小學(xué)寫作文600字

時(shí)間：2023-03-26 01:01:54 寫作作文我要投稿

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關(guān)于小學(xué)寫作文600字集合九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)寫作文600字集合九篇

小學(xué)寫作文600字篇1

　　她是誰(shuí)？她是一個(gè)喜歡用大膽的文字來(lái)記述喜、怒、哀、樂(lè)的家伙。大膽到記喜用：像中了五百萬(wàn)。記怒用：今天并是你死，就是你亡。記哀用：豆大到眼淚“滴答”“滴答”的掉落。記樂(lè)：這生就夠了。

　　她是一個(gè)會(huì)用特殊方法來(lái)忘記自己怒、哀的家伙。她會(huì)把自己記述下來(lái)的怒，哀都抄兩份，拿出火機(jī)，把其中的一份燒掉，另一份就把它藏起來(lái)，藏在那個(gè)從不被人發(fā)現(xiàn)的心底的小角落里。

　　她是一個(gè)有著奇怪想法的家伙。常常會(huì)想：是否真的會(huì)有“地獄”、是否有孟婆、是否有孟婆湯、是否悠悠端起那碗加了一味“遺忘”的藥引的孟婆湯，再悠悠放下那碗空空如也的小碗后，就會(huì)忘記一切、是否在我消失后會(huì)有人發(fā)狂的找我、是否會(huì)有人會(huì)在我消失后暗暗哭泣、是否。她是一個(gè)喜歡安靜同時(shí)也喜歡熱鬧的家伙。她喜歡在電腦前靜靜的.把思緒帶到很遠(yuǎn)的地方，她喜歡在睡覺(jué)的時(shí)候把耳邊的MP3的音量開到最大。她喜歡在邊高興的時(shí)候約同學(xué)一起出去玩，然后用笑容迎接每個(gè)同學(xué)，假裝很高興，自己邊孤單，卻邊不曾想到身邊的朋友亦是如此的孤單。

　　她是一個(gè)愛(ài)憎分明的家伙。愛(ài)就愛(ài)，恨就很。她討厭虛偽的人，卻因身不由己而不得不戴上那面最討厭的面具。她常常問(wèn)自己：生活為什么會(huì)這么無(wú)奈？為什么自己會(huì)變的無(wú)奈？我可以說(shuō)我本該純潔無(wú)暇，是生活之墨把我染黑，但是我卻不敢這么說(shuō)，我只能說(shuō)我不知道。

　　她是一個(gè)有點(diǎn)點(diǎn)自卑的家伙。她總是會(huì)有這樣一個(gè)想法：她的出生是一個(gè)錯(cuò)誤。她想把這個(gè)錯(cuò)誤變成美麗的錯(cuò)誤。她總是扮演著他人需要的虛偽的人，總是小心翼翼的把真正的自己藏起來(lái)，總是藏的很隱秘，有時(shí)就連自己都找不到她了。

　　她是一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)幽默、一點(diǎn)點(diǎn)小聰明、一點(diǎn)點(diǎn)奇怪、一點(diǎn)點(diǎn)虛偽、一點(diǎn)點(diǎn)可笑、一點(diǎn)點(diǎn)可悲、一點(diǎn)點(diǎn)自卑、一點(diǎn)點(diǎn)迷茫、一點(diǎn)點(diǎn)。

　　一點(diǎn)點(diǎn)就匯成很多啦。不過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)全在一個(gè)人的身上，應(yīng)該算很神奇的吧？呵呵，很高興我就是那個(gè)神奇的人。

小學(xué)寫作文600字篇2

　　今天，我和媽媽爸爸坐了4個(gè)多小時(shí)的車來(lái)到了芙蓉洞。

　　芙蓉洞，一聽就會(huì)讓人誤解：芙蓉洞一定是里面很美，芙蓉花太多，所以叫芙蓉洞。錯(cuò)！芙蓉洞的名字有這樣一段來(lái)歷呢！原來(lái)，洞里是冬暖夏涼，所以，芙蓉洞的名字由此而來(lái)。

