一往無前。因?yàn)楸税兜娘L(fēng)景是我夢想的寄托。
風(fēng)景裝飾了古人的心靈，風(fēng)景裝飾了我的夢！
打造人生亮麗風(fēng)景
大海波瀾壯闊，小溪輕盈優(yōu)雅，藍(lán)天浩瀚深邃，白云輕俊飄逸，花是紅的，草是綠的，世界萬物自成一道風(fēng)景點(diǎn)綴美好的大千世界而我們又如何占有獨(dú)特的位置，站成一道為亮麗的風(fēng)景呢？
追溯那一道道歷史溝渠，我看見古人那亮麗的人生美景，不禁讓人嘆服。
是那撿盡寒枝不肯棲的寒鴉嗎？不是那個(gè)倚仗聽江聲的歌者嗎？他---蘇軾，作他的多情造就他豁達(dá)的人生風(fēng)景，用他的豁達(dá)造就了他豪放的人生美景。他嘆“人生到處之相似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊。他高唱：“自其變者而觀之，自其不變者而改者”的絕唱。他用他的樂觀打造了他人生的風(fēng)景全然挺立在那耀眼的位置展現(xiàn)他熠
熠生輝的人生風(fēng)景。
是那個(gè)爭渡、爭渡，仍曾失歸路的恨寄嗎？是那個(gè)尋尋覓覓，但仍被戚戚慘慘包圍的閨閣之女嗎？也許李易安所生存的環(huán)境是戰(zhàn)亂連年的，但她仍不忘打造人生亮麗的風(fēng)景，在冷冷清清之時(shí)，她勤修《金石錄》。在扁舟載不動(dòng)許多愁時(shí)，她重撰《漱玉詞》。她仍不忘用堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)綴她美麗的人生風(fēng)景，高揚(yáng)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的激情。她用文字重整了她亮麗的風(fēng)景。她用堅(jiān)強(qiáng)充實(shí)了她的人生風(fēng)景。
歷史的年輪依舊向前，歲月掩沒了如沙記憶，卻退不去偉人的人生亮麗風(fēng)景。
黑暗吞噬不了魯迅那“敢于直面戰(zhàn)場上的淋漓鮮血，敢于直面慘淡人生”的人生格言。魯迅的人生風(fēng)景依舊亮麗迷人。歲月湮沒不了譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言，他的人生風(fēng)景有文化絢麗。聾啞不能阻擋邰麗華那優(yōu)美的身姿勾勒人間美，亦不能阻礙她演繹人生美麗的風(fēng)景。
你也許仰慕那空蒙山色，仰慕它積翠如云的優(yōu)美風(fēng)景，你也許嘆服那夕陽無限好的亮麗風(fēng)景；你也許沉迷于古人那迷人的人生風(fēng)景中.不要再沉迷，不要再等待，讓你自己打造人生的亮麗風(fēng)景。
讓你的心中盈滿奮斗的火焰，讓你的臉上洋溢運(yùn)動(dòng)會(huì)樂觀的舞動(dòng)，讓你的心里充滿堅(jiān)強(qiáng)的宣言-----打造亮麗風(fēng)景、完滿人生的色彩！
風(fēng)景
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，是一幅靜謐的風(fēng)景；綠樹村邊衙，青山郭外斜，是一幅純樸的田園風(fēng)光；大漠孤煙直，長河落日
圓，是一幅雄渾的邊塞景象欣賞完一幅幅的自然風(fēng)光，我的心不進(jìn)地在萌動(dòng)，萌動(dòng)中的我的思緒開始飄向遠(yuǎn)方，飄身那不曾去過、沒有人煙的地方。遠(yuǎn)方的風(fēng)景告訴我，遠(yuǎn)處寒山的風(fēng)景美，近在腳下的春回大地美，但不要忘記自己這邊風(fēng)景最美。
山雖無言，然非無聲。山有山的雄壯，山有山的韻味。山用他那偉岸的身軀向世人召示著自己風(fēng)景的雄偉。用泰山的豪邁譜寫登泰山而小天下，用它的熱血譜寫一覽眾山小“的美景。
一切美景在眼前，梅、蘭、竹、菊四君子。不要忘記自己就是一道風(fēng)景。古代的無數(shù)文人騷客無不在演繹著這一真理。
荒涼的北海，身后一群雪白的羊在咩咩地叫著。一位揮舞著羊鞭的使者，構(gòu)筑了忠貞的風(fēng)景。任胡人的皮鞭高高地舉起。他用他畢生的心血，續(xù)寫著丹青。成為五千年的中華最亮麗的風(fēng)景。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。海的波瀾壯闊造就一幅“接天蓮葉“的美景。但丁有言：走自己的路，讓別人說去吧！風(fēng)景自己這邊獨(dú)好。
風(fēng)吹草低見牛羊碧綠的草原一望無際。但不要用我們自己的雙手扼殺我們自己的風(fēng)景。如草原超載一般破爛不堪。我們要用我們的雙手建造自己的風(fēng)景美化自己的家園。
如陶淵明不諳污濁世俗，創(chuàng)“采菊東籬下，悠然見南山的田園美景。
如王維的豪邁之氣，畫“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾美景。 如李素麗的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)筑“為人民服務(wù)”的神圣風(fēng)景。
如費(fèi)俊龍的航天一躍，為祖國美麗的星空劃上星亮的光環(huán)，為華夏大地添新的風(fēng)景。
我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，愛在左，情在右，用生命托起天平，用手筑造風(fēng)景。自己鑄造的風(fēng)景最美。
一再徘徊，不再吶喊。
不再彷徨，不再猶豫。
風(fēng)景
浩浩乾坤，蒼茫宇宙，悠悠歲月。歷史的塵埃被時(shí)間的風(fēng)吹拂，落滿了每個(gè)角落。人生這一幅巨畫逐漸被風(fēng)吹展開，每停一下就會(huì)有美麗的風(fēng)景展現(xiàn)。演繹著精彩的故事。
濃墨重彩
