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美在身邊作文(經(jīng)典15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的美在身邊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美在身邊作文1
美,是什么?美在哪?其實,美就是在我們身邊。而我心中的美是老師的無私奉獻。
“老師”多么親切的稱謂。因為有了老師的無私奉獻,我們才能茁壯成長。老師的無私奉獻又是什么?是他們備課時的嘔心瀝血,是他們教導學生時的苦口婆心,是給學生一遍又一遍的講解。
記得上學期的那次語文期中考試。成績發(fā)下來了,我只考了91分。這分數(shù)對我來說“太好了!”“好”得我欲哭無淚啊,我該怎么給我的班主任石老師一個交待啊。上次模擬期中考試時我就沒有考好,石老師已經(jīng)提醒過我了。我該怎么辦呀?就在這火燒眉毛的緊急時刻,又給我來了個火上澆油。石老師來了,我無處可藏。只好看著老師對我皺著眉頭向我走來,很顯然石老師對我考的這個分數(shù)很不滿意。我繃緊了嘴,一言不發(fā)的站在那。老師語重心長地對我說:“做題不能粗心,審題不能馬虎,考試時一定沉下心來,下一次不能再出現(xiàn)這么低級的錯誤了!蔽倚南耄亨,我一定要好好努力,不能辜負了老師的好意。老師又用了下課他休息的`時間來孜孜不倦地給我講解這次的錯誤。老師的無私奉獻是我心中永遠的美。
你們呢?是否與我一樣?羅丹曾經(jīng)說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美就在我們身邊,懂得用心發(fā)現(xiàn)美,用心去感受美,那么,美就無處不在。
美在身邊作文2
在我們的生活中,美是無處不在的,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆感受美的心靈,就能體會到美時時刻刻都在我們身邊。
今天,我和爸爸媽媽一起去了徐州植物園,在那兒,我就發(fā)現(xiàn)了美。
植物園里,各種花草樹木錯落有致,互相掩映,偶爾有一兩只調(diào)皮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,人們在林蔭道上悠閑地散著步,好一派優(yōu)美的風光!
這時,我遠遠看見了一座方方正正的綠色玻璃房,走近一看,原來是溫室,透過玻璃可以看到許許多多的植物,我頓時來了興趣,纏著爸爸媽媽帶我進去看看。剛走進溫室的大門,我就仿佛踏進了花的海洋,各種各樣的的'花兒競相開放,多姿多彩,真是美麗極了。還有很多植物我更是聞所未聞見所未見:咖啡樹、露兜樹、佛肚竹,還有圓葉竹芋、木棉、酒瓶樹……令人眼花繚亂。其中最令我贊嘆的有兩種:一種是霸王棕,另一種是狐尾椰子。霸王棕高大無比,樹干筆直,直入云霄;狐尾椰子的樹葉很大,一片大樹葉上長滿了密密麻麻的小樹葉,彎彎的垂下來,很像狐貍的大尾巴,神奇極了。
接著我們又來到了沙漠植物展區(qū),這里有沙漠玫瑰、落地生根、藍立柱……那一根根又細又長的藍立柱筆直筆直的,比爸爸還要高呢。最有意思的要數(shù)光棍樹了,整棵樹一片葉子也沒有,有的只是一個個光禿禿、綠油油的小樹枝,真是名副其實。各種各樣的仙人掌更是讓我大開眼界。我沉浸在這個美麗的植物世界里,久久不愿離去。
是啊,生活中從來就不缺乏美,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美,體會美,分享美吧!