　　走進(jìn)洞里，就可以看到千奇百怪，形狀各異的鐘乳石了！哇！里面燈光四射，到處都是紅燈，綠燈，藍(lán)燈_ _ _ _ _ _鐘乳石順著上面和下面同時(shí)長(zhǎng)，所以中間大，兩頭就小了。走到一半路是，我們便看到了絕無(wú)僅有的萬(wàn)劍掛壁了，洞內(nèi)的鐘乳石如發(fā)絲一樣光滑細(xì)膩，如萬(wàn)劍一樣懸掛在洞內(nèi)，那景象，那氣勢(shì)，無(wú)不讓人佩服呀！

　　走著走著，我們還發(fā)現(xiàn)了孫悟空手中的金箍棒！還真像！其實(shí)，這只是一根普通的石筍而已。過(guò)了一會(huì)兒，我們又看到白得雪白的鐘乳石了，特像圣誕老人的.那一撮小胡子呢！后來(lái)，還有許多這種鐘乳石，美不勝收！

　　不知不覺(jué)我們又來(lái)到了世界上獨(dú)一無(wú)二，舉世無(wú)雙的珊瑚瑤池了！在珊瑚瑤池中有許多珊瑚，奇怪的是這些珊瑚橫著長(zhǎng)，不是像鐘乳石一樣立著長(zhǎng)，要幾萬(wàn)年才長(zhǎng)一米呢！能有這么長(zhǎng)久已經(jīng)是一個(gè)世界奇跡了！

　　過(guò)了珊瑚瑤池，我們來(lái)到了‘‘神舟七號(hào)”火箭發(fā)射基地，一定很奇怪吧！這個(gè)鐘乳石特像火箭一樣！一直沒(méi)發(fā)射旁邊有‘‘獅子，老虎，兔子，山羊_ _ _ _ _ _”為了看這一幕，都等成化石了！特別是那個(gè)火箭，不注意看還真像白玉一樣，閃閃發(fā)光，真的可以與玉相比了，我看，準(zhǔn)能拿個(gè)‘‘特級(jí)玉石獎(jiǎng)”回來(lái)呢！

　　在‘‘神舟七號(hào)”火箭發(fā)射基地旁邊，有什么景觀呢？我發(fā)現(xiàn)了一塊巨石把小石頭懷抱在懷中，真有母愛(ài)的味道，我還叫它‘‘親子石”呢！

　　走出芙蓉洞，我便想起了那些鐘乳石的來(lái)歷，經(jīng)歷了

　　幾萬(wàn)年才長(zhǎng)成這個(gè)樣子，有這么大的成果。如果我們也像這樣，那不是也能成為‘‘稀世珍寶”嗎？

　　��！芙蓉洞！夢(mèng)幻的洞！

小學(xué)寫作文600字篇3

　　竹子甩開關(guān)兒的手，“你要干嘛啊”“沒(méi)想干嘛”“那你干嘛把我拉出來(lái)”“我是怕……”“怕什么”竹子彎著腦袋質(zhì)問(wèn)著關(guān)兒，幻想著關(guān)兒關(guān)心的話語(yǔ)“我是怕你跟他們打起來(lái)了，會(huì)把我牽連進(jìn)去”“啪”的一聲，關(guān)兒是聽不到的，那是竹子心碎的聲音“你是我見過(guò)的'最懦弱的人，我一輩子看不起你”竹子向教室跑去，關(guān)兒張開嘴似乎想要說(shuō)些什么，最終還是閉上嘴巴。

　　竹子跑回教室后，看見桌子周圍依然被女的包圍，竹子耐下性子大喊“全都給我走開”那些女的這才讓出條道來(lái)，竹子從那條從講臺(tái)前，到教室后的“長(zhǎng)龍”中隱隱約約看到了倒塌在地上的桌子，和被水浸濕的課本，竹子捏緊了拳頭，“呦，要發(fā)火了啊，早就看你看不慣了”，竹子揮起拳頭打算打過(guò)去時(shí)，在空中被一只手抓住，是關(guān)兒，“放開我”竹子向關(guān)兒怒喊道，“不放”竹子將拳頭一揮，直向關(guān)兒的臉頰，關(guān)兒用一只手捂著臉，另一只手還緊緊抓住竹子，竹子也懵了“葉竹，你瘋了，敢打關(guān)飛，看我不好好修理你”關(guān)兒的鐵桿粉絲叫道，“啪”一個(gè)響亮的聲音頓時(shí)讓整個(gè)教室安靜了下來(lái)，竹子臉上多了一個(gè)鮮紅的巴掌印，竹子將關(guān)兒推開，跑出了教室，關(guān)兒追了出去，“關(guān)飛，關(guān)飛……”身后傳來(lái)一陣陣挽留聲。