他的色彩艷麗夸張，彰顯著個(gè)性的放蕩不羈。飛揚(yáng)的裙角，風(fēng)中糾纏的衣帶，揚(yáng)起手中的酒杯，一飲而盡，豪放而灑脫。一張口便吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。他從不掩飾自己的狂放。即使在深宮大內(nèi)，依然有使“力士脫靴，貴妃托墨”的氣魄，在可以平步青云能過錦衣玉食的生活時(shí)，他卻“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”去了。他的豪邁，他的坦蕩，他的浪漫，他的豪放的詩篇都構(gòu)筑成一道絕美的風(fēng)景在歷史上熠熠生輝，讓后人景仰。
輕描淡寫
她深明大義，愛國明禮，演繹著巾幗不讓須戼眉的傳奇。她有小女子的柔腸百轉(zhuǎn)，有“人比黃花廋”的閑愁。同樣的，她卻兼有“生
篇五：描寫山水風(fēng)光的作文
描寫山水風(fēng)光的作文（一）
人人都說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，可我一直沒有機(jī)會(huì)去。直到去年暑假，我才得以有幸去到桂林，飽覽了一番桂林的山水風(fēng)光。
要說起桂林，最有名的地方莫過于漓江了。漓江的水，不比西湖的秀麗，不夠長江的雄偉，更比不上黃河氣勢磅礴，但我卻覺得它是最美麗的。我們?nèi)ツ耆ス鹆�，就船游了一次漓江�?/p>
那時(shí)還是早上，云霧還沒有散盡，我們就出發(fā)了。漓江兩岸山戀起伏，奇峰怪石數(shù)不勝數(shù)，山谷在云霧中若隱若現(xiàn)，像蒙上了一層輕紗，顯得更加朦朧、神秘了。這漓江好像一條綢帶，在山峰間蜿蜒盤旋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江面波光粼粼，近看江水又綠得出奇，像一塊無暇的翡翠。仰望兩岸的高峰，峰上云霧繚繞，山谷曲折蜿蜒，像一條帶子從云間飄落下來，還有一些稀散的小草星星般點(diǎn)綴其間。船慢慢行進(jìn)突然，太陽出來了，云霧散盡，青山綠水現(xiàn)出了自己的倩影。
一座座屏風(fēng)般的懸懸崖峭壁上，涂抹著七色的彩霞，赤橙黃綠青藍(lán)紫，像給山谷化上了五彩繽紛的濃妝，真是美不勝收。漓江也現(xiàn)出了它的秀姿，它是那么的清，那么的綠，那么的靜，就像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意。咦，前面不是象鼻山嗎？象鼻山就像一頭大象伸著長長的鼻子在喝水，真是鬼斧神工，讓人贊嘆不已。
啊，桂林山水真是名不虛傳，我也算是不枉此行了。桂林，我愛你！
描寫山水風(fēng)光的作文（二）
我愛我家鄉(xiāng)的山山水水。因?yàn)檫@里的山非常美麗，這里的水清徹見底，每一天我都陶醉在里面。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地的時(shí)候，我睜開雙眼，就聽見小鳥在窗外快樂的唱了起來，我走到陽臺(tái)，就聞到了花香，塘里粉紅的睡蓮也從睡夢中醒來，低頭的向日葵也重新抬起了頭，向太陽公公問好，太陽花也這里黃、那里紅的燦爛的笑了起來。我走在樹林中，呼吸著樹木制造的新鮮空氣，夜雨之后能聞到草泥的芳香，小鳥歡樂的唱著歌。走著走著，到了視野寬廣的土地，從這里往遠(yuǎn)處看，真是壯觀，一些水從石縫里跑出來，成了一條小溪，小溪兩旁有許多小石子，時(shí)不時(shí)能拾到卵石、奇怪的石頭。站在溪邊，只見溪水清徹見底/淙淙向遠(yuǎn)方流去。山上長滿了小草，好像是大山的一層草綠色的地毯，仔細(xì)地看，還繡著小花呢。
山上還有樹木，有的葉子還是紅色的。綠色的樹葉綠油油的，蒼翠欲滴，從遠(yuǎn)處看山上又紅又綠的，真是神奇呀，多偉大的大自然畫家呀！中午，雖然太陽有點(diǎn)大，但是還是不能阻攔住我觀景。我走到了一塊大草坪，我就放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高呀，好
像和藍(lán)天上的白云做游戲。
當(dāng)夜幕低垂時(shí)，我玩夠了，走向了回家的路，我發(fā)現(xiàn)池塘里的睡蓮慢慢地合攏了，一切又恢復(fù)了平靜，只有夜蟲啾啾的低鳴，那是它們開始準(zhǔn)備晚上的音樂會(huì)了。
我永遠(yuǎn)愛我的家鄉(xiāng)。
描寫山水風(fēng)光的作文（三）
不知何時(shí)何地，我喜歡上了那碧綠的蒼山，清澈的山泉。見到它們，我便戀戀不舍，不想離去這次去云臺(tái)山，使我仿佛到了仙境，如魚得水般地，我愛上了那青翠的山，那清幽的水，還有那快樂的人
云臺(tái)山之旅，讓我深深地感受到了山、水、人的完美結(jié)合，遠(yuǎn)看，山仿佛一朵發(fā)黑的云彩，它是那么高，那么大；近看，漫山遍野都被綠色籠罩著，那綠色呀，沁人心扉：深的，淺的，濃的，淡的數(shù)不清的綠組成了這美麗、可愛的山。紅石峽是由許多砂巖組成，在那堅(jiān)硬的山石中，小草、樹木擠開巖石，那美麗的綠色，涌進(jìn)了幽靜的山谷，涌進(jìn)了清清的水池，也涌進(jìn)的人們的眼睛，使人們?nèi)绨V如醉。 爬山是辛苦的，但想到它們那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，這點(diǎn)努力又算得了什么？
雖然我喜歡高高的山，但相比之下，我更喜歡那清幽的山泉，在山的縫隙中，山泉流了出來，清清的，涼涼的，甜甜的，每一滴泉水，都經(jīng)過了多少山石的過濾，才有了這清涼的山泉，它們吸天地之靈氣，又把清涼帶給了大地；它們汲日月之精華， 又把甘甜帶給人們。那清涼的水啊，帶給人們快樂，帶給人們涼爽。
在這種環(huán)境中，每一處都是歡聲笑語，每一處都充滿陽光，沒有霧時(shí)，千山一碧，有霧時(shí)，則云霧迷蒙，山連山，水接水
匆匆地來，匆匆地去，兩天的時(shí)間眨眼而過，戀戀不舍中，我只能說：“再見”
篇六：描寫家鄉(xiāng)風(fēng)景的作文