美在身邊作文3
美,可能有的人認為遙不可即,其實她就在我們的身邊。孩子的笑聲,小鳥的歌聲,都是美的。
早晨,推開大門就聽到悅耳的鳥鳴,聞到淡淡的桂花香,美麗的一天開始了。
走到校門口,看見老師正認真的為每一個學生測體溫,這畫面好美,走進教室,聽見同學們朗朗的讀書聲,就像一首動聽的歌曲,讓人渾身充滿了力量。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學們七嘴八舌的發(fā)言聲,老師聲情并茂的講課聲,讓平常的一節(jié)課,變得十分快樂!下課了,同學們還意猶未盡,仍沉浸在學習的氣息中。
課間十分鐘,看見一些學生在幫助另外一些學生,聽見同學們嬉戲的聲音,我感到,時間仿佛在這一瞬間定格了,不由地驚嘆:真美呀!
站在走廊上望見已被秋姑娘染黃的葉子,翩翩起舞,果園里的果子,一個個漲紅了臉,焦急的等待著人們的'采摘,小鳥清脆的叫聲好像一曲優(yōu)美的樂章,同學們在操場上整齊的做操,仿佛是一只即將展翅翱翔的雄鷹,讓我覺得世界的美好。
教師節(jié)到了,同學們?yōu)槔蠋熧I了很多禮物和鮮花,在上課時,同學們一起叫著老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!這聲音比世界上的任何聲音都要美。
晚上回到家,暗暗的燈光,把家變得很溫馨,看看窗外,鳥媽媽,鳥爸爸一天的“工作”已完成,正帶著豐富的食物回家。
一天的生活已過去,在這天中美有很多,很多。
美的東西就在我們的身邊,就等待著人們的發(fā)現(xiàn)。
美在身邊作文4
美是一種心靈的慰藉,美是一種心靈的大門,美是一次心靈的升華……
美是青蛙入水的漣漪,美是蜻蜓點水的瞬間,美是秋風橫掃過的虎嘯,美是夜里蛾影曳動的光源……美——就在我身邊。
在風景秀麗的姑蘇城里,到處是鶯鳴柳綠,山清水秀,令人陶醉?墒,我要找的是在這千萬美景中最美的那個。我手持相機漫步街頭,實在拿不定主意。
突然,一句話語浮現(xiàn)在我的腦海里:世界上最不易發(fā)現(xiàn)而最真實的東西才是最美的。對了!這樣的東西不就在我身邊嗎?我仔細地看著四周的'景物,進入了深思……
又是一天,我從賓館里走出來,天下著雨,我依然手持相機搜尋著,這時,感人的一幕出現(xiàn)了——這才是真正的美!一個老爺爺推著一個坐著輪騎的老奶奶,兩人只有一把傘,老爺爺向前推推傘,想遮住老奶奶的雙腳,而老奶奶則把傘向后推推,想遮住老爺爺?shù)暮蟊,兩人推來推去,而老爺爺(shù)暮蟊撑c老奶奶的雙腳都被淋濕了。我按下來了快門。這就是姑蘇城里最美的一幕。
法國藝術(shù)家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笔前。缯掌侠蠣敔?shù)暮蟊撑c老奶奶的雙腳上被淋濕印記一樣,人間的真情與永恒的真理才是最美的,它詮釋了美的真諦。
美是一個平凡的舉動鑄就出奇跡,美是一個遐想的翅膀留下哲理,美是一個七彩的畫冊展現(xiàn)陽光,美是一個光榮的字眼代表正義!
啊,美就在我身邊。
美在身邊作文5
高山流水很美,小溪叮咚很美,綠樹紅花也很美。在我們身邊有一群人,他們的心靈更美。
我家小區(qū)門口有一個修理自行車的攤位,攤主姓戴,大家都稱呼他戴師傅。戴師傅是張家口沽源縣人,大約五十歲左右,面色黑紅,精神矍鑠。他年輕時在部隊當過兵,是個熱心腸,非常樂于助人,所以他的修車攤前總是像集市一樣熱鬧。
有一次,我的自行車壞了,便去找戴師傅修理。當時,他正在吃午飯,看見我來了,并沒有因為我是小孩而怠慢我,而是立即放下碗筷,二話不說,認真地為我修起車來。那天天氣很熱,戴師傅卻連一口水也顧不上喝。車修好后,沒想到他硬是不收我一分錢。我感動得說不出話來,趕緊到旁邊的商店里買了一瓶水給他,他卻連連推辭說:“沒事,我不渴,不熱!”可我明明看見一顆顆豆大的汗珠從他黝黑的臉上流下……
在我們身邊,有許多人像戴師傅這樣默默無聞地奉獻著、全心全意地為大家服務著,比如不怕臟、不怕累的清潔工,勤勞能干、質(zhì)樸善良的農(nóng)民工,含辛茹苦教導我們的.老師……他們在自己平凡的崗位上,做著一件又一件不平凡的動人事,一點一滴地傳遞著正能量。
一位哲人曾經(jīng)說過:世界上并不缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們大家行動起來,去努力發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美吧!
