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小學(xué)寫作文500字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫作文500字 篇1
每一幅圖畫，每一首歌，每一個地方，都因和諧而感動，都因?yàn)楹椭C而永恒，都因?yàn)楹椭C讓人永生難忘。和諧讓人變得平易近人；和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因?yàn)橹挥泻椭C，讓戰(zhàn)爭停止，讓明爭暗斗消失，讓一個地球變成一個共同的家園。很多人都在追求和諧，卻不知當(dāng)你用你的真心去發(fā)掘時，和諧無處不在。它存在的最多地方，就是精神的寄托，愛的港灣——家。
俗話說得好——家和萬事興。一個家沒有了和諧即不算家。而每一個普通的家，和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生，每天都在上演，每天都在為這個家貢獻(xiàn)。每當(dāng)你起床，都會有人在勞動著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠，但當(dāng)你仔細(xì)地聽的話。你會發(fā)現(xiàn)這個聲音與父親、母親是多么的相配，因?yàn)檫@不僅是父母的勞作的聲音，更是和諧的聲音。有了這個聲音，你每天都能吃上美味的三餐；都能穿上一件浩白的衣服；都能以一個好的心情面對新一天的開始；都能為你的成長鋪滿金色的路。每當(dāng)你臨寢，門外的光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進(jìn)來一些。這時你不必惱怒，因?yàn)檫@是和諧的光線；這是父母的汗水凝聚成的光線；這是一份深沉的愛凝聚成的光線。這縷光線，好似父母日益見漲的皺紋，又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā)，但這一切都不重要，重要的`是：這是多么的和諧��！ 也許和諧如地平線，可望不可及；也許和諧是黑夜里的一束光，照亮前進(jìn)的路；也許和諧似午夜的曇花，一現(xiàn)即消逝；也許和諧和天上的星辰，無處不在；也許和諧如當(dāng)空的皓月，散布人性光輝。和諧既很近，和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛去尋找時，和諧的第一個落腳點(diǎn)變是“家”。
小學(xué)寫作文500字 篇2
在寒風(fēng)凜冽的冬天里，在銀裝素裹的世界里,在路邊微弱的燈光下,又讓我想起那一件事。 那天,我放學(xué)回到家,饑腸轆轆。肚子唱了“空城計”,我不得不泡一袋方便面充饑。我小心翼翼地倒了半碗開水。放了一袋方便面……
在寒風(fēng)凜冽的冬天里，在銀裝素裹的`世界里,在路邊微弱的燈光下,又讓我想起那一件事。
那天,我放學(xué)回到家,饑腸轆轆。肚子唱了“空城計”,我不得不泡一袋方便面充饑。我小心翼翼地倒了半碗開水。放了一袋方便面，狼吞虎咽的吃起來。一會我突然覺得有些口渴，就去倒一些開水。我打開暖水瓶，搖一搖，卻聽不見半點(diǎn)聲響。我想：莫不是沒水了？我一看也確實(shí)如此.只好去喝面湯。我瞥見碗里的面湯但不想喝，因?yàn)閯偛抛袅戏诺锰嗔�，只好壯著膽子去喝涼水。半碗涼水進(jìn)肚，不渴了我便去寫作業(yè)�？梢粫䞍�，我的肚子就通了起來，沒辦法。只好，打電話給爸爸，電話里爸爸對我說：“等我一下，我馬上回來！”一會兒爸爸就回來了，我的肚子還在痛，“哎呦！哎呦！”爸爸也顧不得抖一抖肩上的雪，抱著我就飛奔向醫(yī)院。剛出門一片銀白的世界就展現(xiàn)在我眼前，但刺骨的寒風(fēng)也在我身邊舞蹈，風(fēng)像一雙雙冰冷的小手，鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)。我對爸爸說:“爸爸，我冷，肚子還痛�！卑职终f：“我把外套脫下來給你披上吧�！闭f著便把我放下來，脫掉外套往我身上披。我不冷了，爸爸的體溫鉆進(jìn)了我的身體里。在那個雪片紛飛的世界里，爸爸才出了一條腳窩路，每一個腳窩里都流淌著爸爸對我的愛！到了醫(yī)院，爸爸將我放病床上去叫醫(yī)生了。我望著爸爸的背影，說：“爸爸，謝謝你！”
在那個雪片紛飛的夜晚，愛，肆意流淌！
小學(xué)寫作文500字 篇3
事實(shí)上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍(lán)的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續(xù)……
