風(fēng)的描寫(xiě)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的風(fēng)的描寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)的描寫(xiě)作文1
風(fēng)是沒(méi)有形狀，沒(méi)有顏色也沒(méi)有味道，在科學(xué)上來(lái)講，風(fēng)就是一種空氣的流動(dòng)�？墒遣煌募竟�(jié)的風(fēng)，色彩都不同；不同種類的風(fēng)，影響也不同；不同詩(shī)人筆下的風(fēng)，面貌也不同。
春天的風(fēng)是綠色的。春風(fēng)吹醒了大地，山林、草原、樹(shù)木紛紛換上了綠色的新裝，風(fēng)穿越過(guò)竹林嘎嘎作響著，滿山蝴蝶在繁花錦簇的春天乘風(fēng)飛舞。夏天的`風(fēng)是天藍(lán)色的。炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)高掛，高溫讓萬(wàn)物被曬得沒(méi)了精神都低下了頭，這時(shí)傍晚的風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)些許清涼。秋天的風(fēng)是金黃色的。秋天是收獲的季節(jié)，稻田里黃澄澄的稻穗，個(gè)個(gè)飽滿的垂下了頭，隨著秋風(fēng)在那搖頭晃腦。冬天的風(fēng)是白色。北國(guó)的冬天，籠罩一片白紗之中，冬風(fēng)一吹過(guò)，吹落樹(shù)上殘枝剩葉，冷冽的風(fēng)提醒小動(dòng)物們?cè)摱吡�，大地進(jìn)入一片寂靜。
海南每年夏秋之際，都會(huì)有臺(tái)風(fēng)侵襲，強(qiáng)風(fēng)豪雨每每造成災(zāi)害損失，甚至人員傷亡。臺(tái)風(fēng)前后青菜水果價(jià)格飆漲，大家都荷包緊縮�？墒桥_(tái)風(fēng)也是夏季雨量主要來(lái)源，少了臺(tái)風(fēng)夏季會(huì)缺水，民生用水不足。除了威力強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)外，龍卷風(fēng)是另一種威力更大，但是影響范圍小，時(shí)間短暫的強(qiáng)風(fēng)。龍卷風(fēng)出現(xiàn)的地方都是斷垣殘壁，它拔樹(shù)倒屋的強(qiáng)大破壞力令人害怕，但是也很神？，因?yàn)樗霈F(xiàn)和消失都十分突然且非常的快速。
詩(shī)人們憑藉的本身文采，依照自身對(duì)風(fēng)的情感，創(chuàng)作出多首千古流傳的詩(shī)句�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”這句詩(shī)說(shuō)出了孟浩然對(duì)花朵的掉落地的嘆息�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！卑拙右装岩安輳�(qiáng)大的生命力，表露無(wú)遺�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！彪防崭鑼⑷庖煌麩o(wú)際草原景致，壯闊無(wú)比的描述出來(lái)�！拔矣孙L(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”這句詞表達(dá)了蘇東坡想報(bào)效朝廷，但又怕再次被迫害的矛盾心情�！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”寫(xiě)出了孟郊金榜題名，興高采烈意氣飛揚(yáng)的心情。
風(fēng)在詩(shī)人敏銳的情感中，有著千絲萬(wàn)縷寄？；在科學(xué)家眼中，風(fēng)不過(guò)是一種空氣流動(dòng)的自然現(xiàn)象。對(duì)我而言，風(fēng)是千變?nèi)f化的，風(fēng)有時(shí)小到讓你感覺(jué)不出來(lái)，需要靜下心感受；有時(shí)又威力強(qiáng)大，讓你無(wú)法忽視它的存在。時(shí)而溫柔婉約，時(shí)而狂虐暴躁，風(fēng)代表著自由自在不受拘束，就像我在閱讀時(shí)，思緒如同乘風(fēng)一樣，徜徉在書(shū)海中。