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)休閑娛樂的好地方一一太陽山。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，讓去過的人們留連忘返。 在鳥雨花香的春天，一進(jìn)太陽山門就是一片綠油油的草地，中間有一 大花園，花園里盛開著 五顏六色的花朵，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的勝金在綠色的襯托下，多姿多彩，顯得更加美麗。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，盡情飛舞，惹人喜愛。 花園的前面是一片湖，湖水清澈明凈。里面有魚兒暢游，偶爾還會(huì)跳出水面，像在跟游人嬉戲。要是有游人乘坐汽艇觀光，就打破了湖面的平靜，后面濺起一朵朵白色的浪花。 湖岸有長長的大橋，可以在上面閑庭信步，與游伴漫步談心，愜意極了！ 走過橋，拾級而上，就到了半山腰的涼亭，涼亭里面有個(gè)圓形的石桌和四個(gè)小石凳，游人可以在上面休息，下棋打牌山上樹木郁郁蔥蔥，不時(shí)傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，動(dòng)聽極了！ 山腳下有一座廟叫“常泰寺”，外觀古樸雄偉，莊嚴(yán)肅穆。里面有很多佛像，這些佛像神態(tài)各異，栩栩如生，許多虔誠的香客到這里上香拜佛，祈求平安幸福。 太陽山就是一幅美麗的山水畫，游客就成了畫中人。 多么美麗的太陽山��！我愛我們家鄉(xiāng)的太陽山！
我的家鄉(xiāng)的一年四季的景色作文450字
冬天，固然我的家鄉(xiāng)不下雪，然而早上伏來，有霧有霜，葉子上還有文紅的冰晶呢！小河塘里還浮著多少塊炭，而冬兄弟正愜意的躺在冰上睡大覺呢！每個(gè)己都有本人的野鄉(xiāng)，每集體的故鄉(xiāng)一年四季的風(fēng)景都很美o我的家城的一年四季的景色也不例外。當(dāng)初，讓爾帶你們往看瞅吧！
我家鄉(xiāng)一年四季的景色實(shí)的很美吧！你們喜歡么？愛好能夠抽時(shí)光去看看呢！我很歡送。
告知你我的家鄉(xiāng)在：福修泉州德化的邦寶鄉(xiāng)格頭村。
春天，我的家鄉(xiāng)鮮花盛開，淡咸的花香撲進(jìn)了我的鼻子里，柳樹爆沒了芽，小河邊奔馳邊歌頌，春姑娘在跟小花小草游玩，瞧他們玩得多啟口呀！ 我的家鄉(xiāng)的一年四季的景色
秋地涼風(fēng)吹去，果園面瓜果飄臭，原野里棉花雪白得空望！這邊有很多金色的大陸。噢本來是一塊塊稻田呀！全部村落皆是金色的，秋姑娘正避在某個(gè)角降吃著那香甜的果子呢！
夏天，綠樹成蔭，枝葉茂稀，整個(gè)村莊都是綠色的。我們在樹下納涼，聊天說地，還有許多小敵人取夏哥哥在林海中玩耍。
《青銅葵花》讀后感作文900字
我的家鄉(xiāng)建寧，是全國聞名的梨鄉(xiāng)。這里家家戶戶種黃花梨，陽春二月，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”建寧成了香雪海。真是美極了。
走在二月的梨鄉(xiāng)，只見那一棵棵挻拔的梨樹掛滿了雪白雪白的花兒，一朵朵，一簇簇，是那么旺盛，那么美艷，引來了許多美麗的花蝴蝶傳遞花粉，也引來了無數(shù)的小蜜蜂采花釀蜜，更也引來了無數(shù)的游客駐足欣賞，攝影留念。有的少女還摘下幾朵雪白的花兒戴在頭上，顯得別有風(fēng)韻。游客們吮吸著這醉人的花香，歡聲笑語充溢了梨園。
四月間，喝了春天的甘露的梨樹，雪白的花兒變成了一個(gè)個(gè)翠綠的小球，在初夏的風(fēng)中搖蕩著，我知道，那是梨樹掛的梨果子，多么誘人啊，梨農(nóng)們豐收在望了。
一晃就到了盛夏，滿山遍野的黃花梨成熟了，一棵棵梨樹被梨子壓彎了腰，像一個(gè)個(gè)駝背的老人。望著滿山遍野的黃花梨，農(nóng)民伯伯臉上露出了開心的笑容。
今天，黃花梨已走出建寧，為家鄉(xiāng)人民勞動(dòng)治富作貢獻(xiàn)。
我愛家鄉(xiāng)的黃花梨。
家鄉(xiāng)的梨園
春天，百花爭艷，春意盎然，梨園里更是一片生機(jī)勃勃。站在一個(gè)小土坡上向梨園望去，宛如青龍披雪。
它沒有泰山的雄偉，沒有桂林的秀氣，沒有廬山的俊俏，也沒有黃山
的驚險(xiǎn)，但我卻對它充滿的無限的愛。它就是我們家鄉(xiāng)的梨園。
春天，百花爭艷，春意盎然，梨園里更是一片生機(jī)勃勃。漫步在鄉(xiāng)間的小道上，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，那時(shí)梨花清淡的香味。站在一個(gè)小土坡上向梨園望去，宛如青龍披雪。走進(jìn)梨園，那一朵朵白得似雪的小花更是惹人喜愛，金黃的花蕊，周圍一片片花瓣簇?fù)矶�。這美麗的小花招來了無數(shù)音樂家小蜜蜂和舞蹈家小蝴蝶，它們翩翩起舞，為梨園增添了一份生機(jī)。
春天過去了，夏姐姐來了。梨園里早已沒了那白色的影子，換上了一身綠油油的盛裝。仔細(xì)一看，這才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)青色的淘氣的小腦袋從綠葉下探了出來，新奇得張望著這個(gè)美妙的世界。
夏姐姐一走，秋姑娘便拿著她的生花妙筆來到了人間。梨園里一片金燦燦的景象，那小小的青色的小果果搖身一變成了一個(gè)個(gè)黃澄澄、胖乎乎的胖娃娃，這時(shí)的梨子 才是成熟后的梨子，摘下一個(gè)，咬一口，香甜的梨汁便順著嘴角流下來，真是香在嘴里，甜在心中。這時(shí)的梨園里也隨處可見在摘梨、買梨的農(nóng)民伯伯，他們臉上都洋溢著燦爛的笑容，是啊，誰見到這么好的豐收不會(huì)為此高興呢？