　　“竹子，竹子你在哪兒”天生靦腆，羞澀的性格讓此刻的他，不得不在偌大的學(xué)校，大聲叫喊，惹得一棟樓的學(xué)生趴在走廊議論紛紛，看見天空漸漸從太陽(yáng)當(dāng)空，到夕陽(yáng)邊陲于天際，關(guān)兒依舊沒(méi)能找到，最后不得不派出一些老師一起去找，老師過(guò)來(lái)叫關(guān)兒回去上課。關(guān)兒拒絕了，老師也沒(méi)在說(shuō)什么，全校都知道關(guān)兒已經(jīng)將初中的課程，甚至高中課程都已經(jīng)自習(xí)完了，關(guān)兒繼續(xù)尋找著，終于在學(xué)校的一片草地上找到了躺著的竹子，關(guān)兒嘴角終于有了一點(diǎn)弧度。

　　“你可真難找啊，差點(diǎn)讓我把學(xué)校翻過(guò)來(lái)”關(guān)兒挨著竹子坐下，竹子卻沒(méi)有任何反應(yīng)，關(guān)兒將身子輕輕的側(cè)下身子下來(lái)，聽見了竹子淺淺的呼吸聲�！拔疫€以為你死掉了呢，還真能睡，在這里也能睡著”關(guān)兒心想，找了一下午，關(guān)兒也累了，挨著竹子睡著了。

小學(xué)寫作文600字篇4

　　考場(chǎng)上“沙沙”的達(dá)題聲，讓我想到了故鄉(xiāng)的蠶，也是這種聲音，當(dāng)每個(gè)夜晚村莊靜下來(lái)的時(shí)候，這種聲音傳遍村莊的每一個(gè)角落，而讓我難忘的是昏黃燈下的養(yǎng)蠶人，那鬢白的發(fā)角。

　　我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)遐想，看到考卷上這些見所未見過(guò)的題目，我越想越急，如同挨了頓悶棍，有些泄氣，細(xì)汗從額頭上滲了出來(lái)。

　　“沙沙沙”，我的思緒又飄到了那遙遠(yuǎn)的`桑樹下。那些蠶該脫第一次皮了吧?爺爺也許正把那些孱弱的蠶丟掉或拿去喂雞。我會(huì)趁爺爺不注意時(shí)，把那些孱弱的蠶，偷偷放回自家的桑地里——那些畢竟也是生命，它們也有吐出潔白柔暖與溫暖的權(quán)利。

　　“滴！”不知道那位同學(xué)的鐘表憋不住出了聲，把我的思緒從桑地里拉了回來(lái)，心竟然變得格外平靜，如同故鄉(xiāng)的桑樹，在晚風(fēng)中伴著淙淙溪水，恬靜地沐浴沐浴在月光中。

　　我又有了勇氣和自信。

　　看著那張考卷，黑與白像什么?對(duì)，像那爬滿桑架的蠶，此時(shí)大那條蠶在不停的蠕動(dòng)著，拼命地吐出柔白的絲，一根，一根，再一根，最后把自己也裹進(jìn)這潔白的夢(mèng)中。

　　我曾好奇的問(wèn)過(guò)爺爺∶“蠶哪兒去了?”“它們啊，去了一個(gè)地方，那里有很多桑葉，吃完就化成蝶了�！睜敔斦f(shuō)。

　　“是不是所有的蠶都會(huì)化成蝶呢?”我不饒地問(wèn)爺爺，爺爺一臉笑意搖搖頭不再說(shuō)什么。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，有些蠶，并不都能破繭而出，不是因?yàn)樗鼈兲�，而是因�(yàn)樗鼈儧](méi)有自信沒(méi)有堅(jiān)持。

