另一個地方作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的另一個地方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
另一個地方作文1
凝視腳下生活，憧憬著未知的世界，我們不曾游歷，不曾知曉。讓我們行走起來，到另一個地方去，去領略它的幽邃空靈。
窗外鳥鳴乍起，只有聒噪之感，心生煩倦。
愁悶的心情溢于言表，坐在我身旁的母親輕易察覺，只帶著暖人的微笑，道：“走，媽媽帶你到另一個地方去�！闭f罷，她只是露出詭異的微笑。正愁著呢，就隨她去吧。
兩個小時的車程，我來到了“溶洞”。只覺外表讓人心生幽靜。
初入溶洞，絲絲涼氣撲面而來，里面一片黑暗，只覺霎是陰森。
漸入溶洞，一串串垂墜而下的冰凌，在一些燈光的照射下，它只像被滴入了彩虹溶液般五彩斑斕，光艷四溢，美麗至極。內(nèi)心的煩躁似已漸漸被這一派美景所征服，漸漸平息下來。
深入溶洞，只見里面的石路都被兩側(cè)的溪水浸潤。一滴水滴滴落，正不偏不倚的滴落在一塊石塊的正中央。“滴水穿石”這一介紹牌映入眼簾。那滴水正是滴在這塊石頭上啊，石頭中間正是陷下去一個由億萬滴水滴凝聚而形成的石坑！
敬佩之情油然心生！我駐足定睛觀賞。又是一滴水滴滴落，“噠”地落到石面，這聲音是無比空靈而幽邃的，在這聲音之下，周圍的'一切都似乎成了它的陪襯。我驚嘆一顆水滴所釋放的能量，更是驚嘆億萬滴水滴的恒心與毅力！在它們面前，我是多么渺小。生活中的一點點挫折何足將我擊垮？何足讓我心倦？
就是在這樣精神的洗禮下，我走出了溶洞，心似乎無比澄澈釋然。
到另一個地方去，洗滌人心。
到另一個地方去，充實精神。
走吧，伙伴，讓我們到另一個地方去，去領略無限美好吧！
另一個地方作文2
金蝴蝶飛出枝頭，向世界展現(xiàn)出美麗的翅膀。成蛹前，它是蟲，有一個特別的世界；成蛹后，它是蝶，向往更美的地方。
它與同伴來到一個小山頂上的花園，那里有綠樹，有野花，有枯草�！芭�，這是選的另一個地方嗎？”看著枯草滿地,幾朵花在枯草中正開得鮮艷.金蝶一上一下,一會停在枯草上,一會飛在花里.它嘆息一會兒,向前問飛過來的同伴問有沒有其他種類的花？答道：“花種單一,且盛期已過,別無它花。”同伴飛了，消失在草叢里。
哦，這不是我要得另一個地方。金蝶搖搖頭，向遠方飛去。另一個地方的.到達，也許需要兩天，或許三天，六天，甚至永遠也到不了。它沒有回頭，向前尋找心中的花園。另一個地方是遠方，金蝶帶著這希望，欣然前往。沒有誰知道它會怎樣，能不能找的那個“遠方”。
另一個地方作文3
殘存的余暉斑駁碎的時光。夢的盡頭消失在夜的昏暗中。月光在路上走，我沿著它，心靈找到了屬于星空的自由。
在夢中徘徊，走過恐懼，走過欣喜。慢慢走，從睡夢走向清醒。未來是個童話，慢慢走，看著童話，望著夢。心兒永遠向著明天，告別過去。
慢慢走，掠過心田。
去另一個地方，在我的世界張望，看見的只有迷茫，溟溟黑夜將希望隱沒，向那片星空走，就是希望的開頭
在我幻想的地方，是由星月的夢編織的，像一個搖籃，捧著我，搖向未來。
在濃霧中找陽光，在迷茫中找方向，走向那為所未聞的世外桃源，摘月亮，拾星星。