美在身邊作文6
美是什么?美是我們成長道路上的一道明燈,美是我們生命中一道亮麗的風景,美是我們飛翔的翅膀。什么是美?馬路上,年輕人攙扶老人過馬路是一種尊老之美;在路上撿到金錢歸還失主是一種誠實之美;生活在社會基層卻努力拼搏是一種自強之美;然而,最為之美的,是中國獨有的、有著五千年歷史的詩詞文化,這道美,就在我身邊。
縱觀古今,從古老的《詩經(jīng)》到現(xiàn)代的《繁星春水》,五千年的歷史長河中仍生生不息的詩詞文化,它經(jīng)住了時間與歷史的考驗,是歲月沉淀的精華,需要我們像品茶一般去欣賞它獨特的魅力。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”瀟瀟秋風帶來秋的訊息,當落葉凋零,人人在嘆息生命的短暫時,詩人劉禹錫卻透過詩詞看見了秋的.另一面——這不是萬物枯涸的季節(jié),這是另一種生命的開始。落葉,如母親,“化作春泥更護花”,代代的落葉,孕育了一顆顆沉甸的果實,那是一種生命的最高境界——燃盡余光,延續(xù)生命。
九州大地,崇山峻嶺,江河湖海。古人云:“終古高云簇此城,秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不觖平!笨粗腥A大地,五岳聳峙,異峰實起。不難想象,古人騎著馬在咧咧秋風中,是怎樣一幅景色!品詩詞,就如同在聽一個德高望重的老人講悟著生命。
詩詞之美,需要我們?nèi)ヂ肺。而歷史的精華,能讓我們更深刻地感悟生命的美好……
美在身邊作文7
在生命的長河中,美麗就猶如一朵浪花,雖然很小,但卻凝聚成了一片美麗的花海,因此,生命需要美的點綴,生活也需要。
美麗,也許只是瞬間的一絲甜美的微笑。美麗也許只是頓時的藝術(shù)的熏陶。美麗,也許只是滿意時贊揚的眼神,可就是這么細微之處,卻給予人們以之心靈的洗禮。
溫暖陽光的生活美
記得有一次放風箏時,一不小心把風箏飛到了樹上,由于那時很小,個頭也不高,雖然樹下還有一把公共椅子,但還是拿不到風箏。正當我萬般無奈時,一位大哥哥出現(xiàn)在我的面前。這位哥哥個子很高。他對我說:“小妹妹,我來幫你吧!”我說了一聲:“謝謝!敝灰娝郎狭斯惨巫,腳尖一掂,雙手一揚,風箏變被他拿了下來。此時,在我面前高大的'樹仿佛被施了魔法一般,猶如一只乖乖狗,立馬就束手就擒了。哥哥把風箏遞給了我,我又說了一聲:“謝謝。”此時,我們稚嫩的臉上都洋溢著動人的微笑,就猶如在潔白的天空出現(xiàn)了溫暖的太陽。過了一會,大哥哥走了,我也走了,但那美麗的微笑我永遠也不會忘記。
豐富多彩的藝術(shù)美
聽——這是我們戲臺子里的戲子們正在唱戲了,只見他們身穿著五彩的絲縷,帶著絢麗的頭飾,唱著宛轉(zhuǎn)的調(diào)子,擺動著優(yōu)美的舞姿。在戲臺子中間游動著,就猶如一群仙女在天空中飛舞,美極了。此時,吸引我們的可并不是這些,而是他們臉上洋溢著的微笑。那臉上笑的就像一朵盛開的花,十分動人。戲曲結(jié)束了,一朵盛開的花卻并沒有結(jié)束,反而,它以它那超強的繁殖力,變成了無數(shù)朵,把我們都弄笑了,笑的是那么動人,那么美麗。
是。∩钪胁⒉皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你細心尋找,你就會發(fā)現(xiàn)——美就在你身邊。