　　我似乎明白了什么，看著表，還剩下十幾分鐘，與其放棄不如放手一搏。最后，所有的堡壘都被攻破，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣。

　　這時(shí)我想起了爺爺?shù)囊痪湓挘骸靶Q這一生就像考試，它們用生命在做資本，如果它們?cè)谥型就祽�，就可能作為雞的飼料；如果沒(méi)有自信，自暴自棄，就會(huì)變?yōu)橐恢粵](méi)有生命的蠶……”

　　爺爺?shù)脑捲谖宜枷肷钐幦鋭?dòng)，時(shí)時(shí)會(huì)蒂生出無(wú)窮的能量與潔白柔美的絲。

　　堅(jiān)韌，自信。便是我要從一只破繭身上所學(xué)到的性情，一束束自信的陽(yáng)光驅(qū)散我身邊的陰影，我如同一只蠶吐出了無(wú)限的暖意……

小學(xué)寫作文600字篇5

　　今天，我們學(xué)習(xí)屋上了一節(jié)很特別的作文課，因?yàn)槔蠋煘榱私o我們尋找寫作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì)，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，隊(duì)員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是劉晨宇，隊(duì)員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······

　　比賽的規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，哪隊(duì)吹的.泡泡多，哪隊(duì)就贏了。這時(shí)候精彩的比賽開始了，首先隊(duì)長(zhǎng)們派出了各自的隊(duì)員比賽，我們隊(duì)的范家豪特別有意思，藍(lán)隊(duì)的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒(méi)了，可他卻連泡泡糖的皮還沒(méi)打開呢，還在那賴賴唧唧的說(shuō)："我打不開呀。"我們隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)："那你不早說(shuō)"。說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)給他打開了，還告訴他要好好表現(xiàn)，可別給我們隊(duì)丟臉了。第二組是兩個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)比賽了，劉晨宇干吹也吹不出來(lái)，用舌頭頂也頂不出來(lái)，這下可把他急壞了，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)吹出了20個(gè)泡泡，不用說(shuō)，這一場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決賽，我們隊(duì)已經(jīng)占了上風(fēng)。接下來(lái)是到我和袁博比賽了，當(dāng)時(shí)我很緊張，怕他們隊(duì)贏了，因?yàn)樵┦且粋€(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，他雖然不是隊(duì)長(zhǎng)，但是他比他們隊(duì)長(zhǎng)厲害百倍。他一口氣就吹了39個(gè)，劉晨宇在旁邊一個(gè)勁兒的說(shuō)："好哥們，加油!"他一邊給他的隊(duì)員加油助威，一邊給我搗亂，說(shuō)一些搞笑的話，來(lái)分散我的注意力。后來(lái)我們隊(duì)長(zhǎng)把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接著我們隊(duì)長(zhǎng)開始給我加油，說(shuō)我太厲害了，一下子吹了38個(gè)泡泡，比她吹的還多。比賽結(jié)束后，老師給我們統(tǒng)計(jì)了一下，我們紅隊(duì)一共吹了96個(gè)，藍(lán)隊(duì)吹了47個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽，最終我們紅隊(duì)以96個(gè)泡泡的好成績(jī)擊敗藍(lán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都高興壞了。我們都很喜歡這節(jié)特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好啊!

小學(xué)寫作文600字篇6

　　貝莉開心地拿著這些漂亮的風(fēng)鈴和手鏈，她有些內(nèi)疚起來(lái)：“我想殺掉她們，奪取皇位，她們卻包容著我的過(guò)錯(cuò)，還送了我這么漂亮的風(fēng)鈴和手鏈，我是不是應(yīng)該回報(bào)她們點(diǎn)什么？”但是心中又有一個(gè)人說(shuō)道：“說(shuō)不定是為了讓你改變主意呢？當(dāng)時(shí)說(shuō)好要效忠那位大人的呀，別忘了你如果背叛后會(huì)付出的代價(jià)。”貝莉沉默良久，便戴上手鏈，裝上風(fēng)鈴，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　她依然制定著新的計(jì)劃，但是每天回來(lái)都要看看風(fēng)鈴，心情會(huì)很舒暢。一天，貝莉從外面回來(lái)，推開門，看到了窗上的`風(fēng)鈴，心情舒暢無(wú)比，坐在床上快活地看著它們，忽然，她越看越熟悉，好像在哪里見過(guò)似的，她感到很奇怪，便努力回憶起來(lái)，可是越努力頭就越痛，她頭痛欲裂的在床上翻滾著，盡最大的力氣喊叫道：“來(lái)人！”侍女一見如此，急忙喊醫(yī)生來(lái)看。