想象星空，想象那個從沒去過的地方。我想象著，那個美麗而神秘的地方……
時光在晚煙中低低的回蕩，寒風吹老了樹葉，卻未吹慢時光的腳步，淚珠已拋殘，沉醉在茫茫的濃霧里，與昏昏的天際，一同享受孤獨。
這可能就是我的.未來吧，我獨自戀戀的徘徊，走向另一個遼寂的世界。我不想感受孤獨，但我想體驗鑲滿鉆石的星空。走，去另一個地方……。
另一個地方，是冬對溫暖的渴望，它可能就是春天，有縷風敘述者夢幻的故事，只能說，在奔騰的歲月長河中，有一絲柔情的水紋叫春，長眠悠悠的夢……
月升起的地方是夢的缺口。銀輝綻放，一丸冷月像顆珠子，瑩瑩然的鑲嵌在夢的缺處。夢襯著月色，將夜渾厚溫暖的深藍色扯開，它美得是那么無情，這悠悠的幻想，硬生生的在我心里安排下另一種格調(diào)。
在孤獨的歲月中，在渴切的等待中，期盼著夢的黎明。走，去另一個地方，在淡藍色的氤氳中走，走出陽光的禁錮，享受星光的溫柔。
另一個地方作文4
我有一壺酒，足以慰風塵�！}記
我是一只精靈，住在書中已千百年。書中我見慣了家國仇恨，兒女情長，壯志凌云，婉約凄冷，絕望無奈，把酒言歡。我有故事與酒，你，愿意跟我走嗎？
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。”一首恣意的《如夢令》，寫盡了易安的瀟灑。在它不知愁為何物的前半生，易安的生活灑脫而熱烈。赤著白嫩的腳丫在秋千上晃來晃去，明眸皓齒，發(fā)間斜插一只木釵，純粹靈動。那臉頰酡紅，細嗅青梅的樣子，真如袁宏道所說“欲下一語描寫不得”了。
“枯藤老師昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯�！笨萏俪＠@著老樹，樹枝上棲息著黃昏歸巢時的烏鴉。此情此景，悲涼的無以名狀。心中藏著壯志躊躇的猛虎，奈何時運不濟，囚于這荒涼寂寞的邊塞，心中憤懣無處訴說。
輕輕順著馬背，馬兒懂事的低頭蹭著致遠，好似在互相安慰。邊塞落日的景象，自古就有數(shù)不清的文人墨客盛贊，現(xiàn)在的他卻無心欣賞，夕陽欲頹，殘陽如血。徒留斷腸人佇立于天地之間，悲愴蒼涼。
“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西�！背媒K究容不下直言進諫的人，看著自己的好友一個個被貶謫流落到蠻荒之地，李白無奈，起唇輕嘆。斜倚窗前，凝視著窗外紛紛揚揚，燦爛異常的.楊花，樹上的杜鵑嘰嘰喳喳。這閑散景象沒能讓他稍松緊皺的眉頭，無奈作一首詩寄予昌齡唯愿他一路平安。李白久立窗前，手中握著酒杯，不時輕啜一口烈酒，眸中無奈與祝福交錯。楊花紛揚，零落的花瓣落在李白夾雜些許銀絲的發(fā)間，一舉一動，詩意盎然。
易安的恣意，致遠的蒼寂，李白的愁思。你可曾感受到他們鮮活濃郁的詩意？
跟隨我，到一個充滿詩意的地方，遠離塵世的燈紅酒綠，浮躁與喧囂。捧一杯香茗細品，溫一碗美酒淺嘗，詩意的美好。
另一個地方作文5
在滿滿一書架的書中，我一眼就看見了它。它在別的書中顯得格格不入，因為它的封面很特別，只有一種色彩，沒有任何修飾妝點，就像它的內(nèi)容一樣，普通而又引人深思。
這本書就是劉亮程的《在新疆》。我翻開書，這本書并沒有書評，或許，這本書是無法用語言來評說的，需要用心去領悟。