秋天一過，冬天便來了。鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，梨園好象又到了春天。
這就是我家的梨園，親愛的朋友，來吧！我和家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎您！
梨園秋色
在走過了生機(jī)勃勃、綠意蔥蘢的夏季之后，家鄉(xiāng)梨園便會(huì)迎來一個(gè)燦爛的秋。 自古以來，文人們總愛感嘆：“悲哉，秋之為氣也！”在浩如煙海的古典文學(xué)作品里，似乎只有寒煙衰草、敗柳殘荷才是秋天的景色和意境；凄清蕭索、幽怨悲涼才是秋天的氛圍和心情。那些失意的文人們，見黃葉飛落而嘆身世常飄零，聽北雁南去而傷人生多離別。悲秋，幾乎成了幾千年文學(xué)創(chuàng)作不變的主題。
然而，對于家鄉(xiāng)梨園來說，秋天實(shí)在是一個(gè)最美好的季節(jié)，關(guān)于“悲秋”的吟哦，在這里將是“無病呻吟”。這里的秋天，鮮艷的春花孕育了她的甜美，繁茂的夏葉滋養(yǎng)了她的豐碩，遲風(fēng)暮雨、早露晚霜又造就了她的多姿多彩；特別是那堆積如山的果實(shí)，給世界帶來無比的香甜，給梨農(nóng)帶來不盡的歡笑，更是春、夏兩季所不能比擬的。
如果說春天的梨花雪海曾經(jīng)讓你震撼，夏天的梨林幽徑曾經(jīng)讓你陶醉，那么，梨園之秋帶給你的將是興奮、滿足和歡笑。
可以毫不夸張地說：梨園之秋，是一個(gè)色、香、聲、味俱全的季節(jié)。
秋色斑斕 在家鄉(xiāng)梨園里，春天的主色調(diào)是白，夏天的主色調(diào)是綠，秋天則是一個(gè)五彩斑斕的世界。
秋風(fēng)起，草半黃，雁南飛，露初涼。秋天帶著她的畫筆來到梨園，將這里涂抹成五顏六色。
梨樹的葉子開始美麗起來。它雖然不像楓葉那樣紅得像火，也不像楊樹的葉子那樣黃得純粹，但它卻有暗紅、棕紅、金紅、黃褐、金黃等說不盡的顏色。甚至每一片葉子上都會(huì)有不同的色彩，有殘存的碧綠，初生的黃綠，長成的金黃，漸變的黃褐以及老去的棕紅。此時(shí)，你如果登上高高的觀景臺(tái)縱目四望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：用“斑斕”二字來形容梨園秋色是多么準(zhǔn)確。周邊那高高的楊樹上，殘存的黃葉已然不多，還不時(shí)有三五片隨風(fēng)飄落；洋槐樹那輕薄小巧的葉子黃得透明，被秋風(fēng)掠下，似黃蝴蝶般在空中飛舞。望不到邊的梨園，好像用“點(diǎn)彩”畫法畫出的巨幅油畫，紅、黃、綠、褐，明、暗、冷、暖，深、淺、濃、淡，點(diǎn)片交錯(cuò)，層次分明。她的美麗雖然不如春景那般嬌艷亮麗，但卻透出一種飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼勁，一種不懼風(fēng)雨的穩(wěn)定和成熟。
梨樹的果實(shí)也開始美麗起來。夏季里青澀堅(jiān)硬的梨子，在這時(shí)膨大成滿樹的碩果。如果剝?nèi)ツ切┏舐募埓瑵M樹的梨兒肯定會(huì)讓梨園明亮許多。它們有的金黃，有的棕黃，有的黃綠，有的紅褐，成團(tuán)成串、垂垂累累掛在已經(jīng)壓彎的梨枝上，為已經(jīng)很美的秋樹又增添了幾分色彩。
梨園的主人就更美了。豐收的喜悅讓男男女女的臉上都掛著燦爛的笑容。特別是那些梨家女，似乎為了讓梨園之秋增加亮色，特意把最鮮艷的衣衫穿上身。一個(gè)個(gè)火紅、明黃、天藍(lán)、鮮綠色的健美身影，或者穿行于樹下，或者攀援于枝頭，烏黑的秀發(fā)甩動(dòng)著青春的活力，紅撲撲的臉龐上不時(shí)露出動(dòng)人的微笑。這，才是梨園秋色的點(diǎn)睛之筆。
秋香流溢 梨園之秋是一個(gè)香甜流溢的季節(jié)。在累累碩果掛滿枝頭的日子里，梨林中從早到晚彌漫著誘人的芳香。春的孕育，夏的滋養(yǎng)，主人們的心血和汗水，在此時(shí)全部化作了果實(shí)的甘甜。
漫步于秋日的梨園，你一定會(huì)有一種別樣的感受。你的頭上，你的腰邊，你的眼前，你的腦后，全是一嘟嚕一嘟嚕的梨。它們雖然還藏在厚厚的紙袋里，不以真面目示人，但滾圓的身子已經(jīng)漲滿了紙袋，濃濃的香氣已經(jīng)透袋而出，飄散在空氣中了。此時(shí)，你肯定會(huì)忍不住摘下一個(gè)，剝?nèi)ゼ埓�，不去沖洗、不去削皮、
不顧吃相的咬上一大口，讓那酥脆充滿你的口腔，讓那甘甜流入你的心底。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)剛剛離開母枝的梨子，是你平生吃過的最美的一個(gè)。它的香是那么濃烈，它的甜是那么純正，它的脆是那么鮮嫩，而這種吃法又是那么返璞歸真、回歸自然。
梨園中有多少種梨樹，就有多少種香甜。在鴨梨、長把梨、黃金梨、雪花梨、豐水梨、水晶梨、綠寶石以及古老的面梨、酸梨、紅霄梨等幾十個(gè)品種中，有的甘甜如蜜，有的酸甜適度，有的酥脆多汁，有的細(xì)膩無渣，有的軟面可口，老人最愛，有的適于煮食，祛痰鎮(zhèn)咳。還有沙果、李子等稀有果品，更是老人懷舊、青年獵奇時(shí)品嘗的對象。
梨子下樹、去袋，堆集路旁，等待銷售，是秋日梨園最動(dòng)人的場面。金黃的、微綠的、黃褐的、棕黃的梨連綿堆放，猶如一座座噴放著香氣的小山。這時(shí)候的梨園，風(fēng)也香，水也甜，梨農(nóng)們帶著甜甜的笑把香甜送往四面八方；游客們提著甜甜的梨滿意而歸，心中將久久縈繞著對冠縣梨園的甜蜜回憶。
秋聲如歌 秋天來了，梨園里便響起了秋之歌，催發(fā)著文人的靈感，讓他們?nèi)]灑一篇新時(shí)代的《秋聲賦》。
