有趣的玩具作文

時間：2022-10-11 11:35:28 寫物作文我要投稿

有趣的玩具作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的玩具作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的玩具作文10篇

有趣的玩具作文1

　　上語文課時，老師要求我們拿玩具，并告訴我們要上玩具課，到了上玩具課的早晨，老師讓我與幾個同學去搬凳子，我們就去搬回來了凳子．上課了，聽課的老師都來了，有趣的.一節(jié)玩具課就要開始了．

　　老師問我們拿來了什么玩具，我說我?guī)砹速愜�，劉浩哲說帶來了七龍珠．其他同學也說了他們帶來的玩具，老師說劉安娜加了兩個字，誰能說一下是什么字？我們都舉手了，老師叫了一名同學，他說是＂彩色＂，老師又給我們介紹了老師的玩具．她從電視里調出了一個帶著電話的汽車，老師讓我們給它取名，我心里想給它取名叫＂電話小汽車＂，老師又從電視里調出了一個小貓玩具，一名同學說：＂可愛的黑白色的小貓＂．老師又拿出了一個玩具，是一個娃娃，娃娃一層套一層，一直到小，最小的那一個無法套了．老師又拿出一個布娃娃，一名同學說，我想讓它劈叉老師讓他上來，他先用右手把它的腳掰到右邊去，用左手把另一支腳掰到左邊去，就完成劈叉了．過了一會兒下課了．

　　這一節(jié)課我非常高興，因為我向別人介紹了我的玩具．

有趣的玩具作文2

　　快看，那是什么？哦，原來是我們學校最流行的拉面。

　　說到這里，我也想去買一個。我把手伸進荷包里，掏出1元錢，迫不及待地奔向商店。那里面的拉面顏色各種各樣的，真讓我眼花繚亂，我挑來挑去，終于如愿以償?shù)靥舻搅俗约鹤钕矚g的拉面——粉色拉面。我小心翼翼地打開了拉面的蓋子，一陣草莓味的清香撲鼻而來，我用手輕輕地摸了摸剛買的拉面，哇，又松又軟，我都不忍心玩它。后來，老師讓我們玩拉面，我們都興奮不已，三個一群，五個一伙，玩起了拉面。

　　我準備做一碗香噴噴的拉面。我先把拉面搓成一個長條，然后雙手握住拉面，接著用拇指和食指的力量用力地甩，結果一下子給斷開了。正當我垂頭喪氣時，何雅倩對我說：“不要灰心，你看，先把它搓成長條，然后用拇指和食指輕輕地捏住它，等它變得非常細的時候再對折就可以了�！彼呎f便給我示范，我照她說的`做，終于，功夫不負有心人，我果然成功了，別人都投來羨慕的眼光。

　　就在這時，只聽程雨凡大叫：“快看，我的水晶娃娃�！甭牭剿慕新暎覀兊难酃庖黄鹜断蛩中闹械乃尥�。那小巧玲瓏的身子，加上可愛的小臉、小腳、小手，水晶娃娃就顯得更可愛，我真羨慕他。

　　拉面給我?guī)砹瞬簧俚臉啡�，這段快樂的時光將永遠珍藏在我的記憶中！

有趣的玩具作文3

　　我家里有一個有趣的玩具——“笑老頭”。它是小姨到澳門游玩的時候給我買的，尖尖的腦袋，圓圓的'眼；小小的耳朵，大大的嘴。你碰一下它，它就會大笑起來，樣子真逗人。

　　這個“笑老頭”在我們家也算是“歷史悠久”了，可是至今還是完整無缺。這不，我一天去朋友家里玩，舍不得他，就把他帶到朋友家去了。我的好伙伴玲玲很喜歡他，碰它一下，他就對你哈哈大笑。要睡午覺了，因為媽媽不準我們玩“笑老頭”，我就把他放在床頭陪我睡覺。我們悄悄在床鋪上玩，沒被發(fā)現(xiàn)�？墒呛镁安婚L，我不小心碰了一下“笑老頭”，他大笑起來，我連忙捂住放聲器，可是我捂的越緊，他就越笑個不停，玲玲也忍不住大小出來，整個房子吵吵的。哎呀！糟糕了！這可怎么辦？媽媽聽了肯定趕來批評我，要把“笑老頭”扔掉的！誰知門后傳來一陣爆笑聲，媽媽笑了。她拍了拍我的腦袋，說：“這老伯還真風趣幽默，而且又不聽你的話，以后不能在睡午覺的時候玩了呀。”媽媽說時也不正經，大概是太好笑的緣故吧。

　　又有一次，爸爸媽媽為了一件小事吵了幾句，大家都不愿意說話，家里的氣氛沉悶極了。我就去玩“笑老頭”，我對笑模笑樣的“笑老頭”說：“爸爸、媽媽都不高興了，你還……”說著拍了一下他，“笑老頭”一下哈哈地笑了起來，爸爸媽媽也張開了笑臉，氣也消了……