　　貝莉昏迷了過(guò)去，在夢(mèng)里，她看見一個(gè)極美極美的地方，那里有一棵很漂亮的櫻樹，開了漂亮的櫻花，樹上坐了一個(gè)仙子，正在玩弄花瓣，見貝莉來(lái)，便嘲諷似的說(shuō)道：“看過(guò)風(fēng)鈴了罷�！必惱虿唤獾溃骸跋勺釉趺粗�？”仙子露出了一絲同情，說(shuō)道：“可憐櫻花雖嬌美，隨風(fēng)飄動(dòng)怎知未。光陰流逝過(guò)五載，不知月希不可回�！必惱蛞惑@，便把此偈銘記于心，細(xì)細(xì)品味其中道。忽然，仙子指指櫻花樹旁的溪流，道：“去那里�！必惱虿唤�，走了過(guò)去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立于岸上，又指出一火，火被櫻花瓣覆蓋，道：“吾將此物指給你看，若是得緣，便能知其意。好了�！毕勺语w下來(lái)，雙手一推，把貝莉推進(jìn)河流。

　　貝莉瞬間驚醒，問(wèn)侍女：“我怎么了？”侍女戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“公主殿下已經(jīng)昏迷十天了。”貝莉驚訝：“十天！怎會(huì)如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘來(lái)人’，便昏迷過(guò)去，今天才醒。”貝莉點(diǎn)頭，說(shuō)：“請(qǐng)貝蒂公主來(lái)�！�

　　雖然貝莉想殺死貝蒂和貝絲，但是貝蒂和貝絲卻不計(jì)較這些，依然把她當(dāng)做妹妹看。貝蒂知道了消息，急忙來(lái)到了玉櫻宮，就是貝莉的宮殿。貝絲的宮殿叫晨韻宮，貝蒂的宮殿叫蜜雪宮。貝莉虛弱地躺在床上對(duì)貝蒂說(shuō)：“謝謝你的風(fēng)鈴�！比缓缶o緊握住貝蒂的手，說(shuō)：“如果有一天我消失了，請(qǐng)不要掛念我。其實(shí)……”貝莉的聲音小了下去就像蚊子嗡c嗡嗡的聲音一樣，貝蒂把耳朵放在貝莉的嘴邊，卻已經(jīng)聽不到什么聲音了。貝莉睡著了……

小學(xué)寫作文600字篇7

　　造物者給人類一雙眼，也給予人類無(wú)盡的眼淚。歡喜時(shí)流的是幸福的眼淚，難過(guò)時(shí)流的是悲哀的淚，委屈時(shí)流的是怨恨的淚。孩童的淚無(wú)疑是最多的。母親呢？母親是否也會(huì)流淚？

　　在我心目中，母親是最堅(jiān)強(qiáng)的，從來(lái)沒(méi)見過(guò)她流淚。高興，她就微笑，痛苦她就陰沉著臉，不發(fā)一言。

　　6月的'一天，母親照常為我安排好一天的飲食起居，把該穿的放在床頭。我早就對(duì)母親包攬一切不滿，我看看床頭的長(zhǎng)褲，想：媽媽真是忙糊涂了。6月天，沙里埋個(gè)蛋都三分熟，穿長(zhǎng)褲，誰(shuí)受得了？我把長(zhǎng)褲塞進(jìn)衣櫥，拖出條短褲換上，得意地在鏡子前轉(zhuǎn)了個(gè)圈。

　　大概母親聽到了聲響，拎著飯勺走進(jìn)屋來(lái)，見我穿著短褲，急了。她一邊拉住我，要我脫下，一邊講大道理：什么6月天，孩子臉；什么天氣預(yù)報(bào)；什么身子弱經(jīng)不起風(fēng)雨我才不聽呢！