美在身邊作文8
美在我們身邊,這句話,一點也不錯。我們家也有一處美,那處美就是陽臺上的一盆茉莉花。
那盆茉莉花是我過8歲生日時,爸爸送給我的,送我時,爸爸對我說了一句話;‘‘我希望你同這茉莉花一樣美’’我怎么和花一樣呢?我笑了起來。去年秋天我明白了這句話的.涵義。
一天清晨,我剛走到陽臺,便有一股清香迎面而來,我向四周望望,發(fā)現(xiàn)茉莉花的葉子好象有幾個白紙團。但我馬上發(fā)覺,白紙團不會那么大小一致,也不會那么別致。我走到茉莉花旁邊,仔細一看原來是茉莉花開花了。那小小的白色花朵在綠色葉子的襯托下,顯得十分清淡優(yōu)雅,令人心曠神怡;‘‘好香啊’’我忍不住摘下一朵,放在手里好好的允吸。
這時,爸爸走過來,抬起手,摘下兩朵茉莉花。我不今禁一楞,爸爸無緣無故摘這小嫩花干嗎?我跟著爸爸走進屋里。只見爸爸倒了一杯水,然后把小小的白色花朵泡在茶杯里,對我說:“喝一口!甭犝f過菊花能泡菊花茶,玫瑰能泡玫瑰茶,難道茉莉花也能泡茶。我遲疑了一下,然后,接過爸爸的杯子和了一口。哈哈,香甜可口,我一連喝了好幾口,嚷道:“好喝,好喝”爸爸接過杯子邊喝著邊說到:“這茉莉花,不僅長的好看,而且還有其他用途呢”爸爸笑了笑接著對我說:“茉莉花不僅清香美麗,而且還有藥效。就像人一樣,不能只注意外表,而是要做一個對國家,對社會有作為的人,這樣外表美心靈也美的人才是最美的人。
其實美就在我們的身邊。
美在身邊作文9
有這樣一種愛,太陽一樣溫暖,風一樣的輕柔,泉水一樣的甘甜,比父愛更嚴厲,比母愛更精致,必有一更純潔。
——引子
美在課堂
不計辛勞一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花輕易,樹人難,幽谷飛香紛歧般。詩滿人世,畫滿人世。英才濟濟笑開顏。
粉筆蝕了他纖嫩的手指,板擦逝掉了他美麗的容顏,他為了給我們鋪造一條走向成功的路而犧牲了自己。他用生命之光照亮我們生命之旅,是他讓我把學習變成一種享受、一種快樂。
這就是我們的老師,三尺講臺,就是他的舞臺。只有奉獻,沒有索取。用豐富多彩的講課,撐起我們新一代的一片天。
最美的是她,我們的老師。
美在課余
他關(guān)心的不僅是我們的學習,更多的是關(guān)心我們的生活和成長,當我們不開心時、當我們受挫折時、當我們生病時,身邊總是有他陪伴著,為我們安撫心靈,為我們治療創(chuàng)傷。
是他,教誨我們做人的道理,讓我們在成長的路上少走彎路,免于走入歧途。陪伴著我們一群懵懵懂懂的孩子一點一點走向成熟。
最美的是她,我們的老師。
美就在身邊
他的辛勤為的不是你功成名就之時,給他利益的回報,而是多年之后,自己的學生可以桃李芬芳。他只希望給自己的孩子們都插上知識的翅膀。讓自己的孩子們飛的更遠更高。
他領(lǐng)著我們走進知識的殿堂,啟蒙我們的'人生,歲月的流逝,轉(zhuǎn)瞬間,多少個日日夜夜過去了,多少個老師在我們記憶中慢慢模糊,但老師教給我們的,給予我們的,會在我們腦海里生根發(fā)芽。
我們身邊最美的就是我們的老師,他是最美的無私奉獻者。
又是一年的教師節(jié),祝愿我們身邊的最美麗:節(jié)日快樂!