于是，我走進了書中。
我走到了一個地方，這里到處是人，牛，羊，還有驢車。這里是哪兒呢？哦，原來我來到了庫車城，原來的龜茲古國。這里正在舉辦巴扎，也就是集市，來來往往的驢車，到處是驢的叫聲，羊的叫聲，牛的叫聲。我在人群中被擠來擠去，好不容易才走了出來。
再繼續(xù)走，走進了一個村子。村口的大樹下，一大群人在圍著，不知在干什么。我擠了進去。哦，原來是一個薩滿（巫師）在通靈，他們相信靈是存在的，并且可以與他們交談。
再往前走，走進了一片沙的世界。哦，我來到了古爾班通古特沙漠。我站在沙漠上，看著大大小小的沙丘，大的.沙丘就像一只巨大的猛獸匍匐在地上。
我繼續(xù)走著，走進了一個山谷，山谷中有一個洞窟。哦，是克孜尕哈千佛洞。我走了進去，隨處可見壁畫。每一個人物都描繪得栩栩如生，每一筆都是神來之筆，讓人驚嘆于古代畫匠們的高超技藝。
后來，我還去了很多地方，行走在這書中的世界，行走在新疆的風物人情中，去領悟劉亮程的精神世界。
無論這些地方是什么，它們都透露著古老的滄桑感，古老而質(zhì)樸。而現(xiàn)在，一座座城市建立起來，那些古老的事物漸漸被拋棄，取而代之的是新興的現(xiàn)代化事物。
所以，朋友，請跟我走吧，去到另一個地方去，離開城市的懷抱，踏上尋找古老歷史的旅途。去尋找自己心靈的故鄉(xiāng)。
另一個地方作文6
有一天，父親把我小時候的照片放在不同的相框里，掛在墻上。我不解地問：“你在干什么？”爸爸笑著說：“我會選幾張你成長的照片�？纯词遣皇呛苡幸馑�？”
一開始只有幾塊，過了半個月就蓋了半堵墻，轉(zhuǎn)頭就能看到。對我來說就像是另一個世界。每次進去總感覺不一樣。
在我表哥陶濤五歲生日那天，我叔叔和我的家人帶他去游樂園玩。我看見陶濤在充氣城堡里自由漫步。他蹦蹦跳跳，有時和玩伴一起玩，有時向我們招手。有許多和他同齡的孩子臉上帶著微笑。我有點羨慕，想加入，但是沒有勇氣問，只好拭目以待。
回到家，我覺得有點不開心。我問自己：“我的童年是怎樣的？”但我無法回答。不經(jīng)意間，我瞥見墻上一幅我從未注意過的畫。我站在那張照片里的充氣城堡里，和今天看到的太像了，感覺既熟悉又陌生。我努力回憶，啊，我明白了。那天是兒童節(jié)，我媽媽帶我去了游樂園。那天我在上面玩了一上午，我像我的表弟陶濤一樣，對著充氣城堡又哭又笑。
那天的場景就像一場夢，卻被永遠記錄下來。這些童年的'記憶似乎塵封了很久，現(xiàn)在卻突然打開了。我有一種復雜的說不出的心情。我應該高興還是失望？我的童年已經(jīng)過去，但仍有痕跡。記憶中的童年屬于另一個地方，那里充滿了美好和回憶。我想：也許每個人童年的記憶都是一樣的。
現(xiàn)在，我的世界充滿了忙碌，但我偶爾會看看照片，回憶一下。這時，我去了記憶中的地方，享受著平靜和安寧。
去吧，去另一個地方，生活不能只是忙碌單調(diào)，找到你那一瞬間的記憶和閑暇，那個地方只屬于你。
另一個地方作文7
有一天，爸爸將我小時候的照片一張張裝入不同的相框中，再掛到墻上。我有些不解，問：“你這是在干什么呀？”爸爸笑著說：“我將你成長過程中的照片選一些出來，沒事看看不也挺有意思嗎？”