風(fēng)的描寫(xiě)作文2
窗外，風(fēng)正肆虐地跳著瘋狂的霹靂舞，扭動(dòng)著它那纖細(xì)而又有力的身軀，若隱若現(xiàn)地拍打在窗臺(tái)上。早晨，我推開(kāi)窗戶，撲面而來(lái)一股寒風(fēng)，這冰冷的氣流立刻灌滿了我的全身，我不禁打了一個(gè)寒顫。
這風(fēng)狂舞在我的面前，甩動(dòng)著它那冰涼的尾巴，在我頭頂上旋轉(zhuǎn)著。
真冷�。≡谶@種天氣里，呵一口氣也會(huì)被這冷氣掩蓋。
走在上學(xué)的路上，這股巨大的氣流幾乎讓我窒息，它們包圍著我，我只能像烏龜一樣，無(wú)奈的將手塞進(jìn)了口袋，整個(gè)人縮成了一團(tuán)，也變得無(wú)精打采。每邁一步都十分艱辛。風(fēng)撲打在我的臉上，涼颼颼的，像刀割一樣疼。
不知不覺(jué)到了學(xué)校，映入眼簾的是同學(xué)們那花花綠綠的大棉襖，個(gè)個(gè)穿得密不透風(fēng)，包的`活像一個(gè)個(gè)粽子。紛紛戴上了厚重的帽子，耳套，套上了奇形怪狀的手套，就連脖子上，也掛上了各種各樣的圍巾，全副武裝，一看就覺(jué)得暖和。
一股強(qiáng)健有力的風(fēng)又刮了過(guò)來(lái)，一股巨大的氣流使勁將我向后推，吹到我的眼睛，火辣辣的疼。我不禁瞇起了眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身去，十分狼狽的倒著走。
真冷啊~~~~
我使勁跺了跺腳，小跑進(jìn)了教室，教室里抱怨聲連綿起伏，62雙凍得通紅的手，不住地揉搓著，發(fā)出陣陣刷刷聲。大家全都懶洋洋地縮在座位上，誰(shuí)也沒(méi)精神去讀書(shū)了。
我坐在冰涼的椅子上，一股冷氣又順著我麻木的身體滑了上來(lái)，凍得我牙齒直打架。
我的手成了一個(gè)冰棍，動(dòng)彈不得。我用涼得發(fā)軟的手，吃力地夾起了筆，畫(huà)畫(huà)似的在上面寫(xiě)了幾筆，寫(xiě)出來(lái)的字淡淡的，歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)敗了的士兵，軟綿綿的癱在戰(zhàn)場(chǎng)上。又像喝醉了的毛毛蟲(chóng)，令人惡心。
好不容易讓手有了一點(diǎn)知覺(jué)，全心投入時(shí)，門(mén)突然發(fā)出了炸雷般的響聲，我抬頭望去，呀，原來(lái)是風(fēng)兒在做怪~~~~~
真冷啊~~~
冷，真是冬悄悄派來(lái)的使者，告訴人們`~~~冬天到了。
風(fēng)的描寫(xiě)作文3
有如流星滑過(guò)，剎那般的美麗，輕輕地許下心愿。這一瞬間，改變了很多。風(fēng)不知何時(shí)吹來(lái)，散落的黃葉繽紛亂舞，冬，卻已到。
紛飛處，落葉亂舞。情深時(shí)，散盡寒冬雪。
沉默的天帶著絲雨般的離愁徘徊，無(wú)邊細(xì)雨蕭蕭下，多情而煩惱。窗外依然風(fēng)起，卻飄過(guò)了幾片綠葉，何其無(wú)辜，何其不幸。寒風(fēng)呼嘯，報(bào)紙落地。時(shí)間卻定格在我的思緒中：
一位英國(guó)的登山隊(duì)員，在攀登珠穆朗馬峰的途中不幸跌倒，來(lái)來(lái)往往的登山者卻坐視不理，看著其凍死。冬雪繼續(xù)下，究竟誰(shuí)的錯(cuò)？
苦苦追思，卻理不出如絲般頭緒.雨已停，夕陽(yáng)西下，傷心處倍覺(jué)傷感。寒風(fēng)過(guò)處，憶盡無(wú)邊落葉淚。錯(cuò)，誰(shuí)的錯(cuò)？我惘然。小鳥(niǎo)叫了幾聲，飛走了。
朝陽(yáng)驀起時(shí)，依然炊煙縷縷。閑散處，響起小鳥(niǎo)歡樂(lè)的叫聲，為清晨帶來(lái)了絲絲的悅耳。細(xì)走樹(shù)下，望著蒼綠如夕的葉，撫摸著老樹(shù)的圈紋，靜靜靜地沉思著。爺爺從屋里走出，拍著我
肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“孩子，人的世界是一個(gè)自私的環(huán)境，為了自己的利益，誰(shuí)又想顧及他人的生死呢？這個(gè)世界就是這樣。”寒風(fēng)吹亂了爺爺?shù)陌装l(fā)，驀然傷感，卻依舊迷惘。眼前的
