【精華】小學(xué)寫作文400字合集五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)寫作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫作文400字 篇1

　　人們總是忙忙碌碌，日復(fù)一日地工作，為什么不停下來看看這美麗的日落。

　　看，太陽已經(jīng)開始緩緩下落了，降到了鐘樓的旁邊，金色的陽光照在鐘樓上，給鐘樓鍍上了一層金色的花邊。低頭看看胡博，湖面映上了一層太陽的光芒。風(fēng)輕輕吹過，便有千萬點閃爍的.光斑跳動。四周，樹叢、小鳥、長椿、人群都被陽光染成金色，那是代表生命的光。

　　太陽的四周，云朵圍聚而來，一團團、一簇簇，像花兒一樣，玫瑰、薔薇、百合，樣樣都有。一陣西風(fēng)吹過，云彩飄向了一邊，而太陽仍掛在天空，沒有云的遮擋，太陽光散發(fā)得更柔和，讓人心情不禁愉悅，再扭頭看看云彩，那些云彩層層疊疊，像一片片的魚鱗，被染上了五彩的顏色。轉(zhuǎn)瞬間，魚鱗云變成一層薄紗，給太陽圍上了一條“圍巾”。不久，太陽放下了“圍巾”，一點一點沉入山澗。它是那么依依不舍，卻仍把最后的光芒送給大地。后來，它下降得越來越快，因為夜幕要降臨了，它深知無法呆在夜晚，最后，太陽看了一眼大地，下沉了。

　　其實太陽并不傷心，它只為在明日再次升起，只是它太愛今天了，人們也一樣，如果面對無能為力的事，就放棄吧，只有日落過后，才能再次升起，只有沉下一點，才能升起，升到高峰。

小學(xué)寫作文400字 篇2

　　“啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，培育新一代辛勤的園丁，今天深夜燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會想起我們親愛的老師，想起他為我們所做的一切，我的內(nèi)心就會變得很激動！

　　學(xué)生時代，每個人都會有很多老師。但，能讓你感激、讓你懷念、讓你每每想起她時會在心頭泛起絲絲暖意的，卻真是不多。 我的語文老師其實是在我四年級的時候轉(zhuǎn)來的，我現(xiàn)在6年級了，她整整陪了我２個年頭。記得她剛剛第一天來的時候，看上去很壯，很象親人的感覺，我們都呆了，因為以前的趙老師老師給我們教語文一直到四年級，我們真的很舍不得她，但是看著眼前既陌生又親切的面孔，我突然感覺，我們這個語文老師好像我很熟悉一樣。從來都知道老師在我們身上注入了多少愛和青春，從來都了解你們望我們成為人中龍鳳的'心情，從來都體會到你們對我們所有細微的情感。但是我害怕你們不能懂得我們對你們的心。所以今天，我要大聲地告訴你們，各位同學(xué)

　　老師對我們的關(guān)心是無微不至的，老師時時刻刻都在關(guān)心著我們。

　　老師，您為我們付出了那么多，在教師節(jié)這一天，我不能送你奢侈的禮品，不能送你什么昂貴的禮物，唯有送去我最真摯的祝福，希望您教師節(jié)快樂��！

小學(xué)寫作文400字 篇3

　　我家養(yǎng)了一只十分可愛的小貓！渾身雪白，一雙黑溜溜的眼睛，白天總是瞇成一條縫，晚上閃著藍幽幽的光，十分機警，像“巡警”似地在屋子里走來走去，毛茸茸的尾巴不停的搖來擺去。

　　它非常貪吃。有一天，我正在吃午飯，它便跑過來圍著我一邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊喵喵地叫個不停。幸好還有幾條小魚我沒舍得吃，我立刻把魚放在小貓的面前，它迫不及待地低下頭，津津有味地品嘗起來，還不時地抬起頭望著我叫喚幾聲，好像在說：“小主人，你真好！謝謝你！”過了一會兒，它便吃了個精光，又望著我喵喵地叫個不停，我看了看它的饞樣，便又跑到廚房，從媽媽的菜盤子里給它“偷”了幾條小魚放到它面前，它又低下頭開始大吃起來，不一會兒吃完了，它高興得圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時地舔舔我的手。