秋天來了，雖然也有秋風(fēng)秋雨，但絲毫沒有“愁煞人”的意味。秋風(fēng)雖然蕭瑟，但有各色落葉隨風(fēng)起舞，猶如翩翩彩蝶；秋雨雖然淅淅瀝瀝，但在涼涼的雨里總透著梨的香甜。云淡天高的日子里，正在南行的大雁，飛過梨園上空，留下幾聲留戀的鳴叫；即將告別的燕子，在梨林中往來穿梭，留下一串最后的嘀嚦。常駐梨園的鳥兒們，在秋日的陽光下，跳躍歡叫于枝頭。它們時(shí)而集體沖上半空，盤旋如一片輕云，時(shí)而一起落到高高的白楊樹上，嘰嘰喳喳，叫出一陣喧鬧。就連半黃的秋草叢中的秋蟲兒，也在起勁的叫著，似乎為一年的歡樂作最后的總結(jié)。
摘梨的日子總是最熱鬧的，梨林中到處都是歌聲和歡笑。梨葉稀疏了，陽光照射進(jìn)了稠密的梨林，讓五彩繽紛的林子顯得格外明媚，連穿林而過的秋風(fēng)也有了春風(fēng)般的暖意。漂亮的梨家姑娘，爬上高高的老梨樹，摘著梨，唱著歌。那青春的嗓音充滿了跳蕩和歡快，那時(shí)髦的旋律告訴人們，這古老而偏僻的梨園，如今已經(jīng)融入了嶄新的時(shí)代。梨樹下，在大大的梨堆旁邊，像老梨樹一樣飽經(jīng)風(fēng)霜的梨家老漢也在唱，他們隨口哼出的，也許是被戲劇家稱為“北曲遺音”的“亂彈調(diào)”。那蒼涼遒勁的曲調(diào)，似乎在追述沉重的梨園往事，只有最后那高高的一挑，唱出了今日梨農(nóng)的心聲。
賣梨的地方也熱鬧非凡。梨家小伙威風(fēng)凜凜地開著“三把”，“嘭嘭”吼叫著把梨運(yùn)來；一輛輛載重汽車則低沉的轟鳴著把梨運(yùn)走。在路邊，秀氣的姑娘、爽朗的大嫂們忙著分級裝箱。如果說“三個(gè)女人一臺(tái)戲”的話，這里便是無數(shù)臺(tái)戲的“大匯演”。高低不同的聲調(diào)，快慢不齊的節(jié)奏，剛?cè)岵灰坏捻嵨�，在這里匯合成了起起伏伏的聲浪。羞澀女孩的柔聲細(xì)語，讓討價(jià)還價(jià)都富有了樂感；潑辣嫂子的高門大嗓，讓叫賣幾乎變成了演小品；滄桑老人對梨的介紹，夾雜著一個(gè)又一個(gè)梨園故事；無數(shù)的南腔北調(diào)則告訴人們：小小梨鄉(xiāng)，緊緊聯(lián)系著外部世
篇七：如何寫好寫景作文
如何寫好寫景作文
世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
——寫景作文指導(dǎo)
前言：大自然是世界上最偉大的畫家，在他神奇畫筆的描繪下，雨雪云霧，一山一水，一草一木，甚至人們生活的一些環(huán)境，無不向人們展示著一種美,使人們觸景生情，或贊揚(yáng)、或感嘆，并想用語言文字將這美景及瞬間的感情記錄下來，這便是寫景作文的內(nèi)在動(dòng)力。而我們老師，就是這生活化寫景作文的指路人，指引孩子們從自然中發(fā)現(xiàn)美，表達(dá)美，記錄美。
寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)的描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。對于小學(xué)生來說，寫景作文是接觸得比較多的。
其實(shí)啊，寫景的文章并不難寫，寫的作文一定要真實(shí)，動(dòng)筆之前一定要在腦海里像放電影一樣，回憶一下你所要寫的景物，不要怕你寫不好，細(xì)致的描寫加上流暢優(yōu)美的語句，其寫的作文一定令人印象深刻。記住，用心去寫，用心去感受。祝你成功！但是怎樣才能把景物寫出特色呢？我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：
一、抓住景物的特征，全面細(xì)致地觀察。
觀察和感受景物還需要發(fā)動(dòng)各種感覺器官。從不同感覺、有動(dòng)有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。如：老舍先生筆下的大興安嶺的山勢是“橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的”綿延起伏，溫柔可親。他寫林海，工于調(diào)色，在他的調(diào)色板上，綠色是那樣變化無窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容�！碧貏e是“在陽光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎”這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式，簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷，使人感到一種說不出來的美。他寫花更具特色，你看：“青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋�！鼻‘�(dāng)?shù)谋葦M，敏銳的觀察，繪聲繪色的描繪，美不勝收，妙不可言，
怎不令人折服
二、把握寫景順序，寫出層次。
我們描寫景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等�？傊�，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。描寫景物的順序通常有三種：對景物的觀察和體驗(yàn)一般的順序可分三種：
�、侔凑諘r(shí)間順序來觀察和體驗(yàn)。一處景物，不同時(shí)間有不同的景象，為了把它們?nèi)娴亟榻B給讀者，那就應(yīng)按照時(shí)間順序觀察和體驗(yàn)；就能依次描述不同時(shí)間出現(xiàn)的不同的景象。比如寫一棵樹，我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，寫出它在各個(gè)季節(jié)是什么樣子的。
�、诎凑湛臻g順序來觀察和體驗(yàn)。一個(gè)景物總是由各部分組成的。各個(gè)部分又按照一定的關(guān)系聯(lián)結(jié)在一起。景物和各部分都占有一定的空間和位置。為了把一個(gè)景物完整地表現(xiàn)出來，可以按空間順序來觀察和體驗(yàn)。例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。