一開始只有幾張，半個月后，竟掛滿了小半面墻，一轉(zhuǎn)頭，便能看見。它像是我的另一個世界，每次進入，總會有不一樣的感受。
我的表弟淘淘五歲生日那天，舅舅一家和我一家?guī)е接螛穲@里玩。只見淘淘盡情地徜徉于充氣城堡中。他一蹦一跳，時而和玩伴們嬉戲著，時而朝我們招手。還有許許多多和他年齡相仿的孩子，臉上都洋溢著笑容。我有點羨慕，也想加入，可沒有勇氣提出，只好在一旁觀望。
回到家中，我的心中有著些許不快意，我問自己：“我的`童年是怎樣的呢？”可我無法回答。不經(jīng)意間，我瞥見了墻上的一張我未曾注意過的照片。那張照片中的我正站在一座充氣城堡中，和我今天看到的如此相似，感覺既熟悉又陌生。我努力回憶著，啊，我知道了。那天是兒童節(jié)，媽媽帶我去的游樂園。那天我在上面玩了一整個上午，我也像淘淘表弟一樣在那充氣城堡上叫著，笑著。
那天的場景如同一場夢一般，卻被永久記錄了下來。這些童年的記憶似乎都塵封已久，現(xiàn)在卻被突然打開，我有種復雜說不出的心情。是該高興還是惆悵呢？我的童年已經(jīng)逝去，可畢竟還是留有痕跡的。記憶中的童年相比于現(xiàn)在屬于另一個地方，那里盡是美好和留念。我想：也許每個人的童年都有著相同的記憶吧。
現(xiàn)在，我的世界中充滿了忙碌，可是我偶爾還會邊看照片邊回憶著，這時，我就到了記憶中的那個地方，享受著從容與安寧。
走，到另一個地方去，生活不能僅僅是忙碌而單調(diào)的，找回屬于你的那一份回憶和那一刻閑暇，那個地方只屬于你。
另一個地方作文8
中考即將到來，整個年級，八個教室中全是一片緊張的氣氛。大多數(shù)人手中的筆都在作業(yè)本上舞動，寫出一個個方方正正的字，“唰唰”聲不絕于耳。我把頭從無底的作業(yè)深淵中拔出，甩甩早已酸痛的手，抬首眺望遠方。
這種苦悶的學習生活到底要到什么時候結束！非得把我累死！望著遠方郁郁蔥蔥的樹林，再看看桌面上一摞一摞的.試卷，心中不由得連連苦笑�？偸菍懽鳂I(yè)有什么意思？再寫就把自己寫進去了。心中一動，頓時決定：走，到另一個地方去，去感受一下不同的氣息。
我站起身，徑直走到門口，不顧他人驚異的目光，拉開門就走出了教室。
走廊上飄著一股淡淡的花香，給人一種輕松的感覺，我不禁心情大好，呼吸也更加順暢。趴在窗臺上，透過窗戶看著綠油油的田野，有幾個農(nóng)民正頂著烈日在辛勤地勞作。我心中不禁感慨：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這糧食，是用汗水澆出來的��！
一陣牢騷發(fā)出，心情更盛。我不知不覺地便踏著輕松的步子，走下了樓。剛出樓門，刺眼的陽光便打在了我臉上，一陣暖風拂過，頓覺心中舒暢。陽光照在我身上，心中升起一股前路一片光明的感覺，之前的陰霾一掃而凈。
“看！外面多好！教室里只剩下無聊和那生硬的試卷了！走，到這里來！來看看外面多么美好！”我沖著樓上大喊道。來吧！來感受一下陽光多么明媚，花兒多么嬌艷！讓和風拂過臉龐，看那蜂蝶在花叢中飛舞，還有回響在耳邊的蟬鳴、遠方的綠樹、藍天下悠然飄過的白云……
“叮叮…”一陣悠長的鈴聲響起，驚醒了正在沉思的我。我收回長望遠方的目光，收拾了一下桌面，隨即站起身來。心中無比堅定地大喊：“走，我要到另一個地方去！”