就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因?yàn)樗麄兌际撬暮⒆影�。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護(hù)著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠(yuǎn)離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運(yùn)”。
長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨(dú)當(dāng)一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護(hù)著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的.地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當(dāng)著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當(dāng)“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻(xiàn)，只有獨(dú)自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……
小學(xué)寫作文500字 篇4
“心情大好，出去走走，碧海藍(lán)天吹吹風(fēng)。河山大好，出去走走，別窩在家當(dāng)懶蟲……”每當(dāng)聽到這首《河山大好》，我的腦海中便會浮現(xiàn)出那一次次的出游，還有那美不勝收的勝景，均讓我對大自然的鬼斧神工所深深折服。
那是在一個“十一黃金周“，爸爸的公司正好也放假，于是便商量著帶我出去玩，我們把目的地選在了重渡溝。我曾經(jīng)去過次，雖然只是并不深入的逛了一圈，但是重渡溝的美麗卻是深深地烙在了我的心底。于是我便提出了去重渡溝。
來到重渡溝后，經(jīng)過了一天的休整，我們就開始了爬山之路。
剛爬了十幾分鐘，便來到了一個景點(diǎn)前，這是無數(shù)個天然形成的小水潭以梯田的形式排列，從最高處向下看，這整座池塘都顯出了不同的色彩，這是由于水潭的深淺不同還有陽光照射的角度不同造成的，整座池塘看起來流光溢彩，美麗極了。
再向上走，赫然出現(xiàn)了好幾塊大大的連體山石，前方的指示牌上書三個大字：水簾洞。我做看看，右看看，終于在巖壁邊上找到了幾個通道，這恐怕就是水簾洞的入口了吧，想不到這水簾洞還真是名副其實(shí)。
不知不覺已經(jīng)爬了很長時間，向下看去，只見長滿黃葉的樹隨風(fēng)搖晃，就像一次次的`黃色的浪花，而遠(yuǎn)處則是一片片綠色，那便是一片片竹林，在陽光的照射下更是青翠欲滴，光彩照人。
山勢陡然險峻起來，上山的路也從緩坡變成了一節(jié)節(jié)陡峭的樓梯，剛上了數(shù)十節(jié)，我便已經(jīng)氣喘吁吁，這樓梯的高度還真不是蓋的。
看著近在咫尺的山頂，我橫下一條心，一口氣沖了上去。俯視著腳下的一切，一種自豪感油然而生。
通過這次爬山，我更深刻的領(lǐng)悟了“堅持就是勝利”的深刻含義。
小學(xué)寫作文500字 篇5
地球上，除了我們?nèi)祟�，還有許多生物，它們和我們生活在一起，如，動物、植物等，但在我們?nèi)庋劭床坏降牡胤�，還有一種生物，——它就是微生物，一個不起眼的“小人國”。
今天下午的科學(xué)課上，我第一次認(rèn)識了微生物。
鈴聲響起，科學(xué)老師走了進(jìn)來，只見他手上提著一只籃子，里面放著一臺顯微鏡和一瓶很臟的水，咦，我不禁納悶：老師帶一瓶臟水來上課，干什么用呢？帶著一連串的問題，我認(rèn)真聽老師講課
“今天我們要來認(rèn)識一個新朋友，請大家歡迎�！蔽覀儙е蓡枌⒛抗馔断蚶蠋�，這時，老師將載玻片拿出來，用滴管從那很臟的水中取出一滴，放在玻璃片上，制成了一個標(biāo)片，放在顯微鏡下，調(diào)好光度、亮度，觀察著。
我們都很好奇，伸長脖子張望著，過了一會，老師抬起頭來，說：“誰想上來認(rèn)識新朋友？”“我”，同學(xué)們爭先恐后地舉手，都想去認(rèn)識新朋友，老師讓我們按照順序上去觀察，一個，兩個，三個，快要輪到我了。
到我了，我俯下身子，把眼睛對著目鏡觀察，只見一只只如米粒大的`小蟲在鏡片上爬來爬去，小蟲兩頭尖尖的中間圓圓的，行動起來非常迅速，一會兒在這，一會兒在那，而且微生物非常多、密。原來這么一小滴水中就有那么多微生物，怪不得湖里的水不能喝。
觀察完了微生物，老師開始上課，這次科學(xué)課，讓我更了解微生物，更喜歡科學(xué)課了！
這堂有趣的科學(xué)課，讓我明白了我們身邊處處有科學(xué)，只是我們沒有仔細(xì)觀察。只要我們仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識，就能打開科學(xué)大門，我永遠(yuǎn)都不會忘了這堂有趣的科學(xué)課！
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