�、郯凑沼^覽路線來觀察和體驗(yàn)。按照觀覽的路線寫，就是觀覽者走到哪里，就描寫到哪里。隨著觀覽者立足點(diǎn)的變化，一個(gè)個(gè)新的景物或景象不斷出現(xiàn)，依次描寫這些景物，就如作者帶領(lǐng)讀者一同參觀游覽一樣。還應(yīng)指出，這三種方法，在具體描寫時(shí)還可以交互配合使用。
三、展開合理的想象。
在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，張開想象的翅膀，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會(huì)給人留下深刻的印象。比如：“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌�！本陀脭M人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛；再如：《桂林山水》中，作者在觀察的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千，使景物內(nèi)容更加豐富，充分表達(dá)了作者的思想感情；
四、注意情景交融。
寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動(dòng)形象的文章。
◎景與情結(jié)合的寫法
一、 以景勾聯(lián)情思：景物依舊，但時(shí)光流逝、人事已非，自然能生出傷感懷舊的情感。
二、 以景渲染氣氛：精心描繪經(jīng)過選擇的景致，就能營造出某種氛圍，即使不直抒胸臆，情感依然能夠傳達(dá)出來。
三、 因景的變化而生的情思：景物本身會(huì)有變化，而使人產(chǎn)生歡愉或悲愁等種種不同的情思。
四、 寓情于景中：利用想象、聯(lián)想，作者將主觀的情感直接寄托在景物之中，所描摹的景物都充滿作者當(dāng)時(shí)的情感。
五、 取代表性的景以凸顯情：作者描寫的景本身已具備明顯的象征意義，如月的陰情圓缺、如草的更行更遠(yuǎn)還生、如水的一江春江向東流等，融情于景就顯得自然，也能引發(fā)讀者共鳴。最后，要說的是：不管寫什么景物都要寫出自己的真情實(shí)感。
在考試的時(shí)候，我們描寫景物，要注意運(yùn)用好以下的幾種寫作方法。
描寫景物，第一要認(rèn)真地觀察。只有認(rèn)真觀察，才能具體描寫，才能寫出生動(dòng)有趣的內(nèi)容來。比如我們觀察水的特點(diǎn)，可從水面的顏色，流動(dòng)，浪潮，倒影，水中的船舶等等方面來進(jìn)行。在觀察的時(shí)候，要注意細(xì)致地觀察水面的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的特點(diǎn)。請看下面的一段文字：
小溪是從山間泉水里流下來的，又清又亮，像一幅透明的綢子，抖動(dòng)著鋪向遠(yuǎn)方。它順著山勢自高向低，“叮咚叮咚”彈著琴弦，“嘩啦嘩啦”唱著歌兒，再繞過山坡向東流去。水中有許多小魚、小蝦，還有青蛙
這里寫小溪的流水的特點(diǎn)，有形狀，有顏色，有聲音，有靜態(tài)，有動(dòng)態(tài)，有
景物，有情趣如果小作者沒有進(jìn)行認(rèn)真地觀察，是不可能寫出這么優(yōu)美的文字的。這說明小作者認(rèn)真地觀察了溪水的形狀、顏色，聲音、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等等方面。
在描寫景物的文章中，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動(dòng)。擬人，是指運(yùn)用想象，把事物當(dāng)人寫。用擬人方法描寫景物，能使景物更生動(dòng)、形象，增加文章的感染力。使用擬人法，必須找到景物與人之間的相似點(diǎn)。比喻，是把一個(gè)事物比作另一個(gè)與它有相似點(diǎn)的事物，也叫打比方、比喻用得確切，淺近易懂，能使所描寫的景物更美麗動(dòng)人，給讀者留下深刻而鮮明的印象。要使比喻確切，必須學(xué)會(huì)在觀察的同時(shí)展開聯(lián)想：想想這個(gè)景物與什么事物相像。再想想。它們在哪些地方相像，找出兩者的相似點(diǎn)，相似點(diǎn)找得越準(zhǔn)，比喻也就越確切。找相似點(diǎn)，一般可以從下列幾方面去考慮。輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長短大小相似、動(dòng)態(tài)相似等等。請看下面的佳作片段：
春天，她像童話里的仙女。山頂?shù)哪劬G色的落葉松，像仙女的紗巾。山間的綠樹，像仙女的綠袍，其間盛開的白色梨花，就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黃色繡花鞋。
這里的比喻淺顯易懂，并且把比喻和擬人結(jié)合在一塊來使用，就更增加了文章的生動(dòng)性和趣味性，同時(shí)，也較好地表達(dá)了小作者對春天的喜愛之情。
所謂立體描寫，就是抓住景物的形、色、態(tài)、勢、音、味等方面的特點(diǎn)，全方位地進(jìn)行生動(dòng)具體地描寫。你看，海潮來了：
午后一點(diǎn)鐘左右，從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲，好象悶雷在滾動(dòng)。頓時(shí)，人聲鼎沸，熟悉江潮的人告訴我們，潮來了。我們踮著腳，向東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線。人們又沸騰起來。
