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高中寫(xiě)榕樹(shù)的作文
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高中寫(xiě)榕樹(shù)的作文：大榕樹(shù)
我們學(xué)校里的大榕樹(shù)，聽(tīng)教師們說(shuō)已經(jīng)有十幾年的歷史，雖然它們不象千年古樹(shù)那樣珍貴，，也不象小樹(shù)那樣新嫩綠，更不象鮮花那樣萬(wàn)紫千紅，但是它們有著一種獨(dú)特的美，那就是對(duì)人類無(wú)私奉獻(xiàn)。
大榕樹(shù)的樹(shù)干非常粗，要3、4個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。
從遠(yuǎn)處看，它就像一位撐開(kāi)的大雨傘。
而在近處看，它又象一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。
微風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像一些小同學(xué)在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來(lái)了，大榕樹(shù)的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落下。
在大榕樹(shù)下仰望，那些葉子就像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞，美麗極了。
還有一些小同學(xué)在大榕樹(shù)下玩，捉“蝴蝶”呢。
過(guò)了幾天，樹(shù)上只有光禿禿的樹(shù)干。
不到幾天，樹(shù)枝上就發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩黃的芽。
再過(guò)兩天，嫩黃色的芽已經(jīng)變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來(lái)了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，槧下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。
在灘灘雨水中，彎彎的外衣就像一只只小船在蕩來(lái)蕩去。
而且，在這天里，嫩芽生長(zhǎng)得特別茂盛。
中午12點(diǎn)鐘時(shí)，嫩芽就像一顆扁豆一個(gè)樣，胖嘟嘟的掛在樹(shù)枝上。
在下午一點(diǎn)左右，它就像一朵杜鵑花一樣，含苞欲放，美麗極了。
過(guò)了四個(gè)小時(shí)后，它又像綻開(kāi)的霸王花，競(jìng)相開(kāi)放。
終于到了六點(diǎn)鐘的時(shí)候，這時(shí)的葉子就像一朵美麗的玫瑰花，一層的葉子堆放在另一層的葉子上。
葉子長(zhǎng)得密密麻麻，點(diǎn)綴著我們的校園。
這時(shí)，在我欣賞著這棵大榕樹(shù)的時(shí)候，又下起了蒙蒙細(xì)雨，嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，我情不自禁地喊起來(lái)：“啊，真漂亮。”我不知不覺(jué)之間就更喜歡這棵大榕樹(shù)了。
夏天，太陽(yáng)照射著大地，大榕樹(shù)就變成了一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋在外面，同學(xué)們就可以在樹(shù)下乘涼、做游戲、談天……
秋天，秋高氣爽，但百花凋零，校園里只剩下幾棵大榕樹(shù)在茂盛地生長(zhǎng)著。
冬天，大榕樹(shù)還用自己的身體把寒風(fēng)擋出校園外，使校園里不會(huì)那么寒風(fēng)呼呼，使一些怕冷的小同學(xué)可以在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹(shù)，我怎么也忘不了它，它那種獨(dú)特的美。
這是一棵500歲的古榕樹(shù)，高大、挺拔，以君子之勢(shì)俯視城市中悲歡離合的戲劇表演，包容著人間的一切無(wú)所謂有和無(wú)所謂無(wú)。
寒來(lái)暑往，草榮草枯，花開(kāi)花謝，它伴隨一代又一代的人們走過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，走過(guò)繁榮，走過(guò)衰落。
它的根須一直伸到地底下的幾百米，可是卻沒(méi)能找到它想要的東西，它沒(méi)有失望，因?yàn)橐呀?jīng)成了習(xí)慣……
這是一棵古榕，當(dāng)秒針和分針在阿拉伯?dāng)?shù)字上寂寞地流轉(zhuǎn)了一圈又一圈時(shí)，它依稀可以記得85年前一群男女圍在篝火載歌載舞，互相承諾著自己85年后在這棵榕樹(shù)下的約會(huì)。
忽然，一陣猛風(fēng)襲來(lái)，一絲孤單之心袒露在老榕的心底，那些曾經(jīng)風(fēng)華正茂的男女們會(huì)如期赴約嗎----
翌日清晨，一輛大卡車裝載著幾根長(zhǎng)而結(jié)實(shí)的木頭和許多異常粗的繩子，停在老榕的前面，幾位工人熟練地將許多根大木頭用一些繩子結(jié)實(shí)地捆在老榕樹(shù)的身上。
一位工人邊捆還邊說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次的臺(tái)風(fēng)很厲害，還會(huì)在這附近登陸，我看那，這棵榕樹(shù)也難逃一劫啊!”