腳步舞動，我風一般沖到門外。走，我要到另一個地方去！
另一個地方作文9
“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙，桃花仙人種桃樹，又折花枝賣酒錢�！痹娙颂埔艞壛耸浪坠賵觯雌屏松鐣暮诎�，瀟灑轉(zhuǎn)身，帶著滿身才華步入了大自然。奪得鄉(xiāng)試頭魁的他這種做法是普通百姓無法理解的，都認為他這是瘋了�？伤仓皇菗]一揮長袖，仰天長嘆“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿啊!走，我要到另一個地方去!”如此的坦蕩，如此的義無反顧。
是啊，走，到另一個地方去!這是對心靈的宣召，是行動的口號。就當生活把你圈在一個密閉的'空間里的時候，就應該勇敢地跳出這個圈子。這并不是不理智的行為，只是尋找暫時的休憩之所。正如一句話所說，“世上本無事，庸人自擾之”，但是誰又能說自己不是那庸人呢?所以，我們還不如像唐寅一樣有著豁達的態(tài)度。
每當我有煩惱的時候，就經(jīng)常會上螞蜂網(wǎng)(一個旅游網(wǎng)站)去看游人自撰的圖文并茂的游記，有孤身一人的大學生，也有相伴的朋友，新婚的夫妻或者一個大家庭。他們所到達的目的地不同，方式也不同，但是心情是一樣的。都懷揣著那顆小小的好奇興奮的心。每當我看到他們所寫的一個個字，所拍的一幅幅美景，心情都會莫名的愉悅起來，好像自己是親自去的一樣。這是我最好的解壓方式——到“另一個地方去”�；蛟S這是一種很幼稚的行為，但是只要自己樂在其中，足矣。
“走，到另一個地方去”這可以是多方面的，一個城市，一份工作，亦或者是一本書。有些人愛書成癡，把書就當做全世界。不同的書，就是不同的城市。
當然，“另一個地方”或許是相對陌生的，或許并不如你意，但生活哪能事事順心，重要的是你嘗試過，比別人多了一份珍貴的經(jīng)驗，不是嗎?
另一個地方作文10
雨點不住地敲打著屋檐，催促著。陽光早已不知所蹤，雨霧為整個城市掛上神秘的面紗。才抬起沉重的腳步，來到那個拒絕面對的地方。
學校，畢業(yè)典禮。
早已忘了領導一如既往的致詞，只留住了那段“曾經(jīng)”。教室。
空氣中依然是那熟悉的味道，只是無形中變了味，依然是平日的歡聲笑語，卻夾雜了幾分莫名的惋惜；依然是往常的嬉戲打鬧，但揚起的手又顯出無力。
“走，到另一個地方去。天高任鳥飛，但這兒永遠為你敞開大門。”班主任眼眶紅紅的。只瞬間，淚水奪眶而出�！拔覍嵲谑懿蛔�，受不住了！”像被點上導火索，故作輕松的笑容散了，平靜的神情散了，大家的.內(nèi)心亂了。鼻間莫名的酸澀，“啪嗒”，淚水奔涌而出，似斷了線的珍珠，不住地滾落。抽泣，哽咽聲不停地回想，苦澀隨著淚水傳播，模糊了雙眼，一片朦朧……
走，到另一個地方去。曾經(jīng)遙不可及的中學生活，如今卻近在咫尺。沒有滿心的歡喜，有的，只是滿腔的憂傷。童年，被鎖在時間的閣樓里；時光，被封在記憶的房間，蒙上些許塵霧。取而代之的，是一顆日益蛻變，走向成熟的心靈。沒有莫名激動，有的，只是徹骨的愁緒，淡淡的，籠罩在心的最深處，揮之不去。畢業(yè)錄還沒有填完，人卻散了。只有曲終人散，人去茶涼嗎？未必。