那條白線很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長，變粗，橫慣江面，形成一道6米多高的城墻。那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。
這一段關(guān)于潮來之時(shí)的壯觀景象的描繪，有聲——從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲，好象悶雷在滾動(dòng)；那聲音如同千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來；有形——那條白線很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，形成一道6米多高的白色城墻；有色——白線，白色戰(zhàn)馬，白色城墻；有勢——那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。
寫景物，就應(yīng)該這樣，從各個(gè)角度來描寫。把自己聽到的，看到的，想到的，感覺到的等等各個(gè)方面都具體地描寫出來。
抓住景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)膩傳神的描寫，才能寫出景物的情趣，才能得高分。比如我們要描寫一個(gè)小小的池塘，應(yīng)該注意到景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合，寫出來的文章，才有生趣。你看下面的小池塘的靜態(tài)描寫： 黃昏，我愛坐在塘邊靜觀，火紅的太陽落進(jìn)水里了，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)紅臉娃，全身發(fā)著紅光。四處散開著的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托住了它。綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫�。≡谶@里，“綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫啊！”靜得惹人喜愛。
小池塘的動(dòng)態(tài)呢？更惹人喜愛：清晨，微風(fēng)喚醒了沉睡的葦塘，蘆葦發(fā)出沙沙的響聲。舉目向遠(yuǎn)處望去，蘆葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在擺動(dòng)。各種鳥兒有的盤旋于蘆葦上方，有的在蘆葦叢中，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷從蘆葦塘深處傳來；尖嘴的翠鳥在水中捉著小魚；一只畫眉鳥落在蘆葦尖上興奮地唱著；白色的海鷗從這里路過，給這蘆葦塘又增添了生趣。
篇八：關(guān)于自然景觀的作文
關(guān)于自然景觀的作文（一） 早晨，太陽剛剛升起來，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽光透過云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長很長的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過了一會(huì)兒，長長的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因?yàn)樗h過的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。 接著又來了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開始調(diào)皮起來了，雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍(lán)，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。 下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的！ 秋天的云，真美。 關(guān)于自然景觀的作文（二） 天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，我漫步在延陵西路上，馬路兩旁的紅花玉蘭在枝頭搖曳著。 我走近，只見玉蘭樹褐色的枝干挺立著，枝頭是一朵朵紫紅色的玉蘭花，有的花瓣緊緊地抱在一起，像一枝尚未使用地毛筆尖，泛出淡淡的紫色的光亮；有的含苞欲放，幾瓣花瓣已經(jīng)懶懶的舒展開來；有的片片花瓣則像仙女的彩裙一樣，在微寒的春風(fēng)里綻放著自己的美麗。 我凝視著，見雨中的玉蘭水靈靈的，雨珠不急不緩地灑落下來，滴在玉蘭花瓣上，猶如一粒粒晶瑩地珍珠，更為這美麗的玉蘭增添一分嬌艷。我看見玉蘭花的花托呈深紫色，()花瓣白紫相間，深藏在花中的花蕊怕是受不了這雨中的絲絲寒意，不肯探出頭來。 這些紅花玉蘭，沒有牡丹那么雍容華貴，沒有月季那么四季常開，也沒有她的近親白玉蘭那么奔放。但她一排排，一行行，在雨中的樣子，好像一群結(jié)伴而來的少女，身著紫衣，為我們這座古老又年輕的城市帶來了春的氣息。 她就是我們城市的胸飾，她點(diǎn)綴著城市，點(diǎn)綴著春天。 關(guān)于自然景觀的作文（三） 盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校園。