太陽(yáng)明亮依舊，能融得盡珠穆朗馬峰千萬(wàn)年的積雪嗎？
朝陽(yáng)起，希望播種。星辰落，寒風(fēng)吹，零落情堪那猶在。
人為了自己，所謂的那份希望已被自私割劇。笑問(wèn)諸君，希望之光何其之弱，自私何其之盛行。茫茫人生，何解不讓自己多一份希望？
秋已去，冬也來(lái)。
千百來(lái)以來(lái)，人類所追求的.社會(huì)卻難道如此，如此物質(zhì)橫流的社會(huì)，難道放不下一份珍貴的精神財(cái)富？各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜。是否真的很重要？寒風(fēng)吹過(guò)，我無(wú)言。
窗外依然落葉，荒涼如昔。登山者，珠穆朗馬峰上的雪花飄飄，是為了讓你好好安眠嗎？我為你感到悲哀，你應(yīng)該對(duì)這個(gè)世界感到絕望吧。
冷風(fēng)陣陣，落葉飄飄，說(shuō)不清的寒意，道不盡的綿綿相思雨。風(fēng)，帶走了落葉，也理清了如霧般的思緒，吹向遠(yuǎn)方……
昔日花已敗，豈耐寒風(fēng)吹，無(wú)奈故人去，不再回首。
風(fēng)的描寫(xiě)作文4
我家的優(yōu)良家風(fēng)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總�(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。
道德源自于什么?沒(méi)錯(cuò)，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過(guò)壽，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái)，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭?不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦?我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)敬老的好孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦?再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀!”小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”
就在我不知所措時(shí)，突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在馬路邊拾到了5元錢(qián)，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不可以貪圖便宜�！蔽艺兆隽耍焓迨蹇湮沂莻�(gè)拾金不昧的孩子。我說(shuō)這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說(shuō)：“你的家風(fēng)，真好!”雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記!想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”聽(tīng)了這話，我的`心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人，發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國(guó)人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽(yáng)。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢(shì)。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以趕快行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)有道德的中國(guó)人吧!