開學，陽光普照萬物，也掃去了心頭蒙上的陰霾。走到陌生的校園路上，走上鋪滿青苔的石階，小草向人問好，鳥兒發(fā)出歡快的問候，未來在向我招手。一張張陌生的新面孔等待著我，等待著下一個人，等待著新集體的誕生。初中三年，我將與他們并肩奮戰(zhàn)。
離開，是為了下一個遇見。生活亦是如此，雖不能叫人處處滿意，但我們?nèi)匀灰獰崆榈鼗钕氯�。人活一生，值得愛的人很多，不要因為一個不滿意，就失去對此的熱愛。
另一個地方作文11
在人潮擁擠、繁華的城市里，我更加懷念小時候閑適安靜的鄉(xiāng)村，于是情不自禁地發(fā)出邀請：走，到另一個地方去。
走，到鄉(xiāng)間的小溪去。溪水總是樂此不疲地彈奏著交響曲，用大自然賦予的歌喉盡情歡歌，把清脆悅耳的歌聲獻給岸邊的樹、溪中的魚和來往耕作的農(nóng)民。綠樹在歌聲中長得更加蔥郁茁壯，連樹下的老黃牛也隨著歌聲“哞哞”地應和著。溪中調(diào)皮的魚兒，沐浴著歌聲，搖擺尾巴翩翩起舞。
走，到山上的農(nóng)田去。沿著窄窄的小路往坡上爬，跳過沿路的水溝，大片大片的農(nóng)田便映入眼簾。這一塊整整齊齊地排列著玉米；那一列生機勃勃地長著桑樹，紫紅的桑果分外誘人；地上還有匍匐的花生，綠油油的頭發(fā)鉆出地面，像陽光打著招呼。在某個斜坡腳下，還長著一棵高大的樹，果子被刺包裹的嚴嚴實實，等待著，生長著。農(nóng)人拿著鋤頭在田里勞作著，渴了捧一手甘美的.泉水，餓了挖一個紅心的番薯，累了瞅一瞅周圍的寶貝，一切勞累都煙消云散了。
走，到夜晚的鄉(xiāng)村去。門前的水泥路好像沒有盡頭，少了城市的喧鬧，多了夜晚的寧靜。那昏黃的路燈似乎是鄉(xiāng)村的眼睛，也昏昏欲睡了。抬頭，一顆顆星星耀眼地閃爍著，那么大，那么亮，讓人不舍得再低下頭來？在這夜色里，鄉(xiāng)村也沉睡了，偶爾地幾聲犬吠，給黑夜增添了一份生機。
走，到瀝青的馬路上去。路兩旁沒有死板的灌木，有的只是各色極小的花，還有各種綠的草。馬路不寬，但也足夠來往的車輛和村人通行。路兩旁就是隨處可見地矮小、干凈的農(nóng)家，隨便駐足，似乎就能聽到他們熱烈的交談聲，孩子天真的歡鬧聲。
走，到另一個地方去，感受鄉(xiāng)村獨特的氣息，凈化喧騰的心。
走，到另一個地方去！
另一個地方作文12
凝視腳下生活，憧憬著未知的世界，我們不曾游歷，不曾知曉。讓我們行走起來，到另一個地方去，去領略它的它的幽邃空靈。
窗外鳥鳴乍起，只有聒噪之感，心生煩倦。
愁悶的心情溢于言表，坐在我身旁的母親輕易察覺，只帶著暖人的微笑，道：“走，媽媽帶你到另一個地方去�！闭f罷，她只是露出詭異的微笑。正愁著呢，就隨她去吧。
倆個小時的車程，我來到了“溶洞”。只覺外表讓人心生幽靜。
初入溶洞，絲絲涼氣撲面而來里面一片黑暗，只覺霎是陰深森。
漸入溶洞，一串串垂墜而下的冰凌，在一些燈光的照射下，它只像被滴入了彩虹溶液般五彩斑斕，光艷四溢，美麗至極。內(nèi)心的煩躁似已漸漸被這一派美景所征服，漸漸平息下來。