美在身邊作文10
羅曼·羅蘭說過:“生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔堑模鋵,美就在我們身邊。
說起美,我就先想到了樂于助人的心靈美。一個星期天,我去上補習班,忽然發(fā)現(xiàn)一位穿著補丁衣裳的老奶奶在路邊摔到了。許多人都沒有注意到她,即使看到了,也不會走上去把她扶起來。
看到這一幕,我不禁怔住了:難道真的沒人愿意幫助老奶奶嗎?“大娘,沒事吧?”就在這時,一位戴著眼鏡的`叔叔慢慢地將老奶奶扶起來,幫她撣了撣身上的灰塵,還關(guān)心地問她有沒有事、自己能不能為她做點什么。老奶奶覺得麻煩他了,道謝后就走了。叔叔在后面再三提醒她要小心。此時的我不禁想到:這位叔叔和老奶奶非親非故,他卻像兒子對母親那樣對待老奶奶。這,不是美嗎?
美,可能是心靈美,也可能是古今中外的書中的文筆美。我特別喜歡湯素蘭女士寫的童話故事。里面的文字好像有魔力一樣,仿佛一下子就將我?guī)У搅四硞情節(jié)中,深深地把我吸引住。當我打來《笨狼的故事》時,總是被主人公笨狼逗得哈哈大笑;當我讀起《紅鞋子》時,一會兒為紅鞋子失去同伴感到悲傷,一會兒又為它找到主人與同伴感到由衷的高興;當我翻開《森林里的恐龍朋友》時,不禁可憐起一個朋友也沒有的偷蛋龍先生。但它后來遇到了美麗善良的布娃娃。布娃娃幫它找了不少朋友,于是我又羨慕起它了……當然,還有許多書有著能吸引住讀者的“魔力”。
“生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”直到現(xiàn)在,我仍不時地想起羅曼·羅蘭的這句名言。美,在身邊,在書中,在回憶里,在故事里,在每一個角落里……做一個善于發(fā)現(xiàn)美的人吧。這樣,我們的生活才能更美好!
美在身邊作文11
人人都愛美,我也是個愛美的人。我問奶奶:“奶奶,‘美’在哪里?怎樣才能找到‘美’呢?”奶奶只是微微一笑,把手放在我的肩上,慈祥地說:“‘美’就在我們身邊,不用找。”我聽了,似‘懂非‘懂地點點頭。
一天,我在新華書店里選購課外讀物。一個小女孩拎著一只小袋子蹦蹦跳跳地跑進書店,指著書架上的一本《小學生數(shù)學奧林匹克難題解》,急切地說:“叔叔,我買這本!”說著,她從那只小袋子里“嘩啦啦”倒出一大堆硬幣,有1角的`,有5角的,還有1元的。她自豪地說:“這可是我半年多的零花錢!”那雙烏黑的眼里閃著快樂的光芒。
營業(yè)員叔叔仔細一清點,一臉遺憾地說:“抱歉,你要買的這本書賣29元5角,你只有24元5角元,還差5元。”
小女孩的目光倏地黯淡下來:“那等我攢夠了錢再來買吧!”說完收拾硬幣,準備離去。
“等一等,小妹妹!”那位叔叔叫住她,“拿去吧,這本書賣給你!”