　　我用左鄰右舍都聽得見的聲音針鋒相對(duì)地反駁：暴雨只一陣而已，下完才涼快呢！

　　天氣預(yù)報(bào)一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)，昨天說(shuō)下雨，不也晴空萬(wàn)里么？我經(jīng)過(guò)鍛煉，體質(zhì)比過(guò)去好多了，又不是嬌小姐，怕什么？

　　我“義正嚴(yán)詞”歷數(shù)了母親的不是。母親坐在那兒，飯勺垂在腰旁，無(wú)力地耷拉著，一只手扶著床沿，兩眼充滿迷惘。也許，他不明白一向溫順的女兒，怎么突然變得兇神惡煞，母親深深地吸了口氣，又重重地呼了出來(lái)。她什么也沒(méi)說(shuō)，站起身，汲著鞋去了廚房。我欣喜若狂，提起書包去了學(xué)校。

　　草兒多青，葉兒多綠，陽(yáng)光多明媚，一切都是那么美好。心中的喜悅還未消散，一片烏云飄來(lái)，遮住了燦爛的陽(yáng)光，隨著烏云一片又一片地增多，加厚，越來(lái)越黑，我的心情也一陣比一陣沉重。不久下起了雨，一會(huì)大一會(huì)小，直到放學(xué)也沒(méi)停。風(fēng)吹得樹枝東搖西晃，凍得我瑟瑟發(fā)抖。眼睜睜地看著同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我四下張望，心里卻很明白：母親不會(huì)來(lái)的，我這樣狠心，那么數(shù)落她，她一定生氣了。只得一跺腳，冒雨沖回了家。

　　一路上，花草樹木不再嬌艷，一切都灰蒙蒙的。

　　家里，母親正收拾雨具，準(zhǔn)備接我。當(dāng)天下午，我發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我感覺(jué)母親帶我去了醫(yī)院，又帶我回來(lái)，屋里屋外忙活著。我看見她的眼角始終含著淚，無(wú)聲的落下

　　母親原來(lái)也會(huì)流淚的啊

小學(xué)寫作文600字篇8

　　大地上一片枯黃凋零，眨眼間就變成了白茫茫的一片。天上鵝毛大的雪紛飛著，它們?cè)谔炜罩刑鹆藲g樂(lè)的舞蹈。這時(shí)，學(xué)生們?nèi)颗艹隽私淌�，在雪地里面玩耍、嘻鬧。大家不怕寒風(fēng)刺骨冷，不怕雪花落在身上濕了衣服和褲子，落到頭頸里面冰涼透心，盡情地在雪地上面玩耍著�？墒�，不巧得很，上課的鈴聲響了，大家只得回到教室里面去上課了。

　　上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這是今年的第一場(chǎng)雪，是老天爺送給我們的新年禮物。我們應(yīng)該好好珍惜它。只是要等到雪停了，我們?cè)俪鋈ネ嫜�。”有一些同學(xué)提議說(shuō)：“可不可以現(xiàn)在就去�！薄安恍校┫略谏砩蠒�(huì)弄濕衣服的，下到脖子里會(huì)冷得受不了的，弄不好可能還會(huì)感冒的�！蔽覀冋l(shuí)也不相信老師說(shuō)的話，認(rèn)為這只是老師使的緩兵之計(jì)。

　　好不容易等到下課的鈴聲響了，大家不等老師說(shuō)下課，就沖出教室，好象大海上的波濤一樣涌出教室。有的來(lái)到走廊上面，有的來(lái)到三樓的'天臺(tái)上面，有的跑下了樓……我在走廊上面伸出手去接雪花。等了好久才接到了一片雪花�？墒�，這雪花一到我的手上，就變成了水珠了。第二次我再去接雪花。這一次我的動(dòng)作比第一次要快得多，我才看清楚了雪花的本來(lái)面目。我看到小雪花有六瓣，形狀完全相同。接著，我又接了一朵又一朵的雪花來(lái)看。