　　它不僅貪吃，還十分愛睡懶覺呢！早晨，我去上學(xué)的時候，它還趴在那里呼呼大睡，我和它打招呼，它理也不理。我想：“肯定是昨天晚上捉老鼠捉累了吧！”等我放學(xué)回家時，只見它還蜷著身子睡得十分香甜，我大聲的叫喚著它，它才伸了伸懶腰，對著我一邊喵喵地叫著，一邊搖著尾巴好像在說：“小主人，你回來啦！”我開始做作業(yè)了，它便用它鋒利的'小爪子不停地翻我的書包。它在干什么呢？可能是在尋找零食吧。我連忙拿出藏在書包里的餅干給它，它立刻趴在旁邊吃了起來，我看了看它笑了，真是一只可愛的小饞貓。

　　這就是我家的小貓，一只貪吃、貪睡又可愛的小貓，我特別喜歡它！

小學(xué)寫作文400字 篇4

　　曾經(jīng)，有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫面，如今卻褪了色，殘留一個模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無果。如此蒼白乏力的記憶，因為它們都不是自己心中的珍珠，泛著瑩潤的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。

　　我蜷縮成一團躲在雨披后面，帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽到他說他快要睜不開眼了。他便是我的外公，一個特別愛笑的老人，在我讀小學(xué)的那段沒有父母陪伴的日子里，每天風(fēng)雨無阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。

　　我從來都不覺得外公有老過，他的鬢角沒有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿頭的'華發(fā)，依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿家長黑壓壓一片的校門，一眼便看見他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動車上與周遭的人談笑風(fēng)生，不時打著手勢。每每見到我出來，總是立馬就提起我頗為沉重的書包。等我坐在他身后，他便問一句“坐好了沒？”這一畫面，每天重復(fù)著上演，周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門口的方向。我有留堂的時候，還挺多，出來的時候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書包，碎碎念叨著什么。

　　我唯記的最清晰的便是他笑得開懷的等我的樣子，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡單干凈的畫面，拾起時，依然鮮明如初。

小學(xué)寫作文400字 篇5

　　有一個地方在我心里是最美的——家鄉(xiāng)。尤其是秋天，家鄉(xiāng)就像童話世界那樣美。

　　在秋高氣爽的一天，我們一家又回到了我喜歡的“童話世界”，在路上，不由得想起奶奶說的那句話：這里是“快樂天堂”，每個孩子回來了，都會舍不得離開。我肯定就是其中這樣的孩子�；氐郊依�，站在院子前，只見一排樹在秋風(fēng)的吹拂下變了樣，葉子不再是清一色的綠了，而是有些一半黃一半綠，有些是全黃了，就像披著一件多姿多彩的衣裳。秋風(fēng)吹過，黃葉就像蝴蝶在空中翩翩起舞，徐徐落在小路上，為小路繡上了不同形狀的圖案，好看極了。

　　離我家不遠有一條小河。秋天的小河，水位明顯下降，我能清晰地看到小魚們在河里玩游戲。一條小魚抬著頭望著我，嘴巴一動一動的，好像在說：“你好，你叫什么名字？”我朝小魚微微笑，不知什么時候，爸爸走了過來，手搭在我的肩膀上，說：“你看，小魚多可愛，他們好像沒察覺到秋天已經(jīng)到來，還是那樣歡樂�！蔽也蛔〉攸c著頭。衷心希望小魚兒能一直這樣開心。

　　家鄉(xiāng)的秋天不但風(fēng)景美，而且瓜果飄香，果實累累。紅紅的柿子、紫色的.葡萄、黃澄澄的檸檬、香噴噴的香蕉掛滿枝頭，誘人極了。金色的沉甸甸的稻穗彎著腰，金黃色的玉米像哨兵一樣保護著田野，茄子穿著紫衣隨風(fēng)搖擺。又是一個豐收的季節(jié)。

　　你看！秋天 的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香，我能不愛嗎？

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