深入溶洞，只見里面的石路都被倆側(cè)的溪水浸潤。一滴水滴滴落，正不偏不倚的滴落在一塊石塊的正中央�！暗嗡┦边@一介紹牌映入眼簾。那滴水正是滴在這塊石頭上啊，石頭中間正是陷下去一個由億萬滴水滴凝聚而形成的.石坑！
敬佩之情油然心生！我駐足定睛觀賞。又是一滴水滴滴落，“噠”地落到石面，這聲音是無比空靈而幽邃的，在這聲音之下，周圍的一切都似乎成了它的陪襯。我驚嘆一滴水滴所釋放能量，更是驚嘆億萬滴水滴的恒心與毅力！在他們面前，我是多么渺小。生活中的一點點挫折何足將我擊垮？何足讓我心倦？
就在這樣的精神洗禮下，我走出了溶洞，心似乎無比澄澈釋然。
到另一個地方去，洗滌人心。
到另一個地方去，充實精神。
走吧，伙伴，讓我們到另一個地方去，去領略無限美好吧！
另一個地方作文13
久在“桃花源”，總有一個聲音在向我大喊：走，到另一個地方去。于是我決定，走，到另一個地方！
曾經(jīng)的伙伴“邀請”我留下，我也似乎聽到了玩具的嘆息，沾衣的桃花也想挽留我離去的身影，可我不會這樣，我必須要離開，到另一個地方去。為了不枉在人世間走這一遭，我要去實現(xiàn)我人生的價值。
于是，我走在了“學海無涯”路上。
“長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海”，人生有時也如蜀道，使人感到前途渺茫�？扇伺c人之間的競爭何嘗不是在一級又一級的攀登中決出高下呢？每當面臨一個巨大的轉(zhuǎn)變，就如承受一次在險峰之間的磨礪。
我時常會呆呆地站著，看著以前成筐的玩具。它們不變的笑容似乎還在召喚著我去與它們一起享受“無盡”的歡樂。我不由得潸然淚下，面前的歡樂終究是一去不復返，如今將要面對的是發(fā)奮與拼搏。
于是，我抹去淚水，放下恐懼，與學業(yè)中的困難作長久的搏擊。
在這里，清晨，我學會抵御住疲倦，讓思維的碧波流淌在空氣里，填補內(nèi)心的空白；中午，我學會沉淀下內(nèi)心的浮浪，讓筆桿以陽光般的活力在空中舞動；黑夜，我學會忍受夜的寒冷，踏著如歌的行板，在道道題目間劈荊斬棘。
偶爾也會想起我的“桃花源”，那里“無訓斥之亂耳，無作業(yè)之勞形”，每天的.在蜜汁中浸泡著，的確也是一種人生，但那樣的人生，會有怎樣的意義？也許正是因為這樣的生活，才讓我有力量在另一個地方奮斗。時光荏苒中，我明白，奮力拼搏才是人類文明發(fā)展的滾滾車輪。
從彷徨失落里爬起來，決定再一次開啟我的新征程。
我漸漸覺悟到，如果我的內(nèi)心仍然停滯不前，那生活也就失去了價值，正因如此，我才選擇前行，去另一個地方。無論未來如何，是光輝燦爛還是平淡無奇，我依然前行。
我定會用燦爛的夢想與不負韶華，只爭朝夕的努力，再繪出最精彩的畫卷！走，到另一個地方去，開始新的征途吧！
另一個地方作文14
海浪漸漸退去，只留下若隱若現(xiàn)的礁石，我站在沙灘上望著人們遠去的方向，腳不由自主走過去，在淤泥中印下一串腳印。
走到小島上，望著海那邊的沙灘，看著人們捉蝦魚的情景，一切似乎都是僵硬的。忽然小島被一團霧圍住了，四周漸漸迷茫眺望不到海那邊的情景。貪婪的人們察覺不到自己已經(jīng)是在孤島上的野人了。霧越來越深，彌漫著恐怖的信息。小島上的魚被人們撿光了，人們這才察覺到自己已經(jīng)漂流。