“真的?”小女孩的眼神又亮了起來,“可還差5元錢呀!”
叔叔笑著說:“我按批發(fā)價賣給你,錢正好!”
“那書我先拿走,等我攢夠了5元錢再送來!
“不用了!”叔叔將書塞進小女孩手中。
“太謝謝您了!”小女孩小心地捧著書,連蹦帶跳地走了。
望著小女孩遠去的身影,望著墻上“恕不還價”四個字,我有點疑惑。這時,我看見那位營業(yè)員叔叔從自己的口袋里掏出5元錢,連同小女孩的錢,一同放入“收銀箱”里。
“我找到美了!這美,是內(nèi)在的美,是心靈美……”我回家后興奮地對奶奶說起了在書店里的見聞。
奶奶高興地輕撫著我的頭,說:“是呀,只要有心,你會發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊!”
美在身邊作文12
法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話:生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。確實如此,如果你睜大一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。
冬天的早晨,天氣異常寒冷。星期六,我還在溫暖的被窩里躺著,耐不住肚子餓得咕咕直叫,只好戀戀不舍地從被窩里鉆出來穿上衣服去買早點。一出門,就刮來一陣刺骨的'寒風,凍得我不禁縮起了脖子,戴上了帽子。路兩旁的大樹經(jīng)過寒風的吹襲,樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了,地上落滿了枯葉。那些枯葉被風一吹四處飄散,路上一片狼藉。我皺起了眉頭:原先干凈的路面一下子變得這么臟,環(huán)衛(wèi)工人什么時候才能把它打掃干凈啊!這時,我發(fā)現(xiàn)不遠處有一個穿橘紅色馬夾的環(huán)衛(wèi)工人阿姨正一手拿著掃把,一手拿著撮箕往里掃著落葉。
因為落葉太多了,她彎下腰不停地掃著。不一會兒,阿姨的腰也許是酸了,她不得不停下來捶捶快要直不起來的腰。這時,調(diào)皮的風又在使壞:那好不容易掃到一起的落葉,忽地一下被風刮跑了。阿姨還要重新追著那些吹跑的落葉,把路面掃干凈。看著阿姨滿頭的白發(fā)被風吹得十分凌亂,還有布滿皺紋的手被凍得通紅,我不禁心疼起她來:年紀這么大了,還出來攬活,干得這么累,真讓人感動。
正想著,我便走進了一家早餐店,吃了一份熱干面兒。等我吃完飯出來,路面已被那位環(huán)衛(wèi)工人掃得一塵不染,垃圾車的車斗里裝了滿滿一車子落葉。再看看那位忙碌著的阿姨:大冷天的她,卻熱得滿頭大汗,正拿著毛巾擦臉呢。可想而知,阿姨是費了九牛而虎之力才把地面掃干凈的!
正是他們不怕臟,不怕累,無怨無悔的默默付出,才創(chuàng)造了我們美麗的城市,是他們用雙手創(chuàng)造了美。
美在身邊作文13
美有很多種,有的是景色讓人覺得很美,有的是人的外貌美,而我認為最美的是人們的美好心靈,那一次,美在我身邊。
這天,陰雨綿綿,我提著82分的試卷去上補習班。公交車上,人不是很多,位置還空著幾個,我便坐了下來,靜靜地坐著、等著……
下一站到了,一群人如同浪花一樣涌了上來,又如同一頭頭暴怒的獅子,搶著位置,搶到的人個個露出滿意的微笑,沒搶到的呢?則失望地站在那里。
突然,我的目光掃在了一個老太太的身上,只見她穿著一件破舊的衣服,手里拎著兩個巨大的菜籃子,里面裝滿了新鮮的蔬菜,一看就是賣菜的.。她沒搶到座位,只能吃力地站在那里,眼里流露出失望和無助……唉,真慘,要不我把位置讓給她吧!不行,不行!我還要坐呢,憑什么給她,再說了,我考這么低怎么沒人來同情我啊。我就不看她了吧,要是對到她的目光不讓給她都不好意思,不看她了!我把腦袋轉(zhuǎn)向窗戶,假裝沒看到那無助的老太太,可我前面的大哥哥起身了,他把老太太一步一步,慢慢地扶到了自己的位置上。一瞬間,老奶奶那還剩下幾顆牙的嘴露出了無比燦爛的微笑,這微笑直刺向我的心,痛痛的,癢癢的……