老榕樹(shù)茫然了，工人的話似乎預(yù)示著它死期的到來(lái)，它不曾忘記上次的臺(tái)風(fēng)的肆虐，使它的全身如散架般地疼痛。
而這次呢，它不敢想-----其實(shí)老榕樹(shù)早就應(yīng)該想到這一天的來(lái)臨：當(dāng)凝重昏暗的氣體一圈一圈哦環(huán)繞在它周圍，當(dāng)它的葉子在風(fēng)的追求下競(jìng)相掉落的時(shí)候;當(dāng)春日淅瀝的雨水再也洗滌不掉它身上的塵土，云絮的溫和再也擦試不掉它哭泣的淚滴時(shí)，這一天的到來(lái)就已經(jīng)注定了……
雨點(diǎn)在風(fēng)的輔佐下任意地打在老榕樹(shù)的身上，閃電劃過(guò)天邊，一段一段地將老榕的枝葉砍斷，雷聲轟響，驚走了樹(shù)葉而隨風(fēng)飄零。
老榕終于忍受不住，倒下了。
幾天之后，一群老年人站在古榕面前，不無(wú)惋惜地說(shuō)：“85年前的那棵榕樹(shù)是那么地枝繁葉茂，可如今，這一次又一次愈演愈烈的臺(tái)風(fēng)卻征服了它。”
“對(duì)啊，或許我們那個(gè)年代沒(méi)有的，現(xiàn)在都有了，或許我們以前有的，現(xiàn)在都沒(méi)了!”一為花甲老人說(shuō)得凝重而深沉。”
高中寫(xiě)榕樹(shù)的作文：榕樹(shù)
在我們鐘山縣城中心的廣場(chǎng)上有一棵青翠茂盛的榕樹(shù)。
這榕樹(shù)很大，有一次我們同學(xué)幾個(gè)人手拉手才把它給圍住。
它濃密的枝葉向外斜伸出去，好像是在伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。
翠綠色的葉子上面整整齊齊地排列著許多細(xì)細(xì)的葉脈，這些勤勞的葉脈們?cè)丛床粩嗟亟o葉子送去水分和為人們制造著清鮮的空氣。
它們挨挨擠擠地排在粗糙的枝條上，密密麻麻的結(jié)成了一頂巨大的天然綠色帳篷。
深棕色的樹(shù)皮在如刀的歲月催促下變成了凹凸不平，指尖觸過(guò)樹(shù)皮麻麻的、粗粗的。
早上，一顆顆晶瑩的小露珠倒掛在榕樹(shù)茂盛的葉子上，在晨光的映照下小露珠閃閃發(fā)光，好看極了!晨煉的人們?cè)诖箝艠?shù)下悠閑的鍛煉著身子，歡快的鳥(niǎo)兒們也早早的起床了，在榕樹(shù)上快樂(lè)地飛來(lái)飛去。
中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。
強(qiáng)烈地陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉子縫隙穿射而過(guò)，地面上則留下許多星星點(diǎn)點(diǎn)的斑光。
蔭涼的榕樹(shù)低下聚集著許多乘涼的人們，他們好像在詛咒著這炎熱的天氣又好像在感謝這榕樹(shù)給他們的一席蔭涼。
夜晚，廣場(chǎng)成了一片燈的海洋。
絢爛的霓虹燈煥發(fā)出五彩紛呈的光，在燈光們的陪伴下，此時(shí)的大榕樹(shù)又別有一番風(fēng)韻。
綠得迷你眼的葉兒在燈光下、在夜風(fēng)的吹拂下，正翩翩起舞呢，“沙沙”的舞步攏如小朋友們悄悄話時(shí)的竊竊私語(yǔ)。
夜靜人深了，人們漸漸離去。
大榕樹(shù)也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
他雖然睡了，可手上的活兒卻沒(méi)有停下，他呀正手不停歇地為人們制著氧氣呢。
這就是廣場(chǎng)的大榕樹(shù)。
我喜歡他，喜歡他的綠，喜歡他的美。
高中寫(xiě)榕樹(shù)的作文：榕樹(shù)的智慧