晚上霧漸漸散了，天上的星星跑出來，天空變得不會單調(diào)，人們望著一望無際的海，仰著天空的深藍心中的恐懼越來越大。不時有幾位小孩哭鬧，人們的恐懼越陷越深。望著互不相識的人，沒救了，沒救了。人們的心發(fā)出這樣的呼救。
第二天，天空很藍，白云漂浮著。那是龍頭，那是龍尾。但不一會兒就消失了，陽光照在小島上顯得特別的溫暖，但人們的心還是冷的。有不少的人把自己的衣服脫下?lián)]舞著等著人們來發(fā)現(xiàn)；有的人把吃剩的魚骨頭擺成了一個巨大的SOS的.救命信號。經(jīng)過一天的認識人們漸漸熟起來，男人安慰女人，女人維護小孩，一切似乎那么和諧。不再恐懼。
食物已經(jīng)所剩無幾了，饑餓折磨著人們，人們再一次恐懼，再次感到死神的威脅。
不知是誰大喊一聲前面有座小島，人們的希望再一次點燃，有些人等不了時間的折磨跳進海里想靠自己的力量游過去，海深水草多，鯊魚也多，不少人又到一半就死了。有些人游到快要到小島時筋疲力盡支撐不住也死了。島上的人還不到1／2婦女占大部分，現(xiàn)在只能靠上天的保佑了。一天、兩天小島終于靠近孤島，人們歡呼著，絕望的心情徹底的沒了，天空很藍。
就這樣人們的新徹底的溫暖起來，天使的愛在燃燒著。人們對生活有了自信，對自己有了信任。這就是奇遇，只有這樣的折磨才能讓自己長大。
另一個地方作文15
過慣了日復一日的生活，總會渴望能擁有不一樣的一天；踏遍了習以為常的地方，總會想要去往不一樣的驛站。那就走吧，到另一個地方去。
看遍了高聳入云的群山，看遍了險峻陡峭的峽谷，那就走吧，到另一個地方去。一覽大海的寬廣遼闊，俯瞰江河的洶涌澎湃，眺望沙漠的無邊無際，領略森林的蓬勃繁茂。春，有繁花似錦，可以尋一片花海，欣賞迎春的顏色，月季的姿態(tài)，櫻花的清香；夏，有綠樹成蔭，可以覓一處深林，坐臥在參天巨木下，聆聽蟬鳴與鳥唱，享受此刻的靜謐；秋，有落葉紛飛，可以找一棵紅楓，立于樹旁，采擷一片葉，細細品味那份火紅，撫摸縷縷葉脈；冬，有白雪漫天，可以赴一座雪村，捧起無暇的瑞雪，注視雪花徐徐飄落，落入你的掌心。
厭倦了城鎮(zhèn)的喧囂，厭倦了都市的繁忙，那就走吧，到另一個地方去。去一座古村，與熱情的居民打招呼，望望裊裊升起的炊煙，聽聽山間溪澗的奔流聲，這寧靜的氣氛中，包含著幾分感動和溫暖。到山林中，讀幾本古籍，過一次陶淵明、孟浩然的隱居生活，或吟幾句詩，或酌幾杯酒，演一遍竹林七賢當年的雅致。早晨，有令萬物煥然一新的日出；中午，有百獸的.奔跑嬉戲；夜晚，有皎潔的明月與燦爛的繁星�；貧w大自然—那愜意、天然的世界。
反感了現(xiàn)實的復雜，反感了社會的不公，那就走吧，到另一地方去。翻開書本，穿越到書中的世界，你可以步入文學的殿堂，賞一賞那些優(yōu)美的詞句，品一品那些跌宕的情節(jié)，評一評那些百態(tài)的人物。你可以走進歷史的畫卷，觀一個王朝的勝衰，一個名人的仕途；鑒一場戰(zhàn)爭的勝敗，一次政變的始末。書中那廣闊的世界，還有無數(shù)奧秘等待著你去發(fā)現(xiàn)。
走吧，到另一個地方去，領略不一樣的人生風景……
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