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【實(shí)用】小學(xué)寫作文400字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文400字 篇1
游戲開(kāi)始了，洪老師把我們分成A隊(duì)和B隊(duì)。A隊(duì)派出了林諾彤，B隊(duì)派出了黃紫宸。洪老師把她們摟著，在她們的耳邊一番竊竊私語(yǔ)，教室立即鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子，恨不得長(zhǎng)著一雙順風(fēng)耳，能聽(tīng)到老師說(shuō)的話；有的同學(xué)踮著腳，側(cè)著身子，似乎想聽(tīng)到什么；有的同學(xué)把眼睛瞪得像銅鈴一樣，似乎想看到紙條上寫了什么�！邦A(yù)備，開(kāi)始”！老師話音剛落，黃紫宸就快速地把話傳給我，我用心地記住了它們。我護(hù)著嘴巴，把手圍成喇叭，側(cè)著身子，彎下腰湊近了江政陽(yáng)的耳朵，輕輕地把黃紫宸說(shuō)的話說(shuō)給了江政陽(yáng)聽(tīng)。我一字不漏的`告訴了他,我的任務(wù)勝利完成了，心里比吃了蜜還甜。傳到第五個(gè)，咦，陳熠珊傳給張子豪怎么一下子就傳完呢？明明我傳的話很長(zhǎng)，怎么到她的嘴里便縮短了這么多了，其它的內(nèi)容莫非被他當(dāng)點(diǎn)心吃了？怎么辦？我恨不得有隱身術(shù)，隱身到張子豪的身邊，把老師說(shuō)的悄悄地告訴他。
唉······只能祈求老天爺保佑張子豪，讓他多說(shuō)一點(diǎn)讓我們一組贏吧！看到張子豪一頭霧水，頭上似乎頂著一個(gè)大問(wèn)號(hào)，我真擔(dān)心我們會(huì)前功盡棄啊。張子豪又把話往下傳了。傳到了最后一個(gè)，洪老師叫羅锜和丁炫婷上臺(tái)說(shuō)她聽(tīng)到的話。羅锜笑著說(shuō)：“小黃牛叫小蝸牛吃早餐，小黃牛在河邊吃草�！倍§沛猛掏掏峦碌卣f(shuō)：“媽媽跟小明說(shuō)，明天母雞生孩子。”話音剛落，教室里炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)有的同學(xué)笑得直拍桌子、有的直跺腳，還有的捂著肚子笑，教室里充滿了歡笑聲。
最后洪老師叫黃紫宸給大家說(shuō)原句：“小黃牛在河邊津津有味的吃草，媽媽叫我把小黃牛牽回家�！惫ぁぁぁぁぁぷ詈笠痪湓趺醋兞宋堆�！
小學(xué)寫作文400字 篇2
暑假終于到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業(yè)沒(méi)做完，擔(dān)心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺(jué)了，作業(yè)再遲做也不用擔(dān)心被罵了。但是也不能整天誰(shuí)懶覺(jué)啊！所以，老爸老媽就給我制定了一個(gè)暑假生活日程表，讓我按照日程表來(lái)做�？墒牵阏f(shuō)我會(huì)照著日程表來(lái)做嗎嘻嘻！我肯定不會(huì)啦！因?yàn)槲蚁矚g無(wú)拘無(wú)束的日子，不喜歡受拘束的過(guò)日子。
在暑假里，我沒(méi)事就看看書，寫寫作業(yè)，記記日記什么的。如果，我心情好的話，就和同學(xué)通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的，有趣極了！不過(guò)，最有趣的事還是聽(tīng)聽(tīng)爺爺講故事，和他談古論今，還不時(shí)引出許多笑話來(lái)呢！
我記得有一次，我和哥哥爭(zhēng)論起曹操來(lái)，我說(shuō)："曹操是個(gè)奸詐小人，不是個(gè)好東西。"哥哥說(shuō)："他不是什么奸詐小人。"爺爺聽(tīng)見(jiàn)了就笑話我不懂事說(shuō)："曹操的`確不是什么奸詐小人，他是一個(gè)有名的詩(shī)人和政治家。知道了沒(méi)有，傻孫子，以后別這樣說(shuō)啊，會(huì)笑死人的。"我聽(tīng)了后，連連點(diǎn)頭說(shuō)："知道了，知道了。我以后不說(shuō)他是奸詐小人就是了。"
小學(xué)寫作文400字 篇3
一分鐘有多久？小敏不知道，她問(wèn)大哥莫智，莫智說(shuō)：“一分鐘就是你數(shù)60個(gè)公園的時(shí)間�！�
“哦，一分鐘就是數(shù)60個(gè)公園的時(shí)間呀！”小敏知道了，她準(zhǔn)備去肖露家。肖露是小敏的同學(xué)，她們很要好，她們與李欣是一組的，她是其中的一個(gè)成員。
小敏問(wèn)肖露：“一分鐘有多久，你知道嗎？”肖露回答：“嗯，一分鐘應(yīng)該就是你數(shù)60個(gè)紅領(lǐng)巾的時(shí)間吧！”
“哦，一分鐘原來(lái)就是數(shù)60個(gè)紅領(lǐng)巾的時(shí)間呀，我知道了！”
小敏走出了肖露家，她心想：咦，怎么和哥哥說(shuō)的不一樣？會(huì)不會(huì)肖露說(shuō)謊？不，不可能，肖露是我最好的'朋友呀，她怎么會(huì)騙我呢？可莫智是我的哥哥呀，他怎么會(huì)騙我呢？
小敏決定去找李欣。在路上，小敏一直都在想這個(gè)問(wèn)題。李欣的家到了，小敏把自己的猜想與哥哥和肖露的答案都告訴了李欣，李欣說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題有很多的答案，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的答案是60秒。可以說(shuō)成60只貓、60個(gè)板凳、60條繩子、60個(gè)人……，所以，你的哥哥和肖露都沒(méi)有騙你！”