　　我真喜歡我的“笑老頭”。它不僅能給我的生活帶來歡樂，還可以調解人的情緒，解除煩惱，使人笑口常開。我真希望生活中永遠充滿歡笑！

有趣的玩具作文4

　　星期天，我們到外婆家玩，看見外婆正在做手工。她把一個綠色圓餅狀的小玩意和兩個指環(huán)、一根繩子一起裝到一個小塑料袋里。我不知道這個是什么東西，媽媽說：“這是一個玩具，你拿去研究一下怎么玩的吧�！�

　　研究可是我的強項。我仔細觀察這個圓圓的塑料的小東西，它是雙層中空的，中間還有兩個小孔，很象一個紐扣，而且指環(huán)上也各有一個小孔。我想這幾個小孔一定是穿繩子用的。經過一番努力，我用繩子把他們穿在了一起，并把繩子的兩頭打了個結，把它們結在了一起。到現(xiàn)在為止，我還不知道這個東西是怎么玩的呢。

　　不久我就發(fā)現(xiàn)，如果用兩只手拉著繩子，把中間的“小紐扣”繞幾圈，它就會轉起來。我把這個動作演示給爸爸看，哈哈，看似無意的有一個小動作卻讓爸爸靈光一閃，他興奮地說：“對了對了，這個東西我小時侯好象玩過的！”我趕緊叫爸爸示范給我看，只見爸爸兩只手一收一放，小紐扣就飛快地轉動起來，還發(fā)出 “瞿瞿”的叫聲。這么神奇��！我也迫不及待地來回拉，可是這個小東西就是不聽我使喚，任我怎么使勁它就是不轉，最后還停在了繩子中間。我氣壞了，狠狠地連續(xù)轉了20圈，再用力地拉去，沒想到居然成功了！我立刻轉怒為喜，為了驗證這個方法是正確的，我連續(xù)試了幾次，都成功了，不過聲音沒有爸爸的響。這是為什么呢？爸爸說，玩這個東西要掌握好節(jié)奏，一正一反，而且不能拉直。還要保證力度和速度，否則它就不會發(fā)出叫聲了。聽了爸爸的'話，我認真體會了拉繩子的力度和放繩子的速度，終于我也能讓它發(fā)出悅耳的叫聲了。

　　今天我真高興，不但認識了一個新玩具，而且還掌握了它的玩法，可我還不知道它叫什么名字，你能告訴我嗎？

有趣的玩具作文5

　　我五歲時就玩過很多玩具，我覺得最有趣的玩具，是拼裝積木。

　　有一天，哥哥帶回家一個花花綠綠的箱子。箱子里面有很多塑料袋兒，塑料袋兒里裝著很多小零件兒。哥哥說，這是拼裝積木。然后就把袋子拆開，把零件兒倒在桌子上，然后他就開始拼裝。沒過幾分鐘，他就拼好了一個桌子，一個凳子，一個火爐，還有一個房子。

　　“哥哥，讓我玩一會兒吧。”我說。

　　哥哥說：“好啊，我們一起拼房子吧。”

　　過了幾分鐘，我們就拼成了一個五光十色的房子。房頂是紫色的，周圍的墻壁是五彩的，屋子里面有客廳，有火爐，有電視，臥室里有柜子，墻上還掛著一幅幅美麗的畫。屋子里還有幾個小人，他們有的在做飯，有的在讀書，有的`在看電視，有的是玩電腦，還有的在睡覺。

　　我看著這個五光十色的房子，覺得還少了點什么，就對哥哥說：“哥哥，只有一個房子，多孤單哪！不如，我們再給他拼個朋友吧�！�

　　“好啊，我們再給房子拼一個好朋友——大巴吧�！备绺缯f。

　　哥哥一邊說，一邊拿起零件兒開始拼裝。過了幾分鐘，一輛美麗的大巴就這樣拼好了，車身有深紅色和淺黃色兩種顏色，里面有一個駕駛員，還有許多乘客，看起來很擁擠、很熱鬧呢！

　　我非常喜歡這個有趣的玩具——拼裝積木。

有趣的玩具作文6

　　樂高是一個新奇的玩具，可以讓每一個愛玩樂高的孩子都天馬行空的想像一番，把自己想搭的汽車，房子，飛船，飛機等等，搭完后你只要用一塊板用力的扇，你扇的有多快你，那小車就跑的.有多快，這真是一個新奇的玩具，說了這么多，你肯定也聽出來了，今天我要講的故事就是了，好玩又有趣的樂高玩具。

　　這是一個陽光明媚的下午，老師講完作業(yè)后，跟我們說；同學們。我有一個好消息告訴你們，就是這節(jié)課和下一節(jié)課老師給你們玩一個新奇的玩具，樂高，同學們聽到這消息都異口同聲的說耶、謝謝老師，老師你真好。但是老師說樂高玩具有限，大家要分小組玩，分了八個小組，我分在第六小組，和曹佳瑩他們在一組，小鹿老師說每組自己推選一個組長，我們選了金書行做組長，我們在組長的帶領下分工合作，雖然在玩的時候有些爭吵，但是不一會兒又好了，少數(shù)服從多數(shù)的原則，我們團隊拼好了小車，我們很興奮，這是我們大家一起拼的成果。