風(fēng)的描寫(xiě)作文5
喧鬧的城市里，唯有風(fēng)的聲音能使人平靜下來(lái)覺(jué)得又回到了大自然。
關(guān)上窗，打開(kāi)風(fēng)扇的一檔，風(fēng)輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風(fēng)的吹拂下萬(wàn)物生長(zhǎng)，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)抽枝發(fā)芽的聲音。風(fēng)柔柔地從我臉頰拂過(guò)，像輕紗一般。
再變成第二檔，風(fēng)越發(fā)大了，“嗚嗚”的聲音夾著無(wú)盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風(fēng)帶著金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風(fēng)中。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風(fēng)又仿佛是樂(lè)隊(duì)的主唱，一個(gè)個(gè)旋律中透著無(wú)限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風(fēng)扇使盡全力，賣力的吹著關(guān)于風(fēng)的聲音。一下子像有千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)洶洶的'奔來(lái)，又像暴風(fēng)雨的前奏吹來(lái)烏云與雷電。我不禁覺(jué)得涼意頓時(shí)充斥著身體每一寸肌膚。
關(guān)上電風(fēng)扇，風(fēng)的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時(shí)間卻不領(lǐng)情，不知不覺(jué)中又過(guò)了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個(gè)城市又發(fā)起了呆。
我喜歡風(fēng)的聲音
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始風(fēng)還不大，微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的臉龐，就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著樹(shù)梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來(lái)，我們也來(lái)到更高的地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著經(jīng)過(guò)我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起，打著旋兒往上飛。
忽然，我?guī)У乃芰洗鼟昝摿宋业氖�，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
到了山頂上，風(fēng)最大了。風(fēng)夾著水霧轟然猛刮，就像是萬(wàn)馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變?nèi)f化，第一次見(jiàn)到風(fēng)的強(qiáng)大力量。正是這第一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
風(fēng)的描寫(xiě)作文6
窗簾忽然被高高地拋起，窗外的大樹(shù)左右搖晃，發(fā)出“沙——沙”的聲響，啊，是風(fēng)！我走到窗前，秋風(fēng)迎面吹來(lái)，吹散了成長(zhǎng)的煩惱，吹散了所有的不愉快。我閉上雙眼，任由風(fēng)把我?guī)Щ亓送辍?/p>
“風(fēng)哥哥！風(fēng)哥哥！你在哪里？出來(lái)吧！”年少無(wú)知的我正在田野上與風(fēng)玩捉迷藏。風(fēng)哥哥在哪兒？我踮起腳尖，尋找。金黃色的麥田如一幅美麗的畫(huà)卷向遠(yuǎn)方展去，平靜。蔚藍(lán)的`天空飄過(guò)朵朵浮云。橘子樹(shù)上的果實(shí)如一串串火紅的小燈籠，一個(gè)個(gè)地掛在樹(shù)上，那自然的清香引來(lái)幾只花蝴蝶在橘子上駐留。一切，都洋溢著秋天的成熟氣息。可是，風(fēng)哥哥在哪兒呀？我怎么看不見(jiàn)他。
“沙沙沙！”橘子樹(shù)發(fā)出了聲響，深綠色的葉子在歡快地鼓掌�；ê粐樀搅耍娂娕拇蛑岚蝻w走了。呵！是風(fēng)哥哥，只有風(fēng)哥哥才有讓大樹(shù)們發(fā)出熱烈的掌聲。“風(fēng)哥哥，我找到你了！呵呵，你輸了，你輸了，現(xiàn)在換成你抓我，閉上眼睛，不要偷看哦！”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，向麥田跑去，我跑到麥田里，蹲下了。一定不能讓風(fēng)哥哥找到我。我小心翼翼地抬起頭，看到風(fēng)哥哥正在一棵棵橘樹(shù)伯伯下找我呢！橘樹(shù)伯伯一起搖起頭來(lái)，表示沒(méi)看見(jiàn)。正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)橘樹(shù)伯伯們突然不動(dòng)了，我連忙蹲下來(lái)，屏住呼吸，頭趴在土地上。一動(dòng)不動(dòng)，忽然，我覺(jué)得脖子癢癢的，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)一株麥子正懶懶地依在我的脖子上，頃刻間，麥田里泛起大浪，我仿佛聽(tīng)到風(fēng)哥哥那銀鈴般的笑聲：“呵呵呵！我找到你了，呵呵——”于是，整個(gè)下午，我和風(fēng)哥哥玩了許許多多次的捉迷藏，樂(lè)此不疲。
風(fēng)停了，我的思緒又被拉了回來(lái)。窗外又是一片寧?kù)o。再也找不到兒時(shí)的風(fēng)哥哥，童年的風(fēng)似乎已消失不見(jiàn)，每天在為作業(yè)而奮斗，連吹風(fēng)的機(jī)會(huì)都微乎其微，更別說(shuō)與風(fēng)抓迷藏了。就算追到了，可是總覺(jué)風(fēng)少了一種讓我留戀的味道，童年的風(fēng)��！是否已經(jīng)消失在天邊？