　　吃過(guò)午飯，有的同學(xué)在走廊上面打起了雪仗來(lái)了。他們各自先好了場(chǎng)地，于是，雙方就打了起來(lái)。詹永健向沈佳煒扔雪球，沈佳煒左躲右閃，避開了扔過(guò)去的雪球。沈佳煒卻非常靈活，他假裝扔了一次，詹永健急忙躲開，可是，就在他躲避的時(shí)候，沈佳煒把手中的雪球扔了過(guò)去。詹永健來(lái)不及躲避，被雪球打中了。雪花四散飛濺，弄到了一個(gè)女同學(xué)的身上。這一個(gè)女同學(xué)非常厲害，平時(shí)讓一些男同學(xué)都感到有一點(diǎn)害怕。她立刻拿起一團(tuán)雪扔向沈佳煒。沈佳煒沒(méi)有防備被雪球打中了。大家哈哈大笑起來(lái)。就這樣，你打我，我打你，一個(gè)中午很快便過(guò)去了。我們只得走進(jìn)教室去上課了。

　　下午放學(xué)時(shí)，雪下得遍地都是，足足有十厘米厚。我在冰雪上面小心翼翼地走著回家去了。

小學(xué)寫作文600字篇9

　　在一片美麗的大森林里，開放著一座美麗的動(dòng)物圖書館，里面有許許多多的圖書和繪本。一天，小兔，小烏龜和小松鼠都來(lái)到圖書館看書，它們開始挑選好自己喜愛(ài)的圖書，也選好自己的位子，認(rèn)真地坐在位子上看書。這時(shí)，小刺猬也來(lái)到了圖書館。雖然小刺猬也挑好了書，但是只有小兔旁邊有個(gè)位子了，其他的位子都被別的動(dòng)物們坐滿了，于是小刺猬只好坐在小兔的旁邊。小刺猬一坐下，小兔就馬上跳了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“喲，真刺人!”原來(lái)是因?yàn)樾〈题?刺非常尖，刺到了小兔的肉，所以小兔才疼得跳了起來(lái)的。小兔的一聲尖叫不僅把小刺猬嚇了一大跳，也讓原本安靜的圖書館變的鬧哄哄的!這時(shí)，小刺猬馬上對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起，小兔，我不是故意的，你坐吧!” 小刺猬傷心地正準(zhǔn)備走開時(shí)，卻被小烏龜給攔住了，小烏龜說(shuō)：“小刺猬你別走，我有硬硬的烏龜殼，不怕被刺到，你坐我邊上吧!”說(shuō)著小烏龜就挪了挪，讓出了位子給小刺猬。小刺猬高興極了，坐在了小烏龜?shù)呐赃�，和小烏龜認(rèn)真地看起書來(lái)。圖書館里的動(dòng)物們又開始安安靜靜地看書了!今天，我參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)，感覺(jué)真好玩阿!

　　首先，我們坐著大巴車開花為到了夢(mèng)多多小鎮(zhèn)。到了那里我們排好隊(duì)伍，在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到夢(mèng)多體驗(yàn)館。

　　我這隊(duì)是泡泡隊(duì)，第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是甜甜屋。我們的任務(wù)是用方糖做章魚。它是這樣做的，把一塊方糖拿出來(lái)，平均分成八塊，再拿一塊方糖搓圓，再取幾塊方糖做裝飾。一只可愛(ài)的小章魚就完成了。

　　第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是種值植物，老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說(shuō)仙人掌、多肉，老師還告訴我們?cè)鯓臃N花。

　　第三個(gè)玩地是汽車運(yùn)動(dòng)廠。我應(yīng)聘的工作是汽車修理員，我們學(xué)會(huì)了怎樣知道輪胎的氣壓有多少，氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個(gè)位置，還知道怎樣打開油箱，并且懂得三個(gè)必須要的環(huán)保標(biāo)志貼，年審標(biāo)志貼，安全保險(xiǎn)標(biāo)志。

　　第四個(gè)玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服，老師教我們跳韓國(guó)舞蹈，還教我們韓國(guó)語(yǔ)言和禮儀、坐姿。

　　第五個(gè)玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞，我們都認(rèn)真地完成任務(wù)，并且送快遞的快些完成的同學(xué)還可以再送一次。

　　最后，五項(xiàng)都完成了，我們又坐上大巴車高高興興地回家了。

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