我怎么沒有幫她呢?我羞愧地低下了頭,美果然就在我身邊啊,大哥哥就擁有這美好的心靈。
美在身邊作文14
美——就像一朵鮮艷的花朵,為我們送來芳香;美——就像那小草,默默無聞的為我們作貢獻;美——就像那五彩斑斕的彩虹;美——給我們帶來了幸福。藝術(shù)大師羅丹說過這樣一句話:“美,是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,是啊,生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美,那天,我看見了……
這是一個天氣晴朗的早晨,我和奶奶坐公交車回老家探親,到了車站,由于我們來得早的原因,車站上的人比較少,所以我們占到了位置,可是不久后,人又熱鬧起來啦,轉(zhuǎn)眼間,位置就被占光了。后來,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,背有點駝,好像大病初愈似的,由于沒有位置的原因,老爺爺只能站著。就在那時候,美——誕生了:有一位帶著小孩的阿姨站了起來,她說:“您坐這吧!崩蠣敔敻吲d的`說:“謝謝,你真是好人!闭f完便坐下了,而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”,
而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”,隨后,有一個大姐姐站起來說:“阿姨,您坐這兒吧!,接著,又有幾個人站起來為帶小孩的阿姨讓座,頓時,公交車里充滿了溫馨,大家都贊賞的看著那幾位讓座人,他們就像陽光,流遍了我的全身,溫暖了我的心頭。
這些人的美好品質(zhì),不是正值得我們學習嗎?他們的形象深深地印在我的心頭,如果生活中的每個人都像他們這樣,生活該會多么美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,我們也要像具有這種品質(zhì)的人學習。美——無處不在。
美在身邊作文15
美無處不在,可以是外表美;也可以是內(nèi)在的。我常思索,“美”到底是什么呢?是穿著脫俗的衣服,打扮得無比嬌艷,一只耳朵釘上三個耳釘,一只耳朵掛了一個無比大的耳環(huán),當街踩死一只可憐小貓的人,可以稱為“美”呢?答案當然是第二者。
一個人打扮得脫俗只能稱為是“酷”,一個人踩死小貓只能稱之為“殘忍”!翱帷迸c“殘忍”跟“美”相差甚遠。
在一件事發(fā)生后,我發(fā)現(xiàn),內(nèi)在的美比外在的美更重要,更容易表現(xiàn)出來。
還記得:
那天,我走在回家的路上,街上像往常一樣喧鬧,風也像往常一樣微微地吹著,吹去我一天的疲勞與煩惱。
可是,這一天并沒有我想象的如此平靜。
正當我準備拐彎時,一輛自行車要過馬路,突然一輛助動車飛駛過來,正巧與自行車相撞。我一下子被在突如其來的場面嚇傻了。
當我回過神來,原以為兩位車主會互相爭吵甚至打起來時,只聽見騎助動車的主人說:“真對不起,我不應該開得太快,我送你去醫(yī)院吧!真不好意思”自行車主說:“沒事兒,一點小擦傷而已,不用了!其實我也不對,不該闖紅燈,對不起!給你添麻煩了!
我聽了這兩位的話,被他們的寬容之言感動了。
寬容是一種內(nèi)在的'美,這種美是從我們的行動中表現(xiàn)的,我們要以一種寬容的心去對待他人和事,正如兩位車主,
他們因為寬容,所以生活對他們來說是美好的。
有一句話,用它表達美很適合:
我要把“恨”寫在沙灘上,讓海水帶走恨;我要把“恩”刻在石頭上,永遠記住恩
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