風(fēng)的描寫(xiě)作文7
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的我們家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的我們家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!我們家的家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記我們家的家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的'基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記父親或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)。現(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。傳承的“我們家的家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這我們家的家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
風(fēng)的描寫(xiě)作文8
今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)“珍珠”來(lái)襲廣東省和福建省，我心里真是進(jìn)退兩難，既想讓臺(tái)風(fēng)來(lái)，又不想讓臺(tái)風(fēng)來(lái)。這到底是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
這幾天，無(wú)論是報(bào)紙上，還是電視上，還是人們的談話中，都離不開(kāi)臺(tái)風(fēng)“珍珠”這兩個(gè)字。大人們談?wù)摰漠?dāng)然是希望臺(tái)風(fēng)不來(lái)，當(dāng)然是如何抗擊臺(tái)風(fēng);而我們小學(xué)生們則是盼望臺(tái)風(fēng)“珍珠”能側(cè)面來(lái)襲擊一下廈門(mén)。其實(shí)我們的“野心”也不高，只要從星期三到星期五一直刮小風(fēng)下小雨，讓全市中小學(xué)校放假不上課，我們能好好休息，就夠了。至于星期六和星期天呢，還是不要再刮風(fēng)下雨，因?yàn)槲覀兙涂梢院煤糜斡[一下祖國(guó)的大好河山、好好呼吸幾下新鮮空氣;我呢，還可以好好和我爸爸媽媽大戰(zhàn)羽毛球三百回合!正當(dāng)我還沉醉在甜蜜的幻想中，讓我改變想法的時(shí)候降臨了。
那是在昨天下午放學(xué)時(shí)，天公不作美， 調(diào)皮的雨點(diǎn)雖然顯出有點(diǎn)筋疲力盡，卻還是稀里嘩啦地下個(gè)不停。我走到車旁，爸爸一邊幫我撐傘一邊不停地告誡我：“李正，你一定不要踩到水，一定不要……”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲沂俏覀兗倚≤嚨男 笆刈o(hù)神”，不應(yīng)該破壞車內(nèi)的'環(huán)境。再說(shuō)，對(duì)于我這個(gè)坐車“老將”來(lái)說(shuō)，雖然離車子的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我畢竟經(jīng)驗(yàn)豐富，這種事對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小KS，小菜一碟。于是我便信心十足地跨上車�？墒翘煊胁粶y(cè)之風(fēng)云，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的頭重重地撞到車頂。哎喲，我怎么會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤?!實(shí)話告訴你吧，像這類低級(jí)的錯(cuò)誤我已犯了3次以上，13次以下。人家都說(shuō)事不過(guò)三，可我是事不過(guò)十三。怎樣，整整比人家多10次!日后如果再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤一次，那我就超過(guò)13次，我就一定要去申請(qǐng)吉尼斯紀(jì)錄。不過(guò)，那滋味真不好受，我都疼得哭成了“淚人”。這下，我總算領(lǐng)教了臺(tái)風(fēng)“珍珠”的厲害!“珍珠，I服了YOU!”
怎么樣，臺(tái)風(fēng)中的這兩種不同的“享受”如何?
風(fēng)的描寫(xiě)作文9
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有我們家的家風(fēng)。我家的我們家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
父親教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，父親準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！比昙�(jí)的一天，我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的.話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒!再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿招損。’”
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞希液芎ε聥寢寱�(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈颍瑸槲医獯痣y題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹趯W(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人!
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