窗外那幾棵高大的榕樹(shù)，不知何時(shí)，開(kāi)始默默支撐起我的高三生活。
那或許是一種天外飛來(lái)的幸福，讓我驚喜，也帶著感動(dòng)。
如果說(shuō)生命是上帝的禮物，我們要好好珍惜并且感激的話;那么，那榕樹(shù)，便讓我的生命更加充滿激情。
我要執(zhí)著地向前，在生命的激流中毫無(wú)畏懼。
竟習(xí)慣了上課的時(shí)候，無(wú)意地望著窗外那幾棵生命;也習(xí)慣了在課間靜靜地在樹(shù)下凝望;習(xí)慣了在他們身上思索生存的智慧……
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪種樹(shù)木像他們一樣生長(zhǎng)。
在第一次認(rèn)認(rèn)真真看他們的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們的枝干是多么的與眾不同。
像許多粗粗細(xì)細(xì)的藤蔓纏繞并捆綁在一起，所以根本不筆直。
但我想，這自然是有他們自己的原因的。
他們似乎是把粗壯的根長(zhǎng)在了空中，這樣也許能呼吸到更多的新鮮空氣。
這是何等的智慧!
他們每分每秒都在不停地生長(zhǎng)，努力地奔向太陽(yáng)。
這是一種不懈的進(jìn)取，他們?cè)趭^力地成為參天的奇跡。
很多樹(shù)都是靠根的發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)向上的目的，他們卻又創(chuàng)造了另一種生存姿勢(shì)。
他們不僅有根的生長(zhǎng)，也有干的生長(zhǎng)。
他們會(huì)從主干上生發(fā)出許多許多的根須，然后像根一樣往地下生長(zhǎng)，根須逐漸變粗，成為干緊緊抓在地上，似乎又長(zhǎng)出了許多只腳。
這讓我突然想到，小樹(shù)苗剛栽上的時(shí)候，我們會(huì)把木棍綁在它身上，當(dāng)作它的支柱。
這不得不讓我再次贊嘆他們的智慧!
高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。
多少人在其中掙扎，多少人在其中怨罵……有多少人在掙扎的最后咬牙沖破阻擋?又有多少人在怨罵中仍然執(zhí)著頑強(qiáng)?
生命其實(shí)不一定像白楊那樣挺直地生長(zhǎng)，或許像榕樹(shù)一樣謙卑地攀爬，更能展示生命的力量。
伸開(kāi)臂膀，讓葉在空中簇?fù)恚?yáng)微笑，在風(fēng)中舞蹈。
他們堅(jiān)定地站在那塊土地上，在風(fēng)雨中洗禮，在春夏秋冬中譜寫(xiě)著他們的頑強(qiáng)。
今年的冬天似乎特別的冷，冬風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，寒氣侵入窗里。
我隔著窗靜靜地望著那在寒風(fēng)中卻沒(méi)有顫抖的身影，然后竟有了莫名的嘆息……
下課了，我安靜地走到樹(shù)下，感覺(jué)著他們堅(jiān)定的呼吸，卻發(fā)現(xiàn)，心，在此刻寧?kù)o……
因?yàn)槭歉呷�，所以�?huì)覺(jué)得今年的冬天比往年更冷，但我卻從心的寧?kù)o中體味到了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)定不移的力量。
我張開(kāi)雙臂，仰頭深深呼吸，覺(jué)得他們的精神會(huì)伴著我一路前行。
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