校園里熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：有遠(yuǎn)看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團(tuán)團(tuán)火炬，粉紅的如一只只飛舞的粉蝶，白色的好似一團(tuán)團(tuán)棉花，在綠葉的襯托下，鮮艷無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個(gè)花骨朵。最引人注目的是玉蘭花，遠(yuǎn)看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨(dú)開枝頭，像在竊竊私語。有的低著頭好像見不得人似的。一陣微風(fēng)吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。銀杏樹一聽說春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個(gè)個(gè)小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃生機(jī)。同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲瑯瑯，課堂上老師講得有聲有色，同學(xué)們聽得專心致志。 課間熱鬧非凡，俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！蓖瑢W(xué)們都珍惜這美好時(shí)光，爭分奪秒地學(xué)習(xí)知識(shí)。
篇九：以風(fēng)景為話題的作文作文
風(fēng)景自在熟悉處
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀察和體會(huì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍Ψ驄D沒有仔細(xì)觀察和體會(huì)，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實(shí)，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來說吧！這是一個(gè)我再熟悉不過的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì)覺得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì)很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
只要你仔細(xì)觀察和體會(huì)，在我們熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會(huì)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
熟悉之處有美景
鳥在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過的風(fēng)景；魚在海底游，海便是它征途中最熟悉不過的風(fēng)景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過的風(fēng)景。
那么，我的風(fēng)景在哪？每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎？抑或是要我克服路途艱難，拔山涉水去尋找更藍(lán)的天，更清的水，更綠的樹，更紅的花？不！熟悉的地方有美麗的風(fēng)景。無需你帶著沉重的旅行包，拖著疲勞的身軀，耗費(fèi)漫長的時(shí)間，你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景。 家是我們每一個(gè)人都再熟悉不過的地方，但我們不敢說自己認(rèn)為家也是一道清麗秀美的風(fēng)景，頂多是一個(gè)休息避風(fēng)的港灣，更甚者當(dāng)成了借宿的旅館。如果這樣，那你就是一位不合格的旅客和觀賞者�；蛟S，在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對家的記憶和熱情，但我們不能不承認(rèn)每當(dāng)我們身處異國他鄉(xiāng)，家便是我們魂?duì)繅衾@的地方。難怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，卻也難以忘懷家鄉(xiāng)的景致，“環(huán)佩空歸月夜魂”，不是為我們詮釋了美麗的風(fēng)景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎？
可能你身處交通發(fā)達(dá)，高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環(huán)境，向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩意，那里又你認(rèn)為美麗的風(fēng)景；可能你居住于山清水秀，空氣清新，鳥語花香的鄉(xiāng)村，卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠，厭倦一塵不變的簡單生活。然而，即使你們真的到了夢想之地，難道真能沒有抱怨，發(fā)現(xiàn)自己期待的永遠(yuǎn)是風(fēng)景？
其實(shí)，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲��！“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。
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