“哈，原來(lái)是這樣，我還以為是肖露或是哥哥騙我呢！”小敏說(shuō)道。
小敏回家后，告訴了爸媽自己的猜想、哥哥的回答、肖露的回答與李欣的回答，說(shuō)：“爸媽，你們還不讓我與李欣玩兒呢！”
小學(xué)寫作文400字 篇4
據(jù)說(shuō)一所重點(diǎn)中學(xué)的初中有一半以上的學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校反映作業(yè)太多，孩子整天熬夜，都成了近視眼。但學(xué)校卻認(rèn)為學(xué)生這個(gè)年齡階段，正是學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該學(xué)習(xí)，而且還說(shuō)，說(shuō)這些話家長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)不刻苦，無(wú)主動(dòng)性，成績(jī)又不好，只能通過(guò)多做練習(xí)才行。而我認(rèn)為，學(xué)校的初衷雖然是良好的，但他們卻真的沒(méi)有想到“欲速則不達(dá)”的道理。
學(xué)生時(shí)期，最重要的事情是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)首先要有一個(gè)健康的身體，如果沒(méi)有健康的身體做保證，學(xué)生怎么去很好地學(xué)習(xí)呢?就說(shuō)眼睛吧，讓“孩子整天熬夜，都成了近視眼”，怎么讓他們看清黑板上老師的講解，怎么讓他們掌握應(yīng)該掌握的科學(xué)文化知識(shí)呢?
就算這些家長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)不刻苦，無(wú)主動(dòng)性，成績(jī)又不好，但用讓他們多做些練習(xí)的辦法就能克服他們的這些缺點(diǎn)嗎?我想絕對(duì)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的.事情。有一位哲人說(shuō)過(guò)——“興趣是最好的老師”，所以我說(shuō)，這些家長(zhǎng)的孩子之所以這樣，主要原因是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。沒(méi)有了興趣，你怎么讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上刻苦，主動(dòng)性強(qiáng)，成績(jī)還好呢?作為學(xué)校，本來(lái)最主要的應(yīng)該在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上多做扎實(shí)細(xì)致的工作，而這所重點(diǎn)中學(xué)的初中不但沒(méi)有做這一方面的工作，而且還用讓學(xué)生多做練習(xí)的辦法無(wú)形之中扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真是讓人痛心啊!
我只想奉勸這所重點(diǎn)中學(xué)的初中，快快停止你們錯(cuò)誤的做法吧!因?yàn)椤坝賱t不達(dá)”!
小學(xué)寫作文400字 篇5
在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，如果你抬起頭想看到樹尖的話，連帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出了一片新綠，比往常更加精神抖擻呢！一場(chǎng)濛濛的春的春雨過(guò)后，葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的`生命在顫動(dòng)！那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了。
夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇潢幭伦x書、追逐、玩�！�..夜晚，老人們愛(ài)在樹下下棋、聊天，小后孩們愛(ài)在樹周圍捉迷藏玩，大人們說(shuō)說(shuō)話啊….。
秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。
秋天，白楊樹落葉子。人們把葉子拿回家去生火。小朋友們愛(ài)在樹葉堆上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子愛(ài)用樹葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹葉做餃子，做小碗，做小盤。這一切充滿了童趣。。
冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿在這白楊樹下面拋雪球，打雪仗？當(dāng)你要退卻或避雪彈的時(shí)候，白楊樹會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)掩護(hù)你。
我喜愛(ài)白楊樹。雖然是一種極普通的白楊樹，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。而當(dāng)你面對(duì)我們，又張開(kāi)寬厚的臂膀，用愛(ài)心庇護(hù)著我們健康成長(zhǎng)！我愛(ài)白楊樹！
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