　　八組選手都拼好了，小鹿老師說那我們來場比賽吧，試試那組的車拼的牢固，跑的又快。我們和第五組比賽時，我一不留神第五組的車已經到終點了，我們比她們慢了三秒，我們輸了，但是今天大家都很開心。

　　這就是有趣又好玩的樂高玩具。

有趣的玩具作文7

　　童年，一個多么熟悉的字眼，它帶給了我們歡樂與生機；童年，一個令人開心的字眼，他帶給了我們童年的云端……

　　在童年里，我們有著許許多多的趣事……

　　在我那零零碎碎的記憶里，陪伴我童年的就是那些可愛的玩具……那些可愛的熊娃娃，可愛的積木。

　　這些積木，可別小瞧他們的能力，他們可以堆積成一個又一個的城堡。

　　小時候的我，總是沒有一個小伙伴與我玩，姐姐又常常在學校，悶在家里的我，拿起積木就開始拼。先拼一個房間，有電視，有床，有拖鞋，甚至還有先進的電腦。在另外一個房間，那是一個農民的房間，這里面鋪滿了稻草，床是稻草做的，墻上還有鐮刀……這又是另一個房間。這是一個公主的房間，這房間很大，足足是其他房間的3倍大。這個房間布滿蕾絲，一片雪的天地，到處是純白色的。這個公主真夢幻……

　　這一個又一個的房間串成了一個城堡，這個城堡多姿多樣，有生活貧苦的`農民，有身份顯貴的公主……又一起共用的花園、草地、河流……

　　這里真美麗。有時候，我自己也陷進了這個無窮的夢幻世界……我會拿起玩偶，左手一個右手一個，左手的動一動，對右手的講話；右手的動一動，對左手的講話（說來我還蠻幼稚的）。一直玩著這樣的游戲……

　　在我童年的夢幻世界中，我愛我的童年，我愛我的玩具，我愛我的熊娃娃，我愛我的積木……

有趣的玩具作文8

　　今天上課時，劉老師從荷包里拿出了一個小人，我納悶極了：劉老師拿出這個是干嗎用的？它叫什么呢？有什么好玩的呢？劉老師告訴我們，這是一個小玩具，叫蜘蛛人。

　　這個小人身高兩寸，四肢頂上都有一個小球，從遠處看，這四個小球像一個個橙色的小鋼珠，從近處看就像一個橘子口味的軟糖，要是沒看清楚，說不定還真有一些人把這個小球當作軟糖吃了呢！

　　小人上半部分與下半部分之間只有一塊橙色的橡膠連接，小人的顏色是紅色的，身上布滿了蜘蛛網的花紋，前后還各刻了一個紅顏色的蜘蛛。蜘蛛人的兩只手高舉著，像是某個人一旦遇到了危險就要學超人的.樣子高高飛起，去解救那個人一樣，真是具有大俠風范的蜘蛛人。

　　這個蜘蛛人的本領可大著呢！劉老師使勁將蜘蛛人往光滑的白板一丟，大家都以為蜘蛛人會掉下來，但“事與愿違”，蜘蛛人牢牢地粘在了光滑的白板上，不斷地在白板上翻著跟頭，它還可以橫著翻，斜著翻，側著翻等驚險動作，數(shù)不勝數(shù)。

　　劉老師還讓我們一起來玩。我使勁一扔，可是蜘蛛人的前肢扒在了墻上，粘上了墻灰，所以在白板上快速地翻著跟頭，像一個武林高手一樣！這個玩具可真好玩呀！

有趣的玩具作文9

　　你們知道有一種玩具會發(fā)出語言來嗎？沒錯，有一種玩具皮皮熊就能發(fā)出聲音來。

　　“丁鈴鈴”午休鈴打響了，今天是何老師管午休，當何老師改到楊迦琳的作文草稿時，用不相信的語氣對楊迦琳說：“你的玩具真的會說話？”楊迦琳點了幾下頭，何老師還是半信半疑，于是便讓楊迦琳打電話給家長，讓家長把玩具帶過來讓我們同學見識見識。

　　只見一只金黃金黃，挺著圓滾滾的啤酒肚的小熊被送來了，一群同學蜂擁而至地擠來擠去，有的同學嘰嘰喳喳地議論著，甚至有的同學還上去摸了幾下，由于皮皮熊玩的時間太久了，電池沒電了。重新?lián)Q上電池以后，皮皮熊變得活躍起來，唱歌和念詩說話。皮皮熊說：“天上的星星數(shù)不清。”楊迦琳告訴何老師：“把皮皮熊倒過來，就能說出各種不同的.語言�！焙卫蠋煱哑てば艿惯^來，只聽皮皮熊說：“哎呦！快來人哪！快來幫幫我呀！接著，這只可愛的皮皮熊又說：“哎呦，我的鼻子壓癟了！”這兩句話引得同學們哈哈大笑！

　　這真是一只有趣的玩具——皮皮熊。